Products

سلسلة سلوك أميرة تبين ووفاء و تسامح أميرة في المواقف التي تتعرضها والتتي تتكون من العناوين التالية : تسامح أميرة : كانت أميرةُ تُحِبُّ صَديقَتَها كَثيرًا؛ مَعَها تَلْعَبُ، وتَصْنَعُ الأشْياءَ، وتُمارِسُ الهِواياتِ، وفي أحَدِ الأيّامِ تَخاصَمَتا... فَكَيْفَ أحَسَّتْ أميرةُ... وماذا فَعَلَتْ؟ وفاء أميرة : لِكُلِّ طِفْلٍ لُعْبَةٌ مُفَضَّلَةٌ:، وكَذَلِكَ أميرة، وعندما طَلَبَتْ منها المُعَلِّمَةُ أنْ تَكْتُبَ قِصَّةً عَنْ أشْياءَ لَها ذِكْرَياتٌ جَميلَةٌ، أخْرَجَتْ أميرَةُ صَديقَها الدَّبْدوبَ وراحَتْ تَتَذَكَّرُ... وتَكْتُبُ... وتَحْكي...

Read more less

في كتاب «مكان الحرف» نتعلّمُ الحروفَ (28 حرفا)، ونستمِعُ إلى جُملٍ شِعريّة (28 جملة شِعريّة)، ونلاحظ شكل الحرف أول، وسط، ونهاية الكلمة (89 كلمة)، كَما نُردِّدُ الحُروفَ والكلماتِ والجُملَ بِصورةٍ جَماعِيَّة ونَقضي أوقاتًا سعيدةً ومُسلِّية .

Read more less

مجموعة من 28 قصة لتعليم الحروف للصغار؛ مواضيع القصص مرحة، والجمل قصيرة ومكررة أحيانا، وفيها سجع أحيانا أخرى، مع تكرار استخدام وتلوين الحرف المستهدف تعلمه في القصة. وتتكون هذه السلسلة من العناوين التالية : ألعاب الحديقة إلى الطبيب أنا القرصان أنا والمهرج إين الكرة تاها فى متاهة تمساح وفلاح ثعلب وثور جدي يعرف حصان سلوى خيمة خالد ذئب مزعج رحلة بسمة زرعة زينب سمكة وسلحفاة شبكة وصياد شجرة الياسمين صندوق كبير ضبع وضفادع ظبي ظريف عشرة أشياء فأر وفيل في الحمام لا يا ليلى مركب وربان نريد مغامرة نملة ونجمة وسط الأوراق

Read more less

فقدَ طارقٌ والدَه فأصبحَ مُنعزِلا لا يهتمُّ سوى بألعابِ الكمبيوتر . من شباك غُرفتهِ يشاهدُ أشياءَ غامِضةً تحدُثُ في بيتِ جارَتِهم العَجوز، عندها لعبٌ وملابسُ أطفالٍ، ولكنْ لا يوجدُ لديها أطفالٌ، عندها مِقشّةٌ قديمةٌ، وبَبَّغاءُ تخرُجُ معه لياً، ويُردِّدانِ كلماتٍ غريبةً، يُواجِه صُعوباتٍ في دراسَتِهِ وفي التّعامُلِ مع زُملائِهِ. يُقرِّرُ طارقٌ أن يخوضَ المُغامَرَةَ ويَكْتَشِفُ أَسْرارَ بيتِ السيّدةِ العَجوزِ، وأن يُواجِهَ زملاءَهُ، ويَتعامَلَ معَ الصّعوباتِ الدِّراسيّةِ . مِنْ عمُُرِ إحدى عشَْرَة سَنةَ وحتّى يَلتَحِقَ بالجامِعَةِ نَعيشُ معَ طارقٍ لحظاتٍ منَ العُزلَةِ والتّعاوُنِ .. . الفشلِ والنجاح... الأحلامِ المُستحيلةِ والأحلامِ المُمكنةِ .. .

Read more less

سلسلة القراءة المتدرجة هي مجموعة من القصص التي تم تصميمها بعناية لتناسب الأطفال في المرحلة الابتدائية. تتيح للأطفال الاستمتاع بالقراءة في جو من السعادة والإبداع، حيث تتطور القصص تدريجيًا من حيث اللغة والمضمون. في المراحل الأولى، تتميز اللغة بالشاعرية والبساطة مع تكرار الجمل لتعزيز الاستيعاب. أما من حيث المواضيع، فتركز القصص على تطوير مهارات التفكير والتواصل والمشاركة والابتكار، مما يساهم في إدخال الأطفال إلى عالم القراءة بسلاسة ومتعة وثقة. هذه السلسلة ليست مجرد مجموعة قصصية، بل رحلة معرفية تنمي خيال الأطفال وتدعم مهاراتهم الحياتية. في المرحلة الأولى، يهدف المنهاج إلى تعريف الطفل بأساسيات القراءة وبناء الثقة لديه في بداية تجربته القرائية. يتم تقديم مجموعة من الكلمات البسيطة التي تسهل عليه قراءة جمل قصيرة، ويتم التركيز على تكرار الكلمات والجمل لتعزيز استيعابه وثقته بقدرته على القراءة. هذه الطريقة تساعد الطفل على الشعور بالإنجاز وتجعله يتفاعل مع النصوص بسلاسة وراحة. توجيهات للأسرة والمعلم : شجعوا الطفل على التفاعل مع النص من خلال القراءة بصوتٍ عالٍ، واستمعوا له بإيجابية وأثنوا على كل تقدم يحققه لتعزيز حماسه واهتمامه بالقراءة. يشمل هذا المستوى الكتب التالية: أحب أخي : قصة جميلة عن الحب بين الأخوة، حيث يتعلم الطفل كيف يظهر مشاعره ويتشارك لحظات اللعب والمرح مع أخيه. توتي الأخطبوط : مغامرة شيقة مع توتي، الأخطبوط الصغير الذي يستخدم أذرعه الطويلة لاستكشاف عالم البحر ومعرفة المزيد عن أصدقائه. ألعاب مرحة : قصة مليئة بالأنشطة والألعاب التي تجعل الأصدقاء يقضون وقتًا ممتعًا معًا ويتعلمون أهمية التعاون والمشاركة. لماذا أحبها : قصة لطيفة عن طفل يتحدث عن الأشياء التي يحبها في والدته، ويعبر عن مشاعره وامتنانه. ماذا أرى : رحلة ممتعة عبر عيون طفل صغير يستكشف العالم من حوله، متعرفًا على الألوان والأشكال والأصوات. أين دبدوبي؟ : مغامرة بحث مثيرة يقوم بها طفل للعثور على دبدوبه المفقود، ويتعلم فيها المثابرة وعدم الاستسلام. أسد اسمه دودي : قصة عن أسد صغير يدعى دودي يتعلم الشجاعة والثقة بنفسه في مواجهة تحديات الغابة. أريد أن أقرأ قصة : حكاية عن طفل يتشوق لقراءة قصص جديدة، ويبدأ في رحلة لاكتشاف عوالم الكتب وسحر القراءة . بطة برتقالية : مغامرة حول بطة برتقالية فريدة من نوعها تستكشف الطبيعة وتلتقي بأصدقاء جدد من الحيوانات.

Read more less

This series aims to teach young children how to read in an atmosphere that combines fun with imagination, where the adults participate with the children. It can be read at home or at school. It offers advice to the adults on how to help children gradually enter the world of reading with confidence and with fun along the way. Also, the vocabulary from the story is combined, and organized into groups according to the number of letters in each word. Level Two: In this level the number of words in each page increase (there are more words than in level one). Some of the sentences are repeated, this gives the child more confidence as he moves from each page to the next more easily and with more speed. Who can make Croocroo fall off the tree?- One day, Croocroo the monkey became angry and started throwing coconuts at the zoo keeper and the animals! What made Croocroo so angry? What happened next?The Toy Factory- In this story, we meet a little boy that loves to read and invent! How does he enjoy his reading and make his own toys? The Lost Cat- In this book we are introduced to the story of the lost cat. How can we help him and find his friends? What does the cat do?I Wish The Whole World Was Pink- Habeeba wanted to change the color of the world. How do you change the color of the world? In this story we follow Habeeba in her adventure. تهدف هذه السلسلة إلى تعليم القراءة للصغار في أجواء تجمع بين المرح والخيال، يشارك فيها الكبار مع الصغار، في البيت والمدرسة، مع تقديم بعض الأفكار للكبار كي يقوموا بمساعدة الصغار على الدخول لعالم القراءة بتدرج ومتعة وثقة، كما تم جمع مفردات كل قصة وتقسيمها لمجموعات تبعا لعدد الحروف.المرحلة الثانية: في هذه المرحلة نجد أن عدد الجمل في كل صفحة أكثر منها في المرحلة الأولى، كما أن بعض الجمل مكررة مما يشعر الطفل بسعادة وثقة لقدرته على الانتقال من صفحة لصفحة بسهولة ويسر.من يوقع كروكرو؟ - في أحد الأيام أصبح القرد كروكرو غاضباً وأخذ يلقي الجميع بثمار جوز الهند على حارس الغابة وعلى جميع الحيوانات؟ لماذا غضب كروكرو؟ وماذا حدث بعد ذلك؟مصنع الألعاب-في هذه القصة نتعرف على ولد صغير يحب القراءة والاختراعات ونرى كيف يستمتع بالكتاب ويصنع ألعاباً. قط تائه - في هذه القصة نتعرف على حكاية قط تائه، كيف يمكن أن نساعده ونبحث عن أصحابه... وكيف يمكن أن يسهم القط نفسه في عملية البحث. أتمنى أن يكون العالم وردياً - أرادت حبيبة أن تغير لون العالم، ماذا فعلت حبيبة وكيف تغير لون العالم؟ مع حبيبة نشاهد العالم بشكل جديد.

Read more less

سلسلة القراءة المتدرجة هي مجموعة من القصص التي تم تصميمها بعناية لتناسب الأطفال في المرحلة الابتدائية. تتيح للأطفال الاستمتاع بالقراءة في جو من السعادة والإبداع، حيث تتطور القصص تدريجيًا من حيث اللغة والمضمون. في المراحل الأولى، تتميز اللغة بالشاعرية والبساطة مع تكرار الجمل لتعزيز الاستيعاب. أما من حيث المواضيع، فتركز القصص على تطوير مهارات التفكير والتواصل والمشاركة والابتكار، مما يساهم في إدخال الأطفال إلى عالم القراءة بسلاسة ومتعة وثقة. هذه السلسلة ليست مجرد مجموعة قصصية، بل رحلة معرفية تنمي خيال الأطفال وتدعم مهاراتهم الحياتية. في المرحلة الثالثة، يهدف المنهاج إلى تعزيز حب الابتكار والبحث لدى الطفل، حيث يُشجع على استكشاف معلومات جديدة واكتساب مهارات قرائية متقدمة. تُقدّم القصص في هذه المرحلة موضوعات متنوعة تُحفّز التفكير النقدي والخيال، وتساعد الطفل على تطوير قدراته اللغوية بشكل أعمق، مما يُسهم في نموه الفكري وتوسيع مداركه. توجيهات للأسرة والمعلم : ادعموا الطفل بتوفير بيئة تتيح له طرح الأسئلة واستكشاف موضوعات القصص بعمق، وشجعوه على مشاركة أفكاره وانطباعاته حول ما يقرأ. أثنوا على محاولاته للبحث والاكتشاف، لتعزيز شغفه بالقراءة وتوسيع آفاقه المعرفية. يشمل هذا المستوى الكتب التالية: حذاء العنكبوت : قصة طريفة عن عنكبوت يبحث عن الحذاء المناسب لكل أرجله الكثيرة، ويخوض مواقف ممتعة ومضحكة مع أصدقائه. هيا نصنع قوس قزح : مغامرة ملونة تجمع الأطفال ليكتشفوا كيفية صنع قوس قزح بأنفسهم باستخدام الألوان الطبيعية. مغامرات سلحفاة : قصة عن سلحفاة صغيرة تتحدى بطئها وتخوض مغامرات شيقة، تتعلم خلالها الصبر والشجاعة. ملك الغابة غضبان : يحاول الأسد الغاضب فهم سبب غضبه، ويساعده أصدقاؤه في الغابة على اكتشاف السعادة والتسامح. مشروع الصيف : مجموعة من الأطفال يخططون لمشروع صيفي ممتع، فيتعلمون التعاون والعمل معًا لتحقيق هدفهم. حكايات الجدو : جلسات ممتعة مع الجد، حيث يروي للأطفال قصصًا قديمة مليئة بالحكمة والدروس الجميلة. أريد سنجابًا : قصة عن طفل يرغب في اقتناء سنجاب، ويكتشف مسؤولية العناية بالحيوانات الأليفة وكيفية توفير بيئة مناسبة لها. زيارة للمتحف : رحلة مثيرة يأخذها الأطفال إلى المتحف، حيث يتعرفون على التاريخ والفنون ويتعلمون حقائق جديدة. المخترع الصغير : حكاية عن طفل مبدع يحب الاختراعات، ويصمم أدوات مفيدة لأصدقائه، مما يلهمه لتحقيق أحلامه الكبيرة.

Read more less

سلسلة القراءة المتدرجة هي مجموعة من القصص التي تم تصميمها بعناية لتناسب الأطفال في المرحلة الابتدائية. تتيح للأطفال الاستمتاع بالقراءة في جو من السعادة والإبداع، حيث تتطور القصص تدريجيًا من حيث اللغة والمضمون. في المراحل الأولى، تتميز اللغة بالشاعرية والبساطة مع تكرار الجمل لتعزيز الاستيعاب. أما من حيث المواضيع، فتركز القصص على تطوير مهارات التفكير والتواصل والمشاركة والابتكار، مما يساهم في إدخال الأطفال إلى عالم القراءة بسلاسة ومتعة وثقة. هذه السلسلة ليست مجرد مجموعة قصصية، بل رحلة معرفية تنمي خيال الأطفال وتدعم مهاراتهم الحياتية. في المرحلة الرابعة، يهدف المنهاج إلى تعزيز الثقة لدى الطفل وتطوير مهاراته اللغوية بشكل تدريجي. بعد إنهاء المرحلة الثالثة، يكون الطفل قد اكتسب مجموعة من الكلمات التي تُمكّنه من قراءة جمل بسيطة. في هذه المرحلة، تم التركيز على تكرار بعض الكلمات والجمل القصيرة لتثبيت المفردات وزيادة شعور الطفل بالإنجاز. هذه الاستراتيجية تُعزز ثقته بنفسه من خلال قدرته على قراءة النصوص بشكل أسرع والانتقال بسلاسة من صفحة إلى أخرى، مما يجعله يشعر بالسعادة والرضا عن أدائه. توجيهات للأسرة والمعلم: استمروا في دعم الطفل وتشجيعه على القراءة بصوتٍ عالٍ، وأثنوا على كل تقدم يحققه لتعزيز دافعيته وشغفه بالقراءة. يشمل هذا المستوى الكتب التالية: حيلة فراشة: قصة تدور حول فراشة ذكية تستخدم ألوانها الزاهية وحيلها المبتكرة لتجنب المخاطر والتغلب على التحديات في الطبيعة رحلة سلحفاة: قصة عن سلحفاة صغيرة تنطلق في رحلة طويلة لتحقيق حلمها، وتتعلم خلال رحلتها قيمة الصبر والمثابرة وأهمية الاستمتاع بكل خطوة في الطريق. شجاعة سلطعون: تدور القصة حول سلطعون صغير يُظهر شجاعة كبيرة عندما يواجه تحديات البحر، ويتعلم كيفية حماية نفسه وأصدقائه من الأخطار. ذكاء كنغر: قصة عن كنغر يعتمد على ذكائه لحل المشكلات التي يواجهها في البراري، ويستخدم أفكاره المبدعة للتغلب على المواقف الصعبة.

Read more less

The book includes 28 letters, 364 pictures, 364 words. Letters are divided into seven groups; each group has 4 letters (of the same color). Through the book the child distinguishes the sound, shape and how to write the letter. He acquires new vocabulary through a group of clear drawings and expressive pictures. He distinguishes the shape of the letter and writes it at the beginning, middle and end of the word. He distinguishes and writes the letter with short vowels (fatha, Damma and Kasra). . He distinguishes and writes the letter with long vowels (Al-Mamdood). At the end of each color group (consists of 4 letters) there are 4 pages for revision and assessment through of which the child can recognize, distinguish and apply what he learned and the teacher can assess the student’s comprehension and performance الكتاب يشتمل على 28 حرفا، 364 صورة، 364 كلمة. الحروف مقسمة إلى سبع مجموعات، كل مجموعة 4 حروف ( لها نفس اللون). يتعرف الطفل من خلال الكتاب. . . على صوت وشكل وطريقة كتابة الحرف. يكتسب مفردات جديدة من خلال مجموعة من الرسوم الواضحة والصور المعبرة. يميز شكل الحرف ويكتبه أول، وسط، ونهاية الكلمة. يميز ويكتب الحرف مع الحركات. يميز ويكتب الحرف مع الحركات الطويلة (المدود). في نهاية كل مجموعة لونية (مكونة من 4 حروف) توجد 4 صفحات للمراجعة والتقييم، من خلالها يتمكن الطفل من إدراك وتمييز وتطبيق ما تعلمه، كما يتمكن المعلم من تقييم استيعاب وأداء الطالب.

Read more less

 The book includes 28 letters, 364 pictures, 364 words. Letters are divided into seven groups; each group has 4 letters (of the same color). Through the book the child distinguishes the sound, shape and how to write the letter. He acquires new vocabulary through a group of clear drawings and expressive pictures. He distinguishes the shape of the letter and writes it at the beginning, middle and end of the word. He distinguishes and writes the letter with short vowels (fatha, Damma and Kasra). . He distinguishes and writes the letter with long vowels (Al-Mamdood). At the end of each color group (consists of 4 letters) there are 4 pages for revision and assessment through of which the child can recognize, distinguish and apply what he learned and the teacher can assess the student’s comprehension and performance الكتاب يشتمل على 28 حرفا، 364 صورة، 364 كلمة. الحروف مقسمة إلى سبع مجموعات، كل مجموعة 4 حروف ( لها نفس اللون). يتعرف الطفل من خلال الكتاب على صوت وشكل وطريقة كتابة الحرف. يكتسب مفردات جديدة من خلال مجموعة من الرسوم الواضحة والصور المعبرة. يميز شكل الحرف ويكتبه أول، وسط، ونهاية الكلمة. يميز ويكتب الحرف مع الحركات. يميز ويكتب الحرف مع الحركات الطويلة (المدود). في نهاية كل مجموعة لونية (مكونة من 4 حروف) توجد 4 صفحات للمراجعة والتقييم، من خلالها يتمكن الطفل من إدراك وتمييز وتطبيق ما تعلمه، كما يتمكن المعلم من تقييم استيعاب وأداء الطالب.

Read more less

معًا نتعلَّمُ الحُروفَ(28 حرفًا) ، نستمِعُ إلى قصصٍ شِعريَّةٍ ونُردِّدُها بِصورةٍ جماعيَّة، (28 قصَّة شِعريَّة قَصيرة جدًّا). نَتعَّلمُ المُفرداتَ ونتأمَّلُ الصُّورَ ونُشيرُ إلى الحرفِ المُلوَّنِ في الكلمةِ... معَ حُروفٍ وكَلمات... نقضي أسعدَ الأوقات.

Read more less

معًا نتعلَّمُ الحُروفَ(28 حرفًا) ، نستمِعُ إلى قصصٍ شِعريَّةٍ ونُردِّدُها بِصورةٍ جماعيَّة، (28 قصَّة شِعريَّة قَصيرة جدًّا). نَتعَّلمُ المُفرداتَ ونتأمَّلُ الصُّورَ ونُشيرُ إلى الحرفِ المُلوَّنِ في الكلمةِ. معَ حُروفٍ وكَلمات... نقضي أسعدَ الأوقات

Read more less

This book teaches the 28 letters, and it includes 364 pictures and 364 words. The letters are divided into seven groups of four letters (of the same color). Children learn to distinguish the sounds and shapes of the letters and learn how to write them. They acquire new vocabulary through clear drawings and expressive pictures. They will learn to distinguish the shapes of the letters and write them at the beginning, middle, and end of the word. They will be able to recognize and write the letters with short vowels (fatha, damma, and kasra) and long vowels (al-mudud). At the end of each group of four letters, there are four pages of revision and assessment: for children to practice their skills and for teachers to assess their performance. الكتاب يشتمل على 28 حرفا، 364 صورة، 364 كلمة. الحروف مقسمة إلى سبع مجموعات، كل مجموعة 4 حروف ( لها نفس اللون). يتعرف الطفل من خلال الكتاب. . . على صوت وشكل وطريقة كتابة الحرف. يكتسب مفردات جديدة من خلال مجموعة من الرسوم الواضحة والصور المعبرة. يميز شكل الحرف ويكتبه أول، وسط، ونهاية الكلمة. يميز ويكتب الحرف مع الحركات. يميز ويكتب الحرف مع الحركات الطويلة (المدود). في نهاية كل مجموعة لونية (مكونة من 4 حروف) توجد 4 صفحات للمراجعة والتقييم، من خلالها يتمكن الطفل من إدراك وتمييز وتطبيق ما تعلمه، كما يتمكن المعلم من تقييم استيعاب وأداء الطالب.

Read more less

مع الأرنب باني والزرافة راني نقرأ مجموعة من 28 قصة لتعليم القراءة للصغار الذين أكملوا تعلم الحروف وأصبحوا مستعدين لقراءة كلمة وجملة بسيطتين. تقوم فكرة سلسلة ابدأ واقرأ على ما يلي: قراءة قصة تتكون من حرفين وكلمة واحدة، ثم التدرج في القراءة بزيادة حرف واحد وقراءة قصة جديدة، وهكذا في كل مرة نقدم للطفل حرفا جديدا وقصة جديدة. في القصة الأولى (قصة أنا) يراجع الطفل حرفين فقط (أ ن) مع حروف المد ثم يقرأ القصة مستخدما فقط هذين الحرفين. في القصة الثانية (قصة باني) يراجع حرفا إضافيا (ب) مع حروف المد ثم يقرأ القصة مستخدما 3 حروف فقط. الحرف الجديد (ب) بالإضافة إلى الحرفين (أ ن) من القصة السابقة. وهكذا..... في كل مرة يراجع حرفا جديدا وقصة جديدة حتى يكمل الطفل قراءة 28 قصة و 100 كلمة. بناء النص: يقوم النص في كل القصص على الحرف الجديد والحروف التي تمت مراجعتها في القصص السابقة فقط. أحداث القصص: يمكن فهمها من خلال الرسوم ودون الحاجة إلى النص أحيانا، وبالاستعانة بنص قصير جدّا أحيانا أخرى. أبطال القصص: باني وراني صديقان، لكل منهما شخصية مميزة، معهما ومع باقي الشخصيات نعيش المرح والمغامرات، ونتعلم النشاط والهوايات والتعاون، والكثير من الصفات الجميلة. الكلمات: قصيرة لا تشتمل على أي من: (الشدة، اللام الشمسية، ألف مقصورة، حروف تنطق ولا تكتب، حروف تكتب ولا تنطق، حروف زائدة). الجمل: قصيرة ومكررة مما يعطي للطفل ثقة وسرعة في القراءة. ترتيب وتقسيم الحروف والقصص: تم ترتيب الحروف العربية ترتيبا جديدا (أ ن ب ر و ه ز ... غ) وهو ترتيب خاص بواحة الحكايات ومستوحى من الترتيب الأبجدي (أ ب ج د ه و ز ... غ ) ترتيب واحة الحكايات: تم تقسيم الحروف ( 28 حرفا) إلى 7 مجموعات (كل مجموعة 4 حروف). المجموعة الاولى : ( أ ، ن ،ب ،ر ) أنا باني راني باني المجموعة الثانية ( و، ه ، ز، ك) نور هنا زهور كرز المجموعة الثالثة ( ل، ي ، م، ض) لا ... لا أين أين مركب مضرب المجموعة الرابعة ( خ، ت ، د ص) خيال نبات دار..دار صير و صاد المجموعة الخامسة ( ج، س ، ذ ف) جمل ضرسي ذرة فيلو المجموعة السادسة ( ح، ع ، ق ، ط) حضر عنب قرأ طبق المجموعة السابعة ( ظ، ش ، ث ، غ) ظريف شراع ثور غداء

Read more less

Level 1 of Basket of Letters has three books covering 28 letters, with each letter given six pages. The first book covers 10 letters. The second book covers 9 letters. The third book covers 9 letters. In these books, students will complete the following activities and learn the following skills. Students will learn the sounds and shapes of the letters of the alphabet. They will learn to pronounce the letters of the alphabet correctly. They will to pronounce words correctly, and to identify the sound of each letter in the word. They will associate a picture with the word, by knowing the first letter. They will write the letters from right to left. They will become familiar with some words that begin with the letter at hand. They will be able to distinguish the letter from other similarly shaped letters. They will write by copying the example and using the arrows. They will trace the dotted lines following the arrow. They will write letters independently, using the written example. They will become familiar with the shape of each letter at the beginning, in the middle, and at the end of words. They will understand and follow simple instructions containing one, two, or three steps.  سلة الحروف - المستوى الأول 3 كتب تشتمل على 28 حرفا، لكل حرف 6 صفحات الكتاب الأول 10 حروف. الكتاب الثاني 9 حروف. الكتاب الثالث 9 حروف. وفيها: يتعلم الطفل صوت وشكل الحروف الهجائية. ينطق الحروف الهجائية نطقا صحيحا تبعا لمخارجها الصوتية. ينطق الكلمات نطقا صحيحا ويحدد صوت الحرف من الكلمة. يربط الصورة بالكلمة من خلال التعرف على الحرف الأول. يكتب الحروف من اليمين إلى اليسار. يتعرف على بعض المفردات التي تبدأ بهذا الحرف. يدرك ويميز شكل الحرف من بين مجموعة حروف مختلفة. يكتب محاكيا النموذج مراعيا اتجاه السهم. يستطيع أن يكتب على الخط الشفاف والنقاط متتبعا السهم. يستطيع الاعتماد على نفسه في كتابة الحرف؛ بالنظر إلى مثال مكتوب. يتعرف على شكل الحرف أول، وسط، ونهاية الكلمة. يفهم ويتبع التعليمات البسيطة ذات الخطوات الواحدة أو الخطوتين أو الثلاثة وينفذها.

Read more less

Level 2 of Basket of Letters has three books covering 28 letters, with each letter given six pages. The first book covers 10 letters. The second book covers 9 letters. The third book covers 9 letters. In these books, students will complete the following activities and learn the following skills. Individual Letters Students will learn the sounds and shapes of the letters of the alphabet. They will learn to pronounce the letters of the alphabet correctly. They will to pronounce words correctly, and to identify the sound of each letter in the word. They will associate a picture with the word, by knowing the first letter. They will write the letters from right to left. They will become familiar with some words that begin with the letter at hand. They will be able to distinguish the letter from other similarly shaped letters. They will write by copying the example and using the arrows. They will trace the dotted lines following the arrow. They will write letters independently, using the written example. They will become familiar with the shape of each letter at the beginning, in the middle, and at the end of words. They will understand and follow simple instructions containing one, two, or three steps. Letters Elongated with the Short Madd They will become familiar with the sounds and shapes of the letters that are elongated with the short madd, and they will be able to pronounce them correctly. They will differentiate the shapes and places of the different harakat (diacritics) above and below the letter. They will understand and differentiate between the harakat (diacritics) in terms of their pronunciation, shape, and place in the word. They will be capable of writing the word elongated with the short madd with its harakat (diacritics) in the appropriate place in the word. Letters Elongated with the Long Madd They will become familiar with the sounds and shapes of the letters that are elongated with the long madd, and they will be able to pronounce them correctly. They will differentiate the shapes of the letters that are elongated with the long madd. They will understand and differentiate between the letters that are elongated with the long madd, in terms of the correct sound and pronunciation. They will write words elongated with the long madd with the madd in its appropriate place in the word. They will connect the letter elongated with the madd with the appropriate word. 3 كتب تشتمل على 28 حرفا لكل حرف 6 صفحات: الكتاب الأول 10 حروف. الكتاب الثاني 9 حروف. الكتاب الثالث 9 حروف. وفيها يتعلم الطفل: الحرف المنفرد: يتعلم الطفل صوت وشكل الحروف الهجائية. ينطق الحروف الهجائية نطقا صحيحا تبعا لمخارجها الصوتية. ينطق الكلمات نطقا صحيحا ويحدد صوت الحرف الأول من الكلمة. يربط الصورة بالكلمة من خلال التعرف على الحرف الأول. يتعرف على بعض المفردات التي تبدأ بهذا الحرف. يدرك ويميز شكل الحرف من بين مجموعة حروف مختلفة. يكتب محاكيا النموذج مراعيا اتجاه السهم. يستطيع أن يكتب على الخط الشفاف والنقاط متتبعا السهم من اليمين إلى اليسار. يستطيع الاعتماد على نفسه في كتابة الحرف؛ بالنظر إلى مثال مكتوب. يكتب الحروف من اليمين إلى اليسار. يتعرف على شكل الحرف أول، وسط، ونهاية الكلمة. يفهم ويتبع التعليمات البسيطة ذات الخطوة الواحدة أو الخطوتين أو الثلاثة وينفذها. الحرف الممدود بالمد القصير: يتعرف علـى صوت وشكل الحرف الممدود بالمد القصير وينطقه نطقا صحيحا. يميز الطفل شكل ومكان الحركات المختلفة فوق وتحت الحرف.. يدرك ويميز الفروق بين الحركات من حيث النطق والشكل والموقع في الكلمة. يتمكن من كتابة الحرف الممدود بالمد القصير في موقعه المناسب من الكلمة. الحرف الممدود بالمد الطويل: يتعرف علـى صوت وشكل الحرف الممدود بالمد الطويل وينطقه نطقا صحيحا. يميز الطفل شكل الحرف الممدود بالمد الطويل. يدرك ويميز الفروق بين الحروف الممدودة بالمد الطويل من حيث الصوت والنطق الصحيح. يتمكن من كتابة الحرف الممدود بالمد الطويل في موقعه المناسب من الكلمة. يصل بين الحرف الممدود مع الكلمة المناسبة.

Read more less

aمجموعة من خمس عشرة قصة لِتعليمِ القراءةِ للصِّغار، مُتوسِّطُ عدد الكلماتِ في الصفحةِ كلمتان، ومتوسط عدد الكلماتِ في القصة أربع عشرة إلى عشرين كلمة.  نصوصُ القصصِ تشتملُ على الكلمات المائة الشائعة لرياضِ الأطفالِ، وتُشكِّل هذهِ الكلمات جزءًا كبيرًا من تركيبِ الجمل المستخدمة في الحياة اليومية للطفل وهي أيضا الأكثرُ تَكرارًا وشيوعًا في النّصوصِ المُوَجَّهَةِ للصّغارِ، ويُطلقُ عَليها أحيانًا اسْم «الكَلِمات البَصَريّة». هذه الكلماتٌ يَجِبُ أنْ نُشجّعَ الصّغارَ على تعلُّمِها وإتقانِها، وقد تمَّ اقتراحها والتّوصيةُ بإتقانِها مِن قِبَلِ مجلسِ أبوظبي للتّعليمِ، كما أنها تتناغَمُ معَ الكَلِماتِ الشّائِعَةِ التي تمّ تقديمُها مِنْ قِبَلِ العَديدِ مِنَ المُؤَسّساتِ التّعليميةِ.  تَمَّ تَقْسيمُ هذِهِ الكَلماتِ المائة الشائعة إلى خمس عشرة قصة، ثُمّ تَقسيم القَصصِ إلى ثلاثِ مجموعاتٍ، كلُّ مجموعةٍ تتكوَّنُ من خمس قصصٍ تشتمِلُ على أربع وثلاثين إلى ثلاث وثلاثين كلمة ولغلافها لونٌ مميّزٌ . في كلّ قِصّةٍ ما بين ست إلى سبع كَلماتٍ شائعةٍ ملوّنةٍ بالأحْمر، وقدْ تمّ جمعُ هذهِ الكلماتِ في الصّفحتَيِْن الأخيرتينِ من كلّ قصّةٍ.  أثناءَ قِراءَتِنا للقصّة نشجِّع الطِّفْل على المُشارَكةِ في قراءةِ هذه الكلماتِ، ثُمَّ ندرِّبهُ على مراجعتِها وإتقانِها، وبذلكَ يكتَسِبُ الطفلُ حصيلةً لُغويّةً تُساعِدُهُ على القراءةِ بسرعةٍ وثقة.  المجموعة الاولى ( الحمراء) أنا وأسرتي ما هذا في السيارة عندي غربة أين أنت المجموعة الثانية ( الخضراء): ولد أمين أحب الكرة كتاب ,العاب داخل وخارج حصان جدي المجموعة الثالثة : (الزرقاء) وقت اللعب حكاية لحافي قديم وجديد تعال وانظر أريد بالونا

Read more less

مجموعة من 28 كتابا للتعريف بحروف المد الطويلة و القصيرة. في كل كتاب قصتان، قصة للمد القصير وأخرى للمد الطويل، وقد أضفنا الأحرف الساكنة استكمالا لمجموعة الحرف لكي نكمل كلمات الضبط بالشكل القصص قصيرة جدًّا ، والكلمات بسيطة، والجمل شعرية، والصور مرحة ومعبرة. كما توجد في كل كتاب مجموعة من المفردات المرفقة بالصور. وتتكون القصة من العناوين التالية : قصة حرف الالف قصة حرف النون قصة حرف الباء قصة حرف الراء قصة حرف الواو قصة حرف الهاء قصة حرف الزين قصة حرف الكاف قصة حرف اللام قصة حرف الياء قصة حرف الميم قصة حرف الضاد قصة حرف الخاء قصة حرف التاء قصة حرف الدال قصة حرف الصاد قصة حرف الجيم قصة حرف السين قصة حرف الذال قصة حرف الفاء قصة حرف الحاء قصة حرف العين قصة حرف القاف قصة حرف الطاء قصة حرف الظاء قصة حرف الشين قصة حرف الثاء قصة حرف الغين

Read more less