DEAL OF THE WEEK    Click Here!    |    FREE SHIPPING FOR ORDERS OVER $70   |    NEW   -   UP TO 50% OFF ON SELECTED ITEMS    Click Here!

Arabic Titles for Adults

Sort by:
{"id":4731096334398,"title":"Marvin Angry فلفل يغضب","handle":"marvin-angry","description":"\u003cp\u003eOne perfect morning, Molly eats the very apple that Marvin had his eye on. Marvin is ANGRY and has a terrible tantrum, rampaging through the countryside, causing chaos. Who will be able to calm Marvin down and tease him out of his tantrum? Will he be able to do it by himself or will he need some help?\u003c\/p\u003e","published_at":"2020-09-20T13:07:26+03:00","created_at":"2020-09-20T13:07:28+03:00","vendor":"Lebanon - Hamad Bin Khalifa University (HBKU)","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Teen \u0026 Young Adults","Author_Joseph Theobald","Current Edition_2nd","Current Publishing Date_7\/1\/2017","Dimensions: (9\" X 10\")","First Publishing Date_7\/1\/2015","Format_Paperback","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: S172","Nitem","nrt_iv_id=11694","Pages_32","Publisher_Hamad Bin Khalifa University Press","Theme_Arabic Titles"],"price":1299,"price_min":1299,"price_max":1299,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":1299,"compare_at_price_min":1299,"compare_at_price_max":1299,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":32470879862846,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKMAS-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Marvin Angry فلفل يغضب","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":1299,"weight":168,"compare_at_price":1299,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789927101960"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_1a3f70cc-f8de-4fc1-af14-61729ce20dd9.jpg?v=1600596448"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_1a3f70cc-f8de-4fc1-af14-61729ce20dd9.jpg?v=1600596448","options":["Title"],"media":[{"alt":"Marvin Angry","id":8484034019390,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.851,"height":940,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_1a3f70cc-f8de-4fc1-af14-61729ce20dd9.jpg?v=1600596448"},"aspect_ratio":0.851,"height":940,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_1a3f70cc-f8de-4fc1-af14-61729ce20dd9.jpg?v=1600596448","width":800}],"content":"\u003cp\u003eOne perfect morning, Molly eats the very apple that Marvin had his eye on. Marvin is ANGRY and has a terrible tantrum, rampaging through the countryside, causing chaos. Who will be able to calm Marvin down and tease him out of his tantrum? Will he be able to do it by himself or will he need some help?\u003c\/p\u003e"}
Marvin Angry

Marvin Angry فلفل يغضب

$12.99

One perfect morning, Molly eats the very apple that Marvin had his eye on. Marvin is ANGRY and has a terrible tantrum, rampaging through the countryside, causing chaos. Who will be able to calm Marvin down and tease him out of his tantrum? Will he be able to do it by himself or will he need some help?


More Info
{"id":4731096137790,"title":"Eight Adventures المغامرات الثمانية","handle":"eight-adventures","description":"\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eثمانية قصص متنوعة الشخصيات والحبكات والحلول، ولكن تجمعها المغامرة. فالدبُّ القطبي يريد السفر في الفضاء، والدمى المكسورة تستيقظ في الليل لتواجه الولد الذي حطَّمها، والحقيبة الحمراء تريد السفر حول العالم، والدودة البطيئة تريد التخلّص من أحذيتها لتصير أسرع... \r\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \r\n حيوانات أليفة وبرِّية، حقائب ودمى، بنات وأولاد،غابات ومدن، تجتمع في هذه السلسلة المشوِّقة والحيوية التي تنحاز إلى الصداقة والشجاعة والمبادرة وتأخذ القراء الصغار إلى أبعد الأماكن التي يمكن لخيالهم أن يغامر في اكتشافها \r\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \r\n\u003col\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eداني والحقيبة الحمراء\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالعصفورة الزرقاء\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالدب يحلم بالنجوم\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالتمساح الغاضب\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالدودة الصغيرة وأحذيتها الكثيرة\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالحمار الوحشي المنقط\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eطيري طيري\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eمحل الألعاب المتكسره\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/div\u003e","published_at":"2020-09-20T13:07:18+03:00","created_at":"2020-09-20T13:07:19+03:00","vendor":"Lebanon - Hamad Bin Khalifa University (HBKU)","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Teen \u0026 Young Adults","Author_Team of Authors","Current Publishing Date_7\/1\/2018","Dimensions: (6.7\" X 9.44\")","First Publishing Date_7\/1\/2018","Format_Paperback","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: 1430C","Nitem","nrt_iv_id=11687","Publisher_Hamad Bin Khalifa University Press","Remarks: 8 books each book 32 pages","Theme_Arabic Titles"],"price":8499,"price_min":8499,"price_max":8499,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":8499,"compare_at_price_min":8499,"compare_at_price_max":8499,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":32470879567934,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKNAS-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Eight Adventures المغامرات الثمانية","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":8499,"weight":1451,"compare_at_price":8499,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"BKNAS"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_92a60342-c144-40c0-8154-ec700be80604.jpg?v=1600596439"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_92a60342-c144-40c0-8154-ec700be80604.jpg?v=1600596439","options":["Title"],"media":[{"alt":"Eight Adventures","id":8484033134654,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":1.0,"height":800,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_92a60342-c144-40c0-8154-ec700be80604.jpg?v=1600596439"},"aspect_ratio":1.0,"height":800,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_92a60342-c144-40c0-8154-ec700be80604.jpg?v=1600596439","width":800}],"content":"\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eثمانية قصص متنوعة الشخصيات والحبكات والحلول، ولكن تجمعها المغامرة. فالدبُّ القطبي يريد السفر في الفضاء، والدمى المكسورة تستيقظ في الليل لتواجه الولد الذي حطَّمها، والحقيبة الحمراء تريد السفر حول العالم، والدودة البطيئة تريد التخلّص من أحذيتها لتصير أسرع... \r\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \r\n حيوانات أليفة وبرِّية، حقائب ودمى، بنات وأولاد،غابات ومدن، تجتمع في هذه السلسلة المشوِّقة والحيوية التي تنحاز إلى الصداقة والشجاعة والمبادرة وتأخذ القراء الصغار إلى أبعد الأماكن التي يمكن لخيالهم أن يغامر في اكتشافها \r\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \r\n\u003col\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eداني والحقيبة الحمراء\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالعصفورة الزرقاء\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالدب يحلم بالنجوم\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالتمساح الغاضب\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالدودة الصغيرة وأحذيتها الكثيرة\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eالحمار الوحشي المنقط\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eطيري طيري\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003cli\u003e\u003cb\u003eمحل الألعاب المتكسره\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e \r\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/div\u003e"}
Eight Adventures

Eight Adventures المغامرات الثمانية

$84.99

ثمانية قصص متنوعة الشخصيات والحبكات والحلول، ولكن تجمعها المغامرة. فالدبُّ القطبي يريد السفر في الفضاء، والدمى المكسورة تستيقظ في الليل لتواجه الولد الذي حطَّمها، والحقيبة الحمراء تريد السفر حول العالم، والدودة البطيئة تريد التخلّص من أحذيتها لتصير أسرع... حيوانات أليفة وبرِّية، حقائب ودمى، بنات وأولاد،غابات ومدن، تجتمع في هذه السلسلة المش...


More Info
{"id":4731096105022,"title":"Student Scientific Diary ( Philosopher book) دفتر الفيلسوف) مذكرات الطالب العلمية)","handle":"student-scientific-diary-philosopher-book","description":"\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eأَسْأَلُ عَنْ كُلِّ شَيْءٍ كما يَفْعَلُ الفَلاسِفَةُ القُدامَى، وأُفَكِّرُ، وأَبْحَثُ عَنْ الجَوابِ، ثُمَّ أَكْتُبُ كُلَّ ذَلِكَ فِي يَوْمِيّاتي، وأَنا أَعيشُ فِي الغابَةِ كما تَتَوَقَّعون، فالغابَةُ مَخْبَرِي الطَّبِيعيِّ، وَجَمِيعُ حَيواناتِ الغابَةِ تَسْتَفِيدُ مِنْ تَجارِبِي، وَيَلْجَؤونَ إِلَيَّ كُلَّما وَقَعُوا فِي وَرْطَةٍ، ويَسْأَلونَني كُلَّما خَطَرَ بِبالِهِمْ سُؤالٌ... \r\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \r\n \r\nشَيءٌ جَمِيلٌ أَنْ تَكُونَ فَيْلَسُوفاً، لَكِنَّ صَبْرَ الفَيْلَسُوفِ أَيْضاً لَهُ حُدُودٌ... فَهُمْ يُغَضِبُونَنِي أَحْياناً... لَكِنَّهُمْ لا يُقَصِّرُونَ فِي طَعامِي وَشَرابي مَشْكُورِينَ، وأَلْقَى التَّرْحِيبَ والإِحْتِرامُ حَيْثُما ذَهَبْتُ. \r\nآهٍ يا أَحِبّائِي! أُحِبُّكُمْ كما تُحِبّونَني!... تَجِدونَ فِي يَوْمِيّاتِيِ مُعْلوماتٍ كَثِيرَةٍ مُدْهِشَةٍ، وَمِنْ أَجْلِ الوُصُولِ إِلى التَفْسيراتِ العِلْمِيَّةِ المُدْهِشَةِ يَكْفِي أَنْ تُقَلِّبُوا صَفَحاتِ يَوْمِيّاتِي!...\u003c\/div\u003e","published_at":"2020-09-20T13:07:16+03:00","created_at":"2020-09-20T13:07:17+03:00","vendor":"Lebanon - Dar Al-Maaref Book Shop","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Teen \u0026 Young Adults","Current Publishing Date_7\/1\/2018","Dimensions: (5.3\" X 8.1\")","First Publishing Date_7\/1\/2018","Format_Cardboard","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: S195","Nitem","nrt_iv_id=11651","Pages_68","Publisher_Dar Al Maaref","Theme_Arabic Titles"],"price":1499,"price_min":1499,"price_max":1499,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":1499,"compare_at_price_min":1499,"compare_at_price_max":1499,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":32470879469630,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKSSDP-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Student Scientific Diary ( Philosopher book) دفتر الفيلسوف) مذكرات الطالب العلمية)","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":1499,"weight":308,"compare_at_price":1499,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789953696393"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_f57c21b5-6fbb-4b43-b7a2-d877cbfff987.jpg?v=1600596437"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_f57c21b5-6fbb-4b43-b7a2-d877cbfff987.jpg?v=1600596437","options":["Title"],"media":[{"alt":"Student Scientific Diary ( Philosopher book)","id":8484033069118,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.731,"height":1095,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_f57c21b5-6fbb-4b43-b7a2-d877cbfff987.jpg?v=1600596437"},"aspect_ratio":0.731,"height":1095,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_f57c21b5-6fbb-4b43-b7a2-d877cbfff987.jpg?v=1600596437","width":800}],"content":"\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eأَسْأَلُ عَنْ كُلِّ شَيْءٍ كما يَفْعَلُ الفَلاسِفَةُ القُدامَى، وأُفَكِّرُ، وأَبْحَثُ عَنْ الجَوابِ، ثُمَّ أَكْتُبُ كُلَّ ذَلِكَ فِي يَوْمِيّاتي، وأَنا أَعيشُ فِي الغابَةِ كما تَتَوَقَّعون، فالغابَةُ مَخْبَرِي الطَّبِيعيِّ، وَجَمِيعُ حَيواناتِ الغابَةِ تَسْتَفِيدُ مِنْ تَجارِبِي، وَيَلْجَؤونَ إِلَيَّ كُلَّما وَقَعُوا فِي وَرْطَةٍ، ويَسْأَلونَني كُلَّما خَطَرَ بِبالِهِمْ سُؤالٌ... \r\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \r\n \r\nشَيءٌ جَمِيلٌ أَنْ تَكُونَ فَيْلَسُوفاً، لَكِنَّ صَبْرَ الفَيْلَسُوفِ أَيْضاً لَهُ حُدُودٌ... فَهُمْ يُغَضِبُونَنِي أَحْياناً... لَكِنَّهُمْ لا يُقَصِّرُونَ فِي طَعامِي وَشَرابي مَشْكُورِينَ، وأَلْقَى التَّرْحِيبَ والإِحْتِرامُ حَيْثُما ذَهَبْتُ. \r\nآهٍ يا أَحِبّائِي! أُحِبُّكُمْ كما تُحِبّونَني!... تَجِدونَ فِي يَوْمِيّاتِيِ مُعْلوماتٍ كَثِيرَةٍ مُدْهِشَةٍ، وَمِنْ أَجْلِ الوُصُولِ إِلى التَفْسيراتِ العِلْمِيَّةِ المُدْهِشَةِ يَكْفِي أَنْ تُقَلِّبُوا صَفَحاتِ يَوْمِيّاتِي!...\u003c\/div\u003e"}
Student Scientific Diary ( Philosopher book)

Student Scientific Diary ( Philosopher book) دفتر الفيلسوف) مذكرات الطالب العلمية)

$14.99

أَسْأَلُ عَنْ كُلِّ شَيْءٍ كما يَفْعَلُ الفَلاسِفَةُ القُدامَى، وأُفَكِّرُ، وأَبْحَثُ عَنْ الجَوابِ، ثُمَّ أَكْتُبُ كُلَّ ذَلِكَ فِي يَوْمِيّاتي، وأَنا أَعيشُ فِي الغابَةِ كما تَتَوَقَّعون، فالغابَةُ مَخْبَرِي الطَّبِيعيِّ، وَجَمِيعُ حَيواناتِ الغابَةِ تَسْتَفِيدُ مِنْ تَجارِبِي، وَيَلْجَؤونَ إِلَيَّ كُلَّما وَقَعُوا فِي وَرْطَةٍ، ويَسْأَلونَني ...


More Info
{"id":4731095777342,"title":"The Reader's Club-Lost under the stars: Level 7 ضائع تحت النجوم","handle":"the-readers-club-lost-under-the-stars-level-7","description":"\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eقصة ولد شجاع بدأت بنجاته من الانفجار والرصاص، وبفقده عائلته، وبخروجه هائماً، هارباً من البلاد. تُرى، ماذا حصل حتى انتهت قصته بصداقات جديدة وأمل وتفاؤل؟\u003c\/div\u003e","published_at":"2020-09-20T13:07:03+03:00","created_at":"2020-09-20T13:07:04+03:00","vendor":"Lebanon - DAR EL-ILM LILMALAYIN","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Teen \u0026 Young Adults","Author_Sima Yassin","Current Publishing Date_7\/1\/2018","Dimensions: (6.2\" X 9\")","First Publishing Date_7\/1\/2018","Format_Paperback","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: S354","Nitem","nrt_iv_id=11644","Pages_84","Publisher_Dar El-Ilm Lilmaliyeen","Theme_Arabic Titles"],"price":799,"price_min":799,"price_max":799,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":799,"compare_at_price_min":799,"compare_at_price_max":799,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":32470879109182,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKNQ7-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"The Reader's Club-Lost under the stars: Level 7 ضائع تحت النجوم","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":799,"weight":141,"compare_at_price":799,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9786146372218"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_d3d44be9-3434-4fe6-bd65-899aa6c9ea90.jpg?v=1600596424"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_d3d44be9-3434-4fe6-bd65-899aa6c9ea90.jpg?v=1600596424","options":["Title"],"media":[{"alt":"The Reader's Club-Lost under the stars: Level 7","id":8484032151614,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.671,"height":1193,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_d3d44be9-3434-4fe6-bd65-899aa6c9ea90.jpg?v=1600596424"},"aspect_ratio":0.671,"height":1193,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_d3d44be9-3434-4fe6-bd65-899aa6c9ea90.jpg?v=1600596424","width":800}],"content":"\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eقصة ولد شجاع بدأت بنجاته من الانفجار والرصاص، وبفقده عائلته، وبخروجه هائماً، هارباً من البلاد. تُرى، ماذا حصل حتى انتهت قصته بصداقات جديدة وأمل وتفاؤل؟\u003c\/div\u003e"}
The Reader's Club-Lost under the stars: Level 7

The Reader's Club-Lost under the stars: Level 7 ضائع تحت النجوم

$7.99

قصة ولد شجاع بدأت بنجاته من الانفجار والرصاص، وبفقده عائلته، وبخروجه هائماً، هارباً من البلاد. تُرى، ماذا حصل حتى انتهت قصته بصداقات جديدة وأمل وتفاؤل؟


More Info
{"id":4501827387454,"title":"Factory of Memories مصنع الذكريات","handle":"factory-of-memories","description":" Jaber, Rafia, Mansour, and Adli are going to tenth grade. They have been good friends since they were in kindergarten. Under the carob tree on Asour Hill, the friends play the memory game and share memories that will soon expose the hidden facets of each of their personalities. What is it that pushes Jaber to protect his memories? Why did Jaber create a memory factory in his imagination? Will Jaber succeed in moving out of the memory circle and into real life? This moving novel is full of deep emotions that honor memories and the will to live in the present.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eجابر ورافيا ومنصور وعدلي، أربعة أصدقاء، توطدت علاقتهم منذ أيّام الرّوضة، وبقوا محافظين على صداقتهم حتى العطلة الصّيفيّة التي تفصلهم عن الانتقال إلى الصّفّ العاشر. وتحت شجرة الخرّوب الواقعة على تلّ العاصور، يلعب هؤلاء الأصدقاء “لعبة الذّكريات” ويتقاسمون الأدوار التي ستكشف عن جانب خفيِّ في شخصيّة كلّ واحد منهم.ماهو الشّيء الذي يدفع جابر إلى حراسة ذكرياته؟ ولماذا أسّس جابر في خياله مصنعًا للذّكريات؟ وهل سينجح جابر في الخروج من دائرة الذّكريات إلى الحياة الحقيقيّة؟ رواية مؤثّرة مفعمة بالمشاعر الإنسانيّة العميقة يرويها لنا “جابر” بكثير من الوفاء لذكرياته وبرغبة عارمة في عيش الزّمن الحاض\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:52:17+03:00","created_at":"2020-04-25T10:52:19+03:00","vendor":"Jordan - Salwa Publishers","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Teen \u0026 Young Adults","Author_Ahlam Besharat","Current Edition_1st","Current Publishing Date_7\/1\/2018","Dimensions: (5.9\" X 8.26\")","First Publishing Date_7\/1\/2018","Format_Paperback","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: S205","Nitem","nrt_iv_id=11556","Pages_128","Publisher_Al Salwa Publishing House","Theme_Arabic Titles"],"price":1499,"price_min":1499,"price_max":1499,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":1499,"compare_at_price_min":1499,"compare_at_price_max":1499,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783186006078,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKFOM-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Factory of Memories مصنع الذكريات","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":1499,"weight":0,"compare_at_price":1499,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"29789957041366"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_8d42a41b-b576-479a-84d0-ef2b4daa2cd4.jpg?v=1587801139"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_8d42a41b-b576-479a-84d0-ef2b4daa2cd4.jpg?v=1587801139","options":["Title"],"media":[{"alt":"Factory of Memories","id":6823399784510,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.693,"height":1154,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_8d42a41b-b576-479a-84d0-ef2b4daa2cd4.jpg?v=1587801139"},"aspect_ratio":0.693,"height":1154,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_8d42a41b-b576-479a-84d0-ef2b4daa2cd4.jpg?v=1587801139","width":800}],"content":" Jaber, Rafia, Mansour, and Adli are going to tenth grade. They have been good friends since they were in kindergarten. Under the carob tree on Asour Hill, the friends play the memory game and share memories that will soon expose the hidden facets of each of their personalities. What is it that pushes Jaber to protect his memories? Why did Jaber create a memory factory in his imagination? Will Jaber succeed in moving out of the memory circle and into real life? This moving novel is full of deep emotions that honor memories and the will to live in the present.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eجابر ورافيا ومنصور وعدلي، أربعة أصدقاء، توطدت علاقتهم منذ أيّام الرّوضة، وبقوا محافظين على صداقتهم حتى العطلة الصّيفيّة التي تفصلهم عن الانتقال إلى الصّفّ العاشر. وتحت شجرة الخرّوب الواقعة على تلّ العاصور، يلعب هؤلاء الأصدقاء “لعبة الذّكريات” ويتقاسمون الأدوار التي ستكشف عن جانب خفيِّ في شخصيّة كلّ واحد منهم.ماهو الشّيء الذي يدفع جابر إلى حراسة ذكرياته؟ ولماذا أسّس جابر في خياله مصنعًا للذّكريات؟ وهل سينجح جابر في الخروج من دائرة الذّكريات إلى الحياة الحقيقيّة؟ رواية مؤثّرة مفعمة بالمشاعر الإنسانيّة العميقة يرويها لنا “جابر” بكثير من الوفاء لذكرياته وبرغبة عارمة في عيش الزّمن الحاض\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e "}
Factory of Memories

Factory of Memories مصنع الذكريات

$14.99

Jaber, Rafia, Mansour, and Adli are going to tenth grade. They have been good friends since they were in kindergarten. Under the carob tree on Asour Hill, the friends play the memory game and share memories that will soon expose the hidden facets of each of their personalities. What is it that pushes Jaber to protect his memories? Why did J...


More Info
{"id":4501817360446,"title":"How to Affect Others (Original English title: Get Anyone to Do Anything) كيف تؤثر في الآخرين","handle":"how-to-affect-others-original-english-title-get-anyone-to-do-anything","description":" Tired of being manipulated and taken advantage of? Want to learn how to influence and motivate othersCOMMAHERE turn associates into friendsCOMMAHERE and win in any competition? Based on psychological principlesCOMMAHERE this book is less about manipulation and more about observing and influencing people (including you) and learning how to take control of situations. Most of Lieberman's techniques are straightforwardCOMMAHERE user-friendlyCOMMAHERE and practical. You'll learn simple ways to make a fantastic first impressionCOMMAHERE get people to return your phone callsCOMMAHERE and stop a rumor before it ruins you. You don't even have to read the text to benefit. To help you get the upper hand quicklyCOMMAHERE strategies are reviewed at the end of each chapter.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eهل سئمت من التعرض لخداع الآخرين واستغلالهم لك؟ هل تشعر أحياناً بأن الآخرين لا يصغون إليك، وإنك لا تلقى الاهتمام والتعاون الذي تستحقه؟ هل تمنيت ذات يوم أن تحصل على القدرة التي تمكنك من التحكم في كل الأحاديث التي \u003cbr\u003eتجريها، والمواقف التي تجد نفسك فيها؟ إنها الآن ملك يديك! لماذا ترضى إذاً أن تعيش في ظل قيادة الآخرين، في وقت تستطيع فيه استخدام أعظم الأسرار النفسية التي تسمح لك بأن يسير كل شيء حسب ما تريد؟ ستجعل \u003cbr\u003eالآخرين يقومون بأي شيء تطلبه منهم، بحيث يفارقك الشعور بالضعف إلى الأبد!\u003cbr\u003eستدخل مع هذا الكتاب عالماً يتحكم فيه علم النفس، حيث يصبح كشفك لخداع الآخرين، وتغيير رأي الشخص الأخر، معادلة يسهل اتباعها، لأنها مكونة من مجموعة تقنيات ووسائل بسيطة.يحتوي هذا الكتاب أيضاً على وسائل نفسية محددة تتحكم بالسلوك الإنساني، وهي الوسائل التي تسمح لك بالتفوق على ذكاء الآخرين وتفكيرهم ومناوراتهم. يعني هذا التفوق على أي شخص، في أي مكان، وفي أي وقت. إنها وسائل صيغت بعناية، وتستند على مبادئ نفسية محددة يمكن تطبيقها في أي موقف.\u003cbr\u003eتصور مدى سهولة الحياة عندما تتمكن من توقع نتائج كل مواجهة والتحكم بها. لن تضطر هنا إلى تخمين ماذا سيحدث، لكنك ستطبق وسائل نفسية سريعة المفعول ومجربة سلفاً، وهي الوسائل التي ستمكنك من الخصول على تعاون كامل وتام من كل الناس، وفي أي موقف معين.\u003cbr\u003e هذا وقد عمد إلى تقسيم هذا الكتاب إلى أربعين فصلاً صغيراً، وذلك كي تتعلم كيفية تطبيق هذه الأسرار النفسية. يغطي كل فصل مواقف مختلفة تحدث في الحياة اليومية. ستكتشف بعد انتهائك من قراءة هذا الكتاب، أي بعد أن تتعرض على المبادئ النفسية بأنك تستطيع استخدام هذه التقنيات كي تنجح في أي وقت، وفي أي موقف قد تجد نفسك فيه.\u003cbr\u003eهيا إذاً واجعل حياتك أكثر سهولة لتجري الأمور كما تريدها أنت، وبادر إلى... التأثير على الآخرين... ولا تشعر بالضعف ثانية على الإطلاق!\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:44:22+03:00","created_at":"2020-04-25T10:44:23+03:00","vendor":"Lebanon - Arab Scientific Publisher","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Adults","Author_David J. Lieberman","Dimensions: (7\" X 9\")","First Publishing Date_9\/17\/2008","Format_Paperback","General Age_Adults","Inc.","Language_Arabic","Location: S374","Nitem","nrt_iv_id=5603","Pages_279","Publisher_Arab Scientific Publisher","Theme_Arabic Titles"],"price":1399,"price_min":1399,"price_max":1399,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":1399,"compare_at_price_min":1399,"compare_at_price_max":1399,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783151009854,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKKTA-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"How to Affect Others (Original English title: Get Anyone to Do Anything) كيف تؤثر في الآخرين","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":1399,"weight":329,"compare_at_price":1399,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789953875187"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_d8a5b514-9ca9-429d-a0eb-edb63e6a1fe9.jpg?v=1587800663"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_d8a5b514-9ca9-429d-a0eb-edb63e6a1fe9.jpg?v=1587800663","options":["Title"],"media":[{"alt":"How to Affect Others (Original English title: Get Anyone to Do Anything)","id":6823338541118,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.68,"height":1176,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_d8a5b514-9ca9-429d-a0eb-edb63e6a1fe9.jpg?v=1587800663"},"aspect_ratio":0.68,"height":1176,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_d8a5b514-9ca9-429d-a0eb-edb63e6a1fe9.jpg?v=1587800663","width":800}],"content":" Tired of being manipulated and taken advantage of? Want to learn how to influence and motivate othersCOMMAHERE turn associates into friendsCOMMAHERE and win in any competition? Based on psychological principlesCOMMAHERE this book is less about manipulation and more about observing and influencing people (including you) and learning how to take control of situations. Most of Lieberman's techniques are straightforwardCOMMAHERE user-friendlyCOMMAHERE and practical. You'll learn simple ways to make a fantastic first impressionCOMMAHERE get people to return your phone callsCOMMAHERE and stop a rumor before it ruins you. You don't even have to read the text to benefit. To help you get the upper hand quicklyCOMMAHERE strategies are reviewed at the end of each chapter.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eهل سئمت من التعرض لخداع الآخرين واستغلالهم لك؟ هل تشعر أحياناً بأن الآخرين لا يصغون إليك، وإنك لا تلقى الاهتمام والتعاون الذي تستحقه؟ هل تمنيت ذات يوم أن تحصل على القدرة التي تمكنك من التحكم في كل الأحاديث التي \u003cbr\u003eتجريها، والمواقف التي تجد نفسك فيها؟ إنها الآن ملك يديك! لماذا ترضى إذاً أن تعيش في ظل قيادة الآخرين، في وقت تستطيع فيه استخدام أعظم الأسرار النفسية التي تسمح لك بأن يسير كل شيء حسب ما تريد؟ ستجعل \u003cbr\u003eالآخرين يقومون بأي شيء تطلبه منهم، بحيث يفارقك الشعور بالضعف إلى الأبد!\u003cbr\u003eستدخل مع هذا الكتاب عالماً يتحكم فيه علم النفس، حيث يصبح كشفك لخداع الآخرين، وتغيير رأي الشخص الأخر، معادلة يسهل اتباعها، لأنها مكونة من مجموعة تقنيات ووسائل بسيطة.يحتوي هذا الكتاب أيضاً على وسائل نفسية محددة تتحكم بالسلوك الإنساني، وهي الوسائل التي تسمح لك بالتفوق على ذكاء الآخرين وتفكيرهم ومناوراتهم. يعني هذا التفوق على أي شخص، في أي مكان، وفي أي وقت. إنها وسائل صيغت بعناية، وتستند على مبادئ نفسية محددة يمكن تطبيقها في أي موقف.\u003cbr\u003eتصور مدى سهولة الحياة عندما تتمكن من توقع نتائج كل مواجهة والتحكم بها. لن تضطر هنا إلى تخمين ماذا سيحدث، لكنك ستطبق وسائل نفسية سريعة المفعول ومجربة سلفاً، وهي الوسائل التي ستمكنك من الخصول على تعاون كامل وتام من كل الناس، وفي أي موقف معين.\u003cbr\u003e هذا وقد عمد إلى تقسيم هذا الكتاب إلى أربعين فصلاً صغيراً، وذلك كي تتعلم كيفية تطبيق هذه الأسرار النفسية. يغطي كل فصل مواقف مختلفة تحدث في الحياة اليومية. ستكتشف بعد انتهائك من قراءة هذا الكتاب، أي بعد أن تتعرض على المبادئ النفسية بأنك تستطيع استخدام هذه التقنيات كي تنجح في أي وقت، وفي أي موقف قد تجد نفسك فيه.\u003cbr\u003eهيا إذاً واجعل حياتك أكثر سهولة لتجري الأمور كما تريدها أنت، وبادر إلى... التأثير على الآخرين... ولا تشعر بالضعف ثانية على الإطلاق!\u003c\/div\u003e "}
How to Affect Others (Original English title: Get Anyone to Do Anything)

How to Affect Others (Original English title: Get Anyone to Do Anything) كيف تؤثر في الآخرين

$13.99

Tired of being manipulated and taken advantage of? Want to learn how to influence and motivate othersCOMMAHERE turn associates into friendsCOMMAHERE and win in any competition? Based on psychological principlesCOMMAHERE this book is less about manipulation and more about observing and influencing people (including you) and learning how to take ...


More Info
{"id":4501817327678,"title":"The Power of Body Language قوة لغة الجسد","handle":"the-power-of-body-language","description":" Unlike other books on this fascinating topicCOMMAHERE \u003ci\u003eThe Power of Body Language\u003c\/i\u003e is your practicalCOMMAHERE personal playbook for getting what you desire from others -- and zoning in on what others are saying to you without words. Once you know the hidden meaning behind specific gesturesCOMMAHERE facial cluesCOMMAHERE stancesCOMMAHERE and body movementsCOMMAHERE you will possess a sixth sense that can be a life-changingCOMMAHERE career-savingCOMMAHERE trouble-shooting skill you will never leave home without! Learn how to:\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTake control of your own secret signals\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eGain trust -- and detect untrustworthiness\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eAce a job interview\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eShake hands (the right way)\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eMake a dazzling first impression\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eExude confidence -- even when you're not feeling it\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eRecognize if someone is lying\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eUnderstand why men and women \"speak\" a different language\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eRead a face to know a person's inner emotional state\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnd much more!\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e In an insightful and engaging narrativeCOMMAHERE Tonya Reiman analyzes all of the components of body language -- the languages of the faceCOMMAHERE the bodyCOMMAHERE space and touchCOMMAHERE and sound. She shows you how to become a Master Communicator with The Reiman Rapport MethodCOMMAHERE a surefire system for building an instant connection with anyoneCOMMAHERE in any situation. And she shares the experiences of her clientsCOMMAHERE from executives to politicians to relationship seekers: Learn from CindyCOMMAHERE a confident and ambitious manager who turned her career around by altering the subconscious messages she was sending her male colleagues; and PeterCOMMAHERE the wedding DJ whose client list blossomed as soon as he practiced the art of social smiling!\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eتسلّط الكاتبة الضوء على ناحية مهملة من العلاقات الإنسانية: تكريس الانفعالات والإيماءات الجسدية للوصول إلى الغايات المهنية والشخصية. وعبر معرفة قاموس الإشارات والحركات والتعابير والإيماءات، يحصل القارئ على حاسة سادسة تمكّنه من معرفة الحقيقة وراء أي محادثة مع الفريق الآخر، وتكريس لغة الجسد لإقناع الآخرين برأيه ووجهة نظره. إنها لغة صامتة ولكن بليغة لإرسال رسائل واستلامها بالطريقة التي تناسبك.\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:44:20+03:00","created_at":"2020-04-25T10:44:21+03:00","vendor":"Lebanon - Arab Scientific Publisher","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Adults","Author_Tonya Reiman","Dimensions: (7\" X 9\")","First Publishing Date_11\/17\/2008","Format_Paperback","General Age_Adults","Inc.","Language_Arabic","Location: 1810R","Nitem","nrt_iv_id=5602","Pages_284","Publisher_Arab Scientific Publisher","Theme_Arabic Titles"],"price":1699,"price_min":1699,"price_max":1699,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":1699,"compare_at_price_min":1699,"compare_at_price_max":1699,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783150911550,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKQLJ-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"The Power of Body Language قوة لغة الجسد","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":1699,"weight":445,"compare_at_price":1699,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789953875521"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_10954218-e91f-488d-b2f3-fd23bff879f3.jpg?v=1587800661"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_10954218-e91f-488d-b2f3-fd23bff879f3.jpg?v=1587800661","options":["Title"],"media":[{"alt":"The Power of Body Language","id":6823338377278,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.709,"height":1128,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_10954218-e91f-488d-b2f3-fd23bff879f3.jpg?v=1587800661"},"aspect_ratio":0.709,"height":1128,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_10954218-e91f-488d-b2f3-fd23bff879f3.jpg?v=1587800661","width":800}],"content":" Unlike other books on this fascinating topicCOMMAHERE \u003ci\u003eThe Power of Body Language\u003c\/i\u003e is your practicalCOMMAHERE personal playbook for getting what you desire from others -- and zoning in on what others are saying to you without words. Once you know the hidden meaning behind specific gesturesCOMMAHERE facial cluesCOMMAHERE stancesCOMMAHERE and body movementsCOMMAHERE you will possess a sixth sense that can be a life-changingCOMMAHERE career-savingCOMMAHERE trouble-shooting skill you will never leave home without! Learn how to:\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTake control of your own secret signals\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eGain trust -- and detect untrustworthiness\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eAce a job interview\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eShake hands (the right way)\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eMake a dazzling first impression\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eExude confidence -- even when you're not feeling it\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eRecognize if someone is lying\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eUnderstand why men and women \"speak\" a different language\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eRead a face to know a person's inner emotional state\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnd much more!\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e In an insightful and engaging narrativeCOMMAHERE Tonya Reiman analyzes all of the components of body language -- the languages of the faceCOMMAHERE the bodyCOMMAHERE space and touchCOMMAHERE and sound. She shows you how to become a Master Communicator with The Reiman Rapport MethodCOMMAHERE a surefire system for building an instant connection with anyoneCOMMAHERE in any situation. And she shares the experiences of her clientsCOMMAHERE from executives to politicians to relationship seekers: Learn from CindyCOMMAHERE a confident and ambitious manager who turned her career around by altering the subconscious messages she was sending her male colleagues; and PeterCOMMAHERE the wedding DJ whose client list blossomed as soon as he practiced the art of social smiling!\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eتسلّط الكاتبة الضوء على ناحية مهملة من العلاقات الإنسانية: تكريس الانفعالات والإيماءات الجسدية للوصول إلى الغايات المهنية والشخصية. وعبر معرفة قاموس الإشارات والحركات والتعابير والإيماءات، يحصل القارئ على حاسة سادسة تمكّنه من معرفة الحقيقة وراء أي محادثة مع الفريق الآخر، وتكريس لغة الجسد لإقناع الآخرين برأيه ووجهة نظره. إنها لغة صامتة ولكن بليغة لإرسال رسائل واستلامها بالطريقة التي تناسبك.\u003c\/div\u003e "}
The Power of Body Language

The Power of Body Language قوة لغة الجسد

$16.99

Unlike other books on this fascinating topicCOMMAHERE The Power of Body Language is your practicalCOMMAHERE personal playbook for getting what you desire from others -- and zoning in on what others are saying to you without words. Once you know the hidden meaning behind specific gesturesCOMMAHERE facial cluesCOMMAHERE stancesCOMMAHERE and body ...


More Info
{"id":4501817294910,"title":"Qualities of Effective Teachers مميزات المدرس الفعال","handle":"qualities-of-effective-teachers","description":" Remember those great teachers who made you excited about learning? Remember how it felt to be in their classes and to experience how they made their classrooms come alive? What made those teachers special? What qualities and skills did they have to ignite student learning? Most importantCOMMAHERE how did those teachers help their students become successful?\u003cbr\u003eIn \u003ci\u003eQualities of Effective TeachersCOMMAHERE 2nd editionCOMMAHERE \u003c\/i\u003eJames H. Stronge shows educators how to recreate this same excitement and enthusiasm in their own classrooms by describing the characteristics and skills of effective teachers. Stronge synthesizes research to identify specific teacher behaviors that contribute to student achievement. Rather than look at outside factors like demographicsCOMMAHERE district leadershipCOMMAHERE and state mandatesCOMMAHERE Stronge focuses specifically on what teachers can control: their own preparationCOMMAHERE personalityCOMMAHERE and practices.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003e\u003cu\u003e Learn how effective teachers\u003c\/u\u003e\u003c\/b\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e Prepare to be effective educators.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e EstablishCOMMAHERE manageCOMMAHERE and maintain learning-focused classroom environments.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Organize timeCOMMAHERE communicate expectationsCOMMAHERE and plan instruction.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Present curriculum to support active and engaged learning.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Monitor student progressCOMMAHERE identify student potentialCOMMAHERE and meet the needs of special populations in the classroom.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eهل تذكر أولئك المدرّسين الذين أثاروا اهتمامك بالتعلُّم؟ هل تذكر شعورك وأنت في فصولهم، وطريقتهم في إشعال نار الحماس والرغبة في التعلم في أرجاء الفصل؟ ما الذي يجعلهم مميزين بهذا الشكل؟ ما هي الميّزات والمهارات التي مكَّنتهم من إيقاد هِمم الطلاب للتعلُّم؟ والأهم من كل شيء، كيف ساعد هؤلاء المدرّسون \u003cbr\u003eتلاميذهم على النجاح في المدرسة والجامعة والحياة؟\u003cbr\u003eيعرض الخبير المخضرم جايمس سترونغ للمدرّسين والمربين أساليب مميزة لإثارة الرغبة والحماس بين تلاميذهم للمشاركة في السؤال والنقاش لفهم المادة الدراسية، وذلك عبر تحديد مميزات ومهارات المدرّسين الفعالين وتبيان أساليبهم مركزاً على شخصياتهم وممارساتهم وتحضيراتهم المسبقة\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:44:18+03:00","created_at":"2020-04-25T10:44:19+03:00","vendor":"Lebanon - Arab Scientific Publisher","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Adults","Author_James H. Stronge","Current Publishing Date_7\/1\/2008","Dimensions: (7\" X 9\")","First Publishing Date_5\/23\/2008","Format_Paperback","General Age_Adults","Inc.","Language_Arabic","Location: 1880L","Nitem","nrt_iv_id=5601","Pages_230","Publisher_Arab Scientific Publisher","Theme_Arabic Titles"],"price":1399,"price_min":1399,"price_max":1399,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":1399,"compare_at_price_min":1399,"compare_at_price_max":1399,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783150878782,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKMMF-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Qualities of Effective Teachers مميزات المدرس الفعال","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":1399,"weight":348,"compare_at_price":1399,"inventory_quantity":4,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789953873374"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_036c3868-88b0-46e8-8862-1c5ae867b98e.jpg?v=1587800660"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_036c3868-88b0-46e8-8862-1c5ae867b98e.jpg?v=1587800660","options":["Title"],"media":[{"alt":"Qualities of Effective Teachers","id":6823338246206,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.709,"height":1128,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_036c3868-88b0-46e8-8862-1c5ae867b98e.jpg?v=1587800659"},"aspect_ratio":0.709,"height":1128,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_036c3868-88b0-46e8-8862-1c5ae867b98e.jpg?v=1587800659","width":800}],"content":" Remember those great teachers who made you excited about learning? Remember how it felt to be in their classes and to experience how they made their classrooms come alive? What made those teachers special? What qualities and skills did they have to ignite student learning? Most importantCOMMAHERE how did those teachers help their students become successful?\u003cbr\u003eIn \u003ci\u003eQualities of Effective TeachersCOMMAHERE 2nd editionCOMMAHERE \u003c\/i\u003eJames H. Stronge shows educators how to recreate this same excitement and enthusiasm in their own classrooms by describing the characteristics and skills of effective teachers. Stronge synthesizes research to identify specific teacher behaviors that contribute to student achievement. Rather than look at outside factors like demographicsCOMMAHERE district leadershipCOMMAHERE and state mandatesCOMMAHERE Stronge focuses specifically on what teachers can control: their own preparationCOMMAHERE personalityCOMMAHERE and practices.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003e\u003cu\u003e Learn how effective teachers\u003c\/u\u003e\u003c\/b\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e Prepare to be effective educators.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e EstablishCOMMAHERE manageCOMMAHERE and maintain learning-focused classroom environments.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Organize timeCOMMAHERE communicate expectationsCOMMAHERE and plan instruction.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Present curriculum to support active and engaged learning.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Monitor student progressCOMMAHERE identify student potentialCOMMAHERE and meet the needs of special populations in the classroom.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eهل تذكر أولئك المدرّسين الذين أثاروا اهتمامك بالتعلُّم؟ هل تذكر شعورك وأنت في فصولهم، وطريقتهم في إشعال نار الحماس والرغبة في التعلم في أرجاء الفصل؟ ما الذي يجعلهم مميزين بهذا الشكل؟ ما هي الميّزات والمهارات التي مكَّنتهم من إيقاد هِمم الطلاب للتعلُّم؟ والأهم من كل شيء، كيف ساعد هؤلاء المدرّسون \u003cbr\u003eتلاميذهم على النجاح في المدرسة والجامعة والحياة؟\u003cbr\u003eيعرض الخبير المخضرم جايمس سترونغ للمدرّسين والمربين أساليب مميزة لإثارة الرغبة والحماس بين تلاميذهم للمشاركة في السؤال والنقاش لفهم المادة الدراسية، وذلك عبر تحديد مميزات ومهارات المدرّسين الفعالين وتبيان أساليبهم مركزاً على شخصياتهم وممارساتهم وتحضيراتهم المسبقة\u003c\/div\u003e "}
Qualities of Effective Teachers

Qualities of Effective Teachers مميزات المدرس الفعال

$13.99

Remember those great teachers who made you excited about learning? Remember how it felt to be in their classes and to experience how they made their classrooms come alive? What made those teachers special? What qualities and skills did they have to ignite student learning? Most importantCOMMAHERE how did those teachers help their students becom...


More Info
Sold Out
Strategic Planning For Teaching - Modern Planning for Renewed World
{"id":4501817229374,"title":"Strategic Planning For Teaching - Modern Planning for Renewed World التخطيط الاستراتيجي في التعليم تخطيط معاصر في عالم متجدد","handle":"strategic-planning-for-teaching-modern-planning-for-renewed-world","description":" In this book Iraqi Doctor Hussain Al Jboori provides a comprehensive methodology to applying “Strategic Planning in Education”. He considers educational planning an essential element of modern life and believes that all nations must be proactive in offering an education to every sector of society. Most planning strategies begin with the development of educational institutions. Other areas that are also vital in the planning stages are business organizationsCOMMAHERE communicationsCOMMAHERE and information technology. Governments that take educational planning into consideration will benefit in the long term with rapid growth and production. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Searching for new formulas or models of successful educational planning is essential to achieve the ever-changing goals of an increasingly technologically advanced world. Some of these goals include:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cul\u003e \u003cli\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2020-04-25T10:44:15+03:00","created_at":"2020-04-25T10:44:16+03:00","vendor":"Lebanon - Arab Scientific Publisher","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Adults","Author_Dr. Hussein Al Jubouri","Dimensions: (7\" X 9\")","First Publishing Date_8\/20\/2010","Format_Paperback","General Age_Adults","Inc.","Language_Arabic","Location: S391","Nitem","nrt_iv_id=5598","Pages_311","Publisher_Arab Scientific Publisher","Theme_Arabic Titles"],"price":1399,"price_min":1399,"price_max":1399,"available":false,"price_varies":false,"compare_at_price":1399,"compare_at_price_min":1399,"compare_at_price_max":1399,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783150780478,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKTETTMAM-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":false,"name":"Strategic Planning For Teaching - Modern Planning for Renewed World التخطيط الاستراتيجي في التعليم تخطيط معاصر في عالم متجدد","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":1399,"weight":472,"compare_at_price":1399,"inventory_quantity":0,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9786140100756"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_1e611936-931e-4fba-bf49-beab1ff31310.jpg?v=1587800656"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_1e611936-931e-4fba-bf49-beab1ff31310.jpg?v=1587800656","options":["Title"],"media":[{"alt":"Strategic Planning For Teaching - Modern Planning for Renewed World","id":6823338115134,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.715,"height":1119,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_1e611936-931e-4fba-bf49-beab1ff31310.jpg?v=1587800656"},"aspect_ratio":0.715,"height":1119,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_1e611936-931e-4fba-bf49-beab1ff31310.jpg?v=1587800656","width":800}],"content":" In this book Iraqi Doctor Hussain Al Jboori provides a comprehensive methodology to applying “Strategic Planning in Education”. He considers educational planning an essential element of modern life and believes that all nations must be proactive in offering an education to every sector of society. Most planning strategies begin with the development of educational institutions. Other areas that are also vital in the planning stages are business organizationsCOMMAHERE communicationsCOMMAHERE and information technology. Governments that take educational planning into consideration will benefit in the long term with rapid growth and production. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Searching for new formulas or models of successful educational planning is essential to achieve the ever-changing goals of an increasingly technologically advanced world. Some of these goals include:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cul\u003e \u003cli\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}
Strategic Planning For Teaching - Modern Planning for Renewed World

Strategic Planning For Teaching - Modern Planning for Renewed World التخطيط الاستراتيجي في التعليم تخطيط معاصر في عالم متجدد

$13.99

In this book Iraqi Doctor Hussain Al Jboori provides a comprehensive methodology to applying “Strategic Planning in Education”. He considers educational planning an essential element of modern life and believes that all nations must be proactive in offering an education to every sector of society. Most planning strategies begin with the develo...


More Info
Sold Out
How to Become a Successful Mananger
{"id":4499869958206,"title":"How to Become a Successful Mananger كيف تكون مديراً ناجحاً","handle":"how-to-become-a-successful-mananger","description":" Hill vividly documents the experiences of 19 first-year managers. InitiallyCOMMAHERE these managers focused on formal authority and setting business performance agendas while ignoring the responsibilities of accomplishing things through others and network building. \"They were genuinely surprisedCOMMAHERE thoughCOMMAHERE by the discontinuity between the producer and manager roles and between their expectations and the realities of management.\" Hill clearly explains the interpersonal problems of dealing with employee diversity and evaluating the performance of others along with the stressful and emotional side of making the transformation to management. She also addresses how new managers can learn from their experiences and the implications for those responsible for management development. Hill discusses the actual transformation of individual performers into effective new managers.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003e\u003cdiv align=\"right\"\u003eلم يسبق لكتابٍ أن استحوذ على تجاربِ وصدماتِ انتقالِ إنسانٍ من ممثلٍ نجمٍ إلى مديرٍ ذي كفاءةٍ عاليةٍ على نحوٍ أفضل مما استحوذ عليه كتاب ليندا هِلّ (كيف تصبح مديراً ناجحاً)؛ فمن خلال تَقصّي تجاربِ تسعة عشر مديرٍ جديدٍ وتحليلها تكشف المؤلفة التعقيد والصعوبة العميقين في عملية التطور إلى مدير. وهي تصف هؤلاء المديرين – بأصواتهم المميزة الواضحة – كيف أعادوا هيكلة فهم أدوارهم ومسؤولياتهم، وتكيفوا مع ضغوط وانفعالات التحول، وكيف كانوا قادرين – بالأساس – على اتخاذ هويةٍ جديدة. وتقدم المؤلفة نصائح واقعية حول القضايا الحاسمة المتعلقة بالتعامل على نحوٍ فعالٍ بالسياسات التنظيمية وتطوير فِرَقٍ مختلفةٍ وقيادتها خلال فترات التحول، وعن كيفية تهييء المديرين أنفسَهم للانخراط في طريقِ ما اختاروا من مهن. كما أنها تستكشف ماذا بمقدور المنظمات أن تفعل لمساعدة المديرين في رحلتهم إلى القيادة والتعلُّم. \u003cbr\u003eويمثل الكتاب نظرةً داخليةً ساحرةً إلى الرحلة المبتدئة من مُساهمٍ فردٍ إلى مدير، ويعطي المديرين منظوراً حاسماً بشأن تجاربهم، كما يُعد قراءةً حساسة ومتأنية لافتتاحيات الإدارة، ويدرس الشخصيات الإدارية باحترامٍ وتبصر؛ ومن خلال ذلك يمهد الطريق أمام المديرين الجدد وذوي الخبرات إلى التحول الصعب. \u003cbr\u003eوهو مصدرٌ لا يُقدر بثمن للمسؤولين عن إدارة المديرين، وبين دفتيه وصفٌ لم يسبقه نظيرٌ في دقته للكآبة والنشوة خلال الانتقال من بائعٍ إلى مدير مبيعات.\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-24T00:42:38+03:00","created_at":"2020-04-24T00:42:39+03:00","vendor":"Lebanon - (Syria) Dar AlFIKER","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Adults","Author_Linda A. Hill","Dimensions: (7\" X 9\")","First Publishing Date_9\/1\/2009","Format_Paperback","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: 1050L\/ Box 1","Nitem","nrt_iv_id=5687","Pages_512","Publisher_Dar Al-Fikr","Remarks: Translated by Dr. Yasser Al-Itti","Theme_Arabic Titles"],"price":2899,"price_min":2899,"price_max":2899,"available":false,"price_varies":false,"compare_at_price":2899,"compare_at_price_min":2899,"compare_at_price_max":2899,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31775501418558,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKKTMN-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":false,"name":"How to Become a Successful Mananger كيف تكون مديراً ناجحاً","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":2899,"weight":735,"compare_at_price":2899,"inventory_quantity":0,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789933100124"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_891d5613-f420-40d1-bf62-fbaf183f9647.jpg?v=1587678159"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_891d5613-f420-40d1-bf62-fbaf183f9647.jpg?v=1587678159","options":["Title"],"media":[{"alt":"How to Become a Successful Mananger","id":6806146515006,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.71,"height":1126,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_891d5613-f420-40d1-bf62-fbaf183f9647.jpg?v=1587678159"},"aspect_ratio":0.71,"height":1126,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_891d5613-f420-40d1-bf62-fbaf183f9647.jpg?v=1587678159","width":800}],"content":" Hill vividly documents the experiences of 19 first-year managers. InitiallyCOMMAHERE these managers focused on formal authority and setting business performance agendas while ignoring the responsibilities of accomplishing things through others and network building. \"They were genuinely surprisedCOMMAHERE thoughCOMMAHERE by the discontinuity between the producer and manager roles and between their expectations and the realities of management.\" Hill clearly explains the interpersonal problems of dealing with employee diversity and evaluating the performance of others along with the stressful and emotional side of making the transformation to management. She also addresses how new managers can learn from their experiences and the implications for those responsible for management development. Hill discusses the actual transformation of individual performers into effective new managers.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003e\u003cdiv align=\"right\"\u003eلم يسبق لكتابٍ أن استحوذ على تجاربِ وصدماتِ انتقالِ إنسانٍ من ممثلٍ نجمٍ إلى مديرٍ ذي كفاءةٍ عاليةٍ على نحوٍ أفضل مما استحوذ عليه كتاب ليندا هِلّ (كيف تصبح مديراً ناجحاً)؛ فمن خلال تَقصّي تجاربِ تسعة عشر مديرٍ جديدٍ وتحليلها تكشف المؤلفة التعقيد والصعوبة العميقين في عملية التطور إلى مدير. وهي تصف هؤلاء المديرين – بأصواتهم المميزة الواضحة – كيف أعادوا هيكلة فهم أدوارهم ومسؤولياتهم، وتكيفوا مع ضغوط وانفعالات التحول، وكيف كانوا قادرين – بالأساس – على اتخاذ هويةٍ جديدة. وتقدم المؤلفة نصائح واقعية حول القضايا الحاسمة المتعلقة بالتعامل على نحوٍ فعالٍ بالسياسات التنظيمية وتطوير فِرَقٍ مختلفةٍ وقيادتها خلال فترات التحول، وعن كيفية تهييء المديرين أنفسَهم للانخراط في طريقِ ما اختاروا من مهن. كما أنها تستكشف ماذا بمقدور المنظمات أن تفعل لمساعدة المديرين في رحلتهم إلى القيادة والتعلُّم. \u003cbr\u003eويمثل الكتاب نظرةً داخليةً ساحرةً إلى الرحلة المبتدئة من مُساهمٍ فردٍ إلى مدير، ويعطي المديرين منظوراً حاسماً بشأن تجاربهم، كما يُعد قراءةً حساسة ومتأنية لافتتاحيات الإدارة، ويدرس الشخصيات الإدارية باحترامٍ وتبصر؛ ومن خلال ذلك يمهد الطريق أمام المديرين الجدد وذوي الخبرات إلى التحول الصعب. \u003cbr\u003eوهو مصدرٌ لا يُقدر بثمن للمسؤولين عن إدارة المديرين، وبين دفتيه وصفٌ لم يسبقه نظيرٌ في دقته للكآبة والنشوة خلال الانتقال من بائعٍ إلى مدير مبيعات.\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e "}
How to Become a Successful Mananger

How to Become a Successful Mananger كيف تكون مديراً ناجحاً

$28.99

Hill vividly documents the experiences of 19 first-year managers. InitiallyCOMMAHERE these managers focused on formal authority and setting business performance agendas while ignoring the responsibilities of accomplishing things through others and network building. "They were genuinely surprisedCOMMAHERE thoughCOMMAHERE by the discontinuity bet...


More Info
{"id":4499744784446,"title":"Improve Teacher's Performance تطوير أداء المعلم","handle":"improve-teachers-performance","description":" The teacher has a foundational role in educating generations inspired by prophetsCOMMAHERE messengers and reformers. This role requiresCOMMAHERE due to the sanctity of its subject and the effects of developmental implicationsCOMMAHERE a major investment in the preparation of teachers for the primary function of continuous rehabilitation in order to let the teacher continue performing his role to the fullest. This book \u003ci\u003eImprove Teachers’ Performance\u003c\/i\u003e sums up the findings of educational research and the views of specialist views in 10 competencies essential for the function of education:\u003cbr\u003e\u003col\u003e \u003cli\u003eMastery of the concepts of cognitive material in the subject of education – learning.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eExpression to communicate the language of education – learn the material of knowledge.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eWriting educational objectives and teaching - learning.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eThe choice of methods of education – learning and quality of the work required from learners.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eUse of aids and technology education.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eManagement of the people interacting and learning activities - learning (classroom management).\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eTo identify the characteristics of learnersCOMMAHERE their needsCOMMAHERE and psychological age.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ePlanning for teaching – learning processes in medium and short-term range.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eEvaluating the results of education – learning and benefiting from all the components in the evaluation process.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eDetect learning gaps and adopt mechanisms to treat them. \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e Also this book shows the supervisor’s role in reforming processes by returning to efficiencies of the basics of education. It also clarifies exploring techniques of reforming needed with forms that the supervisor needs in this sensitive role. This book is useful for every teacher (in all educational stages) coordinatorCOMMAHERE supervisorCOMMAHERE educational institution managerCOMMAHERE educational researcherCOMMAHERE educational curriculum plannerCOMMAHERE and everyone concerned with the field of education.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eيشغل المعلم دوراً أساسيًًّا في تربية الأجيال مستوحًى من وظيفة الأنبياء والرسل ‏والمصلحين.يستلزم هذا الدور، لقداسة موضوعه وللآثار التنمويّة المترتّبة عليه، ‏استثماراً كبيراً في إعداد المعلمين الأساسي للوظيفة والتأهيل المتواصل حتى يتمكن ‏المعلم من أداء الأمانة على أتمّ وجه.‏ يحتوي كتاب \"تطوير أداء المعلم\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003e\u003cu\u003e خلاصة ما توصلت إليه الأبحاث التربوية وآراء ‏أصحاب الاختصاص في عشر كفايات أساسية لوظيفة التعليم هي:\u003c\/u\u003e\u003c\/b\u003e\u003col\u003e\n\u003cli\u003e ‏ التمكن من مفاهيم المادة المعرفية موضوع التعليم-التعلّم.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e التعبير التواصل بلغة تعليم - تعلّم المادة المعرفية.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e‏ كتابة الأهداف التربوية والتعليمية - التعلّمية.‏\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ اختيار طرائق التعليم - التعلّم ووضعيّات العمل المطلوب من المتعلمين.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ استعمال الوسائل المعينة وتكنولوجيا التعليم.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ ادارة التفاعلات والنشاطات التعليمية – التعلّمية (الإدارة الصفّية).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ التعرف الى خصائص المتعلّمين وحاجاتهم النفسية والعمرية.‏\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ التخطيط لعمليّات التعليم - التعلّم على المدى المتوسط والقريب.‏\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ تقييم نتائج التعليم - التعلّم والاستفادة منه في تقويم جميع مكونّات العملية.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏‏ الكشف عن الثغرات التعلمية واعتماد آليّات علاجها.‏\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e ويبين الكتاب دورالمعلم الخبير(المشرف) المواكب للمعلم في عمليّات التأهيل ‏المتواصل بالرجوع الى كفايات التعليم الأساسية وغيرها.كما ويوضح آليّات الكشف ‏عن الاحتياجات التأهيلية وطرائق تلبيتها مع نماذج استمارات يحتاجها المشرف في ‏هذه المهمة الحساسة.‏ يستفيد من كتاب \" تطوير أداء المعلم\" كل معلم (في جميع مراحل التعليم وموادّه) ‏ومنسّق ومشرف ومدير مؤسسة تربوية وباحث تربوي ومخطّط مناهج تربوية وكل ‏عامل ومهتم في مجال التربية والتعليم.‏\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-23T23:28:56+03:00","created_at":"2020-04-23T23:28:57+03:00","vendor":"Lebanon - DAR EL-ILM LILMALAYIN","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Adults","Author_Dr. Hashem Awada","Dimensions: (7\" X 9\")","First Publishing Date_7\/1\/2008","Format_Paperback","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: 1247","Nitem","nrt_iv_id=5414","Pages_368","Publisher_Dar El-Ilm Lilmaliyeen","Theme_Arabic Titles"],"price":2699,"price_min":2699,"price_max":2699,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":2699,"compare_at_price_min":2699,"compare_at_price_max":2699,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31775129436222,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKTAM-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Improve Teacher's Performance تطوير أداء المعلم","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":2699,"weight":552,"compare_at_price":2699,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789953636542"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_b20f2bf7-d803-48f9-8776-29d692128aca.jpg?v=1587673737"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_b20f2bf7-d803-48f9-8776-29d692128aca.jpg?v=1587673737","options":["Title"],"media":[{"alt":"Improve Teacher's Performance","id":6805680816190,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.704,"height":1137,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_b20f2bf7-d803-48f9-8776-29d692128aca.jpg?v=1587673737"},"aspect_ratio":0.704,"height":1137,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_b20f2bf7-d803-48f9-8776-29d692128aca.jpg?v=1587673737","width":800}],"content":" The teacher has a foundational role in educating generations inspired by prophetsCOMMAHERE messengers and reformers. This role requiresCOMMAHERE due to the sanctity of its subject and the effects of developmental implicationsCOMMAHERE a major investment in the preparation of teachers for the primary function of continuous rehabilitation in order to let the teacher continue performing his role to the fullest. This book \u003ci\u003eImprove Teachers’ Performance\u003c\/i\u003e sums up the findings of educational research and the views of specialist views in 10 competencies essential for the function of education:\u003cbr\u003e\u003col\u003e \u003cli\u003eMastery of the concepts of cognitive material in the subject of education – learning.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eExpression to communicate the language of education – learn the material of knowledge.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eWriting educational objectives and teaching - learning.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eThe choice of methods of education – learning and quality of the work required from learners.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eUse of aids and technology education.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eManagement of the people interacting and learning activities - learning (classroom management).\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eTo identify the characteristics of learnersCOMMAHERE their needsCOMMAHERE and psychological age.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ePlanning for teaching – learning processes in medium and short-term range.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eEvaluating the results of education – learning and benefiting from all the components in the evaluation process.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eDetect learning gaps and adopt mechanisms to treat them. \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e Also this book shows the supervisor’s role in reforming processes by returning to efficiencies of the basics of education. It also clarifies exploring techniques of reforming needed with forms that the supervisor needs in this sensitive role. This book is useful for every teacher (in all educational stages) coordinatorCOMMAHERE supervisorCOMMAHERE educational institution managerCOMMAHERE educational researcherCOMMAHERE educational curriculum plannerCOMMAHERE and everyone concerned with the field of education.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eيشغل المعلم دوراً أساسيًًّا في تربية الأجيال مستوحًى من وظيفة الأنبياء والرسل ‏والمصلحين.يستلزم هذا الدور، لقداسة موضوعه وللآثار التنمويّة المترتّبة عليه، ‏استثماراً كبيراً في إعداد المعلمين الأساسي للوظيفة والتأهيل المتواصل حتى يتمكن ‏المعلم من أداء الأمانة على أتمّ وجه.‏ يحتوي كتاب \"تطوير أداء المعلم\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003e\u003cu\u003e خلاصة ما توصلت إليه الأبحاث التربوية وآراء ‏أصحاب الاختصاص في عشر كفايات أساسية لوظيفة التعليم هي:\u003c\/u\u003e\u003c\/b\u003e\u003col\u003e\n\u003cli\u003e ‏ التمكن من مفاهيم المادة المعرفية موضوع التعليم-التعلّم.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e التعبير التواصل بلغة تعليم - تعلّم المادة المعرفية.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e‏ كتابة الأهداف التربوية والتعليمية - التعلّمية.‏\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ اختيار طرائق التعليم - التعلّم ووضعيّات العمل المطلوب من المتعلمين.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ استعمال الوسائل المعينة وتكنولوجيا التعليم.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ ادارة التفاعلات والنشاطات التعليمية – التعلّمية (الإدارة الصفّية).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ التعرف الى خصائص المتعلّمين وحاجاتهم النفسية والعمرية.‏\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ التخطيط لعمليّات التعليم - التعلّم على المدى المتوسط والقريب.‏\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏ تقييم نتائج التعليم - التعلّم والاستفادة منه في تقويم جميع مكونّات العملية.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e ‏‏ الكشف عن الثغرات التعلمية واعتماد آليّات علاجها.‏\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e ويبين الكتاب دورالمعلم الخبير(المشرف) المواكب للمعلم في عمليّات التأهيل ‏المتواصل بالرجوع الى كفايات التعليم الأساسية وغيرها.كما ويوضح آليّات الكشف ‏عن الاحتياجات التأهيلية وطرائق تلبيتها مع نماذج استمارات يحتاجها المشرف في ‏هذه المهمة الحساسة.‏ يستفيد من كتاب \" تطوير أداء المعلم\" كل معلم (في جميع مراحل التعليم وموادّه) ‏ومنسّق ومشرف ومدير مؤسسة تربوية وباحث تربوي ومخطّط مناهج تربوية وكل ‏عامل ومهتم في مجال التربية والتعليم.‏\u003c\/div\u003e "}
Improve Teacher's Performance

Improve Teacher's Performance تطوير أداء المعلم

$26.99

The teacher has a foundational role in educating generations inspired by prophetsCOMMAHERE messengers and reformers. This role requiresCOMMAHERE due to the sanctity of its subject and the effects of developmental implicationsCOMMAHERE a major investment in the preparation of teachers for the primary function of continuous rehabilitation in orde...


More Info
{"id":4499744030782,"title":"Teaching Effective Classroom Routines دليل المعلم للتدريس الفعال","handle":"teaching-effective-classroom-routines","description":" Experienced early childhood educators share their classroom-tested tips and strategies for teaching and reinforcing routinesCOMMAHERE and guiding children's behavior on the first day of schoolCOMMAHERE the first weekCOMMAHERE the first monthCOMMAHERE and beyond. Includes vignettes from real classrooms and more!\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eما هو السبيل إلى تحقيق سنة مدرسية ناجحة؟ يتفق المدرسون ذوو الخبرة على أن إرساء أعمال روتينية واضحة وفعالة في غرفة الصف أمر مهم لتوفير التعليم الأمثل للأطفال. وقد آثرت مربيتا مرحلة الطفولة الأولى ديبرا ديفلي وشارلوت ساسمان مشاركتكم استراتيجياتهما وتقديم نصائحهما المختبرة في غرفة الصف الهادفة إلى تعليم الأعمال الروتينية وتعزيزها بغية توجيه سلوك الأطفال في اليوم الدراسي الأول، والأسبوع الدراسي الأول، والشهر الدراسي الأول، وطوال أيام السنة الدراسية. سوف تجدون في هذا الكتاب أفكاراً مفيدة حول: \u003cul\u003e \u003cli\u003eاتخاذ القرارات المتعلقة بالقواعد، والتوجيهات، والأعمال الروتينية. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eترتيب غرفة الصف لدعم سلوك الأطفال. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eتحديد الطابع العام للسنة الدراسية بكاملها. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eالتعريف بالأعمال الروتينية وتمثيلها والتدرب عليها. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eوضع أعمال روتينية أكاديمية خاصة بالقراءة والكتابة والرياضيات. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eحل النزاعات وتعزيز أنماط السلوك الإيجابي. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eكيفية التعامل مع الفترات الانتقالية بين الحصة والحصة. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eبالإضافة إلى أشياء كثيرة أخرى.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-23T23:28:38+03:00","created_at":"2020-04-23T23:28:39+03:00","vendor":"Lebanon - DAR EL-ILM LILMALAYIN","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Adults","Author_Deborah Diffily and Charlotte Sassman","Dimensions: (7\" X 9\")","First Publishing Date_7\/1\/2008","Format_Hardcover","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: 1160C","Nitem","nrt_iv_id=5405","Pages_128","Publisher_Dar El-Ilm Lilmaliyeen","Theme_Arabic Titles"],"price":2799,"price_min":2799,"price_max":2799,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":2799,"compare_at_price_min":2799,"compare_at_price_max":2799,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31775128846398,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKDMTFH-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Teaching Effective Classroom Routines دليل المعلم للتدريس الفعال","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":2799,"weight":640,"compare_at_price":2799,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789953630809"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_25c18c92-d8b0-44c1-9d33-e6a64325cd55.jpg?v=1587673720"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_25c18c92-d8b0-44c1-9d33-e6a64325cd55.jpg?v=1587673720","options":["Title"],"media":[{"alt":"Teaching Effective Classroom Routines","id":6805678784574,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.743,"height":1077,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_25c18c92-d8b0-44c1-9d33-e6a64325cd55.jpg?v=1587673720"},"aspect_ratio":0.743,"height":1077,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_25c18c92-d8b0-44c1-9d33-e6a64325cd55.jpg?v=1587673720","width":800}],"content":" Experienced early childhood educators share their classroom-tested tips and strategies for teaching and reinforcing routinesCOMMAHERE and guiding children's behavior on the first day of schoolCOMMAHERE the first weekCOMMAHERE the first monthCOMMAHERE and beyond. Includes vignettes from real classrooms and more!\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eما هو السبيل إلى تحقيق سنة مدرسية ناجحة؟ يتفق المدرسون ذوو الخبرة على أن إرساء أعمال روتينية واضحة وفعالة في غرفة الصف أمر مهم لتوفير التعليم الأمثل للأطفال. وقد آثرت مربيتا مرحلة الطفولة الأولى ديبرا ديفلي وشارلوت ساسمان مشاركتكم استراتيجياتهما وتقديم نصائحهما المختبرة في غرفة الصف الهادفة إلى تعليم الأعمال الروتينية وتعزيزها بغية توجيه سلوك الأطفال في اليوم الدراسي الأول، والأسبوع الدراسي الأول، والشهر الدراسي الأول، وطوال أيام السنة الدراسية. سوف تجدون في هذا الكتاب أفكاراً مفيدة حول: \u003cul\u003e \u003cli\u003eاتخاذ القرارات المتعلقة بالقواعد، والتوجيهات، والأعمال الروتينية. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eترتيب غرفة الصف لدعم سلوك الأطفال. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eتحديد الطابع العام للسنة الدراسية بكاملها. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eالتعريف بالأعمال الروتينية وتمثيلها والتدرب عليها. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eوضع أعمال روتينية أكاديمية خاصة بالقراءة والكتابة والرياضيات. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eحل النزاعات وتعزيز أنماط السلوك الإيجابي. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eكيفية التعامل مع الفترات الانتقالية بين الحصة والحصة. \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eبالإضافة إلى أشياء كثيرة أخرى.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e "}
Teaching Effective Classroom Routines

Teaching Effective Classroom Routines دليل المعلم للتدريس الفعال

$27.99

Experienced early childhood educators share their classroom-tested tips and strategies for teaching and reinforcing routinesCOMMAHERE and guiding children's behavior on the first day of schoolCOMMAHERE the first weekCOMMAHERE the first monthCOMMAHERE and beyond. Includes vignettes from real classrooms and more!ما هو السبيل إلى تحقيق سنة مدرسية ...


More Info
Sold Out
Learning Assessment
{"id":4499743014974,"title":"Learning Assessment تقويم التعلّم","handle":"learning-assessment","description":" The author puts the results of a long experience in educationCOMMAHERE in preparing and habilitation teachersCOMMAHERE in planning and supervising pedagogic and preparing educational curriculums. His book “ Learning schedule” is in the hands of the teacherCOMMAHERE supervisorCOMMAHERE coordinator and others.\u003cbr\u003e The book aims to approach the subject of learning and what the learner learns and so the first chapter was devoted to talk about educational and pedagogical goalsCOMMAHERE through a group of questions that start with the importance of educational goalsCOMMAHERE the benefits of writing them and announcing themCOMMAHERE areas of classifications and mental abilities in order from simple ones to higher ones .The phases of forming a supervisorCOMMAHERE steps to acquire motional skillsCOMMAHERE reaching the grades of educational and pedagogical goals and how to make them Procedural.\u003cbr\u003e The author sees that there are no grounds in education scienceCOMMAHERE and in the field of daily school work to divide goals into pedagogicalCOMMAHERE educationalCOMMAHERE behavioral COMMAHERE aims to fulfill a mission and etc. because all goals are pedagogical on the long term and each one pursues to helps the learner to acquire a behavior (abilityCOMMAHERE skillCOMMAHERE attitude) through an organized guided teaching-learning process.\u003cbr\u003e The author gives a lot of detailsCOMMAHERE explanations and presenting many examples to process the subject of educational goals as an introduction to the learning subject. He Stresses on the importance of Determining the pedagogical goalsCOMMAHERE how to form them in a precise wayCOMMAHERE what are their aspects and grades and subsequently what is the teacher’s role and his contribute in writing the goalsCOMMAHERE stressing on that the means is that the teacher leads learners in the pedagogical process on guidance and insight. He considers that the importance of determine the pedagogical goals serves each learning- teaching workCOMMAHERE for a specific purpose and sometimes this purpose is a mystery for some people who are involved in the educational process (learnersCOMMAHERE parentsCOMMAHERE teachers) and the reason goes to that the work moves in the second chapter to the reformation subject. Pedagogic may turn to the method of execution more that to the hoped goals. Pedagogic his place is in the heart of the Learning-Teaching processCOMMAHERE its essenceCOMMAHERE specificationsCOMMAHERE functionsCOMMAHERE proceduresCOMMAHERE types and toolsCOMMAHERE to answer a group of questions: Who reforms: educational goalsCOMMAHERE adequaciesCOMMAHERE the educational trackCOMMAHERE results…? Why does he reform: diagnose educational gainsCOMMAHERE predicting future educational or functional trackCOMMAHERE forming and building abilitiesCOMMAHERE skills and attitudes for the learnerCOMMAHERE judging the learner …? And moves to a question: how do we reform: positions of reforming ( VerbalCOMMAHERE writtenCOMMAHERE practicalCOMMAHERE subjectiveCOMMAHERE dual ..) when do we reform: before the learning- teaching processCOMMAHERE through itCOMMAHERE at the endCOMMAHERE always ..\u003cbr\u003e The author in this chapter looks for Mechanisms that enhance the learner’s role in reforming his learningCOMMAHERE adjust his thinkingCOMMAHERE controlling his performance and believing in his abilities. He also clarifies the essence of reformation and its position in the learning-teaching processCOMMAHERE through training him on formative reformation and learning thinkingCOMMAHERE looking for connecting reformation with the educational goalsCOMMAHERE meanly to strengthen the mutual relationship between them. He stresses on the approaching of reformation and how it needs before anything to train the teacher and rehabilitate him to succeed in this sensitive missionCOMMAHERE which needs to review a lot of policiesCOMMAHERE intended systemsCOMMAHERE inherited conceptions and not just reforming waysCOMMAHERE means and educational goals.\u003cbr\u003e In the third chapter he treats the attitude from the educational mistakesCOMMAHERE their types and how to deal with them in order to reduce the possibilities of falling in themCOMMAHERE he shows how to benefit from the inquiry reformation network in discovering the educational gaps as an introduction to fill those learning gaps in “success school” which believes in the success of everyone in it. He emphasizes that filling the educational gaps in considered a part of the teaching process in life said and done. \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eيضع المؤلف نتائج تجربة طويلة في التعليم وفي إعداد المعلمين وتأهيلهم والتخطيط والإشراف التربويين وتأليف المناهج التعليمية، كتابه «تقويم التعلم»، بين يدي المعلم والمنسق والمشرف وغيرهم..\u003cbr\u003e يهدف الكتاب الى مقاربة موضوع التعلم، وماذا يتعلم المتعلم، وهو قد خصص لذلك الفصل الأول الذي يتحدث عن الأهداف التربوية والتعلمية، منطلقا من جملة أسئلة تبدأ بأهمية الأهداف التعلمية، وأهمية وفوائد كتابتها والإعلان عنها، ومجالات تصنيفها، والقدرات العقلية بالترتيب من البسيطة الى العليا، ومراحل تشكيل القيّم، وخطوات اكتساب المهارات الحركية، وصولا الى مراتب الأهداف التربوية والتعلمية وكيفية جعل الأهداف إجرائية.\u003cbr\u003e و يرى المؤلف أنه لا أساس في علم التربية، وفي مجال العمل المدرسي اليومي لتقسيم الأهداف الى تربوية وتعليمية وسلوكية ورسالية وما شاكل. فكل الأهداف على المدى البعيد، تربوية، وكل منها يسعى الى مساعدة المتعلم على اكتساب سلوك (قدرة، مهارة موقف) عبر عملية تعليم - تعلم منظمة وهادفة.\u003cbr\u003e ويكثر المؤلف من التفصيل والشرح وتقديم العديد من الأمثلة لمعالجة موضوع الأهداف التعلمية كمقدمة لموضوع التعلم. ويشدد على أهمية تحديد الأهداف التربوية وكيفية صياغتها بشكل دقيق وما هي مجالاتها ومراتبها، وبالتالي ما هو دور المعلم ومساهمته في مجال كتابة الأهداف، مشدداً الى ان الغاية هي ان يقود المعلم المتعلمين في العملية التربوية، على هدى وبصيرة. ويعتبر ان أهمية تحديد الأهداف التربوية تخدم كل عمل تعليمي - تعلمي في الأصل، لهدف معين، ويكون أحيانا، بحسب رأيه، الهدف غامضا عند قسم من المعنيين بالعملية التربوية (المتعلمين، الأهل، المعلمين..)، وأن السبب يعود الى كون العمل التربوي قد توجه نحو كيفية التنفيذ أكثر منه نحو الأهداف المنشودة. ينتقل في الفصل الثاني الى صلب موضوع التقويم التربوي، موقعه في قلب عملية التعليم - التعلم وماهيته ومواصفاته ووظائفه وإجراءاته وأنواعه وأدواته، ليجيب على مجموعة من الأسئلة: من يقوّم: الأهداف التعلمية، الكفايات، المسار التعلّمي، النتائج..؟. ولماذا يقوّم: تشخيص مكتسبات تعلمية، التنبؤ بالمسار التعلمي أو الوظيفي المستقبلي، تكوين وبناء قدرات ومهارات ومواقف لدى المتعلم، الحكم على المتعلم..؟. وينتقل الى سؤال، كيف نقوم: وضعيات التقويم (شفهي، خطي، عملي، ذاتي، ثنائي..). ومتى نقوم: قبل عملية التعليم - التعلم، خلالها، في نهايتها، دائما..).\u003cbr\u003e ويبحث المؤلف في هذا الفصل، عن آليات تزيد من دور المتعلم في تقويم تعلمه وضبط تفكيره والتحكم بأدائه والثقة بقدراته من خلال تدريبه على التقويم التكويني والتفكير المعرفي. ويوضح أيضاً ماهية التقويم وموقعه في عملية التعليم - التعلم، ومرجعياته، وشروطه (مواصفاته)، ساعيا الى ربط التقويم بالأهداف التعلمية، بقصد إحكام العلاقة التبادلية في ما بينهما. ويشدد على ان مقاربة التقويم تحتاج قبل كل شيء الى تدريب المعلم وتأهيله حتى ينجح في هذه المهمة الحساسة، وهي تحتاج قبل ذلك الى إعادة النظر في الكثير من السياسات والأنظمة المعتمدة والتصورات الموروثة وليس فقط تقويم الطرائق والوسائل والأهداف التعلمية.\u003cbr\u003e ويعالج عواضة في الفصل الثالث الموقف من الأخطاء التعلمية وأنواعها وسبل التعامل معها من اجل التخفيف من احتمالات الوقوع فيها، ويستعرض كيفية الاستفادة من شبكة التقويم الاستعلامي في الكشف عن الثغرات التعلمية كمقدمة لردم الأساسي منها. ويشدد على ان ردم الثغرات التعلمية يعتبر جزءاً من عملية التعليم - التعلم في مدرسة «النجاح» التي تؤمن بنجاح جميع متعلميها فيها في الحياة قولا وفعلا.\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-23T23:28:08+03:00","created_at":"2020-04-23T23:28:09+03:00","vendor":"Lebanon - DAR EL-ILM LILMALAYIN","type":"Arabic Book","tags":["Ages_Adults","Author_Dr. Hashem Awada","Dimensions: (7\" X 9\")","First Publishing Date_7\/1\/2010","Format_Paperback","General Age_Adults","Language_Arabic","Location: 1645L","Nitem","nrt_iv_id=5393","Pages_248","Publisher_Dar El-Ilm Lilmaliyeen","Theme_Arabic Titles"],"price":2699,"price_min":2699,"price_max":2699,"available":false,"price_varies":false,"compare_at_price":2699,"compare_at_price_min":2699,"compare_at_price_max":2699,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31775126978622,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"BKTTA-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":false,"name":"Learning Assessment تقويم التعلّم","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":2699,"weight":386,"compare_at_price":2699,"inventory_quantity":0,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789953637631"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_42c9136a-269d-4e72-bdb9-e7e6fddc1941.jpg?v=1587673690"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_42c9136a-269d-4e72-bdb9-e7e6fddc1941.jpg?v=1587673690","options":["Title"],"media":[{"alt":"Learning Assessment","id":6805674393662,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.696,"height":1150,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_42c9136a-269d-4e72-bdb9-e7e6fddc1941.jpg?v=1587673690"},"aspect_ratio":0.696,"height":1150,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_42c9136a-269d-4e72-bdb9-e7e6fddc1941.jpg?v=1587673690","width":800}],"content":" The author puts the results of a long experience in educationCOMMAHERE in preparing and habilitation teachersCOMMAHERE in planning and supervising pedagogic and preparing educational curriculums. His book “ Learning schedule” is in the hands of the teacherCOMMAHERE supervisorCOMMAHERE coordinator and others.\u003cbr\u003e The book aims to approach the subject of learning and what the learner learns and so the first chapter was devoted to talk about educational and pedagogical goalsCOMMAHERE through a group of questions that start with the importance of educational goalsCOMMAHERE the benefits of writing them and announcing themCOMMAHERE areas of classifications and mental abilities in order from simple ones to higher ones .The phases of forming a supervisorCOMMAHERE steps to acquire motional skillsCOMMAHERE reaching the grades of educational and pedagogical goals and how to make them Procedural.\u003cbr\u003e The author sees that there are no grounds in education scienceCOMMAHERE and in the field of daily school work to divide goals into pedagogicalCOMMAHERE educationalCOMMAHERE behavioral COMMAHERE aims to fulfill a mission and etc. because all goals are pedagogical on the long term and each one pursues to helps the learner to acquire a behavior (abilityCOMMAHERE skillCOMMAHERE attitude) through an organized guided teaching-learning process.\u003cbr\u003e The author gives a lot of detailsCOMMAHERE explanations and presenting many examples to process the subject of educational goals as an introduction to the learning subject. He Stresses on the importance of Determining the pedagogical goalsCOMMAHERE how to form them in a precise wayCOMMAHERE what are their aspects and grades and subsequently what is the teacher’s role and his contribute in writing the goalsCOMMAHERE stressing on that the means is that the teacher leads learners in the pedagogical process on guidance and insight. He considers that the importance of determine the pedagogical goals serves each learning- teaching workCOMMAHERE for a specific purpose and sometimes this purpose is a mystery for some people who are involved in the educational process (learnersCOMMAHERE parentsCOMMAHERE teachers) and the reason goes to that the work moves in the second chapter to the reformation subject. Pedagogic may turn to the method of execution more that to the hoped goals. Pedagogic his place is in the heart of the Learning-Teaching processCOMMAHERE its essenceCOMMAHERE specificationsCOMMAHERE functionsCOMMAHERE proceduresCOMMAHERE types and toolsCOMMAHERE to answer a group of questions: Who reforms: educational goalsCOMMAHERE adequaciesCOMMAHERE the educational trackCOMMAHERE results…? Why does he reform: diagnose educational gainsCOMMAHERE predicting future educational or functional trackCOMMAHERE forming and building abilitiesCOMMAHERE skills and attitudes for the learnerCOMMAHERE judging the learner …? And moves to a question: how do we reform: positions of reforming ( VerbalCOMMAHERE writtenCOMMAHERE practicalCOMMAHERE subjectiveCOMMAHERE dual ..) when do we reform: before the learning- teaching processCOMMAHERE through itCOMMAHERE at the endCOMMAHERE always ..\u003cbr\u003e The author in this chapter looks for Mechanisms that enhance the learner’s role in reforming his learningCOMMAHERE adjust his thinkingCOMMAHERE controlling his performance and believing in his abilities. He also clarifies the essence of reformation and its position in the learning-teaching processCOMMAHERE through training him on formative reformation and learning thinkingCOMMAHERE looking for connecting reformation with the educational goalsCOMMAHERE meanly to strengthen the mutual relationship between them. He stresses on the approaching of reformation and how it needs before anything to train the teacher and rehabilitate him to succeed in this sensitive missionCOMMAHERE which needs to review a lot of policiesCOMMAHERE intended systemsCOMMAHERE inherited conceptions and not just reforming waysCOMMAHERE means and educational goals.\u003cbr\u003e In the third chapter he treats the attitude from the educational mistakesCOMMAHERE their types and how to deal with them in order to reduce the possibilities of falling in themCOMMAHERE he shows how to benefit from the inquiry reformation network in discovering the educational gaps as an introduction to fill those learning gaps in “success school” which believes in the success of everyone in it. He emphasizes that filling the educational gaps in considered a part of the teaching process in life said and done. \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eيضع المؤلف نتائج تجربة طويلة في التعليم وفي إعداد المعلمين وتأهيلهم والتخطيط والإشراف التربويين وتأليف المناهج التعليمية، كتابه «تقويم التعلم»، بين يدي المعلم والمنسق والمشرف وغيرهم..\u003cbr\u003e يهدف الكتاب الى مقاربة موضوع التعلم، وماذا يتعلم المتعلم، وهو قد خصص لذلك الفصل الأول الذي يتحدث عن الأهداف التربوية والتعلمية، منطلقا من جملة أسئلة تبدأ بأهمية الأهداف التعلمية، وأهمية وفوائد كتابتها والإعلان عنها، ومجالات تصنيفها، والقدرات العقلية بالترتيب من البسيطة الى العليا، ومراحل تشكيل القيّم، وخطوات اكتساب المهارات الحركية، وصولا الى مراتب الأهداف التربوية والتعلمية وكيفية جعل الأهداف إجرائية.\u003cbr\u003e و يرى المؤلف أنه لا أساس في علم التربية، وفي مجال العمل المدرسي اليومي لتقسيم الأهداف الى تربوية وتعليمية وسلوكية ورسالية وما شاكل. فكل الأهداف على المدى البعيد، تربوية، وكل منها يسعى الى مساعدة المتعلم على اكتساب سلوك (قدرة، مهارة موقف) عبر عملية تعليم - تعلم منظمة وهادفة.\u003cbr\u003e ويكثر المؤلف من التفصيل والشرح وتقديم العديد من الأمثلة لمعالجة موضوع الأهداف التعلمية كمقدمة لموضوع التعلم. ويشدد على أهمية تحديد الأهداف التربوية وكيفية صياغتها بشكل دقيق وما هي مجالاتها ومراتبها، وبالتالي ما هو دور المعلم ومساهمته في مجال كتابة الأهداف، مشدداً الى ان الغاية هي ان يقود المعلم المتعلمين في العملية التربوية، على هدى وبصيرة. ويعتبر ان أهمية تحديد الأهداف التربوية تخدم كل عمل تعليمي - تعلمي في الأصل، لهدف معين، ويكون أحيانا، بحسب رأيه، الهدف غامضا عند قسم من المعنيين بالعملية التربوية (المتعلمين، الأهل، المعلمين..)، وأن السبب يعود الى كون العمل التربوي قد توجه نحو كيفية التنفيذ أكثر منه نحو الأهداف المنشودة. ينتقل في الفصل الثاني الى صلب موضوع التقويم التربوي، موقعه في قلب عملية التعليم - التعلم وماهيته ومواصفاته ووظائفه وإجراءاته وأنواعه وأدواته، ليجيب على مجموعة من الأسئلة: من يقوّم: الأهداف التعلمية، الكفايات، المسار التعلّمي، النتائج..؟. ولماذا يقوّم: تشخيص مكتسبات تعلمية، التنبؤ بالمسار التعلمي أو الوظيفي المستقبلي، تكوين وبناء قدرات ومهارات ومواقف لدى المتعلم، الحكم على المتعلم..؟. وينتقل الى سؤال، كيف نقوم: وضعيات التقويم (شفهي، خطي، عملي، ذاتي، ثنائي..). ومتى نقوم: قبل عملية التعليم - التعلم، خلالها، في نهايتها، دائما..).\u003cbr\u003e ويبحث المؤلف في هذا الفصل، عن آليات تزيد من دور المتعلم في تقويم تعلمه وضبط تفكيره والتحكم بأدائه والثقة بقدراته من خلال تدريبه على التقويم التكويني والتفكير المعرفي. ويوضح أيضاً ماهية التقويم وموقعه في عملية التعليم - التعلم، ومرجعياته، وشروطه (مواصفاته)، ساعيا الى ربط التقويم بالأهداف التعلمية، بقصد إحكام العلاقة التبادلية في ما بينهما. ويشدد على ان مقاربة التقويم تحتاج قبل كل شيء الى تدريب المعلم وتأهيله حتى ينجح في هذه المهمة الحساسة، وهي تحتاج قبل ذلك الى إعادة النظر في الكثير من السياسات والأنظمة المعتمدة والتصورات الموروثة وليس فقط تقويم الطرائق والوسائل والأهداف التعلمية.\u003cbr\u003e ويعالج عواضة في الفصل الثالث الموقف من الأخطاء التعلمية وأنواعها وسبل التعامل معها من اجل التخفيف من احتمالات الوقوع فيها، ويستعرض كيفية الاستفادة من شبكة التقويم الاستعلامي في الكشف عن الثغرات التعلمية كمقدمة لردم الأساسي منها. ويشدد على ان ردم الثغرات التعلمية يعتبر جزءاً من عملية التعليم - التعلم في مدرسة «النجاح» التي تؤمن بنجاح جميع متعلميها فيها في الحياة قولا وفعلا.\u003c\/div\u003e "}
Learning Assessment

Learning Assessment تقويم التعلّم

$26.99

The author puts the results of a long experience in educationCOMMAHERE in preparing and habilitation teachersCOMMAHERE in planning and supervising pedagogic and preparing educational curriculums. His book “ Learning schedule” is in the hands of the teacherCOMMAHERE supervisorCOMMAHERE coordinator and others. The book aims to approach the subje...


More Info