Products

60 products

  • I Love Arabic Workbook: Level 9 أحب العربية كتاب التدريبات

    I Love Arabic Workbook: Level 9 أحب العربية كتاب التدريبات

    Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of twelve levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools The ninth workbook accompanies the ninth textbook; it reinforces and enhances ideas and skills taken in the textbook. Each lesson in the textbook has three accompanying pages of exercises in the workbook. Student should complete these exercises with a teacher’s help. If a student doesn’t finish them in class, he or she can complete them as homework. Teachers should collect workbooks from students and correct them. أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة لاستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة للأطفال من (6-18 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ كتاب التدريبات كتاب المعلم المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 4300 مفردة، ويركز في الكتابين الأول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية الأساسية ( نحو 500 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخر كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر الأسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع في الكتابين الأول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجلات الأطفال والناشئة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات والأدبيات بنصها الأصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي والأموي والعباسي والحديث. أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة بحيث تجعل الدرس شائقاً للطفل مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية الوظيفية التي تستثير دوافع التلاميذ وميولهم، كما تستغل ولعهم بالرسم والتلوين والعمل الجماعي. وتحتوى السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الأطفال والناشئة، مع الإهتمام بالتدريبات ذات النشاط الحركي والعقلي، يُجرى بعضها فرديًّ وبعضها ثنائياً وبعضها على شكل مجموعات. قائمة المفردات: هناك قائمة بالمفردات في آخر كل كتاب من كتب السلسلة، تحتوي على جميع المفردات والتعابيير التي قدمت في دروس الكتاب، وهي مرتبة ترتيباً ألفبائياً، حتى يصل التلميذ إلى الكلمة التي يريدها بسهولة. اختبارات التقويم: يشتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات المرحلية للتقويم، وقياس تقدم التلميذ في تعلم اللغة. تعد مادة كتاب التدريبات السابع امتدادًا لكتاب التلميذ السابع وتعميقًا لها وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها.

  • I Read and Write series - Level 1 Pre-KG (4-5) أنا أقرأ وأكتب مرحلة االروضة

    I Read and Write series - Level 1 Pre-KG (4-5) أنا أقرأ وأكتب مرحلة االروضة

    2-4 weeks

    هذه السلسلة موجهه لأطفال في مرحلة الروضة. وقد روعى فيها البساطه , ومخاطبة وجدان الطفل وتنمية روح الإبتكار والإبداع , وهي تتبنى عرض الحروف من خلال مجموعات متشابهة في الشكل وفي طريقة الكتابة . وذلك للتيسير على الطفل , مع العناية بقراءتها بالترتيب الألفبائي – من أن لآخر – كلما توافر عدد من الحروف المتتابعة وهكذا حتى تكتمل. من أنشطة الكتاب التعليمية: التدريب على التحكم في الإمساك بالقلم الإتجاه في الكتابة من اليمين إلى اليسار التدريب على كتابة الحروف بالإعادة فوق النقط التدريب على قراءة الحروف بالترتيب الألفبائي بطريقة متدرجة الربط بين الحرف والصور الدالة عليه التدريب على وضع النقط على الحروف المنقوطه قراءة الحروف ذات الفراغات وكتابتها التدريب على قراءة كلمات تحتوي على المد بالألف والواو والياء الإهتداء بصورة الكلمة عند كتابة الحرف الذي تبدأ به الأعداد تتضمن السلسلة أنواعا مختلفة من الأنشطة التي تستهوي الطفل في هذه السن من مهارات التفكير الأساسية التي تتعهدها السلسلة : مهارة الترتيب والتسلسل إدراك العلاقات العلاقة بين الجزء والكل ربط الشيء بمايتعلق به التعرف على الأشكال المتشابهة التمييز والفرز الترتيب والتسلسل التصنيف

    2-4 weeks

    $9.99

  • I Read and Write series - Level 2 KG 1 أنا أقرأ وأكتب مرحلة التمهيدي الأولى

    I Read and Write series - Level 2 KG 1 أنا أقرأ وأكتب مرحلة التمهيدي الأولى

    2-4 weeks

    هذه السلسلة موجهه لأطفال في مرحلة التمهيدي الأولى . وقد روعى فيها البساطه , ومخاطبة وجدان الطفل وتنمية روح الإبتكار والإبداع , وهي تتبنى عرض الحروف من خلال مجموعات متشابهة في الشكل وفي طريقة الكتابة . وذلك للتيسير على الطفل , مع العناية بقراءتها بالترتيب الألفبائي – من أن لآخر – كلما توافر عدد من الحروف المتتابعة وهكذا حتى تكتمل. من أنشطة الكتاب التعليمية: التدريب على التحكم في الإمساك بالقلم الإتجاه في الكتابة من اليمين إلى اليسار التدريب على كتابة الحروف بالإعادة فوق النقط التدريب على قراءة الحروف بالترتيب الألفبائي بطريقة متدرجة الربط بين الحرف والصور الدالة عليه التدريب على وضع النقط على الحروف المنقوطه قراءة الحروف ذات الفراغات وكتابتها التدريب على قراءة كلمات تحتوي على المد بالألف والواو والياء الإهتداء بصورة الكلمة عند كتابة الحرف الذي تبدأ به الأعداد تتضمن السلسلة أنواعا مختلفة من الأنشطة التي تستهوي الطفل في هذه السن من مهارات التفكير الأساسية التي تتعهدها السلسلة : مهارة الترتيب والتسلسل إدراك العلاقات العلاقة بين الجزء والكل ربط الشيء بمايتعلق به التعرف على الأشكال المتشابهة التمييز والفرز الترتيب والتسلسل التصنيف

    2-4 weeks

    $9.99

  • I Read and Write series - Level 2 KG 2 أنا أقرأ وأكتب مرحلة التمهيدي الثانية

    I Read and Write series - Level 2 KG 2 أنا أقرأ وأكتب مرحلة التمهيدي الثانية

    2-4 weeks

    هذه السلسلة موجهه لأطفال في مرحلة التمهيدي الثانية . وقد روعى فيها البساطه , ومخاطبة وجدان الطفل وتنمية روح الإبتكار والإبداع , وهي تتبنى عرض الحروف من خلال مجموعات متشابهة في الشكل وفي طريقة الكتابة . وذلك للتيسير على الطفل , مع العناية بقراءتها بالترتيب الألفبائي – من أن لآخر – كلما توافر عدد من الحروف المتتابعة وهكذا حتى تكتمل. من أنشطة الكتاب التعليمية: التدريب على التحكم في الإمساك بالقلم الإتجاه في الكتابة من اليمين إلى اليسار التدريب على كتابة الحروف بالإعادة فوق النقط التدريب على قراءة الحروف بالترتيب الألفبائي بطريقة متدرجة الربط بين الحرف والصور الدالة عليه التدريب على وضع النقط على الحروف المنقوطه قراءة الحروف ذات الفراغات وكتابتها التدريب على قراءة كلمات تحتوي على المد بالألف والواو والياء الإهتداء بصورة الكلمة عند كتابة الحرف الذي تبدأ به الأعداد تتضمن السلسلة أنواعا مختلفة من الأنشطة التي تستهوي الطفل في هذه السن من مهارات التفكير الأساسية التي تتعهدها السلسلة : مهارة الترتيب والتسلسل إدراك العلاقات العلاقة بين الجزء والكل ربط الشيء بمايتعلق به التعرف على الأشكال المتشابهة التمييز والفرز الترتيب والتسلسل التصنيف

    2-4 weeks

    $9.99

  • I Start Arabic: Volume 1 أبدأ العربية

    I Start Arabic: Volume 1 أبدأ العربية

    A series of four integrated books for the youngest students to prepare them for 1st and 2nd Levels. The focus of this series is on developing reading and writing skills by introducing familiar expressions and words along with interesting exercises. As the series was designed for native speaking children, it may be beneficial for the slightly older Levels in weekend schools as well. Tracing, handwriting, coloring exercises, Lovely illustrations. • سلسلة من أربعة كتب متدرجة موجهة للأطفال بين 4 و 6 سنوات، تشكل منهجاً ذا مستويين لرياض الأطفال وما قبل المدرسة.• الكتاب الأول والثاني موجه للأطفال من 4 إلى 5 سنوات، والكتاب الثالث والرابع للأطفال من 5 إلى 6 سنوات.• تمد الطفل بأنشطة حيّة يؤدّيها في جو من الفرح والمتعة، وتعلمه من خلالها أصوات العربية وحرفها، وتضع الأساس السليم لمهارتي القراءة والكتابة في إطار المفردات الشائعة في معجم الطفل.• صمم كل كتاب من كتب السلسلة ليكون كتاباً أساسياً وكتاب تدريبات في آن واحد، تضم صفحاته أنواعاً مختلفة من التدريبات والألعاب المحببة للطفل مثل الرسم والتلوين، والإعادة بالقلم فوق الأشكال والحروف والمحاكاة.• تهيئ وتمهيد للصف الأول من المرحلة الإبتدائية، إذ يتضمن الكتابان الثالث والرابع نحو 75% من المفردات والتراكيب التي سيدرسها الطفل، مع تدريبات حديثة شائقة مدعمة بالصور.

  • I Start Arabic: Volume 2 أبدأ العربية

    I Start Arabic: Volume 2 أبدأ العربية

    A series of four integrated books for the youngest students to prepare them for 1st and 2nd Levels. The focus of this series is on developing reading and writing skills by introducing familiar expressions and words along with interesting exercises. As the series was designed for native speaking children, it may be beneficial for the slightly older Levels in weekend schools as well. Tracing, handwriting, coloring exercises, Lovely illustrations. سلسلة من أربعة كتب متدرجة موجهة للأطفال بين 4 و 6 سنوات، تشكل منهجاً ذا مستويين لرياض الأطفال وما قبل المدرسة. الكتاب الأول والثاني موجه للأطفال من 4 إلى 5 سنوات، والكتاب الثالث والرابع للأطفال من 5 إلى 6 سنوات. تمد الطفل بأنشطة حيّة يؤدّيها في جو من الفرح والمتعة، وتعلمه من خلالها أصوات العربية وحرفها، وتضع الأساس السليم لمهارتي القراءة والكتابة في إطار المفردات الشائعة في معجم الطفل. صمم كل كتاب من كتب السلسلة ليكون كتاباً أساسياً وكتاب تدريبات في آن واحد، تضم صفحاته أنواعاً مختلفة من التدريبات والألعاب المحببة للطفل مثل الرسم والتلوين، والإعادة بالقلم فوق الأشكال والحروف والمحاكاة. تهيئ وتمهيد للصف الأول من المرحلة الإبتدائية، إذ يتضمن الكتابان الثالث والرابع نحو 75% من المفردات والتراكيب التي سيدرسها الطفل، مع تدريبات حديثة شائقة مدعمة بالصور.

  • I Start Arabic: Volume 3 أبدأ العربية

    I Start Arabic: Volume 3 أبدأ العربية

    A series of four integrated books for the youngest students to prepare them for 1st and 2nd Levels. The focus of this series is on developing reading and writing skills by introducing familiar expressions and words along with interesting exercises. As the series was designed for native speaking children, it may be beneficial for the slightly older Levels in weekend schools as well. Tracing, handwriting, coloring exercises, Lovely illustrations. سلسلة من أربعة كتب متدرجة موجهة للأطفال بين 4 و 6 سنوات، تشكل منهجاً ذا مستويين لرياض الأطفال وما قبل المدرسة. الكتاب الأول والثاني موجه للأطفال من 4 إلى 5 سنوات، والكتاب الثالث والرابع للأطفال من 5 إلى 6 سنوات. تمد الطفل بأنشطة حيّة يؤدّيها في جو من الفرح والمتعة، وتعلمه من خلالها أصوات العربية وحرفها، وتضع الأساس السليم لمهارتي القراءة والكتابة في إطار المفردات الشائعة في معجم الطفل. صمم كل كتاب من كتب السلسلة ليكون كتاباً أساسياً وكتاب تدريبات في آن واحد، تضم صفحاته أنواعاً مختلفة من التدريبات والألعاب المحببة للطفل مثل الرسم والتلوين، والإعادة بالقلم فوق الأشكال والحروف والمحاكاة. تهيئ وتمهيد للصف الأول من المرحلة الإبتدائية، إذ يتضمن الكتابان الثالث والرابع نحو 75% من المفردات والتراكيب التي سيدرسها الطفل، مع تدريبات حديثة شائقة مدعمة بالصور.)

  • I Start Arabic: Volume 4 أبدأ العربية

    I Start Arabic: Volume 4 أبدأ العربية

    A series of four integrated books for the youngest students to prepare them for 1st and 2nd Levels. The focus of this series is on developing reading and writing skills by introducing familiar expressions and words along with interesting exercises. As the series was designed for native speaking children, it may be beneficial for the slightly older Levels in weekend schools as well. Tracing, handwriting, coloring exercises, Lovely illustrations. سلسلة من أربعة كتب متدرجة موجهة للأطفال بين 4 و 6 سنوات، تشكل منهجاً ذا مستويين لرياض الأطفال وما قبل المدرسة. الكتاب الأول والثاني موجه للأطفال من 4 إلى 5 سنوات، والكتاب الثالث والرابع للأطفال من 5 إلى 6 سنوات. تمد الطفل بأنشطة حيّة يؤدّيها في جو من الفرح والمتعة، وتعلمه من خلالها أصوات العربية وحرفها، وتضع الأساس السليم لمهارتي القراءة والكتابة في إطار المفردات الشائعة في معجم الطفل. صمم كل كتاب من كتب السلسلة ليكون كتاباً أساسياً وكتاب تدريبات في آن واحد، تضم صفحاته أنواعاً مختلفة من التدريبات والألعاب المحببة للطفل مثل الرسم والتلوين، والإعادة بالقلم فوق الأشكال والحروف والمحاكاة. تهيئ وتمهيد للصف الأول من المرحلة الإبتدائية، إذ يتضمن الكتابان الثالث والرابع نحو 75% من المفردات والتراكيب التي سيدرسها الطفل، مع تدريبات حديثة شائقة مدعمة بالصور.

  • rabic is the Language of Tomorrow - Idiomatic Expressions: Part 2 العربية لغة الغد : التعبيرات الإصطلاحية الجزء الثاني

    rabic is the Language of Tomorrow - Idiomatic Expressions: Part 2 العربية لغة الغد : التعبيرات الإصطلاحية الجزء الثاني

    التعبيرات الاصطلاحية: بهدف هذا الكتاب الى مد دارسي اللغة العربية وغير الناطقين بها بذخيرة من التعبيرات الاصطلاحية في اللغة العربية لتعريفهم بمعانيها، وتدريبهم على استعمالها في سياقات مختلفة، ومن ثم تنمية ثروتهم اللغوية. أهمية دراسة التعبيرات الاصطلاحية: التعبيرات الاصطلاحية هي السمة المميزة لكل لغة عن سائر اللغات، ومن يستخدمها يقط كتاباته نكهة أدبية رفيعة، ويدل على سعة اطلاعه، ومدى تمكنه من اللغة العربية. ومعظم دارسي العربية - سواء أكانوا من أبنائها أم من الناطقين باللغات الأخرى - يواجهون صعوبات في فهم التعبيرات الاصطلاحية تفوق كثيرًا ما يصادفونه في فهم سائر المفردات والتراكيب النحوية وقل من يستطيع منهم أن يستعمل هذه التعبيرات الاصطلاحية في كتاباته أو أقواله، الأمر الذي يقف بمستواهم اللغوي عند حد معين لا يتخطونه، وبالإضافة إلى ذلك، فإن التعبيرات الاصطلاحية تمثل صعوبة كبرى في الترجمة من اللغات المختلفة والبهاء س ن كلـ تعريف التعبيرة الاصطلاحية التعبيرة الاصطلاحية مجموعة من كلمتين أو أكثر تعمل بوصفها وحدة واحدة ولا يمكن فهم تلك المجموعة بمعرفة معنى كل كلمة على حدة

  • Write and Express: Level 1 اكتب وعبّر

    Write and Express: Level 1 اكتب وعبّر

    In order to develop linguistic and expressive skills in children, there is a need to be a variety of exercises to engage the child and help nurture the required skills. Teaching reading, vocabulary and grammar, as many curricula do, is not enough to develop writing abilities, so additional exercises are needed to cultivate the skill of expressive writing in students. These books set out to do just that, using a large number of exercises to develop the skills of writing and composition in children in the primary levels.The books contain pictured exercises on writing and composition. Children can sort words in sentences or write about picture stories, they can fill in the blanks with the suitable words, or they can rearrange sentences to make paragraphs. Exercises are arranged in three stages over three different books, all with colorful images to attract children.This three-book series contains varied and progressive exercises to teach guided- and free-composition, as well as functional writing so students can communicate with others in their daily lives. Some of the writing exercises the series focused on: Arranging words to make sentences Arranging sentences to write a story Connecting clauses with matching images Filling in the blanks in a story or text Describing images and commenting on them Writing a story using images and helping words Filling in forms and applications with appropriate information Writing paragraphs and using punctuation marks Writing memos for personal correspondence Editing speeches Practicing congratulating messages for different occasions Writing diary entries Writing open compositions on various subjects and occasions لتنمية المهارات اللغوية والتعبيرية لدى أطفالنا، لابد لنا من أنشطة عديدة تنميها وتزيدها. وفي هذه الكتب يمكننا أن ننمي مهارة التعبير والقدرة على الكتابة لدى الأولاد فى المرحلة الإبتدائية. فهي تحتوي على تدريبات متنوعة مصورة على التعبير الكتابي، فيمكن للأطفال فيها أن يرتبوا كلمات في جمل أو يعبروا بالكتابة عن قصص مصورة، أو يملأ الفراغ بالكلمات المناسبة أو يعيدوا ترتيب الجمل ليكونوا بها فقرات.. أو غير هذا من التدريبات التى جاءت على ثلاث مراحل فى ثلاثة كتب.. جميعها مزينة بالرسوم والصور الجاذبة للأطفال. التدريس على القراءة والمفردات ودروس النحو لا تكفي وحدها لتنمية مهارة الكتابة، وإنما يحتاج الدارسون إلى تدريبات خاصة تأخذ بأيديهم نحو سلامة التعبير وصحة الأداء.تشمل كتب السلسلة الثلاثة على تدريبات متدرجة ومتنوعة تتناول التعبير المقيّد والموجّه الحر، كذلك الكتابة الوظيفية التي إليها النشء في التواصل مع غيرهم في شؤون الحياة اليومية.من المهارات الكتابية التي تدرّب عليها كتب السلسلة: ترتيب الكلمات لتصبح جملة. ترتيب الجمل لتصبح قصة. الربط بين العبارات والصور. ملء الفراغات في قصة أو نص. وصف الصور والتعليق عليها. كتابة قصة مع الإستعانة بالصور والكلمات المساعدة. ملء نماذج بالبيانات، والرد على الإستبيانات. كتابة الفقرة واستعمال علامات الترقيم. كتابة المذكرات في الإتصالات الشخصية. تحرير الخطابات والرد عليها. التهنئة في المناسبات المختلفة. كتابة المذكرات اليومية. التعبير الحر عن الموضوعات والمناسبات المختلفة.

  • Write and Express: Level 2 اكتب وعبّر

    Write and Express: Level 2 اكتب وعبّر

    In order to develop linguistic and expressive skills in children, there need to be a variety of exercises to engage the child and help nurture the required skills. Teaching reading, vocabulary and grammar, as many curriculums do, is not enough to develop writing abilities, so additional exercises are needed to cultivate the skill of expressive writing in students. These books set out to do just that, using a large number of exercises to develop the skills of writing and composition in children in the primary levels.The books contain pictured exercises on writing and composition; children can sort words in sentences or write about picture stories, they can fill in the blanks with the suitable words, or they can rearrange sentences to make paragraphs. Exercises are arranged in three stages over three different books, all with colorful images to attract children.This three-book series contains varied and progressive exercises to teach guided- and free-composition, as well as functional writing so students can communicate with others in their daily lives. Some of the writing exercises the series focused on: Arranging words to make sentences Arranging sentences to write a story Connecting clauses with matching images Filling in the blanks in a story or text Describing images and commenting on them Writing a story using images and helping words Filling in forms and applications with appropriate information Writing paragraphs and using punctuation marks Writing memos for personal correspondence Editing speeches Practicing congratulating messages for different occasions Writing diary entries Writing open compositions on various subjects and occasions لتنمية المهارات اللغوية والتعبيرية لدى أطفالنا، لابد لنا من أنشطة عديدة تنميها وتزيدها. وفي هذه الكتب يمكننا أن ننمي مهارة التعبير والقدرة على الكتابة لدى الأولاد فى المرحلة الإبتدائية. فهي تحتوي على تدريبات متنوعة مصورة على التعبير الكتابي، فيمكن للأطفال فيها أن يرتبوا كلمات في جمل أو يعبروا بالكتابة عن قصص مصورة، أو يملأ الفراغ بالكلمات المناسبة أو يعيدوا ترتيب الجمل ليكونوا بها فقرات.. أو غير هذا من التدريبات التى جاءت على ثلاث مراحل فى ثلاثة كتب.. جميعها مزينة بالرسوم والصور الجاذبة للأطفال. التدريس على القراءة والمفردات ودروس النحو لا تكفي وحدها لتنمية مهارة الكتابة، وإنما يحتاج الدارسون إلى تدريبات خاصة تأخذ بأيديهم نحو سلامة التعبير وصحة الأداء.تشمل كتب السلسلة الثلاثة على تدريبات متدرجة ومتنوعة تتناول التعبير المقيّد والموجّه الحر، كذلك الكتابة الوظيفية التي إليها النشء في التواصل مع غيرهم في شؤون الحياة اليومية.من المهارات الكتابية التي تدرّب عليها كتب السلسلة: ترتيب الكلمات لتصبح جملة. ترتيب الجمل لتصبح قصة. الربط بين العبارات والصور. ملء الفراغات في قصة أو نص. وصف الصور والتعليق عليها. كتابة قصة مع الإستعانة بالصور والكلمات المساعدة. ملء نماذج بالبيانات، والرد على الإستبيانات. كتابة الفقرة واستعمال علامات الترقيم. كتابة المذكرات في الإتصالات الشخصية. تحرير الخطابات والرد عليها. التهنئة في المناسبات المختلفة. كتابة المذكرات اليومية. التعبير الحر عن الموضوعات والمناسبات المختلفة.

  • Write and Express: Level 3 اكتب وعبّر

    Write and Express: Level 3 اكتب وعبّر

    In order to develop linguistic and expressive skills in children, there need to be a variety of exercises to engage the child and help nurture the required skills. Teaching reading, vocabulary and grammar, as many curriculums do, is not enough to develop writing abilities, so additional exercises are needed to cultivate the skill of expressive writing in students. These books set out to do just that, using a large number of exercises to develop the skills of writing and composition in children in the primary levels.The books contain pictured exercises on writing and composition; children can sort words in sentences or write about picture stories, they can fill in the blanks with the suitable words, or they can rearrange sentences to make paragraphs. Exercises are arranged in three stages over three different books, all with colorful images to attract children.This three-book series contains varied and progressive exercises to teach guided- and free-composition, as well as functional writing so students can communicate with others in their daily lives. Some of the writing exercises the series focused on: Arranging words to make sentences Arranging sentences to write a story Connecting clauses with matching images Filling in the blanks in a story or text Describing images and commenting on them Writing a story using images and helping words Filling in forms and applications with appropriate information Writing paragraphs and using punctuation marks Writing memos for personal correspondence Editing speeches Practicing congratulating messages for different occasions Writing diary entries Writing open compositions on various subjects and occasions لتنمية المهارات اللغوية والتعبيرية لدى أطفالنا، لابد لنا من أنشطة عديدة تنميها وتزيدها. وفي هذه الكتب يمكننا أن ننمي مهارة التعبير والقدرة على الكتابة لدى الأولاد فى المرحلة الإبتدائية. فهي تحتوي على تدريبات متنوعة مصورة على التعبير الكتابي، فيمكن للأطفال فيها أن يرتبوا كلمات في جمل أو يعبروا بالكتابة عن قصص مصورة، أو يملأ الفراغ بالكلمات المناسبة أو يعيدوا ترتيب الجمل ليكونوا بها فقرات.. أو غير هذا من التدريبات التى جاءت على ثلاث مراحل فى ثلاثة كتب.. جميعها مزينة بالرسوم والصور الجاذبة للأطفال. التدريس على القراءة والمفردات ودروس النحو لا تكفي وحدها لتنمية مهارة الكتابة، وإنما يحتاج الدارسون إلى تدريبات خاصة تأخذ بأيديهم نحو سلامة التعبير وصحة الأداء.تشمل كتب السلسلة الثلاثة على تدريبات متدرجة ومتنوعة تتناول التعبير المقيّد والموجّه الحر، كذلك الكتابة الوظيفية التي إليها النشء في التواصل مع غيرهم في شؤون الحياة اليومية.من المهارات الكتابية التي تدرّب عليها كتب السلسلة: ترتيب الكلمات لتصبح جملة. ترتيب الجمل لتصبح قصة. الربط بين العبارات والصور. ملء الفراغات في قصة أو نص. وصف الصور والتعليق عليها. كتابة قصة مع الإستعانة بالصور والكلمات المساعدة. ملء نماذج بالبيانات، والرد على الإستبيانات. كتابة الفقرة واستعمال علامات الترقيم. كتابة المذكرات في الإتصالات الشخصية. تحرير الخطابات والرد عليها. التهنئة في المناسبات المختلفة. كتابة المذكرات اليومية. التعبير الحر عن الموضوعات والمناسبات المختلفة.

You have seen 60 out of 60 products

Login

Forgot your password?

Don't have an account yet?
Create account