Products
-
Learning Islam Textbook: Level 2 (8th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or highschool grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upcin the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five.What educators say about "I Love Islam" series:"I am very pleased with the new collection of Arabic & Islamic stud- ies books. They include a lot of useful information which is very easy for the students to understand and absorb. The workbooks that are provided are also amazing covering every aspect taught in the les- son in addition to extra exercises that help the students excel in their knowledge of the topic."Ali AliIslamic Studies & Arabic language teacher Al-Taqwa College.Melbourne, Australia"ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamen- tals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike..."Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda SchoolRegina, Saskatchewan, Canada"I am so thrilled at the difference this Islamic Studies book series/ Love Islam has made in my life. I have learned the key to finding true happiness and joy for myself and students. The information in this book and the way it is presented could make a dramatic difference in every student's life.It is intensive and requires a sincere willingness to grow emotionally and spiritually. If you are looking for practical steps that will move you and your students into a deeper relationship with self toward Islam, this series will take you there. As both a teacher and a person searching for continued growth-I found these books easy to read. insightful and applicable to student's real life situations." تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 3 (8th Grade)
Learning Islam 3 is for students in eighth grade. It is best for students who studied Islamic Studies using Learning Islam 1 and 2 in grades 6 and 7 and the I Love Islam series in grades 1–5. This volume contains lessons that cover lively character building themes extracted from the Qur’an, hadeeth, faith, seerah, and other authentic sources. The Islamic themes and concepts are presented in an exciting and creative manner. The book includes six units and around forty chapters and lessons. The titles of the units are Allah Controls the World: Belief in al-Qadar; Portraits of Faith: The Stories of Zakariyya, Yahya, Maryam, and ‘Isa; Beautiful Worship: The Rules of Siyam and Hajj; Islam Prevails over Arabia; as-Sunnah: The Other Divine Revelation; and Leading a Pure Life Style. Each chapter includes outlines, relevant Islamic vocabulary, succinct and objective material, and relevant stories. To make the material meaningful and action oriented, the themes of the book are supported by highlighted passages from the Qur’an and Hadeeth from the Prophet. Additionally, the Faith in Action sections encourage students to put what they learn in each chapter into action. Pictures, illustrations, and a brilliant layout design make studying Islam an exciting endeavor for students in this age group. The review sections encourage students to consolidate their knowledge and to analyze and discuss concepts.
$34.99
-
Learning Islam Textbook: Level 3 (9th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 4 (10th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 5 (11th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 6 (12th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Workbook: Level 1 (7th Grade, Weekend/International Edition
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$7.99
-
Learning Islam Workbook: Level 2 (8th Grade, Weekend/International Edition
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$7.99
-
Learning Islam Workbook: Level 3 (9th Grade, Weekend/International Edition
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$7.99
-
Learning Islam Workbook: Level 4 (10th Grade, Weekend/International Edition
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$7.99
-
Learning Islam Workbook: Level 5 (11th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$7.99
-
Learning Islam Workbook: Level 6 (12th Grade) Weekend/International Edition
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith and brings to light the historical and cultural aspects of Islam in an elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level includes a student textbook, a workbook, and a teacher's guide. This series builds upon ISF’s primary series, I Love Islam, which covers grades one through five. What Educators Say About the I Love Islam Series“As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books.” — Dr. Shehnaz Shaikh, FounderAl-Muminah School SystemMumbai, India“ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications.” — Imad Tibi, PrincipalGenesee AcademyFlint, Michigan, USA“ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike...” — Dr. Ayman Aboguddah, PresidentRegina Huda SchoolRegina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$7.99
-
Learning Islam Worksheets: Level 1 (6th Grade)
Learning Islam workbook: Level 1 was designed for 6th grade students. It is recommended for students who studied the I Love Islam series during the 1st - 5th grades. This volume contains exercises that correlate with lessons in the Learning Islam textbook covering character building themes extracted from the Qur’an, ahadith, faith, sirah, and other authentic sources. The Islamic themes and concepts are presented in an exciting and creative manner. Worksheet exercises include multiple choice, fill in the blank, review questions, creative thinking, crossword puzzles and true or false. This book includes activities for 5 units making up approximately 40 chapters and lessons. Unit titles are as follows: Wonderful Unseen World Faith and Miracles: The Story of Prophet Musa Al-Qur’an-ul-Kareem: The Last Holy Book Prophet Muhammad Calls for Peace Pray and Give Charity. Each chapter includes outlines, relevant Islamic vocabulary, succinct and objective material, and relevant stories. To make the material meaningful and action oriented, the book themes are supported by highlighted passages from the Qur’an and relevant ahadith of the Prophet (s). Additionally, the “Faith in Action” sections encourage students to use their new knowledge within their lives. Review sections also encourage students to consolidate their knowledge for further analysis and discussion. Pictures, illustrations, and brilliant layout design makes studying Islam an exciting endeavor for students of this age group.
$11.99
-
Learning Islam Worksheets: Level 2 (7th Grade)
Learning Islam workbook: Level 2 was designed for 7th grade students. It is recommended for students who studied the I Love Islam series during the 1st - 5th grades. This volume contains exercises that correlate with lessons in the Learning Islam textbook covering character building themes extracted from the Qur’an, ahadith, faith, sirah, and other authentic sources. The Islamic themes and concepts are presented in an exciting and creative manner. Worksheet exercises include review questions, multiple choice, vocabulary, word searches and critical thinking. This book includes activities for 5 units making up approximately 40 chapters and lessons. Units titles are as follows: Allah’s Message and Messengers Journey to the Hereafter Islam Prevails over Arabia Muslim Life Style Zakah and Charity Each chapter includes outlines, relevant Islamic vocabulary, succinct and objective material, and relevant stories. To make the material meaningful and action oriented, the book themes are supported by highlighted passages from the Qur’an and relevant ahadith of the Prophet (s). Additionally, the “Faith in Action” sections encourage students to use their new knowledge within their lives. Review sections also encourage students to consolidate their knowledge for further analysis and discussion. Pictures, illustrations, and brilliant layout design makes studying Islam an exciting endeavor for students of this age group.
$11.99
-
Learning Islam Worksheets: Level 3 (8th Grade)
Learning Islam Worksheets: Level 3 is for 8th grade students. It is recommended for students who studied the I Love Islam series in grades 1–5. This volume contains exercises that correlate with lessons in the Learning Islam textbook covering character building themes extracted from the Quran, ahadith, sirah, and other authentic sources. The Islamic themes and concepts are presented in an exciting and creative manner. Worksheet exercises include multiple choice, review questions, crosswords, and more. This book includes activities for 5 units making up approximately 40 chapters and lessons. Units titles are as follows: Allah Controls the World: Belief in Qadr Portraits of Faith: The Stories of Zakariyya, Yahya, Maryam, and Isa Beautiful Worship: The Rules of Fasting and Hajj; Islam Prevails over Arabia The Sunnah: The Other Divine Revelation Leading a Pure Lifestyle Each chapter includes outlines, relevant Islamic vocabulary, succinct and objective material, and relevant stories. To make the material meaningful and action-oriented, the book themes are supported by highlighted passages from the Quran and relevant ahadith of the Prophet (s). Additionally, the “Faith in Action” sections encourage students to use their new knowledge within their lives. Review sections also encourage students to consolidate their knowledge for further analysis and discussion. Pictures, illustrations, and brilliant layout design make studying Islam an exciting endeavor for students of this age group.
$11.99
-
Living Islam - Islam in America: Part 7 (12th Grade)
The Living Islam series provides a rich Islamic studies course specifically designed for high school students. It provides the opportunity to thoroughly explore the practical application of Islam in everyday life. The series comprises three textbooks covering three courses of Islamic studies.
$34.99
-
Living Islam - Prophet of Mercy: The Life Story of Prophet Muhammad (s), Part 3 (10th Grade)
Prophet Muhammad's (s) biography, or seerah, is a profoundly inspiring story, and there is none like it in history. Many historians and philosophers, including Michael Hart, consider Prophet Muhammad (s) the most important personality throughout the human experience. In his book The 100: A Ranking of the Most Influential Persons in History (1978), Micheal Hart contended, "My choice of Muhammad to lead the list of the world's most influential persons may surprise some readers and may be questioned by others, but he was the only man in history who was supremely successful on both the religious and secular levels. Of humble origins, Muhammad founded and promulgated one of the world's great religions, and became an immensely effective political leader. Today, thirteen centuries after his death, his influence is still powerful and pervasive." We begin learning the seerah by reading about Prophet Muhammad (s) in the Qur'an. Then we turn to the most trusted hadeeth in Saheeh Bukhari, Saheeh Muslim, and other compilations of authentic hadeeth. Next we turn to the reports of Ibn Is-haq, Seerat Al-Nabawiyyah (The Prophet's Life) book by Ibn Hisham, and the book Tabaqaat-ul-Kubra by Ibn Sa'd. These are among the most authentic sources of seerah. Other authentic sources include the history books of Imams At-Tabari, Ibn Katheer, Ath-Thahabi, Ibn-ul-Atheer, and other historians. This book is committed to selecting the most authentic reports and narrations of the Prophet's (s) life story. It is needless to note that every biography of a great personality includes some unauthentic reports, and that of Prophet Muhammad (s) is no exception. However, the publisher has tried their utmost best to present to their learners the most authentic account of the seerah as taken from its best and most authentic sources. The purpose of studying Prophet Muhammad's (s) seerah is not simply to memorize certain dates or events, or to just sit back and enjoy the story. Knowledge of the Seerah is very important in our lives for many reasons: Knowing the Prophet's (s) personality will increase our love and respect for him. It builds a better understanding of the Qur'an, because some verses were revealed for certain incidents. "Seerah in the Qur'an" sections in this book connect the reader with most of the Qur'anic verses that detail seerah events. It helps us imitate the Prophet's (s) life and learn to adopt his style of judgment. We can take him as a role model. Living Islam sections help the reader to pinpoint the Prophet of Islam's (s) guidance and way of life. We can learn the fiqh rules with examples from the Prophet's (s) seerah. We come to know some of the companions and their characteristics. We begin to understand some of the Arabic terms used in the religion. Vocabulary sections throughout the book help introduce the learner to important Islamic and historical terms. We learn some lessons from the Prophet's seerah to apply in our lives. "Lessons to Learn" section in every chapter of the books briefs the readers with important life lessons we can learn from the seerah. The Prophet's story gives us a practical way to make da'wa (inviting people to Islam). The Prophet's (s) life is an excellent example for Muslims of the practical Islamic way of life. His life conveys the spirit of the kind, merciful father and the wise, gentle da'i (the person that invites other people to Islam), who puts all his effort in preaching Islam. Indeed, the seerah introduces us to the most beloved and respected leader among his companions. It demonstrates the democracy in Islam, and represents the ideal Muslim society. Studying the seerah will expose us to all sides of humanity at its best, represented in the most complete and perfect picture.
$34.99
-
Living Islam 1 (9th Grade)
Living Islam® is a comprehensive series of Islamic studies textbooks designed to introduce high school-level Muslim students to the fundamentals of the Islamic faith. The series also sheds light on the spiritual, historical, and cultural dimensions of Islam in a detailed and engaging manner. It builds upon the foundational "I Love Islam" and "Learning Islam" series from ISF Publications, which cover Islamic studies for grades one through eight. Written by notable academics Magida Yousef and Sheikh Hassan Sultan. Each lesson in Living Islam® is derived from the core teachings of Islam, offering profound insights into essential Islamic values and practices. From recognizing the omnipotence of Allah to understanding the significance of dhikr (remembrance of Allah) in a Muslim's life, every lesson is meticulously crafted to deepen the student’s knowledge and connection to their faith. Each lesson is a mosaic piece in the vast and intricate tapestry of Islamic teachings, designed to foster a deeper, more nuanced understanding of faith. Together, they serve as a guide for personal growth, spiritual enlightenment, and the pursuit of a righteous path, underscoring the importance of knowledge, speech, repentance, and constant remembrance of Allah in cultivating a fulfilling and devout Islamic life.
$34.99
-
Living Islam 3 (11th Grade)
Living Islam high school Islamic Studies series by ISF. It is the only comprehensive curriculum of its kind, offering a full progression across all four grade levels. It covers the five essential areas of Islamic knowledge: Aqeedah, Fiqh, Seerah and History, Islamic Character and Tazkiyah, and Hadith. Designed specifically for Muslim youth, it combines foundational learning with practical application and critical reflection. The series also addresses contemporary issues with clarity and balance, helping students navigate modern challenges while remaining grounded in their faith. With its authenticity, structure, and relevance, Living Islam will fill a major gap in Islamic education for teens. Living Islam© is a series of Islamic studies textbooks that introduces High School level Muslim students to the essentials of the Islamic faith, and brings to light the spiritual, historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. This series builds upon ISF Publications primary series “I Love Islam” and “Learning Islam” which covers Islamic Studies for grades one through eight. All praise is due to Allah (God), for providing us with the resources that have enabled us to complete this series. Although, extensive efforts have been made to review the enclosed material, constructive suggestions, corrections and comments to improve and enrich the content of this work are welcome. This is an ongoing project, and it is our sincere hope that it will impact our Muslim learners today and for many years to come.
$34.99
-
Living Islam 4 (12th Grade)
The Living Islam series provides a rich Islamic studies course specifically designed for high school students. It provides the opportunity to thoroughly explore the practical application of Islam in everyday life. The series comprises three textbooks covering three courses of Islamic studies.
$34.99
-
Living Islam Worksheets - Prophet of Mercy, Part 3 (10th Grade)
This workbook compliments the textbook Living Islam - Prophet of Mercy - The Life Story of Prophet Muhammad (s).The Prophet Muhammad's biography, or seerah, is a profoundly inspiring story, and there is none like it in history. Many historians and philosophers, including Michael Hart, consider Prophet Muhammad (s) the most important personality throughout the human experience. In his book The 100: A Ranking of the Most Influential Persons in History (1978), Micheal Hart contended, "My choice of Muhammad to lead the list of the world's most influential persons may surprise some readers and may be questioned by others, but he was the only man in history who was supremely successful on both the religious and secular levels. Of humble origins, Muhammad founded and promulgated one of the world's great religions, and became an immensely effective political leader. Today, thirteen centuries after his death, his influence is still powerful and pervasive."We begin learning the seerah by reading about the Prophet Muhammad in the Qur'an. Then we turn to the most trusted hadeeth in Saheeh-ul-Bukhari, Saheeh Muslim, and other compilations of authentic hadeeth. Next we turn to the reports of Ibn Is-haq, the Seerah book by Ibn Hisham, and the book of Tabaqaat-ul-Kubra by Ibn Sa'd. These are among the most authentic sources of seerah. Other authentic sources include the history books of Imams At-Tabari, Ibn Katheer, Ath-Thahabi, Ibn-ul-Atheer, and other historians. This book is committed to selecting the most authentic reports and narrations of the Prophet Muhammad's life story. It is needless to note that every biography of a great personality includes some unauthentic reports, and that of Prophet Muhammad is no exception. However, we tried our utmost best to present to our learners the most authentic account of the seerah as taken from its best and most authentic sources. The purpose of studying Prophet Muhammad's seerah is not simply to memorize certain dates or events, or to just sit back and enjoy the story. Knowledge of the seerah is very important in our lives for many reasons that we can summarize in the following: Knowing the Prophet's personality will increase our love and respect for him. It builds a better understanding of the Qur'an, because some verses were revealed for certain incidents "seerah in the Qur'an" sections in this book connect the reader with most of the Qur'anic verses that detail seerah events. It helps us imitate the Prophet's life and learn to adopt his style of judgment. We can take him as a role model. Living Islam sections help the reader to pinpoint the Prophet of Islam's guidance and way of life. We can learn the fiqh rules with examples from the Prophet's seerah. We come to know some of the companions and their characteristics. We begin to understand some of the Arabic terms used in the religion. Vocabulary sections throughout the book help introduce the learner to important Islamic and historical terms. We learn some lessons from the Prophet's seerah to apply in our lives. "Lessons to Learn" section in every chapter of the books briefs the readers with important life lessons we can learn from the seerah. The Prophet's story gives is a practical way to make da'wah (inviting people to Islam). The Prophet's life is an excellent example for Muslims of the practical Islamic way of life. His life conveys the spirit of the kind merciful father and the wise gentle da'i (the person that invites other people to Islam), who puts all his effort in preaching Islam. Indeed, the seerah introduces us to the most beloved and respected leader among his companions. It demonstrates the democracy in Islam, and represents the ideal Muslim society. Studying the seerah will expose us to all sides of humanity at its best, represented in the most complete and perfect picture.
$11.99
-
Noor Al-Arabiya Level 6
From the "Noor Al-Arabiya" Series for Teaching Arabic to Non-Native Speakers The Noor Al-Arabiya Student Textbook – Level 6 is designed for advanced elementary students learning Arabic as a second language. This level builds on the foundation of previous books in the series, guiding learners through a range of meaningful, real-life topics while integrating grammar, vocabulary, and core language skills. Key Features: 12 engaging units covering themes such as volunteerism, social solidarity, environmental awareness, reading, news, artificial intelligence, and cultural diversity. Integrated language skills through lessons in reading, listening, speaking, and writing. Interactive exercises and comprehension activities designed to foster critical thinking and meaningful use of language. Cultural insights that promote empathy, cooperation, and global understanding. Grammar and vocabulary development tailored to the learners’ level, including verb conjugations, noun-adjective agreement, and sentence construction. Creative writing, project work, and personal reflection activities that promote fluency and self-expression. This textbook encourages students to apply Arabic in real-life situations and to engage with the language as a tool for communication, connection, and expression. من سلسلة "نور العربية" لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها صُمم كتاب الطالب – المستوى السادس من سلسلة نور العربية للمتعلمين المتقدمين من أطفال المهجر غير الناطقين بالعربية. يُبني هذا المستوى على المهارات المكتسبة في المستويات السابقة، ويقدّم محتوى لغويًا هادفًا يعكس موضوعات حياتية واقعية ومتنوعة. أهم مميزاته: 12 وحدة تعليمية مشوقة تتناول موضوعات مثل: العمل التطوعي، التكافل الاجتماعي، البيئة، القراءة، الأخبار، الذكاء الاصطناعي، واختلاف الثقافات. تكامل المهارات اللغوية من خلال دروس في القراءة والاستماع والتحدث والكتابة. أنشطة تفاعلية وأسئلة فهم واستيعاب تعزز التفكير النقدي واستخدام اللغة في السياقات اليومية. تضمين القيم الثقافية والإنسانية التي تغرس روح التعاون، التعاطف، والانفتاح على الآخر. شرح مبسط ومنهجي للقواعد والمفردات يشمل تصريف الأفعال، المطابقة بين الاسم والصفة، وبناء الجملة. أنشطة تعبير كتابي ومشاريع شخصية تُسهم في تعزيز الطلاقة والتعبير عن الذات. يساعد هذا الكتاب الطلاب على استخدام اللغة العربية كأداة حية للتواصل والتفاعل، ويشجعهم على استكشاف العالم من خلال اللغة والثقافة.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya Teacher Guide: Level 1
We are pleased to present the Teacher’s Guide – Level 1, a comprehensive educational reference designed to support Arabic language teachers and program supervisors working with non-native speaking children. Part of the “Noor Al-Arabiya” Series for Teaching Arabic to Non-Native Speakers, this Teacher’s Guide provides instructors with lesson objectives and suggested approaches for teaching the material in each lesson. The guide breaks down lessons into parts and maps the specific concepts that students are expected to learn. A concise introduction presents the main principles of Arabic language instruction, including objectives, methods, and activities. This guide accompanies the student book and offers structured, practical insights across key areas of Arabic language teaching, including: An overview of the Level 1 textbook, its contents, and suggested instructional time. Theoretical introductions that place Arabic language learning within its broader social, cultural, and educational contexts. Foundational linguistic and pedagogical principles behind the textbook’s design, including a clear methodology for presenting sounds, vocabulary, and sentence structures. Linguistic competencies and educational standards that guide the intended learning outcomes. Effective teaching strategies to build reading, writing, and comprehension skills, while encouraging creativity and innovation in the classroom. Engaging language activities, including games, group discussions, simulations, and more, to enrich the learning experience. Sample assessments and question types, with guidance on designing effective evaluations and interpreting results. Worksheets and assessment templates to monitor students’ progress and identify strengths and areas for improvement. Developed with a modern, applied linguistic approach, this guide goes beyond traditional teaching methods and provides Arabic language educators with the tools and vision they need to empower learners and foster meaningful communication in Arabic. من سلسلة "نور العربية" لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها يسعدنا أن نقدم لكم "دليل المعلم – المستوى الأول"، المصمم خصيصًا لدعم المعلمين والمشرفين في برامج تعليم اللغة العربية للأطفال من غير الناطقين بها. يُعد هذا الدليل مرجعًا تربويًا شاملاً، يرافق كتاب الطالب خطوة بخطوة، ويغطي جوانب تعليمية ولغوية وتربوية متنوعة، تشمل: تعريف شامل بالكتاب ومحتوياته وتوزيع مقترح لساعات التدريس. مقدمات نظرية توضح مكانة تعليم اللغة كلغة ثانية، وأهمية العربية في بناء الهوية والتواصل الثقافي العالمي. الأسس اللسانية والتربوية التي بُني عليها الكتاب، مع شرح منهجية تقديم الأصوات والكلمات والتراكيب. الكفايات اللغوية والمعايير التعليمية التي يسعى الكتاب إلى ترسيخها لدى المتعلم. استراتيجيات تدريس فعالة لبناء مهارات القراءة والكتابة والفهم اللغوي، مع مساحة للمعلم للإبداع والابتكار. أنشطة تعليمية تفاعلية متنوعة مثل الألعاب، المحاكاة، والمناقشات التي تُثري تجربة التعلم. نماذج من الأسئلة والاختبارات مع توجيهات لتصميم تقييمات فعالة وتحليل نتائجها. أوراق عمل ونماذج تقييم لمتابعة تقدم الطلاب وتحديد نقاط القوة والاحتياج. تم تصميم هذا الدليل بأسلوب منهجي وتطبيقي معاصر، يتماشى مع أحدث النظريات في تعليم اللغات الأجنبية، ليكون أداة فاعلة بيد المعلم، ويمنحه الرؤية والوسائل لتحقيق أفضل النتائج التعليمية.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya Teacher Guide: Level 2
From the “Noor Al-Arabiya” Series for Teaching Arabic to Non-Native Speakers, the Teacher’s Guide – Level 2 is the second guide in this series, designed to support teachers and supervisors working with children learning Arabic as a foreign language. This guide presents instructors with lesson objectives and suggested approaches for teaching the material included in each lesson. It breaks down each lesson into parts and maps the specific concepts that students are expected to learn. A concise introduction outlines the main principles of Arabic language instruction, including objectives, methods, and activities. This comprehensive and structured guide provides valuable insights and practical tools to help educators navigate the Level 2 student book with confidence and effectiveness. Key components include: Introduction to the Level 2 Textbook: An overview of the book’s content, key themes, and a suggested teaching schedule. Foundational Introductions: A theoretical framework placing Arabic learning within a global, cultural, and social context, emphasizing the language’s role in identity-building and intercultural communication. Linguistic and Pedagogical Foundations: Explanations of the linguistic, psychological, social, and educational principles underlying the textbook’s structure—from sounds and vocabulary to sentence construction. Language Skills and Educational Standards: An overview of the general and specific competencies the textbook aims to develop, with clearly defined goals based on modern language teaching methodologies. Instructional Strategies and Teaching Tips: Practical guidance for achieving the book’s objectives and building learners’ reading, writing, and comprehension skills while promoting creativity and engaging instruction. Practical Teaching Models: Real-world examples and models to support lesson delivery in a dynamic and effective manner. Lesson Objectives & Listening Texts: Behavioral and linguistic objectives for each lesson, along with complete listening texts designed to improve students’ comprehension and retention. Daily Lesson Plan Samples: Sample daily lesson plans focusing on learning goals, student engagement, and interactive teaching methods that foster collaboration and maximize learning outcomes. Language Activities: A variety of engaging activities—such as games, discussions, simulations, and creative tasks—that make Arabic learning enjoyable and meaningful. Assessment and Question Formats: Sample assessment models and guidance on developing effective evaluation tools, aligned with learning goals and designed to measure student progress accurately. Developed with a modern, applied linguistic perspective, this guide moves beyond traditional approaches, contextualizing Arabic language learning as a powerful tool for knowledge acquisition and cross-cultural communication. من سلسلة "نور العربية" لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها يسرّنا أن نقدّم لكم دليل المعلم للمستوى الثاني، وهو الدليل الثاني في سلسلة نور العربية الموجهة لتعليم الأطفال غير الناطقين بالعربية. تم إعداد هذا الدليل بعناية ليكون مرجعًا منهجيًا شاملًا يساند المعلمين والمشرفين في تدريس كتاب الطالب للمستوى الثاني. يتضمن الدليل محاور أساسية تساعد في التخطيط للدروس وتنفيذها بفعالية، منها: تعريف بكتاب المستوى الثاني: نظرة عامة على محتوى الكتاب، وعناصره الأساسية، مع توزيع مقترح لساعات التدريس. مقدمات نظرية: توضح أهمية تعليم اللغة في السياق الثقافي والاجتماعي، ودورها في بناء الهوية والتواصل الحضاري. الأسس اللسانية والتربوية: توضيح للمنطلقات العلمية والنفسية والاجتماعية التي بني عليها الكتاب، من تقديم الأصوات والمفردات إلى التراكيب والجمل. المهارات والمعايير والكفايات اللغوية: عرض لأهم الكفايات المستهدفة وأهداف الكتاب العامة والخاصة ضمن إطار منهجي تربوي. استراتيجيات التدريس والتوجيهات التعليمية: طرق وأساليب فعالة لتنمية مهارات القراءة والكتابة والفهم لدى المتعلمين مع مساحة للإبداع والابتكار من قبل المعلم. نماذج تطبيقية لتدريس الدروس: أمثلة عملية تساعد المعلم في التخطيط والتنفيذ. الأهداف والنصوص السمعية: تحديد دقيق للأهداف السلوكية واللغوية، مع توفير نصوص الاستماع المرافقة لكل درس. نماذج من الخطط اليومية: خطط دراسية يومية تساعد المعلم على تنظيم الدرس وتفعيل دور الطالب. الأنشطة اللغوية: مجموعة متنوعة من الأنشطة مثل الألعاب، المناقشات، والمحاكاة التي تُسهم في تعزيز تجربة التعلم. أنماط الأسئلة والاختبارات: نماذج متنوعة لتقييم الطلاب مع إرشادات لتصميم اختبارات فعالة وتحليل النتائج. تم إعداد هذا الدليل بأسلوب عصري يتجاوز النمط التقليدي، مستندًا إلى رؤى لسانية تطبيقية تهدف إلى تقديم اللغة العربية كلغة حية تُسهم في بناء الجسور بين الثقافات، وتمنح المتعلم أداة فاعلة للتواصل والمعرفة.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya Teacher Guide: Level 3
Dear users of the "Noor Al-Arabia" series for teaching Arabic to non-native speakers, Peace be upon you, We are pleased to present to you the third guide in the "Noor Al-Arabia" series for teaching Arabic to non-Arabic speaking children. This methodological guide includes the following sections: Section 1: Introduction to the Level 3 Book This introductory section provides general information about the Level 3 book, including the book’s elements, lessons, and an approximate distribution of teaching hours. Section 2: General Introductions General introductions aim to place learners, program supervisors, and parents in both the general and specific context of teaching foreign languages and Arabic as a foreign language outside its native countries. These introductions highlight the importance of language teaching as a crucial cultural exchange process and a central part of building a new global identity. If understood by the teacher, they will realize the significance of teaching Arabic in empowering learners to enter a new linguistic and cultural world, potentially living with it forever, serving as a key to understanding, accepting, and respecting others. Section 3: Foundations of the Book's Construction This section introduces the book's general linguistic, psychological, sociolinguistic, and educational principles. It outlines the methodology of presenting linguistic material from sounds and words to structures and sentences. It explains the principles of vocabulary selection, presentation methods, and repetition principles in the lessons. Section 4: Competencies and Objectives The guide provides a general survey of the overall and partial competencies that the book aims to impart to learners. It defines the book's general and specific objectives based on educational linguistic principles and methodologies. Section 5: Book Contents and Teaching Guidelines This section offers detailed and specific guidelines for two models that we consider sufficient to guide teachers in achieving the required competencies and objectives. The guidelines are aimed at making the learning experience enjoyable for children by providing rich sources of ideas for the teacher. Section 6: Practical Models for Teaching the Book's Content Section 7: Daily Study Plan Models In this section, we present some models for designing daily study plans that focus on the lesson's objectives, activating students' prior knowledge, and using various methods and techniques. These plans effectively complement the role of both the student and the teacher by emphasizing continuous cooperation and interaction to achieve maximum benefit. Section 8: Importance and Types of Language Activities In this section, we present a set of language activities ranging from educational games and group discussions to creative exercises and linguistic simulations. We will mention how to effectively organize these activities to achieve lesson objectives, providing the teacher with a rich source of ideas to make learning Arabic an enjoyable experience for children. Section 9: Language Activities: Importance and Types In this section, we present a set of language activities ranging from educational games and group discussions to creative exercises and linguistic simulations. We will mention how to effectively organize these activities to achieve lesson objectives, providing the teacher with a rich source of ideas to make learning Arabic an enjoyable experience for children. Section 10: Tests and Question Types This guide offers various types of questions used to evaluate students and highlights the importance of designing effective tests. It provides guidelines on selecting appropriate question types to achieve learning objectives and offers comprehensive instructions for teachers on how to design tests and analyze their results effectively. We have aimed for this guide to deviate from traditional formats in its structure and content, aligning with applied linguistic visions and language teaching and education methodologies. We have strived to place Arabic language education in its social, cultural, and global context as a tool for acquiring knowledge and communication with Arabic speakers. Our guidelines are detailed and specific, providing two models that we consider sufficient to guide teachers in achieving the desired competencies and objectives. مُسْتَخْدمي سلسلة « نور العربية في تعليم العربية للناطقين بغيرها » السلام عليكم ورحمة الله وبركاته؛ وبعد؛ فإنه يسرنا أن نضع بين أيديكم الدليل الثالث من أدلة سلسلة نور العربية لتعليم العربية للأطفال غير الناطقين بالعربية، وهو دليل منهجي ينتظم في الأقسام الآتية: القسم الأول : تعريف بكتاب المستوى الثالث وهو قسم تعريفي يتضمن معلومات عامة عن كتاب المستوى الثالث؛ فهو يتضمن عناصر و دروس الكتاب ، وتوزيعا تقريبيا لساعات التدريس ..... إلخ. القسم الثاني : مُقَدِّمات كلية مُقَدِّمات كلية تقصد إلى وضع المتعلمين ومشرفي البرامج والأهل في السياق العام والخاص لتعليم اللغات الأجنبية وتعليم العربية لغةً أَجْنَبِيَّة خارج أوطانها. وتُعرّف هذه المقدمات بأهمية تعليم اللغة من حيث هي عملية تثاقفية ضرورية ومفتاحية في العالم المعاصر، وبوصفها جزءًا مركزيا في بناء الهوية الكونية الجديدة؛ فإذا وعاها المعلم أدرك منزلة تعليم العربية في تمكين المتعلمين من دخول عالم لغوي وثقافي جديد قد يعيشون معه إلى الأبد يكون مفتاحًا لهم لتفهم الآخر وتقبله واحترامه. وإننا إذ نضع المعلّم في مركز عملية البناء اللغوي هذه لَتَدْرِكُ أَنَّه يَتَمَثَّل قَدْرًا كبيرًا منها متسلّحًا بما تلقاه من دراسة علمية في اللغة العربية وتعليمها. القسم الثالث: أسس بناء الكتاب وفي هذا القسم يُعرّف الكتاب بالأسس والمنطلقات اللسانية العامة واللسانية النفسية واللسانية الاجتماعية واللسانية التربوية التي صدر عنها التأليف أو صَرَّحَ بها تصريحا مباشرا؛ فهو يُعرف بمنهج تقديم المادة اللغوية بدءًا بالأصوات والكلمات وانتهاء بالتراكيب والجُمَل ويَدلُّ على أسس انتقاء المفردات وطريقة تقديمها ومبادئ تكرارها في الدروس، وغير هذه من الأسس. القسم الرابع: الكفايات والأهداف ويُقَدِّمُ الدليل مسحا عاما للكفايات الكلية والجزئية التي يقصد الكتاب إلى إكسابها المتعلمين، ويعرّف بأهداف الكتاب العامة وأهدافه الخاصة وفق منطلقات لسانية تربوية ومنهجية قاصدة. القسم الخامس محتوبات الكتاب و توجيهات في التدريس والتعليم وهي توجيهات وطرق تدريس نراها ملائمة ومناسبة لبناء الكفايات وتحقيق أهداف الكتاب انتهاء بتمكين المتعلمين من قراءة العربية وكتابتها وفهمها فهما جزئيا يلائم حجم المدخلات والمستوى اللغوي المقدم للمتعلمين. وقد نبهنا إلى طرق متعددة تصلح لتقديم المعرفة والممارسة اللغوية للأطفال، وأتحنا فرصًا جيدة للمعلمين للإبداع والابتكار؛ فإن في تعليم اللغة الثانية مدى رحبًا لإبداع المعلم وابتكاره ولاسيما إن كان مطلعا على نتائج البحث اللساني وتطبيقاته التعليمية. القسم السادس: نماذج تطبيقية لتدريس محتوبات الكتاب القسم السابع: و يحتوي هذا القسم على : الأهداف اللغوبة و السلوكية للدروس نصوص الاستماع التي تضمنتها الدروس الكاملة في هذا القسم من الكتاب سنعرض الأهداف السلوكية و اللغوية للدروس مما يساعد المعلم على تنظيم أفكاره و إعداد خطة تعليمية ناجحة و ذلك بالتركيز على الأهداف المذكورة. كما تضمن هذا القسم نصوص الاستمتاع المتنوعة التي تحسن انتباه الطالب و قدرته على التعبير باللغة العربية. القسم الثامن : نماذج للخطة الدراسية اليومية في قسم الخطة الدراسية اليومية، نعرض بعضا من النماذج في تصميم خطط دراسية يومية و تركز هذه الخطط. أهداف الدرس و تفعيل المعرفة القبلية للطلاب و أساليب و وسائل متنوعة و تكمل هذه الخطط الدراسية بشكل فعال دور الطالب والمعلم، حيث يجب التركيز على التعاون والتفاعل المستمر بينهما لتحقيق الفائدة القصوى. القسم التاسع: الأنشطة اللغوية.. أهميتها و أنواعها في هذا القسم من دليل المعلم سنعرض مجموعة من الأنشطة اللغوية بدءًا من الألعاب التعليمية والمناقشات الجماعية إلى التمارين الإبداعية والمحاكاة اللغوية. و سنذكر كيفية تنظيم هذه الأنشطة بشكل فعال لتحقيق أهداف الدرس ما يوفر للمعلم مصدرًا غنيا بالأفكار التي تجعل تعلم اللغة العربية تجربة ممتعة للأطفال. القسم العاشر: الاختبارات و أنماط الأسئلة يقدم هذا الدليل أنماطاً من الأسئلة المتنوعة التي تستخدم لتقييم الطلاب ويبين أهمية تصميم اختبارات فعالة، كما يقدم توجيهات حول اختيار أنماط الأسئلة المناسبة لتحقيق أهداف التعلم و الهدف من هذا القسم هو توفير إرشادات شاملة للمعلمين حول كيفية تصميم اختبارات وتحليل نتائجها بطريقة فعالة. وقد أُريد لهذا الدليل أن يفارقَ الصورة التقليدية في بنائه ومضمونه بما يتوافق مع الرؤى اللسانية التطبيقية وتعليمية اللغات وتدريسها؛ فقد اجتهدنا أن نضع تعليم اللغة العربية لغة أجنبية في سياقها الاجتماعي والثقافي والكوني بوصفها أداة لاكتساب المعرفة وبوصفها أداة للتواصل مع الناطقين بالعربية. واجتهدنا في أن تكون توجيهاتنا تفصيلية وجزئية لنموذجين نحسبهما كافيين لتوجيه المعلمين والمعلمات لتحقيق الكفايات والأهداف المطلوبة.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya Teacher Guide: Level 4
Buy Noor Al-Arabiya Teacher Guide Level 4 at EWsouk Noor Al-Arabiya Teacher Guide Level 4 is a structured teaching resource designed to help educators deliver Arabic lessons with clarity and consistency. It supports teachers in organizing lessons, managing classroom flow, and ensuring that students progress effectively through the curriculum. This guide is created to simplify the teaching process while maintaining high educational standards, making it a valuable tool for both experienced educators and those new to teaching Arabic. What Is Noor Al-Arabiya Teacher Guide Level 4? This Noor Al-Arabiya Teacher Guide is specifically designed for teachers working with Level 4 Arabic learners. It provides structured support that aligns with the student curriculum, helping educators deliver lessons in a clear and organized way. The guide includes practical teaching strategies, lesson planning support, and guidance on how to present content effectively. It ensures that teachers can follow a consistent approach while adapting lessons to meet different classroom needs. At a Glance Level: Level 4 teaching guide Use: Classroom instruction and lesson planning Focus: Structured Arabic teaching Audience: Teachers and educators Approach: Guided and practical What Makes This Teacher Guide Effective? The Noor Al-Arabiya Teacher Guide book is designed to make teaching more efficient and effective by providing a clear structure and direction. It helps educators: Organize lessons in a logical sequence Deliver content with clarity and confidence Maintain consistency across lessons Support students in understanding complex topics The structured format reduces preparation time while ensuring that lessons remain aligned with learning objectives. How Teachers Use Noor Al-Arabiya Teacher Guide Teachers use this guide to enhance their classroom delivery and improve overall learning outcomes. They can use it to: Plan lessons efficiently and save preparation time Deliver structured and engaging classroom sessions Support student understanding through guided instruction Maintain consistent teaching methods across lessons This flexibility allows the guide to be used in different teaching environments while maintaining effectiveness. Why Educators Choose Noor Al-Arabiya Teacher Guide from EWSouk Choosing Noor Al-Arabiya Teacher Guide Level 4 from EWsouk means selecting a reliable resource that supports both teaching quality and student success. Educators choose this guide because it helps them: Improve teaching quality: Provides structured lesson support Save time: Offers ready-to-use teaching guidance Enhance student learning: Supports clear and effective instruction Stay organized: Ensures consistent curriculum delivery Final Thought Noor Al-Arabiya Teacher Guide Level 4 is an essential tool for educators aiming to deliver structured and effective Arabic lessons. By providing clear guidance and practical support, it helps teachers create a more organized learning environment while supporting student progress and understanding. Click Here fer Arabic Description
$34.99
-
Noor Al-Arabiya Teacher Guide: Level 5
The Teacher Guide presents the instructor with lesson objectives and provides suggested ways on how to teach the material included in each lesson. This guide breaks down the lesson into parts while mapping the specific concepts the student is supposed to be taught in each lesson. A concise introduction informs the instructor of the main principles of Arabic languages instruction both in terms of objectives, methods and activities. From the "Noor Al-Arabiya" Series for Teaching Arabic to Non-Native Speakers We are proud to present the Teacher’s Guide – Level 5 from the Noor Al-Arabiya series, specially designed to support educators teaching Arabic to children as a second language. This comprehensive guide builds on the foundations of previous levels and introduces more advanced linguistic, cultural, and instructional content aligned with global language-teaching standards. This guide offers: A complete overview of the Level 5 student textbook, including themes, skills, and time allocations. Foundational insights into applied linguistics and cross-cultural education, empowering teachers with a deep understanding of the role of Arabic as a global language. Structured strategies for teaching all four language skills—listening, speaking, reading, and writing—through integrated lesson planning and vocabulary building. Behavioral and cognitive objectives for each lesson, with emphasis on language competency, comprehension, expression, and grammar. Daily lesson plans and teaching models to help teachers deliver engaging and effective classes. Creative language activities, games, and interaction-based exercises designed to increase student motivation and fluency. Practical assessments and evaluation tools, including varied question formats and test samples to track progress and enhance learning outcomes. Listening texts, worksheets, and writing tasks that support critical thinking, creativity, and language production in real-life contexts. With a clear pedagogical vision and a learner-centered approach, this guide equips Arabic language educators to build student confidence and fluency while nurturing cultural understanding and communication skills. من سلسلة "نور العربية" لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرهانقدم لكم بكل فخر دليل المعلم للمستوى الخامس من سلسلة نور العربية، والمُصمَّم خصيصًا لدعم معلمي اللغة العربية للأطفال من غير الناطقين بها. يبني هذا الدليل على الأسس التي تم ترسيخها في المستويات السابقة، ويقدّم محتوى لغويًا وتعليميًا متقدمًا يتماشى مع معايير تعليم اللغات العالمية.يتضمن هذا الدليل: عرضًا شاملًا لكتاب الطالب للمستوى الخامس، يشمل الموضوعات، المهارات المستهدفة، وتوزيعًا مقترحًا للزمن. رؤية نظرية وتربوية مستمدة من اللسانيات التطبيقية والتعليم بين الثقافات، تعزز دور اللغة العربية كلغة عالمية. استراتيجيات منهجية لتدريس المهارات الأربع (الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة) من خلال تخطيط دروس متكامل وبناء المفردات تدريجيًا. أهداف معرفية وسلوكية واضحة لكل درس، مع التركيز على تطوير الكفاءة اللغوية والفهم والتعبير والتراكيب. نماذج يومية جاهزة للدروس تساعد المعلم في تنظيم وتقديم المحتوى بأسلوب تفاعلي وفعّال. أنشطة لغوية متنوعة ومبتكرة تشمل الألعاب التعليمية والمشاريع التعاونية والتعبير الإبداعي. أدوات تقييم عملية، مع أنماط متعددة من الأسئلة واختبارات جاهزة لقياس تقدّم الطلاب. نصوص استماع، أوراق عمل، وأنشطة كتابية تُنمّي التفكير النقدي والإبداعي وتربط التعلم بالحياة الواقعية. يعتمد هذا الدليل على منهج تربوي واضح يضع المتعلم في مركز العملية التعليمية، ويمنح المعلم الأدوات اللازمة لبناء الثقة والطلاقة لدى الطلاب، مع تعزيز مهارات التواصل الثقافي والفهم المتبادل.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya Teacher Guide: Level 6
The Teacher Guide presents the instructor with lesson objectives and provides suggested ways on how to teach the material included in each lesson. This guide breaks down the lesson into parts while mapping the specific concepts the student is supposed to be taught in each lesson. A concise introduction informs the instructor of the main principles of Arabic languages instruction both in terms of objectives, methods and activities.From the "Noor Al-Arabiya" Series for Teaching Arabic to Non-Native Speakers The Teacher’s Guide – Level 6 is an advanced instructional resource in the Noor Al-Arabiya series, specially crafted for educators teaching Arabic to non-native children at an upper elementary level. This guide complements the student textbook with well-structured strategies, learning outcomes, and engaging activities that align with modern language-teaching pedagogy. Highlights of the guide include: An overview of Level 6 textbook content, including reading passages, grammar points, and vocabulary themes. Clear cognitive and behavioral objectives for each lesson, with real-life contexts such as community work, science, environment, and culture. Guidance on teaching advanced sentence structure, verb conjugation, and grammatical cases through interactive methods. Integrated language skills development across listening, speaking, reading, and writing, with dedicated activities and assessment tools. Listening texts and comprehension questions, structured to reinforce retention, fluency, and oral expression. Writing exercises and creative prompts that enable students to apply grammar and vocabulary in context. Self-assessment tools and reflective learning tasks to foster student autonomy and self-awareness. An emphasis on cultural awareness and social values, such as volunteering, empathy, and cooperation, to enrich the language learning journey. This guide empowers teachers with modern methodologies and a learner-centered framework to prepare students for meaningful and confident communication in Arabic. من سلسلة "نور العربية" لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها يمثل دليل المعلم للمستوى السادس من سلسلة نور العربية مرجعًا متقدمًا لمعلمي اللغة العربية للأطفال غير الناطقين بها في المرحلة العليا من التعليم الابتدائي. يرافق هذا الدليل كتاب الطالب، ويقدّم رؤية تعليمية متكاملة مدعومة بأهداف واضحة، وأنشطة محفزة، وأساليب تدريس تواكب أحدث النظريات في تعليم اللغات. يتميّز الدليل بما يلي: عرض شامل لمحتوى كتاب الطالب، يشمل النصوص، التراكيب، والمفردات. أهداف معرفية وسلوكية دقيقة لكل درس تتناول موضوعات واقعية مثل العمل التطوعي، البيئة، الذكاء الاصطناعي، والثقافات. إرشادات لتدريس قواعد اللغة المتقدمة، مثل تصريف الأفعال وحروف الجر، بطريقة تفاعلية. تكامل المهارات اللغوية الأربع (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة) ضمن أنشطة تعليمية وتقييمية مدروسة. نصوص استماع وأسئلة فهم تساعد على تطوير الطلاقة والتعبير الشفوي. تدريبات كتابية وتعبير حر لتطبيق القواعد والمفردات في سياق حقيقي. أدوات تقييم ذاتي وجداول متابعة لتشجيع المتعلم على التفكير الذاتي وتعزيز استقلاليته. تركيز على تنمية الوعي الثقافي والقيم الاجتماعية كالرحمة والتعاون والانفتاح على الآخر. يوفّر هذا الدليل للمعلمين إطارًا تربويًا حديثًا ومتكاملًا يمكنهم من دعم طلابهم في رحلتهم نحو التحدث بالعربية بثقة وتواصل فعّال.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya: Level 1
A series designed for teaching Arabic to non-Arabic speaking children, consisting of six books representing six educational levels based on the levels defined in the ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) standards for children. The series originated from linguistic, psychological, social, and cognitive foundations in presenting language skills, linguistic elements, and exercises, leading to comprehensive communicative proficiency. It extends to include transactional and interactive proficiency based on diverse exercises. These exercises aim to develop effective learning strategies, helping learners to independently enhance their skills, such as the morphological family strategy and the strategy of guessing the meanings of new words from context. Interactive strategies in speaking and conversation skills are also emphasized. The series places significant emphasis on the concept of intensive exposure to compensate for the lack of exposure to the Arabic language outside the classrooms. It maximizes exercises, diversifies them, and works on rotating vocabulary and structures, utilizing previous knowledge and experience. This series, with its inclusive exercises and additional elements, serves as a strong foundation for learners wishing to advance in their Arabic learning journey. It focuses on thematic diversification, allowing learners to build a diverse vocabulary in various knowledge fields, including mathematics, sciences, Islamic education, Quran, environment, and various arts. Graphic Design: The series is designed using the latest computer graphic design software and updates, aligning with the principles of graphic design. It connects scientific theories with sensory elements, emphasizing skills dependent on experience and experimentation. Design principles include balance, contrast, unity, rhythm, proportion, dominance, and alignment. Images and Illustrations: Graphics, visual images, and illustrations were developed to define goals and convey ideas to students easily and clearly. Colors, images, text format, and layout were chosen to suit the targeted age group. Songs: The series includes a carefully selected set of purposeful songs. Teaching these songs achieves various educational, creative, and linguistic goals, such as addressing shyness, improving pronunciation, bringing joy to students, enhancing excitement and enthusiasm, and instilling noble qualities and higher values. سلسلة نور العربية سلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال. انطلقت السلسلة من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في تقديم المهارات والعناصر اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير استراتيجيات التعلُّم الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية ( الاشتقاق) واستراتيجية تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة. وركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة. ويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة. التصميم الجرافيكي تم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب . فتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين. وهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة. الصور والرسومات تم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة. الأناشيد تحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها: معالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا تحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد تعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم تزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم إكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا. وإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة. يضع المستوى الأول الأساس الصارم الضروري للطلاب لتطوير اتقان اللغة في المستقبل. تم تقديم الاحرف الهجائية مع توضيحات ممتعة لتشجيع الطلاب على استخدام اللفظ الصحيح. يوجد مقدمة تدريجية لحروف العلة ومفردات أساسية. يبدأ الطلاب بالقيام بتجريد الحروف وتعلم كيفية استخدامهم بكلمات مختلفة. بجمع قسم النشيد بين المتعة والتعلم. التدريب السمعي باستخدام جمل قصيرة يسمح للطلاب البدء بتطوير مهارة اللغة المحكية. تستخدم كتب الافاق في اللغة العربية نموذج جديد للغة. الهدف هو جعل عملية تعلم اللغة العربية سهلة وقابلة للتحقيق وممتعة للطلاب. يرافق كتاب الطالب كتاب تمارين لتعزيز مهارات الاستيعاب والكتابة. يتضمن نشاطات تلوين وتوصيل ممتعة مع تمارين لممارسة تكوين الاحرف وتعزيز المبادئ. تم طباعة كتب التمارين على ورق ذو جودة عالية.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya: Level 2
A series designed for teaching Arabic to non-Arabic speaking children, consisting of six books representing six educational levels based on the levels defined in the ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) standards for children. The series originated from linguistic, psychological, social, and cognitive foundations in presenting language skills, linguistic elements, and exercises, leading to comprehensive communicative proficiency. It extends to include transactional and interactive proficiency based on diverse exercises. These exercises aim to develop effective learning strategies, helping learners to independently enhance their skills, such as the morphological family strategy and the strategy of guessing the meanings of new words from context. Interactive strategies in speaking and conversation skills are also emphasized. The series places significant emphasis on the concept of intensive exposure to compensate for the lack of exposure to the Arabic language outside the classrooms. It maximizes exercises, diversifies them, and works on rotating vocabulary and structures, utilizing previous knowledge and experience. This series, with its inclusive exercises and additional elements, serves as a strong foundation for learners wishing to advance in their Arabic learning journey. It focuses on thematic diversification, allowing learners to build a diverse vocabulary in various knowledge fields, including mathematics, sciences, Islamic education, Quran, environment, and various arts. Graphic Design: The series is designed using the latest computer graphic design software and updates, aligning with the principles of graphic design. It connects scientific theories with sensory elements, emphasizing skills dependent on experience and experimentation. Design principles include balance, contrast, unity, rhythm, proportion, dominance, and alignment. Images and Illustrations: Graphics, visual images, and illustrations were developed to define goals and convey ideas to students easily and clearly. Colors, images, text format, and layout were chosen to suit the targeted age group. Songs: The series includes a carefully selected set of purposeful songs. Teaching these songs achieves various educational, creative, and linguistic goals, such as addressing shyness, improving pronunciation, bringing joy to students, enhancing excitement and enthusiasm, and instilling noble qualities and higher values. سلسلة نور العربية سلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال. انطلقت السلسلة من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في تقديم المهارات والعناصر اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير استراتيجيات التعلُّم الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية ( الاشتقاق) واستراتيجية تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة. وركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة. ويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة. التصميم الجرافيكي تم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب . فتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين. وهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة. الصور والرسومات تم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة. الأناشيد تحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها: معالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا تحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد تعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم تزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم إكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا. وإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة. يبني المستوى الثاني من سلسة الافاق في لغة العربية على الأساس الموجود في المستوى الأول. يقدم للطلاب قواعد أكثر ومفردات أكثر مع التركيز باستخدام توضيحات ممتعة. تم تعزيز معرفة الاحرف الهجائية وتقديم التنوين. تم تطوير مهارات المحادثة من خلال استخدام مستوى أوسع من المفردات. تم التركيز على مهارة الكتابة. تم تدريس الشعر الإسلامي والحديث والسور. يكمل كتاب التمارين كتاب الطالب ويتضمن تمارين ونشاطات لتعزيز الاستيعاب. يوجد نشاطات تلوين وتكوين الكلمات وتمارين ممارسة الكتابة لتعزيز مبادئ القواعدية الجديدة المقدمة في كتاب الطالب. تم طباعة كتب التمارين على ورق عالي الجودة
$34.99
-
Noor Al-Arabiya: Level 3
A series designed for teaching Arabic to non-Arabic speaking children, consisting of six books representing six educational levels based on the levels defined in the ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) standards for children. The series originated from linguistic, psychological, social, and cognitive foundations in presenting language skills, linguistic elements, and exercises, leading to comprehensive communicative proficiency. It extends to include transactional and interactive proficiency based on diverse exercises. These exercises aim to develop effective learning strategies, helping learners to independently enhance their skills, such as the morphological family strategy and the strategy of guessing the meanings of new words from context. Interactive strategies in speaking and conversation skills are also emphasized. The series places significant emphasis on the concept of intensive exposure to compensate for the lack of exposure to the Arabic language outside the classrooms. It maximizes exercises, diversifies them, and works on rotating vocabulary and structures, utilizing previous knowledge and experience. This series, with its inclusive exercises and additional elements, serves as a strong foundation for learners wishing to advance in their Arabic learning journey. It focuses on thematic diversification, allowing learners to build a diverse vocabulary in various knowledge fields, including mathematics, sciences, Islamic education, Quran, environment, and various arts. Graphic Design: The series is designed using the latest computer graphic design software and updates, aligning with the principles of graphic design. It connects scientific theories with sensory elements, emphasizing skills dependent on experience and experimentation. Design principles include balance, contrast, unity, rhythm, proportion, dominance, and alignment. Images and Illustrations: Graphics, visual images, and illustrations were developed to define goals and convey ideas to students easily and clearly. Colors, images, text format, and layout were chosen to suit the targeted age group. Songs: The series includes a carefully selected set of purposeful songs. Teaching these songs achieves various educational, creative, and linguistic goals, such as addressing shyness, improving pronunciation, bringing joy to students, enhancing excitement and enthusiasm, and instilling noble qualities and higher values. سلسلة نور العربية سلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال. انطلقت السلسلة من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في تقديم المهارات والعناصر اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير استراتيجيات التعلُّم الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية ( الاشتقاق) واستراتيجية تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة. وركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة. ويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة. التصميم الجرافيكي تم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب . فتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين. وهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة. الصور والرسومات تم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة. الأناشيد تحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها: معالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا تحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد تعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم تزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم إكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا. وإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة. يبني المستوى الثالث من سلسة الافاق على الدروس التي تعلمها في المستويات السابقة. تم تعليم الطلاب كيفية تكوين جمل باستخدام مفردات مناسبة. يوجد ممارسة مستمرة في تكوين الكلمات. يتم التركيز على ازمنة الماضي والمضارع وتعليم الطالب على التمييز بين القواعد المختلفة. الان هناك تركيز على تكوين الجمل والمحادثة العربية حيث يتم تعزيز المعرفة بالأحرف الهجائية وتقديم التنوين. تم تطوير مهارات المحادثة من خلا ل استخدام مفردات بشكل أوسع. تم التركيز على مهارات الكتابة. تم دراسة الشعر الإسلامي والحديث والسور. يرافق كتاب الطالب كتاب تمارين ليساعد على تطوير مهارات الاستيعاب والكتابة. هذا كتاب تمارين جوهري لان الطلاب يحتاجون الكثير من الممارسة في هذه المرحلة من دراسة اللغة. تم تغطية الأزمنة المذكورة في كتاب الطالب كاملة في كتاب التمارين, الأسماء المؤنثة و المذكرة و مبادئ قواعدية أخرى. تم تصميم كتب التمارين بورق عالي الجودة.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya: Level 4
A series designed for teaching Arabic to non-Arabic-speaking children, consisting of six books representing six educational levels based on the levels defined in the ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) standards for children. The series originated from linguistic, psychological, social, and cognitive foundations in presenting language skills, linguistic elements, and exercises, leading to comprehensive communicative proficiency. It extends to include transactional and interactive proficiency based on diverse exercises. These exercises aim to develop effective learning strategies, helping learners independently enhance their skills, such as the morphological family strategy and the strategy of guessing the meanings of new words from context. Interactive strategies in speaking and conversation skills are also emphasized. Emphasizing intensive exposure, the program compensates for the lack of Arabic language exposure outside the classroom. Exercises are maximized, diversified, and structured to rotate vocabulary and linguistic structures, reinforcing previously acquired knowledge and experience. With its inclusive exercises and additional elements, the material serves as a strong foundation for learners wishing to advance in their Arabic learning journey. It fosters thematic diversification, enabling learners to expand their vocabulary in various knowledge fields, including mathematics, sciences, Islamic education, the Quran, the environment, and the arts. Graphic Design: The material is designed using the latest computer graphic design software and updates, aligning with core graphic design principles. It connects scientific theories with sensory elements, emphasizing skills that rely on experience and experimentation. Design principles such as balance, contrast, unity, rhythm, proportion, dominance, and alignment are carefully considered. Images and Illustrations: Graphics, visual images, and illustrations were developed to define goals and convey ideas to students easily and clearly. Colors, images, text format, and layout were chosen to suit the targeted age group. Songs: Purposeful songs are included to achieve various educational, creative, and linguistic goals. These songs help address shyness, improve pronunciation, bring joy to students, enhance excitement and enthusiasm, and instill noble qualities and higher values. سلسلة نور العربية سلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال. انطلقت السلسلة من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في تقديم المهارات والعناصر اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير استراتيجيات التعلُّم الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية ( الاشتقاق) واستراتيجية تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة. وركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة. ويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة. التصميم الجرافيكي تم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب . فتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين. وهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة. الصور والرسومات تم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة. الأناشيد تحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها: معالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا تحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد تعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم تزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم إكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا. وإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة.
$34.99
-
Noor Al-Arabiya: Level 5
A series designed for teaching Arabic to non-Arabic speaking children, consisting of six books representing six educational levels based on the levels defined in the ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) standards for children. The series originated from linguistic, psychological, social, and cognitive foundations in presenting language skills, linguistic elements, and exercises, leading to comprehensive communicative proficiency. It extends to include transactional and interactive proficiency based on diverse exercises. These exercises aim to develop effective learning strategies, helping learners to independently enhance their skills, such as the morphological family strategy and the strategy of guessing the meanings of new words from context. Interactive strategies in speaking and conversation skills are also emphasized. The series places significant emphasis on the concept of intensive exposure to compensate for the lack of exposure to the Arabic language outside the classrooms. It maximizes exercises, diversifies them, and works on rotating vocabulary and structures, utilizing previous knowledge and experience. This series, with its inclusive exercises and additional elements, serves as a strong foundation for learners wishing to advance in their Arabic learning journey. It focuses on thematic diversification, allowing learners to build a diverse vocabulary in various knowledge fields, including mathematics, sciences, Islamic education, Quran, environment, and various arts. Graphic Design: The series is designed using the latest computer graphic design software and updates, aligning with the principles of graphic design. It connects scientific theories with sensory elements, emphasizing skills dependent on experience and experimentation. Design principles include balance, contrast, unity, rhythm, proportion, dominance, and alignment. Images and Illustrations: Graphics, visual images, and illustrations were developed to define goals and convey ideas to students easily and clearly. Colors, images, text format, and layout were chosen to suit the targeted age group. Songs: The series includes a carefully selected set of purposeful songs. Teaching these songs achieves various educational, creative, and linguistic goals, such as addressing shyness, improving pronunciation, bringing joy to students, enhancing excitement and enthusiasm, and instilling noble qualities and higher values. سلسلة نور العربية سلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال. انطلقت السلسلة من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في تقديم المهارات والعناصر اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير استراتيجيات التعلُّم الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية ( الاشتقاق) واستراتيجية تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة. وركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة. ويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة. التصميم الجرافيكي تم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب . فتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين. وهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة. الصور والرسومات تم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة. الأناشيد تحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها: معالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا. تحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد. تعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم. تزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم . إكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا. وإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة.
$34.99
You have seen 81 out of 81 products