In the Arabic Language Garden (Middle and High School Levels: 7-10) في حديقة اللغة العربية

Click here to Download the Teacher Guides Level 7 in the In the Arabic Language Garden series is the first level for middle schoolers learning Arabic as a second language. Students at this stage will acquire the ability to produce both oral and written communication, in addition to developing other new skills to use the Arabic language in daily life practices, the most important of which are creative expression and the ability to make dialogues. Discussing wrong behaviors and correcting them with learning positive values and behaviors to establish values and morals with attention to educational - educational - entertainment - educational - social aspects. The educational material links topics with practical life in its various fields of social (family) life - ethics and behavior (treatment of parents - relatives - friends - neighbors ...). This level consists of two books (Textbook and Grammar Book), and the two books were designed and produced using full colors and large clear lines, with artistic production in an interesting and attractive style, and using modern, high-quality pictures and drawings to attract non-Arab students to learn the Arabic language. It uses the methodology of learning by playing, learning by participation, and learning by entertainment was used to address emotional intelligence and attract students to love the book and interact with its contents. المستوى السابع من سلسلة (في حديقة اللغة العربية)، هو أول مستوى في المرحلة المتوسطة من مراحل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. سوف يكتسب المتعلم في هذه المرحلة القدرة على الإنتاج الشفوي والكتابي أيضاً، بالإضافة إلى تنمية مهارات أخرى جديدة وذلك لاستعمال اللغة العربية في تطبيقات الحياة اليومية، ومن أهمها التعبير الإبداعي والقدرة على عمل الحوارات. مناقشة السلوكيات الخاطئة وتصحيحها مع تعلم القيم والسلوكيات الإيجابية لإرساء القيم والأخلاق مع الاهتمام بالجوانب التربوية - التعليمية – الترفيهية – التثقيفية – الاجتماعية. تعمل المادة التعليمية على ربط الموضوعات بالحياة العملية في مجالاتها المختلفة من حياة اجتماعية (أسرية)- أخلاقيات وسلوك (معاملة الوالدين - الأقارب - الأصدقاء – الجيران...). يتكون هذا المستوى من كتابين (الكتاب الأساس + كتاب القواعد المبسطة)، وتم تصميم وإخراج الكتابين باستعمال الألوان الكاملة والخطوط الكبيرة الواضحة مع عمل إخراج فني بأسلوب شيق وجذاب واستخدام صور ورسومات عصرية حديثة وبجودة عالية لجذب التلميذ غير العربي للإقبال على تعلم اللغة العربية، كما تم استعمال منهجية التعلم باللعب، التعلم بالمشاركة وأيضاً التعلم بالتسلية وذلك لمخاطبة الذكاء العاطفي للتلاميذ وجذبهم لحب الكتاب والتفاعل مع محتوياته.

Read more less

Level 7 from the series (In the Arabic Language Garden), is the first level for middle schools of learning Arabic to non-Arabic speakers. Students at this stage will acquire the ability to produce both oral and writing communications, in addition to developing other new skills to use the Arabic language in daily life practices, the most important of which are creative expression and the ability to make dialogues. Discussing wrong behaviors and correcting them with learning positive values and behaviors to establish values and morals with attention to educational - educational - entertainment - educational - social aspects. The educational material links topics with practical life in its various fields of social (family) life - ethics and behavior (treatment of parents - relatives - friends - neighbors ...). This level consists of two books (textbook + Grammar book), and the two books were designed and produced using full colors and large clear lines, with artistic production in an interesting and attractive style, and using modern, high-quality pictures and drawings to attract non-Arab students to learn the Arabic language. It uses the methodology of learning by playing, learning by participation, and learning by entertainment was used to address emotional intelligence and attract students to love the book and interact with its contents. المستوى السابع من سلسلة (في حديقة اللغة العربية)، هو أول مستوى في المرحلة المتوسطة من مراحل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. سوف يكتسب المتعلم في هذه المرحلة القدرة على الإنتاج الشفوي والكتابي أيضاً، بالإضافة إلى تنمية مهارات أخرى جديدة وذلك لاستعمال اللغة العربية في تطبيقات الحياة اليومية، ومن أهمها التعبير الإبداعي والقدرة على عمل الحوارات. مناقشة السلوكيات الخاطئة وتصحيحها مع تعلم القيم والسلوكيات الإيجابية لإرساء القيم والأخلاق مع الاهتمام بالجوانب التربوية - التعليمية – الترفيهية – التثقيفية – الاجتماعية. تعمل المادة التعليمية على ربط الموضوعات بالحياة العملية في مجالاتها المختلفة من حياة اجتماعية (أسرية)- أخلاقيات وسلوك (معاملة الوالدين - الأقارب - الأصدقاء – الجيران...). يتكون هذا المستوى من كتابين (الكتاب الأساس + كتاب القواعد المبسطة)، وتم تصميم وإخراج الكتابين باستعمال الألوان الكاملة والخطوط الكبيرة الواضحة مع عمل إخراج فني بأسلوب شيق وجذاب واستخدام صور ورسومات عصرية حديثة وبجودة عالية لجذب التلميذ غير العربي للإقبال على تعلم اللغة العربية، كما تم استعمال منهجية التعلم باللعب، التعلم بالمشاركة وأيضاً التعلم بالتسلية وذلك لمخاطبة الذكاء العاطفي للتلاميذ وجذبهم لحب الكتاب والتفاعل مع محتوياته.

Read more less

Click here to Download the Teacher Guides Level 8 from the In the Arabic Language Garden series is the second level for non-Arabic speaking middle schoolers learning Arabic. Students at this stage will acquire the ability to produce both oral and written communication, in addition to developing other new skills to use the Arabic language in daily practice, the most important of which is creative expression and the ability to engage in dialogue. Wrong behaviors are discussed and corrected while learning positive values and behaviors to establish values and morals with attention to educational, entertainment, and social aspects. The educational material links topics with practical life in its various fields of social (family) life and ethics and behavior (treatment of parents, relatives, friends, and neighbors). This level consists of two books (textbook and grammar book) that were designed and produced using full color and large clear lines, with artistic production in an interesting and attractive style, using modern, high-quality pictures and drawings to engage non-Arab students in learning the Arabic language. It uses the methodology of learning by playing, learning by participation, and learning by entertainment to address emotional intelligence and help students love the book and interact with its contents. المستوى الثامن من سلسلة (في حديقة اللغة العربية)، هو ثاني مستوى في المرحلة المتوسطة من مراحل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها سوف يكتسب المتعلم في هذه المرحلة القدرة على الإنتاج الشفوي والكتابي أيضاً، بالإضافة إلى تنمية مهارات أخرى جديدة وذلك لاستعمال اللغة العربية في تطبيقات الحياة اليومية، ومن أهمها التعبير الإبداعي والقدرة على عمل الحوارات مناقشة السلوكيات الخاطئة وتصحيحها مع تعلم القيم والسلوكيات الإيجابية لإرساء القيم والأخلاق مع الاهتمام بالجوانب التربوية - التعليمية – الترفيهية – التثقيفية – الاجتماعية تعمل المادة التعليمية على ربط الموضوعات بالحياة العملية في مجالاتها المختلفة من حياة اجتماعية (أسرية)- أخلاقيات وسلوك (معاملة الوالدين - الأقارب - الأصدقاء – الجيران...) يتكون هذا المستوى من كتابين (الكتاب الأساس + كتاب القواعد المبسطة)، وتم تصميم وإخراج الكتابين باستعمال الألوان الكاملة والخطوط الكبيرة الواضحة مع عمل إخراج فني بأسلوب شيق وجذاب واستخدام صور ورسومات عصرية حديثة وبجودة عالية لجذب التلميذ غير العربي للإقبال على تعلم اللغة العربية، كما تم استعمال منهجية التعلم باللعب، التعلم بالمشاركة وأيضاً التعلم بالتسلية وذلك لمخاطبة الذكاء العاطفي للتلاميذ وجذبهم لحب الكتاب والتفاعل مع محتوياته

Read more less

Level 8 from the series (In the Arabic Language Garden), is the second level for middle schools of learning Arabic to non-Arabic speakers. Students at this stage will acquire the ability to produce both oral and writing communications, in addition to developing other new skills to use the Arabic language in daily life practices, the most important of which are creative expression and the ability to make dialogues. Discussing wrong behaviors and correcting them with learning positive values and behaviors to establish values and morals with attention to educational - educational - entertainment - educational - social aspects. The educational material links topics with practical life in its various fields of social (family) life - ethics and behavior (treatment of parents - relatives - friends - neighbors ...). This level consists of two books (textbook + Grammar book), and the two books were designed and produced using full colors and large clear lines, with artistic production in an interesting and attractive style, and using modern, high-quality pictures and drawings to attract non-Arab students to learn the Arabic language. It uses the methodology of learning by playing, learning by participation, and learning by entertainment was used to address emotional intelligence and attract students to love the book and interact with its contents. المستوى الثامن من سلسلة (في حديقة اللغة العربية)، هو ثاني مستوى في المرحلة المتوسطة من مراحل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها سوف يكتسب المتعلم في هذه المرحلة القدرة على الإنتاج الشفوي والكتابي أيضاً، بالإضافة إلى تنمية مهارات أخرى جديدة وذلك لاستعمال اللغة العربية في تطبيقات الحياة اليومية، ومن أهمها التعبير الإبداعي والقدرة على عمل الحوارات مناقشة السلوكيات الخاطئة وتصحيحها مع تعلم القيم والسلوكيات الإيجابية لإرساء القيم والأخلاق مع الاهتمام بالجوانب التربوية - التعليمية – الترفيهية – التثقيفية – الاجتماعية تعمل المادة التعليمية على ربط الموضوعات بالحياة العملية في مجالاتها المختلفة من حياة اجتماعية (أسرية)- أخلاقيات وسلوك (معاملة الوالدين - الأقارب - الأصدقاء – الجيران...) يتكون هذا المستوى من كتابين (الكتاب الأساس + كتاب القواعد المبسطة)، وتم تصميم وإخراج الكتابين باستعمال الألوان الكاملة والخطوط الكبيرة الواضحة مع عمل إخراج فني بأسلوب شيق وجذاب واستخدام صور ورسومات عصرية حديثة وبجودة عالية لجذب التلميذ غير العربي للإقبال على تعلم اللغة العربية، كما تم استعمال منهجية التعلم باللعب، التعلم بالمشاركة وأيضاً التعلم بالتسلية وذلك لمخاطبة الذكاء العاطفي للتلاميذ وجذبهم لحب الكتاب والتفاعل مع محتوياته

Read more less

Click here to Download the Teacher Guides يُنتظر بعد دراسة موضوعات هذا الكتاب أن يمتلك الطّالب نواتج التّعلّم التّالية : تنمية قدرة الطّالب على الاستماع والتّحدّث تنمية قدرة الطّالب على تحديد الفكرة المحوريّة في النّصّ اللّغويّ تنمية قدرة الطّالب على فهم واستيعاب الأفكار الرّئيسة والرّبط بينها وبين الفكرة المحوريّة تنمية قدرة الطّالب على تحليل الأفكار الرّئيسة إلى أفكارها الفرعيّة تزويد الطّالب بمعجم لغويّ يمكّنه من الفهم والتّعبير تنمية قدرة الطّالب على تذوّق جماليات الْكلمة العربيّة تدريب الطّالب على توظيف مهارات التّفكير الإبداعيّ تعزيز شخصيّة الطّالب الإبداعيّة تدريب الطّالب على استخدام الْمعجم اللّغويّ (الْمعجم الْوجيز) تمكين الطّالب من الكتابة بخطّ الرّقعة الجميل تنمية قدرة الطّالب على التّواصل الشّفوي باللّغة العربيّة مع زملائه تذكير الطّلاّب ببعض المهارات النحويّة الّتي سبقَت دراستها تعزيز قدرة الطّالب على المناقشة وإبداء الرّأي تنمية قدرة الطّالب على الإنتاج الشفويّ والكتابيّ تعزيز قدرة الطّالب على امتلاك مهارة الكتابة الإملائية الصّحيحة كتاب الطالب شامل كتاب القواعد

Read more less

يُنتظر بعد دراسة موضوعات هذا الكتاب أن يمتلك الطّالب نواتج التّعلّم التّالية : تنمية قدرة الطّالب على الاستماع والتّحدّث تنمية قدرة الطّالب على تحديد الفكرة المحوريّة في النّصّ اللّغويّ تنمية قدرة الطّالب على فهم واستيعاب الأفكار الرّئيسة والرّبط بينها وبين الفكرة المحوريّة تنمية قدرة الطّالب على تحليل الأفكار الرّئيسة إلى أفكارها الفرعيّة تزويد الطّالب بمعجم لغويّ يمكّنه من الفهم والتّعبير تنمية قدرة الطّالب على تذوّق جماليات الْكلمة العربيّة تدريب الطّالب على توظيف مهارات التّفكير الإبداعيّ تعزيز شخصيّة الطّالب الإبداعيّة تدريب الطّالب على استخدام الْمعجم اللّغويّ (الْمعجم الْوجيز) تمكين الطّالب من الكتابة بخطّ الرّقعة الجميل تنمية قدرة الطّالب على التّواصل الشّفوي باللّغة العربيّة مع زملائه تذكير الطّلاّب ببعض المهارات النحويّة الّتي سبقَت دراستها تعزيز قدرة الطّالب على المناقشة وإبداء الرّأي تنمية قدرة الطّالب على الإنتاج الشفويّ والكتابيّ تعزيز قدرة الطّالب على امتلاك مهارة الكتابة الإملائية الصّحيحة كتاب الطالب شامل كتاب القواعد

Read more less