$20 - $30
-
Contemporary Arabic - Reading and Exercises: Level 1 العربية المعاصرة - القراءة و التمارين
A combined textbook-workbook without DVD The Contemporary Arabic series is designed according to CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) standards, starting from beginner level A1 and progressing through A2, B1, B2, up to advanced level C1. CEFR Levels Explained:A1 (Beginner):Individuals at this level can understand and use simple phrases and sentences related to everyday life, and can participate in basic interactions. A2 (Pre-intermediate):Learners at this level can understand sentences and common expressions related to familiar topics, and can communicate in simple situations. B1 (Intermediate):Individuals can understand the main points of clear standard input on familiar matters, and can express themselves in a simple manner. B2 (Upper Intermediate):Learners at this level can understand the main ideas of complex texts and can communicate fluently and spontaneously in various situations. C1 (Advanced):Individuals can understand a wide range of demanding, longer texts and recognize implicit meaning, and can express themselves fluently and spontaneously without much obvious searching for the right expression. Specially developed for schools, this program has no community reference. Upon completing this level, you will be able to transform a sound into a written letter (writing and dictation) and vice versa. You will be able to read isolated letters, words, or groups of words to form sentences. Additionally, the vocabulary lessons will help you acquire a linguistic and lexical stock and use it appropriately for expression. Click here for more sample views of the book. تم تطوير هذا البرنامج خصيصًا للمدارس ، ولا يعتمد على أي مرجع مجتمعي. عند إكمال هذا المستوى، ستكون قادرًا على تحويل الصوت إلى حرف مكتوب (الكتابة والإملاء) والعكس صحيح. ستتمكن من قراءة الحروف المنفردة، الكلمات أو مجموعات الكلمات لتكوين جمل. بالإضافة إلى ذلك، ستساعدك دروس المفردات على اكتساب رصيد لغوي ولفظي واستخدامه بشكل مناسب في التعبير.
$27.99
-
Easy Arabic - I Learn and Master: Level 4, Part 2 العربية الميسرة أتعلم و أتقن
This book helps learners reach the end-of-level objectives by enabling them to read texts fluently and expressively while observing proper punctuation. It also supports learners in developing clear and accurate oral and written communication skills, allowing them to produce precise and detailed texts. Additionally, learners will deepen their understanding of grammar, morphology, conjugation, and spelling rules and learn to apply these effectively in both speaking and writing. Click here for more sample views of the book. يساعد هذا الكتاب المتعلمين على تحقيق أهداف هذا المستوى من خلال تمكينهم من قراءة النصوص بطلاقة وتعبير مع الالتزام بعلامات الترقيم بشكل صحيح. كما يدعم المتعلمين في تطوير مهارات التعبير الشفوي والكتابي بوضوح ودقة، بما يمكنهم من إنتاج نصوص دقيقة ومفصلة. بالإضافة إلى ذلك، سيواصل المتعلمون تعميق فهمهم للقواعد النحوية، والصرف، وتصريف الأفعال، وقواعد الإملاء، وتطبيق هذه المهارات بفعالية في كل من المحادثة والكتابة.
$21.99
-
Easy Arabic - I Learn and Master: Level 4, Part 1 العربية الميسرة أتعلم و أتقن
This book helps learners confidently transition to the Level 4 program by offering a placement test (diagnostic assessment) that verifies mastery of essential skills from Level 3. A thorough review at the start of the course addresses any learning gaps and reinforces core competencies. Learners will also explore important topics such as grammar, morphology, verb conjugation, and spelling rules to further develop their Arabic language proficiency. click here For more sample views of the book. يساعد هذا الكتاب المتعلمين على الانتقال بثقة إلى برنامج المستوى الرابع من خلال اختبار تحديد المستوى (تقييم تشخيصي) للتحقق من إتقان المهارات الأساسية المكتسبة في المستوى الثالث. كما تسهم المراجعة الشاملة في بداية الدورة في معالجة أي فجوات في التعلم وتعزيز المهارات الأساسية. سيستكشف المتعلمون أيضًا موضوعات هامة مثل القواعد النحوية، الصرف، تصريف الأفعال، وقواعد الإملاء لتطوير كفاءتهم في اللغة العربية بشكل أعمق.
$21.99
-
Easy Arabic - I Learn and Master: Level 3, Part 1 العربية الميسرة أتعلم و أتقن
This book helps learners prepare for Level 3 by providing a diagnostic assessment to ensure they have mastered essential foundational skills. An in-depth review at the beginning reinforces key topics. It addresses any learning gaps and solidifies essential knowledge. Additionally, the book focuses on improving fluent and expressive reading, with an emphasis on correct punctuation and maintaining a smooth, clear reading flow. The objective of this manual is to prepare the learner for the correct and fluent reading of Arabic, to improve the quality of his writing, to acquire an elementary linguistic background allowing him to express himself on situations experienced both orally and in writing, Discover the basic rules of grammar, conjugation and spelling. Click here for more sample views of the book. يساعد هذا الكتاب المتعلمين على الاستعداد لبرنامج المستوى الثالث من خلال تقديم تقييم تشخيصي للتأكد من إتقانهم للمهارات الأساسية المطلوبة. كما تتضمن البداية مراجعة شاملة تعزز الموضوعات الرئيسية لمعالجة أي فجوات في التعلم وترسيخ المعارف والمهارات الأساسية. بالإضافة إلى ذلك، يركّز الكتاب على تحسين قدرات القراءة الطليقة والمعبرة مع التأكيد على أهمية احترام علامات الترقيم والحفاظ على سلاسة ووضوح القراءة. الهدف من هذا الدليل هو إعداد المتعلم للقراءة الصحيحة والطلاقة للغة العربية ، وتحسين جودة كتابته ، واكتساب خلفية لغوية أولية تسمح له بالتعبير عن نفسه في المواقف التي يمر بها شفهيًا وكتابيًا ، اكتشف الأساسيات. قواعد النحو والتصريف والهجاء. نضع بين أيديكم كتاب المستوى 3 جه في جزأين ، والهدف منه قراءة الحروف وكتابتها والتمييز بينها القراءة قراءة النصوص ، تحسين الخطرب على كتابة كتابة ، إكتساب زاد لغوي أساسي يمكن من التعبير شفويا وكتابيا ، إلى قواعد أولية في اللغة من نحو التعرف و تصريف ورسم
$21.99
-
Easy Arabic - I Learn and Master: Level 2, Part 2 العربية الميسرة أتعلم و أتقن
This book helps learners confidently achieve Level 2 objectives by enabling them to: Distinguish between similar-looking letters, pronounce them accurately, and write them correctly Develop fluent and expressive reading skills, with improved comprehension and vocabulary Master handwriting techniques with greater speed and confidence Copy full sentences in clear, legible handwriting, spelling all letters and common words correctly Click here for more sample views of the book. Click Here to View the Reading Workbook يساعد هذا الكتاب المتعلمين على تحقيق أهداف المستوى الثاني بثقة، حيث يتيح لهم: التمييز بين الحروف المتشابهة في الشكل، ونطقها بدقة، وكتابتها بشكل صحيح؛ تطوير مهارات القراءة الطليقة والمعبرة مع تحسين الفهم وتنمية الثروة اللغوية؛ إتقان مهارات الكتابة اليدوية بسرعة وثقة أكبر؛ ونسخ جمل كاملة بخط واضح ومقروء مع التهجئة الصحيحة لجميع الحروف والكلمات الشائعة.
$20.99
-
Easy Arabic - I Learn and Master: Level 2, Part 1 العربية الميسرة أتعلم و أتقن
This level includes a placement test (diagnostic assessment) to ensure that the learner possesses the necessary foundational skills to proceed with the Level 2 program. A thorough review at the beginning of the course helps address any learning gaps and reinforce key skills. In addition, this level focuses on strengthening decoding abilities and equipping learners with the tools needed for fluent and expressive reading — including reading with proper punctuation, reading aloud after preparation, improving fluency and rhythm, and developing intonation skills. Click here for more sample views of the book. Click Here to View the Reading Workbook يتضمن هذا المستوى اختبار تحديد مستوى (تقييم تشخيصي) للتأكد من أن المتعلم يمتلك الأساسيات اللازمة للالتحاق ببرنامج المستوى الثاني. بالإضافة الى وجود مراجعة شاملة في بداية البرنامج تساعد على معالجة أي تأخر في التعلم وتعزيز المهارات الأساسية. يركّز هذا المستوى أيضًا على تقوية المهارات التحليلية وتزويد المتعلمين بالأدوات اللازمة للقراءة الطليقة والمعبرة، بما في ذلك: القراءة مع مراعاة علامات الترقيم، القراءة الجهرية بعد التحضير، تحسين الطلاقة والإيقاع، وتعلم استخدام التنغيم.
$20.99
-
Easy Arabic - I Learn and Master: KG Level, Part 2 مجموعة العربية الميسرة أتعلم و أتقن المستوى التحضيري
Through carefully selected lessons and exercises, this book is designed to help learners master essential skills such as reading Arabic letters individually, within words, and as part of complete sentences. It also guides students in accurately reproducing the written forms of Arabic letters and in developing both visual and auditory discrimination skills. As a result, learners will build confidence in recognizing the Arabic alphabet and enhance their readiness for reading and writing. Click here for more sample views of the book. Click here to View the Oral Expression Workbook – Preparatory Click here to View the Oral Expression Workbook – Kindergarten and Preparatory من خلال مجموعة مختارة بعناية من الدروس والتمارين، صُمّم هذا الكتاب لمساعدة المتعلمين على إتقان المهارات الأساسية مثل قراءة الحروف العربية بشكل منفرد، وضمن الكلمات، وفي سياق الجمل. كما يوجّه الطلاب لإتقان كتابة الأشكال الصحيحة للحروف العربية، وتطوير مهارات التمييز البصري والسمعي. وبهذا، يكتسبون الثقة في التعرف على حروف الأبجدية العربية ويعزز جاهزيتهم للقراءة والكتابة.
$26.99
-
The Quran - Enlightening With Arabic Text (Spanish with Arabic)
Shaikh Isa Garcia was born in Buenos Aires, Argentina, where he converted to Islam at age 18. He holds a degree in the Arabic Language and Islamic Theology from Umm Al-Qura University in Makkah al-Muqarramah. He is writer and translator of numerous books and authored a number of titles including the correct understanding of Islam to non-Muslims titled "Introduction to Islam.” He has completed a commented translation of the Quran in the Spanish style of Latin America. He is a speaker at many forums in Europe, Latin America and USA. He was director of the Spanish department at "International Islamic Publishing House" (IIPH), Darussalam Publishers and different websites. He has recorded numerous television programs for the Islamic Channel of Spain, Córdoba International TV. After completing his Islamic training, he completed certifications as a mediator for conflict resolution and is a facilitator in restorative justice in the United States. While there are a few previous Spanish translations, this translation surpasses all the previous ones for many reasons, including: Its reliance on classical tafsir works and lexicons Its accuracy Its modern language and style The fact that this translation has been reviewed by a committee for both accuracy and style, thus making it a group project and not just an individual work. This new edition has beautiful gold foil stamping on the cover and bigger font size on the pages, making it easier to read.
$24.99
-
Arabic Language for Teenagers Workbook: Level 2 (11-15 Years) الـعـربـيـة للناشئين
Arabic for Teenagers Workbook: Level 2 Strengths: Clarity Dynamism Contemporary themes Tone of the texts This method is aimed at young adults who are beginners in learning Arabic as a foreign language. It comprises the following elements: the Student’s Book, the Activity Book, and the Teacher’s Guide. "Arabic for Teenagers Textbook: Level 1" aims to develop initial communicative competence in the foreign language. The method is entirely in Arabic and does not use an intermediate language. The proposed approach is both communicative and pragmatic: learning to communicate and communicating something. It can be summarized as follows: Functional Language: The language used in the method is functional and presented in communication situations. Contextualized Grammar: In the communicative perspective, grammar is situational, with its oral and written specifics. Grammar points are always presented through small sketches, signs, mini-stories, etc., which are easily memorable and allow for easy contextual access. Cultural Content: Cultural content is an integral part of the material to be taught. Spiral Progression: The contents of this method are constantly revisited in different sections of the Student’s Book and the Activity Book. The progression follows a spiral learning approach, revisiting previously acquired knowledge and overcoming difficulties in various forms to integrate and gradually enrich them. This way of progressing is applied to vocabulary and syntax, both oral and written. The transition moves from understanding mini-texts to short texts, and then to medium-length texts, without excessively increasing the difficulty of the discourse. Initially, minimal expression is required from the student, which can be as simple as a gesture, gradually leading to the construction of more complex sentences by showing that these are, in reality, just combinations of already known simple structures. كتاب اللغة العربية للمراهقين: المستوى 1 نقاط القوة: الوضوح الديناميكية المواضيع المعاصرة نغمة النصوص تستهدف هذه الطريقة الشباب الذين يبدأون في تعلم اللغة العربية كلغة أجنبية. تشمل هذه الطريقة العناصر التالية: كتاب الطالب، كتاب الأنشطة، ودليل المعلم. يهدف "كتاب اللغة العربية للمراهقين: المستوى 1" إلى تطوير الكفاءة التواصلية الأولية في اللغة الأجنبية. الطريقة بالكامل باللغة العربية ولا تستخدم لغة وسيطة. النهج المقترح هو نهج تواصلي وعملي: تعلم التواصل والتواصل بشيء معين. يمكن تلخيصه على النحو التالي: اللغة الوظيفية: اللغة المستخدمة في الطريقة هي لغة وظيفية ومقدمة في مواقف التواصل. القواعد السياقية: من منظور تواصلي، تكون القواعد محددة حسب المواقف، مع خصائصها الشفوية والكتابية. يتم تقديم نقاط القواعد دائمًا من خلال مشاهد صغيرة، إشارات، قصص مصغرة، وغيرها من الأساليب التي يسهل تذكرها وتسمح بالوصول السهل إلى السياق. المحتوى الثقافي: المحتوى الثقافي هو جزء لا يتجزأ من المادة التي يتم تدريسها. التقدم الحلزوني: يتم مراجعة محتويات هذه الطريقة باستمرار في أقسام مختلفة من كتاب الطالب وكتاب الأنشطة. يتبع التقدم نهج التعلم الحلزوني، حيث يتم مراجعة المعرفة المكتسبة سابقًا وتجاوز الصعوبات بأشكال متنوعة لدمجها وتطويرها تدريجيًا. يتم تطبيق هذا النمط في المفردات والتركيب، سواء الشفهي أو الكتابي. ينتقل التدرج من فهم النصوص المصغرة إلى النصوص القصيرة، ثم إلى النصوص المتوسطة الطول، دون زيادة صعوبة الخطاب بشكل مفرط. في البداية، يتطلب من الطالب تعبيرًا بسيطًا، قد يكون مجرد إيماءة، ليتم الانتقال تدريجيًا إلى بناء جمل أكثر تعقيدًا من خلال إظهار أن هذه الجمل هي في الواقع مجرد تراكيب من هياكل بسيطة معروفة مسبقًا.
$27.49
-
Arabic Language for Teenagers Workbook: Level 1 (11-15 Years) الـعـربـيـة للناشئين
Arabic for Teenagers Workbook: Level 1 Strengths: Clarity Dynamism Contemporary themes Tone of the texts This method is aimed at young adults who are beginners in learning Arabic as a foreign language. It comprises the following elements: the Student’s Book, the Activity Book, and the Teacher’s Guide. "Arabic for Teenagers Textbook: Level 1" aims to develop initial communicative competence in the foreign language. The method is entirely in Arabic and does not use an intermediate language. The proposed approach is both communicative and pragmatic: learning to communicate and communicating something. It can be summarized as follows: Functional Language: The language used in the method is functional and presented in communication situations. Contextualized Grammar: In the communicative perspective, grammar is situational, with its oral and written specifics. Grammar points are always presented through small sketches, signs, mini-stories, etc., which are easily memorable and allow for easy contextual access. Cultural Content: Cultural content is an integral part of the material to be taught. Spiral Progression: The contents of this method are constantly revisited in different sections of the Student’s Book and the Activity Book. The progression follows a spiral learning approach, revisiting previously acquired knowledge and overcoming difficulties in various forms to integrate and gradually enrich them. This way of progressing is applied to vocabulary and syntax, both oral and written. The transition moves from understanding mini-texts to short texts, and then to medium-length texts, without excessively increasing the difficulty of the discourse. Initially, minimal expression is required from the student, which can be as simple as a gesture, gradually leading to the construction of more complex sentences by showing that these are, in reality, just combinations of already known simple structures. كتاب اللغة العربية للمراهقين: المستوى 1 نقاط القوة: الوضوح الديناميكية المواضيع المعاصرة نغمة النصوص تستهدف هذه الطريقة الشباب الذين يبدأون في تعلم اللغة العربية كلغة أجنبية. تشمل هذه الطريقة العناصر التالية: كتاب الطالب، كتاب الأنشطة، ودليل المعلم. يهدف "كتاب اللغة العربية للمراهقين: المستوى 1" إلى تطوير الكفاءة التواصلية الأولية في اللغة الأجنبية. الطريقة بالكامل باللغة العربية ولا تستخدم لغة وسيطة. النهج المقترح هو نهج تواصلي وعملي: تعلم التواصل والتواصل بشيء معين. يمكن تلخيصه على النحو التالي: اللغة الوظيفية: اللغة المستخدمة في الطريقة هي لغة وظيفية ومقدمة في مواقف التواصل. القواعد السياقية: من منظور تواصلي، تكون القواعد محددة حسب المواقف، مع خصائصها الشفوية والكتابية. يتم تقديم نقاط القواعد دائمًا من خلال مشاهد صغيرة، إشارات، قصص مصغرة، وغيرها من الأساليب التي يسهل تذكرها وتسمح بالوصول السهل إلى السياق. المحتوى الثقافي: المحتوى الثقافي هو جزء لا يتجزأ من المادة التي يتم تدريسها. التقدم الحلزوني: يتم مراجعة محتويات هذه الطريقة باستمرار في أقسام مختلفة من كتاب الطالب وكتاب الأنشطة. يتبع التقدم نهج التعلم الحلزوني، حيث يتم مراجعة المعرفة المكتسبة سابقًا وتجاوز الصعوبات بأشكال متنوعة لدمجها وتطويرها تدريجيًا. يتم تطبيق هذا النمط في المفردات والتركيب، سواء الشفهي أو الكتابي. ينتقل التدرج من فهم النصوص المصغرة إلى النصوص القصيرة، ثم إلى النصوص المتوسطة الطول، دون زيادة صعوبة الخطاب بشكل مفرط. في البداية، يتطلب من الطالب تعبيرًا بسيطًا، قد يكون مجرد إيماءة، ليتم الانتقال تدريجيًا إلى بناء جمل أكثر تعقيدًا من خلال إظهار أن هذه الجمل هي في الواقع مجرد تراكيب من هياكل بسيطة معروفة مسبقًا.
$27.49
-
Arabic Language for Teenagers Textbook: Level 1 (11-15 Years) الـعـربـيـة للناشئين
Arabic for Teenagers Textbook: Level 1 Strengths: Clarity Dynamism Contemporary themes Tone of the texts This method is aimed at young adults who are beginners in learning Arabic as a foreign language. It comprises the following elements: the Student’s Book, the Activity Book, and the Teacher’s Guide. "Arabic for Teenagers Textbook: Level 1" aims to develop initial communicative competence in the foreign language. The method is entirely in Arabic and does not use an intermediate language. The proposed approach is both communicative and pragmatic: learning to communicate and communicating something. It can be summarized as follows: Functional Language: The language used in the method is functional and presented in communication situations. Contextualized Grammar: In the communicative perspective, grammar is situational, with its oral and written specifics. Grammar points are always presented through small sketches, signs, mini-stories, etc., which are easily memorable and allow for easy contextual access. Cultural Content: Cultural content is an integral part of the material to be taught. Spiral Progression: The contents of this method are constantly revisited in different sections of the Student’s Book and the Activity Book. The progression follows a spiral learning approach, revisiting previously acquired knowledge and overcoming difficulties in various forms to integrate and gradually enrich them. This way of progressing is applied to vocabulary and syntax, both oral and written. The transition moves from understanding mini-texts to short texts, and then to medium-length texts, without excessively increasing the difficulty of the discourse. Initially, minimal expression is required from the student, which can be as simple as a gesture, gradually leading to the construction of more complex sentences by showing that these are, in reality, just combinations of already known simple structures.
$27.49
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Workbook: Level 6 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التمارين
"I Learn Arabic" Series – Grade 6 (Elementary Level) The I Learn Arabic series, developed by expert language teachers in more than 40 European countries, is designed to teach Arabic to non-native speakers, particularly children living in the West. Building on the Arabic in Kindergarten series (ages 3–5), it continues through Grades 1–6 (approximately ages 6–11). The curriculum is modern, comprehensive, and accessible—ideal even for children with limited time to study Arabic during the week. It approaches language as a blend of general skills and specific activities that students apply through communication and discovery, rather than rote memorization. Grade 6 Book Features: Focuses on 7 educational units highlighting the child’s surroundings and daily life. Provides exercises and activities in dialogue, vocabulary, reading, writing, and oral expression, along with grammar lessons to enhance fluency and effective communication. Uses standard Arabic exclusively, avoiding local dialects or intermediary languages. click here for the Arabic description
$20.99
-
$20.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Workbook: Level 4 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التمارين
"I Learn Arabic" Series – Grade 4 (Elementary Level) The I Learn Arabic series, developed by expert language teachers in more than 40 European countries, is designed to teach Arabic to non-native speakers, particularly children living in the West. Building on the Arabic in Kindergarten series (ages 3–5), it continues through Grades 1–6 (approximately ages 6–11). The curriculum is modern, comprehensive, and accessible—ideal even for children with limited time to study Arabic during the week. It approaches language as a blend of general skills and specific activities that students apply through communication and discovery, rather than rote memorization. Grade 4 Book Features: Focuses on 7 educational units highlighting the child’s surroundings and daily life. Provides exercises and activities in dialogue, vocabulary, reading, writing, and oral expression, along with grammar lessons to enhance fluency and effective communication. Uses standard Arabic exclusively, avoiding local dialects or intermediary languages. click here for the Arabic description
$20.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Textbook: level 6 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التلميذ
هي سلسلة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتغطي مستويات التعليم الابتدائي (من المستوى الأول الى المستوى الثامن - من 6 الى 13 عاما تقريبا). وهي مكملة لسلسلة العربية في الروضة ( من 3 الى 5 سنوات. وهي منهج تعليمي متطور، يعرض العربية عرضا تربويا شيقا ويلبي حاجات الأطفال غير الناطقين بالعربية والمقيمين في الغرب. وتتميز بالشمول والتكامل. وهي تنظر الى اللغة على أنها مجموعة من المهارات العامة والأنشطة الخاصة، يسعى المعلم إلى إكسابها الطفل عن طريق التواصل معه، وإشراكه في اكتشافها ثم إدراكها ثم معالجتها وتوظيفها، لا عن طريق فرضها عليه ليتلقاها بالتلقين. وتهدف السلسلة الى تحقيق تعليم العربية للأطفال بأفضل الوسائل وأحدثها من خلال تمكينهم من الكفايات التالية: الكفاية اللغوية التي تضم المهارات اللغوية الأربع : الاستماع والكلام والقراءة والكتابة - والعناصر اللغوية الثلاثة الأصوات والمفردات والتراكيب النحوية والكفاية الاتصالية القدرة على الاتصال بأهل اللغة كلاما وكتابة والكفاية الثقافية (عرض أنماط الثقافة العربية الاسلامية بأسلوب جذاب ومشوق للطفل في هذه السن، وإمداده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال في الغرب في هذه المرحلة). تعتمد السلسلة على اللغة العربية الفصحى، ولا تستخدم أية لهجة من اللهجات العربية العامة ولا تستعين بلغة وسيطة. وتهندي بأحدث الطرائق والأساليب التي توصل إليها علم تعليم اللغات الأجنبية، مع مراعاة طبيعة اللغة العربية، وتهتدي كذلك بمقررات وتعليمات الإطار الأوروبي المرجعي والمشترك في تعليم اللغات الحية في أوروبا الصادر عن البرلمان الأوروبي. ويمثل هذا الإطار المرجعية الأساسية التي توجه تعليم اللغات الحية في أوروبا من جميع النواحي الأهداف المحتوى، طرائق وأساليب التدريس، الخ...). وهو نتيجة عمل خبراء متخصصين في تعليم اللغات الحية في الدول الأوربية العضوة في البرلمان الأوروبي، وهدفنا من ذلك هو أن تأخذ اللغة العربية مكانتها اللائقة بها في أوربا وفي الغرب عامة الى جانب اللغات الحية الأخرى. أَتَعَلَّمُ العربية - المستوى السادس الابتدائي. كتاب التلميذ يضم الكتاب 7 وحدات تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية. وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي : الحوار : افتتحت أغلب الوحدات بحوار قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها. مفردات جديدة : وهي مفردات مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة. الكلام - لعب الأدوار : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار . قراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية إلى اكتسابها. وقد اشتملت النصوص القرائية على موضوعات ثقافية متنوعة كما أنها جاءت في أشكال تعبيرية مختلفة، حيث دار جانب منها في مجال الثقافة العربية الإسلامية دون إهمال للثقافة العامة، وذلك حتى تكون الموضوعات في مستوى حاجات التلميذ الثقافية. وقد جاءت تلك الموضوعات ممثلة لأكثر الأساليب التعبيرية في العربية، حتى يكون اتصال التلميذ بالكتاب العربي أمراً سهلاً وطبيعياً . والهدف هنا هو :تعويد التلاميذ على القراءة الصامتة للنصوص مع الفهم المحتوياتها. وذلك ليكتسب التلميذ مهارة القراءة الفردية. - وتعويده كذلك على القراءة الجهرية، حيث يدرب المعلم التلميذ في الحصة على قراءة أجزاء من النص، مع مراعاة الأداء السليم والنطق الصحيح . تراكيب جديدة : يتدرب التلميذ في كل وحدة على تركيب جديد من التراكيب الأساسية للغة العربية، ويعتمد الكتاب على استخدام الصورة في جميع التدريبات، ويقدم الأمثلة التي يقيس عليها التلميذ بمعاونة المعلم، ويقومون بأدائها جماعيا وفرديا. تصبير مصور (شفهي) : تحتوي كل وحدة على تدريب في التعبير الشفهي المصور حيث يكلف التلاميذ بالإجابة عن الأسئلة معتمدين على الصورة. كراس التمارين : جاء تصميم التمارين كما يلي : استيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوار . المفردات : عني هذا المستوى بتدريبات المفردات، فتعددت أنواعها مسايرة لكثرة المفردات في النصوص : (حول من المفرد إلى المثنى ، املأ الفراغ بكَلِمَةٍ أو عبارة مُناسبة من عندك ... الخ). التعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. فهم المقروء : تدريب التلميذ على استيعاب وفهم النصوص التي تتميز بطول نسبي . قواعد اللغة : تم عرضها في هذا المستوى بشكل منتظم ومبسط وبصورة سهلة ومتدرجة، بحيث يدرس التلميذ القاعدة اللغوية على دفعات ليستوعبها أكثر في يُسر . فدروس القواعد ليست غاية، بقدر ما هي وسيلة تمكن التلاميذ من التعبير الصحيح، وتقوي ملكات التعبير الشفوي والكتابي في نفوسهم، فتنمي طبيعتهم على التفكير المنظم والنطق السليم، وتدفعهم إلى الإبداع في البحث والعمل. مهارات لغوية : اشتمل هذا المستوى على 7 مهارات لغوية، تعرض مهارة واحدة منها في كل وحدة، وجاءت هذه المهارات متدرجة بدءاً بالأسهل. ويتم تقديم المهارة أولا مصحوبة بأمثلة عليها . ثم يدرب عليها ببعض التدريبات. الإملاء : يقدم هذا المستوى الإملاء عن طريق كتابة التلميذ لما يعلى عليه من طرف المعلم من عبارات محتوية على قواعد وظواهر إملائية محددة وقعت دراستها في حصة «مهارات لغوية». الكتابة وتحسين الخط : يُدرب التلميذ على تحسين الخط عند كتابة فقرة قصيرة. ويعالج التدريب جميع الحروف العربية في أشكالها المختلفة. حقيبة المعلم : تحتوي على : دليل المعلم : الذي يهدف إلى تزويد المعلم بخطوات سير الدروس التي ستمكنه من القيام بالتدريس بطريقة فعالة، وتحقيق أفضل النتائج. وقد تضمن إرشادات عامة للمعلم ومقترحات بكيفية القيام بالتدريس. كل صور كتاب التلميذ مطبوعة على شكل بطاقات مصورة ولوحات يستعملها المعلم داخل القسم. تسجيل صوتي المحتويات كتاب التلميذ
$20.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Textbook: level 5 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التلميذ
هي سلسلة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتغطي مستويات التعليم الابتدائي (من المستوى الأول الى المستوى الثامن - من 6 الى 13 عاما تقريبا). وهي مكملة لسلسلة العربية في الروضة ( من 3 الى 5 سنوات. وهي منهج تعليمي متطور، يعرض العربية عرضا تربويا شيقا ويلبي حاجات الأطفال غير الناطقين بالعربية والمقيمين في الغرب. وتتميز بالشمول والتكامل. وهي تنظر الى اللغة على أنها مجموعة من المهارات العامة والأنشطة الخاصة، يسعى المعلم إلى إكسابها الطفل عن طريق التواصل معه، وإشراكه في اكتشافها ثم إدراكها ثم معالجتها وتوظيفها، لا عن طريق فرضها عليه ليتلقاها بالتلقين. وتهدف السلسلة الى تحقيق تعليم العربية للأطفال بأفضل الوسائل وأحدثها من خلال تمكينهم من الكفايات التالية: الكفاية اللغوية التي تضم المهارات اللغوية الأربع : الاستماع والكلام والقراءة والكتابة - والعناصر اللغوية الثلاثة الأصوات والمفردات والتراكيب النحوية والكفاية الاتصالية القدرة على الاتصال بأهل اللغة كلاما وكتابة والكفاية الثقافية (عرض أنماط الثقافة العربية الاسلامية بأسلوب جذاب ومشوق للطفل في هذه السن، وإمداده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال في الغرب في هذه المرحلة). تعتمد السلسلة على اللغة العربية الفصحى، ولا تستخدم أية لهجة من اللهجات العربية العامة ولا تستعين بلغة وسيطة. وتهندي بأحدث الطرائق والأساليب التي توصل إليها علم تعليم اللغات الأجنبية، مع مراعاة طبيعة اللغة العربية، وتهتدي كذلك بمقررات وتعليمات الإطار الأوروبي المرجعي والمشترك في تعليم اللغات الحية في أوروبا الصادر عن البرلمان الأوروبي. ويمثل هذا الإطار المرجعية الأساسية التي توجه تعليم اللغات الحية في أوروبا من جميع النواحي الأهداف المحتوى، طرائق وأساليب التدريس، الخ...). وهو نتيجة عمل خبراء متخصصين في تعليم اللغات الحية في الدول الأوربية العضوة في البرلمان الأوروبي، وهدفنا من ذلك هو أن تأخذ اللغة العربية مكانتها اللائقة بها في أوربا وفي الغرب عامة الى جانب اللغات الحية الأخرى. أَتَعَلَّمُ العربية - المستوى الخامس الابتدائي. كتاب التلميذ يضم الكتاب 7 وحدات تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية. وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي : الحوار : افتتحت أغلب الوحدات بحوار قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها. مفردات جديدة : وهي مفردات مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة. الكلام - لعب الأدوار : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار . قراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية إلى اكتسابها. وقد اشتملت النصوص القرائية على موضوعات ثقافية متنوعة كما أنها جاءت في أشكال تعبيرية مختلفة، حيث دار جانب منها في مجال الثقافة العربية الإسلامية دون إهمال للثقافة العامة، وذلك حتى تكون الموضوعات في مستوى حاجات التلميذ الثقافية. وقد جاءت تلك الموضوعات ممثلة لأكثر الأساليب التعبيرية في العربية، حتى يكون اتصال التلميذ بالكتاب العربي أمراً سهلاً وطبيعياً . والهدف هنا هو :تعويد التلاميذ على القراءة الصامتة للنصوص مع الفهم المحتوياتها. وذلك ليكتسب التلميذ مهارة القراءة الفردية. - وتعويده كذلك على القراءة الجهرية، حيث يدرب المعلم التلميذ في الحصة على قراءة أجزاء من النص، مع مراعاة الأداء السليم والنطق الصحيح . تراكيب جديدة : يتدرب التلميذ في كل وحدة على تركيب جديد من التراكيب الأساسية للغة العربية، ويعتمد الكتاب على استخدام الصورة في جميع التدريبات، ويقدم الأمثلة التي يقيس عليها التلميذ بمعاونة المعلم، ويقومون بأدائها جماعيا وفرديا. تصبير مصور (شفهي) : تحتوي كل وحدة على تدريب في التعبير الشفهي المصور حيث يكلف التلاميذ بالإجابة عن الأسئلة معتمدين على الصورة. كراس التمارين : جاء تصميم التمارين كما يلي : استيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوار . المفردات : عني هذا المستوى بتدريبات المفردات، فتعددت أنواعها مسايرة لكثرة المفردات في النصوص : (حول من المفرد إلى المثنى ، املأ الفراغ بكَلِمَةٍ أو عبارة مُناسبة من عندك ... الخ). التعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. فهم المقروء : تدريب التلميذ على استيعاب وفهم النصوص التي تتميز بطول نسبي . قواعد اللغة : تم عرضها في هذا المستوى بشكل منتظم ومبسط وبصورة سهلة ومتدرجة، بحيث يدرس التلميذ القاعدة اللغوية على دفعات ليستوعبها أكثر في يُسر . فدروس القواعد ليست غاية، بقدر ما هي وسيلة تمكن التلاميذ من التعبير الصحيح، وتقوي ملكات التعبير الشفوي والكتابي في نفوسهم، فتنمي طبيعتهم على التفكير المنظم والنطق السليم، وتدفعهم إلى الإبداع في البحث والعمل. مهارات لغوية : اشتمل هذا المستوى على 7 مهارات لغوية، تعرض مهارة واحدة منها في كل وحدة، وجاءت هذه المهارات متدرجة بدءاً بالأسهل. ويتم تقديم المهارة أولا مصحوبة بأمثلة عليها . ثم يدرب عليها ببعض التدريبات. الإملاء : يقدم هذا المستوى الإملاء عن طريق كتابة التلميذ لما يعلى عليه من طرف المعلم من عبارات محتوية على قواعد وظواهر إملائية محددة وقعت دراستها في حصة «مهارات لغوية». الكتابة وتحسين الخط : يُدرب التلميذ على تحسين الخط عند كتابة فقرة قصيرة. ويعالج التدريب جميع الحروف العربية في أشكالها المختلفة. حقيبة المعلم : تحتوي على : دليل المعلم : الذي يهدف إلى تزويد المعلم بخطوات سير الدروس التي ستمكنه من القيام بالتدريس بطريقة فعالة، وتحقيق أفضل النتائج. وقد تضمن إرشادات عامة للمعلم ومقترحات بكيفية القيام بالتدريس. كل صور كتاب التلميذ مطبوعة على شكل بطاقات مصورة ولوحات يستعملها المعلم داخل القسم. تسجيل صوتي المحتويات كتاب التلميذ f
$20.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Textbook: level 4 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التلميذ
1. Student Text: The student text is the first step of I Love Arabic Series and it is supported by a comprehensive workbook, handwriting book, and teacher case. The text is comprised of 16 units discussing critical issues of a child’s world. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures, aim to facilitate learning by teaching the language process and communication. Vocabulary: Vocabulary words are taken directly from reading dialogue. They are combined with graphics to further student understanding and sensory perception. Conversation: Conversational exercises encourage students to participate in classroom activities, apply reading material within dialogue, and ultimately become fluent speakers. New Vocabularies: New vocabularies are listed aim to enrich children’s linguistic account. Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures. Illustrated Dictionary: An illustrated dictionary appears at the end of the Textbook and includes word sets found throughout the lessons making memorization easy. 2. Workbook: The patterns of exercises include: Reading Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for the meaning of dialogue expressions. Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization and more exercises for matching between singular and plural words and more on matching between related pictures Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures Composition: This section focuses on word expressions and sentences to reinforce more complete writing skills. Grammar: A special concentration of theory and practice make learning grammar easier to understand. 3. Handwriting Book: Student’s practice writing Arabic letters, words, and then expressions. 4. Teacher Case: Consists of: • Teacher Guide: Tips on efficient teaching practices • Posters to be used as classroom visual aids • Audio tapes هي سلسلة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتغطي مستويات التعليم الابتدائي (من المستوى الأول الى المستوى الثامن - من 6 الى 13 عاما تقريبا). وهي مكملة لسلسلة العربية في الروضة ( من 3 الى 5 سنوات. وهي منهج تعليمي متطور، يعرض العربية عرضا تربويا شيقا ويلبي حاجات الأطفال غير الناطقين بالعربية والمقيمين في الغرب. وتتميز بالشمول والتكامل. وهي تنظر الى اللغة على أنها مجموعة من المهارات العامة والأنشطة الخاصة، يسعى المعلم إلى إكسابها الطفل عن طريق التواصل معه، وإشراكه في اكتشافها ثم إدراكها ثم معالجتها وتوظيفها، لا عن طريق فرضها عليه ليتلقاها بالتلقين. وتهدف السلسلة الى تحقيق تعليم العربية للأطفال بأفضل الوسائل وأحدثها من خلال تمكينهم من الكفايات التالية: الكفاية اللغوية التي تضم المهارات اللغوية الأربع : الاستماع والكلام والقراءة والكتابة - والعناصر اللغوية الثلاثة الأصوات والمفردات والتراكيب النحوية والكفاية الاتصالية القدرة على الاتصال بأهل اللغة كلاما وكتابة والكفاية الثقافية (عرض أنماط الثقافة العربية الاسلامية بأسلوب جذاب ومشوق للطفل في هذه السن، وإمداده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال في الغرب في هذه المرحلة). تعتمد السلسلة على اللغة العربية الفصحى، ولا تستخدم أية لهجة من اللهجات العربية العامة ولا تستعين بلغة وسيطة. وتهندي بأحدث الطرائق والأساليب التي توصل إليها علم تعليم اللغات الأجنبية، مع مراعاة طبيعة اللغة العربية، وتهتدي كذلك بمقررات وتعليمات الإطار الأوروبي المرجعي والمشترك في تعليم اللغات الحية في أوروبا الصادر عن البرلمان الأوروبي. ويمثل هذا الإطار المرجعية الأساسية التي توجه تعليم اللغات الحية في أوروبا من جميع النواحي الأهداف المحتوى، طرائق وأساليب التدريس، الخ...). وهو نتيجة عمل خبراء متخصصين في تعليم اللغات الحية في الدول الأوربية العضوة في البرلمان الأوروبي، وهدفنا من ذلك هو أن تأخذ اللغة العربية مكانتها اللائقة بها في أوربا وفي الغرب عامة الى جانب اللغات الحية الأخرى. أَتَعَلَّمُ العربية - المستوى الرابع الابتدائي. كتاب التلميذ يضم الكتاب 7 وحدات تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية. وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي : الحوار : افتتحت أغلب الوحدات بحوار قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها. مفردات جديدة : وهي مفردات مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة. الكلام - لعب الأدوار : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار . قراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية إلى اكتسابها. وقد اشتملت النصوص القرائية على موضوعات ثقافية متنوعة كما أنها جاءت في أشكال تعبيرية مختلفة، حيث دار جانب منها في مجال الثقافة العربية الإسلامية دون إهمال للثقافة العامة، وذلك حتى تكون الموضوعات في مستوى حاجات التلميذ الثقافية. وقد جاءت تلك الموضوعات ممثلة لأكثر الأساليب التعبيرية في العربية، حتى يكون اتصال التلميذ بالكتاب العربي أمراً سهلاً وطبيعياً . والهدف هنا هو :تعويد التلاميذ على القراءة الصامتة للنصوص مع الفهم المحتوياتها. وذلك ليكتسب التلميذ مهارة القراءة الفردية. - وتعويده كذلك على القراءة الجهرية، حيث يدرب المعلم التلميذ في الحصة على قراءة أجزاء من النص، مع مراعاة الأداء السليم والنطق الصحيح . تراكيب جديدة : يتدرب التلميذ في كل وحدة على تركيب جديد من التراكيب الأساسية للغة العربية، ويعتمد الكتاب على استخدام الصورة في جميع التدريبات، ويقدم الأمثلة التي يقيس عليها التلميذ بمعاونة المعلم، ويقومون بأدائها جماعيا وفرديا. تصبير مصور (شفهي) : تحتوي كل وحدة على تدريب في التعبير الشفهي المصور حيث يكلف التلاميذ بالإجابة عن الأسئلة معتمدين على الصورة. كراس التمارين : جاء تصميم التمارين كما يلي : استيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوار . المفردات : عني هذا المستوى بتدريبات المفردات، فتعددت أنواعها مسايرة لكثرة المفردات في النصوص : (حول من المفرد إلى المثنى ، املأ الفراغ بكَلِمَةٍ أو عبارة مُناسبة من عندك ... الخ). التعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. فهم المقروء : تدريب التلميذ على استيعاب وفهم النصوص التي تتميز بطول نسبي . قواعد اللغة : تم عرضها في هذا المستوى بشكل منتظم ومبسط وبصورة سهلة ومتدرجة، بحيث يدرس التلميذ القاعدة اللغوية على دفعات ليستوعبها أكثر في يُسر . فدروس القواعد ليست غاية، بقدر ما هي وسيلة تمكن التلاميذ من التعبير الصحيح، وتقوي ملكات التعبير الشفوي والكتابي في نفوسهم، فتنمي طبيعتهم على التفكير المنظم والنطق السليم، وتدفعهم إلى الإبداع في البحث والعمل. مهارات لغوية : اشتمل هذا المستوى على 7 مهارات لغوية، تعرض مهارة واحدة منها في كل وحدة، وجاءت هذه المهارات متدرجة بدءاً بالأسهل. ويتم تقديم المهارة أولا مصحوبة بأمثلة عليها . ثم يدرب عليها ببعض التدريبات. الإملاء : يقدم هذا المستوى الإملاء عن طريق كتابة التلميذ لما يعلى عليه من طرف المعلم من عبارات محتوية على قواعد وظواهر إملائية محددة وقعت دراستها في حصة «مهارات لغوية». الكتابة وتحسين الخط : يُدرب التلميذ على تحسين الخط عند كتابة فقرة قصيرة. ويعالج التدريب جميع الحروف العربية في أشكالها المختلفة. حقيبة المعلم : تحتوي على : دليل المعلم : الذي يهدف إلى تزويد المعلم بخطوات سير الدروس التي ستمكنه من القيام بالتدريس بطريقة فعالة، وتحقيق أفضل النتائج. وقد تضمن إرشادات عامة للمعلم ومقترحات بكيفية القيام بالتدريس. كل صور كتاب التلميذ مطبوعة على شكل بطاقات مصورة ولوحات يستعملها المعلم داخل القسم. تسجيل صوتي المحتويات كتاب التلميذ
$20.99
-
I Love and Learn the Arabic Language Workbook: Level 5 (Old Edition) أحب و أتعلم اللغة العربية كتاب التمارين
This series provides a new, integrated approach to teaching Arabic to non-Arabic speakers and is the first European curriculum to equip students with the skills needed to start speaking Arabic almost immediately. The curriculum uses guide-art methods and techniques recommended by experts in foreign-language instruction and take into account the unique nature of the Arabic language and its distinct characteristics. 1. Student Text: The student text is the first step of I Love Arabic Series (from 10 years old) and is supported by a comprehensive workbook, handwriting book, and teacher case. The text is comprised of 7 units discussing critical issues of a child’s world. Each unit is divided accordingly: Let’s Talk: Simple passages are the base for learning linguistic structures of sounds, vocabularies, expressions, and syntax structures. This section aims at facilitating the learning and teaching processes of Arabic. Vocabulary: Vocabulary words are taken directly from reading dialogue. They are combined with graphics to further student understanding and sensory perception. New Structures: Learn basic Arabic structures through illustrations and examples complete with answer key. Conversation: Conversational exercises encourage students to participate in classroom activities, apply reading material within dialogue, and ultimately become fluent speakers. Reading: Reading passages include various cultural subjects with a variety of expressions concentrating on Arabic and Islamic cultures. Section reading goals include: 1. Silent sustained reading with complete understanding of content. 2. Students read the passages aloud, so teachers can correct pronunciation. Sounds: Students repeat sounds after listening to unit examples. Oral Expression: Each unit includes an assignment to answer questions based on illustrations. 2. Workbook: The patterns of excersises include: Reading Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for the meaning of dialogue expressions. Vocabulary: New vocabulary words concentrate on synonyms and antonyms. Handwriting: This section focuses on word expressions and sentences to reinforce more complete writing skills, where students practice writing Arabic letters, words, and then expressions. Grammar: A special concentration of theory and practice make learning grammar easier to understand. This section assists students with written and oral expressions skills that will improve their overall thinking and pronunciation sound. Linguistics: Each unit introduces specific linguistic skills regularly accompanied with examples and exercises. Dictation: Fill in the blank exercises reinforces grammar and spelling lessons. Illustrated Dictionary: An illustrated dictionary appears at the end of the workbook and includes word sets found throughout the lessons making memorization easy. For more information in Arabic...
$23.99
-
Arabic is the Language of Tomorrow for Non-Native Speakers Textbook: Level 12 العربية لغة الغد
Arabic is the Language of Tomorrow An Integrated Curriculum for Teaching Arabic to Non-Native Speakers Curriculum Philosophy: The series encompasses all educational levels. It is designed according to modern global quality standards for teaching languages to non-native speakers. The series provides a curriculum that equips learners with essential skills. It offers a curriculum that is appealing to non-native learners. The series is designed without the use of an intermediary language. Series Goals and Components: The series aims to enable learners to communicate orally and in writing in Arabic. It is designed for basic education from kindergarten to 12th grade for non-native Arabic speakers. The series focuses on the four main language skills: listening, speaking, reading, and writing, in an integrated and balanced manner, with special attention to speaking, listening comprehension, expression, reading, and writing. Each stage consists of three books: Student's Book Workbook Teacher's Guide Additionally, the series includes audiovisual aids, such as: Cards and posters Audio recordings A bilingual dictionary Time Allocated for Teaching the Series: Each level is taught in approximately 100 lessons (each lesson = 40 minutes), distributed as follows: 75 lessons for the Student's Book 25 lessons for the Workbook Cultural Content: The series introduces elements of Arab-Islamic culture in an engaging and attractive way for children, while also providing general shared cultural content. Linguistic Content: Introduction to the Arabic sound system with its various features Vocabulary drawn from the child's lexicon Provision of essential grammatical structures Methods of Presenting Educational Material: The series employs a variety of methods, including stories, songs, dialogues, language games, and fun activities. It includes various language exercises suitable for children. Each book contains several tests for evaluation, which assess the student's progress in learning the language. A test follows each unit. Integration of Language Skills: The series integrates the four main language skills — listening, speaking, reading, and writing — in a balanced way, with special attention to speaking, listening comprehension, expression, reading, and writing. Picture Dictionary: Each book in the series includes a picture dictionary at the end. Vocabulary List: At the end of each book, there is a list of all the vocabulary introduced in the book, along with an Arabic-English children's dictionary and an English-Arabic glossary. High School (Grades 10-12): Reading skills through human and global topics Grammar and morphology Literature, rhetoric, and texts سلسلة العربية لغة الغد منهج متكامل في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فلسفة المنهج: أن تشمل السلسلة جميع المراحل التعليمية . أن تعدَّ السلسلة وفقًا لمعايير الجودة العالمية الحديثة في تعليم اللغات لغير أبنائها أن توفر السلسلة منهجًا يكسب الدارسين المهارات الأساسية أن توفر السلسلة منهجًا محببًا للمتعلمين من غير أبنائها . أن توفر السلسلة منهجًا لا يستعين بلغة وسيط. اهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف السلسلة إلى تمكين الدارس من االتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية والسلسلة موجهة للتعليم األساسي من رياض األطفال حتى الصف الثاني عشر من غير الناطقين بالعربية تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة، مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع والتعبير والقراءة والكتابة وتتألف كل مرحلة من ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ. كتاب التدريبات. كتاب المعلم بالإضافة إلى الوسائل السمعية والبصرية التي تتضمن: البطاقات واللوحات. التسجيلات الصوتية. القاموس ثنائي اللغة. الزمن المخصص لتدريس السلسلة: يتم تدريس كتب كل مرحلة في نحو 100 حصة (الحصة = 40 دقيقة) لكل مستوى توزع كاآلتي 75 حصة لكتاب التلميذ. 25 حصة لكتاب التدريبات. المحتوى الثقافي: تقديم أنماط من الثقافة العربية الإسلامية بأسلوب جذاب وشائق للطفل في هذه السن، كما تمده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال المحتوى اللغوي:. تقديم النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة. تقديم مفردات تستمد من قاموس الطفل. إمداد الطفل والطالب بعدد من التراكيب النحوية الأساسية أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية وتحتوي السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الطفل شتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات للتقويم، وقياس تقدم الطالب في تعلّم اللغة، ويرد الاختبار بعد كل وحدة التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة، مع توجيه عناية خاصة للكلام وفَهم المسموع والتعبير والقراءة والكتابة القاموس المصور يحتوي كل كتاب من كتب السلسلة على قاموس مصور يرد في نهاية الكتاب قائمة المفردات: توجد قائمة في آخر كل كتاب تحتوي على جميع المفردات التي قدمت في كل كتاب. بالإضافة إلى قاموس عربي إنجليزي للأطفال مع مسرد انجليزي عربي المرحلة الثانوية الصفوف من 10 إلى 12 أولاً: مهارات القراءة من خلال موضوعات إنسانية و عالمية ثانيًا: النحو والصرف ثالثـًا: الأدب و البلاغة والنصوص
$20.99
-
Arabic is the Language of Tomorrow for Non-Native Speakers Textbook: Level 11 العربية لغة الغد
Arabic is the Language of Tomorrow An Integrated Curriculum for Teaching Arabic to Non-Native Speakers Curriculum Philosophy: The series covers all educational levels. It is developed according to modern global quality standards for teaching languages to non-native speakers. The series provides a curriculum that equips learners with essential skills. It offers a curriculum that is enjoyable for non-native learners. The series is designed without relying on an intermediary language. Series Goals and Components: The series aims to enable learners to communicate orally and in writing in Arabic. It is designed for basic education from kindergarten through 12th grade for non-native Arabic speakers. The series addresses the four main language skills — listening, speaking, reading, and writing — in an integrated and balanced manner, with special attention to speaking, listening comprehension, expression, reading, and writing. Each stage consists of three books: Student's Book Workbook Teacher's Guide In addition to audiovisual aids, including: Cards and posters Audio recordings A bilingual dictionary Time Allocated for Teaching the Series: Each level is taught in approximately 100 lessons (40 minutes per lesson), distributed as follows: 75 lessons for the Student's Book 25 lessons for the Workbook Cultural Content: The series introduces aspects of Arab-Islamic culture in an attractive and engaging manner for children, while also providing general cultural content shared by children around the world. Linguistic Content: Introduction to the Arabic sound system with its various features Vocabulary drawn from the child's lexicon Provision of essential grammatical structures Methods of Presenting Educational Material: The series uses a variety of methods, such as stories, songs, dialogues, language games, and fun activities. It includes various types of language exercises suitable for children. Each book in the series contains a number of tests for evaluation, assessing students' progress in learning the language. Tests follow each unit. Integration of Language Skills: The series integrates the four main language skills — listening, speaking, reading, and writing — in a balanced way, with special attention to speaking, listening comprehension, expression, reading, and writing. Picture Dictionary: Each book in the series includes a picture dictionary at the end. Vocabulary List: At the end of each book, there is a list of all the vocabulary presented. Additionally, there is a bilingual Arabic-English children's dictionary and an English-Arabic glossary. High School (Grades 10-12): Reading skills through human and global topics Grammar and morphology Literature, rhetoric, and texts سلسلة العربية لغة الغد منهج متكامل في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فلسفة المنهج: أن تشمل السلسلة جميع المراحل التعليمية . أن تعدَّ السلسلة وفقًا لمعايير الجودة العالمية الحديثة في تعليم اللغات لغير أبنائها أن توفر السلسلة منهجًا يكسب الدارسين المهارات الأساسية أن توفر السلسلة منهجًا محببًا للمتعلمين من غير أبنائها . أن توفر السلسلة منهجًا لا يستعين بلغة وسيط. اهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف السلسلة إلى تمكين الدارس من االتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية والسلسلة موجهة للتعليم األساسي من رياض األطفال حتى الصف الثاني عشر من غير الناطقين بالعربية تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة، مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع والتعبير والقراءة والكتابة وتتألف كل مرحلة من ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ. كتاب التدريبات. كتاب المعلم بالإضافة إلى الوسائل السمعية والبصرية التي تتضمن: البطاقات واللوحات. التسجيلات الصوتية. القاموس ثنائي اللغة. الزمن المخصص لتدريس السلسلة: يتم تدريس كتب كل مرحلة في نحو 100 حصة (الحصة = 40 دقيقة) لكل مستوى توزع كاآلتي 75 حصة لكتاب التلميذ. 25 حصة لكتاب التدريبات. المحتوى الثقافي: تقديم أنماط من الثقافة العربية الإسلامية بأسلوب جذاب وشائق للطفل في هذه السن، كما تمده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال المحتوى اللغوي:. تقديم النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة. تقديم مفردات تستمد من قاموس الطفل. إمداد الطفل والطالب بعدد من التراكيب النحوية الأساسية أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية وتحتوي السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الطفل شتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات للتقويم، وقياس تقدم الطالب في تعلّم اللغة، ويرد الاختبار بعد كل وحدة التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة، مع توجيه عناية خاصة للكلام وفَهم المسموع والتعبير والقراءة والكتابة القاموس المصور يحتوي كل كتاب من كتب السلسلة على قاموس مصور يرد في نهاية الكتاب قائمة المفردات: توجد قائمة في آخر كل كتاب تحتوي على جميع المفردات التي قدمت في كل كتاب. بالإضافة إلى قاموس عربي إنجليزي للأطفال مع مسرد انجليزي عربي المرحلة الثانوية الصفوف من 10 إلى 12 أولاً: مهارات القراءة من خلال موضوعات إنسانية و عالمية ثانيًا: النحو والصرف ثالثـًا: الأدب و البلاغة والنصوص
$20.99
-
Arabic is the Language of Tomorrow for Non-Native Speakers Textbook: Level 10 العربية لغة الغد
Follow this Link to Download the Teacher Guides Arabic is the Language of Tomorrow An Integrated Curriculum for Teaching Arabic to Non-Native Speakers Curriculum Philosophy: The series encompasses all educational stages. It is designed according to modern global quality standards for teaching languages to non-native speakers. The series provides a curriculum that equips learners with essential skills. It offers a curriculum that is engaging for learners who are non-native speakers. The series is designed without relying on an intermediary language. Goals and Components of the Series: The series aims to enable students to communicate orally and in writing in Arabic. The series is aimed at basic education, from kindergarten to 12th grade, for non-native Arabic speakers. The series addresses the four main language skills — listening, speaking, reading, and writing — in an integrated and balanced manner, with special attention to speaking, listening comprehension, expression, reading, and writing. Each stage consists of three books: Student's Book Workbook Teacher's Guide Time Allocated for Teaching the Series: Each stage is taught over approximately 100 lessons (each lesson = 40 minutes), distributed as follows: 75 lessons for the Student's Book 25 lessons for the Workbook Cultural Content: Cultural Content: The series presents elements of Arab-Islamic culture in an appealing and engaging way for children of this age, while also providing general shared culture among children. Linguistic Content: Introducing the Arabic sound system with its various features Providing vocabulary drawn from the child's lexicon Equipping the child/student with essential grammatical structures Methods of Presenting Educational Material: The series uses a variety of methods, such as stories, songs, dialogues, language games, and fun activities. It includes different types of language exercises suitable for children. Each book in the series contains several tests to assess and measure the student's progress in learning the language, with a test after each unit. Integration of Language Skills: The series addresses the four main language skills — listening, speaking, reading, and writing — in an integrated and balanced manner, with particular attention to speaking, listening comprehension, expression, reading, and writing. Picture Dictionary: Each book in the series includes a picture dictionary at the end of the book. Vocabulary List: At the end of each book, there is a list containing all the vocabulary presented in the book. Additionally, there is an Arabic-English dictionary for children, along with an English-Arabic glossary. High School (Grades 10-12): Reading skills through human and global topics Grammar and morphology Literature, rhetoric, and texts سلسلة العربية لغة الغد منهج متكامل في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فلسفة المنهج: أن تشمل السلسلة جميع المراحل التعليمية . أن تعدَّ السلسلة وفقًا لمعايير الجودة العالمية الحديثة في تعليم اللغات لغير أبنائها أن توفر السلسلة منهجًا يكسب الدارسين المهارات الأساسية أن توفر السلسلة منهجًا محببًا للمتعلمين من غير أبنائها . أن توفر السلسلة منهجًا لا يستعين بلغة وسيط. اهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف السلسلة إلى تمكين الدارس من االتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية والسلسلة موجهة للتعليم األساسي من رياض األطفال حتى الصف الثاني عشر من غير الناطقين بالعربية تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة، مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع والتعبير والقراءة والكتابة وتتألف كل مرحلة من ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ. كتاب التدريبات. كتاب المعلم بالإضافة إلى الوسائل السمعية والبصرية التي تتضمن: البطاقات واللوحات. التسجيلات الصوتية. القاموس ثنائي اللغة. الزمن المخصص لتدريس السلسلة: يتم تدريس كتب كل مرحلة في نحو 100 حصة (الحصة = 40 دقيقة) لكل مستوى توزع كاآلتي 75 حصة لكتاب التلميذ. 25 حصة لكتاب التدريبات. المحتوى الثقافي:تقديم أنماط من الثقافة العربية الإسلامية بأسلوب جذاب وشائق للطفل في هذه السن، كما تمده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال المحتوى اللغوي:. تقديم النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة. تقديم مفردات تستمد من قاموس الطفل. إمداد الطفل والطالب بعدد من التراكيب النحوية الأساسية أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية وتحتوي السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الطفل شتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات للتقويم، وقياس تقدم الطالب في تعلّم اللغة، ويرد الاختبار بعد كل وحدة التكامل بين المهارات اللغوية:تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة، مع توجيه عناية خاصة للكلام وفَهم المسموع والتعبير والقراءة والكتابة القاموس المصوريحتوي كل كتاب من كتب السلسلة على قاموس مصور يرد في نهاية الكتاب قائمة المفردات: توجد قائمة في آخر كل كتاب تحتوي على جميع المفردات التي قدمت في كل كتاب. بالإضافة إلى قاموس عربي إنجليزي للأطفال مع مسرد انجليزي عربي المرحلة الثانوية الصفوف من 10 إلى 12 أولاً: مهارات القراءة من خلال موضوعات إنسانية و عالمية ثانيًا: النحو والصرف ثالثـًا: الأدب و البلاغة والنصوص
$20.99
-
The Sahih of Imam Al-Bukhari - Ulum ul-Hadith الصحيح الإمام البخاري - علوم الحديث
The first in a series of textbooks introducing the Sihah us-Sittah—the six canonical hadith collections—An Introduction to Sahih al-Bukhari provides students with essential background knowledge on the history, compilation, and structure of this foundational text. In addition to exploring its significance and methodology, the book offers a carefully selected sampling of hadith, allowing students to engage directly with its content. This comprehensive introduction serves as a valuable starting point for understanding one of the most authentic and widely studied hadith collections in Islamic scholarship. يُعدّ هذا الكتاب الأول في سلسلة من الكتب الدراسية التي تُقدّم الصحاح الستة – مجموعات الحديث الستة المعتمدة. يوفر مقدمة في صحيح البخاري للطلاب معرفة أساسية حول تاريخ هذا النص المحوري، وطرق جمعه، وبنيته. بالإضافة إلى استكشاف أهميته ومنهجيته، يتضمن الكتاب مجموعة مختارة من الأحاديث، مما يسمح للطلاب بالتفاعل المباشر مع محتواه. تُشكّل هذه المقدمة الشاملة نقطة انطلاق قيّمة لفهم أحد أكثر كتب الحديث أصالةً ودراسةً في العلوم الإسلامية.
$20.00
-
The Simple Seerah: The Story of Prophet Muhammad(s) - Part Two
The Simple Seerah series relates the greatest story ever told: the life of the Prophet Muhammad (pbuh). After struggling through the challenges of Prophethood in part one, and narrowly surviving an assassination attempt by the Quraysh, the Prophet is left with no choice but to leave his hometown; the place he was born, raised, and loved. Together with his best friend Abu Bakr, he migrates northwards in search of a new home.Now begins a new chapter in Prophet Muhammad's life: building a new community. A community based on the principles of fairness, justice, kindness, and worshiping the One true God alone. Though warmly received by many in the city, there are pockets of people who don't want him there and will try to undermine him at every step. And then there remains the issue of the Quraysh who only have one thing on their mind: revenge.For the best reading experience, we recommend reading Part One of The Simple Seerah before starting this book.AUTHOR BIOHaving dedicated much of his life to explaining the deeper meanings of the Qur'on to non-Arabic speakers Ustadh Asim Khan has now taken on the challenge of relating the life of the Prophet Muhammad in true storytelling fashion. This style of the Seerah is yet to be experienced in the English language and promises to transport the reader back to the time of the Prophet and his Companions.
$26.99
-
Ramadan Reflections - A Guided Journal
A must-have intimate journal to guide you through Ramadan and deepen your individual connection to Allah for the year ahead. With inspiring reflections, practical exercises, powerful quotes and drawing from the spiritual wisdom of the Holy Qur'an and Sunnah, it offers an invitation to... Let your heart ponder through stillness and reflection on insightful words that stir the soul. Immerse yourself in du'a and use this opportunity to speak to your Lord in supplication. Journal about spiritual themes and subjects, encouraging you to turn inwards and pen personal revelations for you. A journey within a journey. A space for transformation. This journal is a path with and for The Most Merciful.
$29.99
-
Learning Islam Textbook: Level 6 (12th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 5 (11th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 4 (10th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 3 (9th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. ISLAYE What educators say about "I Love Islam" series "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 2 (8th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or highschool grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upcin the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five.What educators say about "I Love Islam" series:"I am very pleased with the new collection of Arabic & Islamic stud- ies books. They include a lot of useful information which is very easy for the students to understand and absorb. The workbooks that are provided are also amazing covering every aspect taught in the les- son in addition to extra exercises that help the students excel in their knowledge of the topic."Ali AliIslamic Studies & Arabic language teacher Al-Taqwa College.Melbourne, Australia"ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamen- tals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike..."Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda SchoolRegina, Saskatchewan, Canada"I am so thrilled at the difference this Islamic Studies book series/ Love Islam has made in my life. I have learned the key to finding true happiness and joy for myself and students. The information in this book and the way it is presented could make a dramatic difference in every student's life.It is intensive and requires a sincere willingness to grow emotionally and spiritually. If you are looking for practical steps that will move you and your students into a deeper relationship with self toward Islam, this series will take you there. As both a teacher and a person searching for continued growth-I found these books easy to read. insightful and applicable to student's real life situations." تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Learning Islam Textbook: Level 1 (7th Grade, Weekend/International Edition)
Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series may be used for middle school and/or high school grades. Each level is served by a student textbook and workbook, as well as a teacher's guide. This series builds upon the ISF's primary series "I Love Islam" which covers grades one through five. What educators say about "I Love Islam" series: "As the founder of Al-Muminah School, it was my duty to identify a quality Islamic Studies curriculum that provides relevant, interactive, and interesting learning. Over the years we have used Islamic Studies books from around the world. Although many of these publications have certain strengths, I have not encountered a series of books, like I Love Islam and Living Islam, that encompasses ALL the foundational aspects of Islamic learning in a comprehensive and interesting manner. Not only do the ISF Publications' books enable teachers to easily engage in language and literacy activities in all elements of instruction, but they also provide students with the necessary tools in problem solving to develop abstract, analytic thinking skills. Parents, teachers, and students alike have been satisfied with ISF Publications books." Dr. Shehnaz Shaikh LEARNING ISLAM Founder Al-Muminah School System Mumbai, India ISLAM "ISF Publications Islamic Studies series are a wonderful series of books that helped reinforce important principles of religion in our children. They are now learning Islam in an enjoyable and memorable way. At our school, we have received positive feedback from the teachers, parents, and students on the spectacular Islamic books published by ISF Publications." Imad Tibi, Principal Genesee Academy Flint, Michigan, USA "ISF Publications Islamic Studies series are a quantum leap in the world of Islamic school literature. It is a vital guide to the fundamentals of Islam and extracts valuable lessons from almost every subject that relates to Muslim life. It has become the standard for Islamic textbooks in North America and gained the respect of Muslim and non-Muslim teachers alike... LEARN ISLAM Dr. Ayman Aboguddah, President Regina Huda School Regina, Saskatchewan, Canada تعلم الإسلام هو سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية تقدم للطلاب المسلمين مفاهيم أساسيات إيمانهم، وتسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام بطريقة مفصلة. يمكن استخدام هذه السلسلة لمرحلتي المدرسة الإعدادية و/أو المدرسة الثانوية. يُقدم لكل مستوى كتاب طالب وكتاب تمارين، بالإضافة إلى دليل المعلم. تعتمد هذه السلسلة على السلسلة الأساسية "أحب الإسلام" التي تغطي المراحل من الصف الأول إلى الصف الخامس من قبل ISF. ISLAYE: ما يقوله التربويون حول سلسلة "أحب الإسلام" "كمؤسسة لمدرسة المؤمنة، كان من واجبي تحديد منهاج دراسات إسلامية ذي جودة يقدم تعلمًا ملهمًا وتفاعليًا ومثيرًا. على مر السنوات، استخدمنا كتب الدراسات الإسلامية من جميع أنحاء العالم. وعلى الرغم من أن العديد من هذه الإصدارات لديها بعض القواعد، لكنني لم أجد سلسلة كتب، مثل أنا أحب الإسلام وأحيا الإسلام، التي تشمل جميع الجوانب الأساسية للتعلم الإسلامي بطريقة شاملة ومثيرة. لا تُمكن كتب ISF Publications التعلم بسهولة من خلال المشاركة في أنشطة اللغة والأنشطة اللغوية في جميع عناصر التعليم فقط، ولكنها توفر أيضًا للطلاب الأدوات الضرورية في حل المشكلات لتطوير مهارات التفكير الهجينة والتحليلية. لقد أبدع الآباء والمعلمون والطلاب على حد سواء بكتب ISF Publications." الدكتورة شهناز شيخ، مؤسسة مدرسة المؤمنة، مومباي، الهند. تعلم الإسلام: ما يقوله التربويون حول سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية هي سلسلة رائعة من الكتب ساعدت في تعزيز المبادئ الهامة للدين في أطفالنا. إنهم الآن يتعلمون الإسلام بطريقة ممتعة وذاكرة. في مدرستنا، تلقينا تعليقات إيجابية من المعلمين والآباء والطلاب حول الكتب الإسلامية الرائعة التي نشرتها ISF Publications." عماد طيبي، مدير أكاديمية جينيسي، فلينت، ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية. "سلسلة كتب ISF Publications للدراسات الإسلامية تعد قفزة ثورية في عالم الأدب المدرسي الإسلامي. إنها دليل حيوي لأساسيات الإسلام وتستخلص دروسًا قيمة من كل موضوع يتعلق بحياة المسلم. لقد أصبحت المعيار الذهبي للكتب الإسلامية في أمريكا الشمالية وكسبت احترام المعلمين المسلمين وغير المسلمين على حد سواء..." الدكتور أيمن أبوقداح، رئيس مدرسة ريجينا هدى، ريجينا، ساسكاتشوان، كندا.
$28.99
-
Getting to Know Muhammad (A Rhyming Verse Novel)
Getting to Know Muhammad ﷺ is a fun, fast-paced verse novel with a poetic style that rhymes, aimed at teenagers and young adults. It’s about the life and struggles of the Prophet Muhammad ﷺ written in a style that captures and engages the young reader, connecting them to the Prophet ﷺ on a personal and human level. It’s also a great book for parents to read to younger children! If you're looking for a fun and inspiring book about the Prophet Muhammad ﷺ that teenagers and young adults would find exciting, then look no further than Getting to Know Muhammad ﷺ What makes Getting to Know Muhammad ﷺ unique? It's written in a poetic rhyming style which engages the young reader. It focuses on the emotional parts of the Sīrah, particularly the struggles that the Prophet Muhammad ﷺ went through, allowing the reader to develop a connection with the Prophet ﷺ. Its distinctive poetic rhyming style provides a hook for the young reader and makes it approachable to reluctant readers. It contains lessons for the youth on how to deal with life's problems, all wrapped around the narrative of the struggles faced by our beloved Prophet Muhammad ﷺ. The fun and playful layout of the text on the page keeps things fresh and dynamic. Parents can also read this book to younger children due to its rhyming style, with many talking points throughout.
$24.99
-
Ya Hala! My First Steps Textbook: Level 2 (Beginner Level) يا هلا! خطواتي الأولى (المرحلة الابتدائية)
The book consists of 5 learning units, each containing two lessons and one assessment. The book aims to achieve the basic communication skills for beginners: oral communication, reading and comprehension, and simple written expression, based on familiar topics that train the learner on their words and phrases. The "Ya Hala!" series strives to develop these skills so that the learner can express themselves with simple sentences in everyday life situations and contexts. يشتمل الكتاب على 5 وحدات تعلّميّة، وتتضمّن كلّ وحدة على درسين وتقويمٍ واحد. يهدف الكتاب إلى تحقيق كفايات التواصل الأساسيّة للمبتدئ: التواصل الشفهيّ، القراءة والفهم، والتعبير الكتابيّ البسيط، انطلاقاً من مواضيع مألوفة تدرّب المتعلّم على كلماتها وعباراتها. وتسعى سلسلة يا هلا! إلى تنمية هذه الكفايات حتّى يتمكّن المتعلّم أن يعبّر عن نفسه بجملٍ بسيطة في مواقف وسياقات حياتيّة يوميّة.
$27.99
-
Ya Hala! My First Steps Textbook: Level 3 (Beginner Level) يا هلا! خطواتي الأولى (المرحلة الابتدائية)
The book consists of 5 learning units, each containing two lessons and one assessment. The book aims to develop basic communication skills for beginners: oral communication, reading and comprehension, and simple written expression, based on familiar topics that train the learner in relevant words and phrases. The "Ya Hala!" series seeks to nurture these skills so that the learner can express themselves in simple sentences in everyday life situations and contexts. يشتمل الكتاب على 5 وحدات تعلّميّة، وتتضمّن كلّ وحدة على درسين وتقويمٍ واحد. يهدف الكتاب إلى تحقيق كفايات التواصل الأساسيّة للمبتدئ: التواصل الشفهيّ، القراءة والفهم، والتعبير الكتابيّ البسيط، انطلاقاً من مواضيع مألوفة تدرّب المتعلّم على كلماتها وعباراتها. وتسعى سلسلة يا هلا! إلى تنمية هذه الكفايات حتّى يتمكّن المتعلّم أن يعبّر عن نفسه بجملٍ بسيطة في مواقف وسياقات حياتيّة يوميّة.
$27.99
-
Ya Hala! My First Steps Textbook: Level 1 (Beginner Level) يا هلا! خطواتي الأولى (المرحلة الابتدائية)
The book includes 5 learning units, each consisting of two lessons and one assessment. The book aims to achieve the basic communication competencies for beginners: oral communication, reading and comprehension, and simple written expression, based on familiar topics that train the learner on their words and phrases. The "Ya Hala!" series strives to develop these competencies so that the learner can express themselves with simple sentences in everyday life situations and contexts. يشتمل الكتاب على 5 وحدات تعلّميّة، وتتضمّن كلّ وحدة على درسين وتقويمٍ واحد. يهدف الكتاب إلى تحقيق كفايات التواصل الأساسيّة للمبتدئ: التواصل الشفهيّ، القراءة والفهم، والتعبير الكتابيّ البسيط، انطلاقاً من مواضيع مألوفة تدرّب المتعلّم على كلماتها وعباراتها. وتسعى سلسلة يا هلا! إلى تنمية هذه الكفايات حتّى يتمكّن المتعلّم أن يعبّر عن نفسه بجملٍ بسيطة في مواقف وسياقات حياتيّة يوميّة
$27.99
-
We Are Muslim Teacher's Manual: Grade 2 (Spiral Binding)
This book is a teacher's guide and resource material to be used in conjunction with the We Are Muslims: Grade 1 textbook and workbooks. It contains curriculum objectives, periodic evaluation samples, and the syllabi for Grade One. Teachers will find within detailed lesson plans, teaching strategies, proposed project work processes, informal checklists, portfolios, semester wise evaluation and answer keys to workbook activities. Effective and Student-Friendly Assessment Strategies Assessment through learning activities: Both teacher manuals and student workbooks provide a rich variety of activities — whole-class, small-group, and individual — that naturally lend themselves to ongoing, formative assessment. These include comprehension checks, short written responses, guided practice, role-plays, and project-based tasks. Used thoughtfully, such activities allow teachers to evaluate understanding in real time, differentiate support, and offer immediate feedback — often more effectively than a single end-of-lesson test. Respect for students’ time and cognitive load, especially in weekend schools: Many learners encounter formal Islamic Studies primarily in limited weekly windows. Overloading students with frequent quizzes and memorization-heavy tasks can diminish interest and impede retention. The approach therefore emphasizes meaningful engagement with core concepts and values, encouraging comprehension, reflection, and application rather than rote repetition and excessive drilling.
$29.99
-
The Easy Qur’an (Revised Edition, 6.1" x 8.54") Blue
Note: international only (Available 3 Colours) A healthy tone of simplicity, accuracy and spiritually prevails. Skilful blending of literal meanings and its relevant interpretations. The emphasis was laid on the context and its meaning. References to al-Hadith were also given to ensure authenticity. The recent scientific discoveries were also included in it wherever relevant. Following the way of the People of the Sunnah and the Jama’ah in the explanation and exposition, Employ expressions that are commonly used and easy to understand. Avoided difficult phrases and explications that may burden the non-Arab-speaking readers. Includes authentic reasons of the revelation of the verses of the Holy Quran. Sheikh Imtiaz Ahmad; The Translator Sheikh Imtiaz Ahmad is a well known Pakistani-born American scholar and is an author of several valuable books who has written on several important Islamic issues dealing with socio-economic and cultural aspects. Almost all of these books have been translated in many languages of the world. He is a devoted Muslim and is working for the propagation of Islam with a missionary zeal. After living in U.S.A for 26 years, he migrated to Madinah al-Munawwarah where he could contribute towards more works and projects for the sake of Islam with more vigour and freedom. He is now wholly and solely committed to the production of Islamic literature and distributing them free-of-charge to the people of different countries. “The Easy Qur’an” is one of his works in which he has spent several years of his life and has burnt the midnight oil, considering he is at an age when he should be enjoying some rest. May Allah accept his humble endeavour and rewards him abundantly in this world and in the life hereafter. Ameen.
$29.99
-
We Are Muslim Teacher's Manual: Grade 6 (Spiral Binding)
This book is a teacher's guide and resource material to be used in conjunction with the We Are Muslims: Grade 1 textbook and workbooks. It contains curriculum objectives, periodic evaluation samples, and the syllabi for Grade One. Teachers will find within detailed lesson plans, teaching strategies, proposed project work processes, informal checklists, portfolios, semester wise evaluation and answer keys to workbook activities. Effective and Student-Friendly Assessment Strategies Assessment through learning activities: Both teacher manuals and student workbooks provide a rich variety of activities — whole-class, small-group, and individual — that naturally lend themselves to ongoing, formative assessment. These include comprehension checks, short written responses, guided practice, role-plays, and project-based tasks. Used thoughtfully, such activities allow teachers to evaluate understanding in real time, differentiate support, and offer immediate feedback — often more effectively than a single end-of-lesson test. Respect for students’ time and cognitive load, especially in weekend schools: Many learners encounter formal Islamic Studies primarily in limited weekly windows. Overloading students with frequent quizzes and memorization-heavy tasks can diminish interest and impede retention. The approach therefore emphasizes meaningful engagement with core concepts and values, encouraging comprehension, reflection, and application rather than rote repetition and excessive drilling.
$29.99
-
The Easy Qur’an New (Full Arabic Page) (9.25" X 6.5") Green
A healthy tone of simplicity, accuracy and spiritually prevails. Skilful blending of literal meanings and its relevant interpretations. The emphasis was laid on the context and its meaning. References to al-Hadith were also given to ensure authenticity. The recent scientific discoveries were also included in it wherever relevant. Following the way of the People of the Sunnah and the Jama’ah in the explanation and exposition, Employ expressions that are commonly used and easy to understand. Avoided difficult phrases and explications that may burden the non-Arab-speaking readers. Includes authentic reasons of the revelation of the verses of the Holy Quran. Sheikh Imtiaz Ahmad; The Translator Sheikh Imtiaz Ahmad is a well known Pakistani-born American scholar and is an author of several valuable books who has written on several important Islamic issues dealing with socio-economic and cultural aspects. Almost all of these books have been translated in many languages of the world. He is a devoted Muslim and is working for the propagation of Islam with a missionary zeal. After living in U.S.A for 26 years, he migrated to Madinah al-Munawwarah where he could contribute towards more works and projects for the sake of Islam with more vigour and freedom. He is now wholly and solely committed to the production of Islamic literature and distributing them free-of-charge to the people of different countries. “The Easy Qur’an” is one of his works in which he has spent several years of his life and has burnt the midnight oil, considering he is at an age when he should be enjoying some rest. May Allah accept his humble endeavour and rewards him abundantly in this world and in the life hereafter. Ameen.
$22.99
-
The Easy Qur’an New (Full Arabic Page) (9.25 X 6.5) Cream
• A healthy tone of simplicity, accuracy and spiritually prevails. • Skilful blending of literal meanings and its relevant interpretations. • The emphasis was laid on the context and its meaning. • References to al-Hadith were also given to ensure authenticity. • The recent scientific discoveries were also included in it wherever relevant. • Following the way of the People of the Sunnah and the Jama’ah in the explanation and exposition, • Employ expressions that are commonly used and easy to understand. • Avoided difficult phrases and explications that may burden the non-Arab-speaking readers. • Includes authentic reasons of the revelation of the verses of the Holy Quran. Sheikh Imtiaz Ahmad; The Translator Sheikh Imtiaz Ahmad is a well known Pakistani-born American scholar and is an author of several valuable books who has written on several important Islamic issues dealing with socio-economic and cultural aspects. Almost all of these books have been translated in many languages of the world. He is a devoted Muslim and is working for the propagation of Islam with a missionary zeal. After living in U.S.A for 26 years, he migrated to Madinah al-Munawwarah where he could contribute towards more works and projects for the sake of Islam with more vigour and freedom. He is now wholly and solely committed to the production of Islamic literature and distributing them free-of-charge to the people of different countries. “The Easy Qur’an” is one of his works in which he has spent several years of his life and has burnt the midnight oil, considering he is at an age when he should be enjoying some rest. May Allah accept his humble endeavour and rewards him abundantly in this world and in the life hereafter. Ameen.
$22.99
-
The Easy Qur’an New (Full Arabic Page) (9.25" X 6.5") Black
A healthy tone of simplicity, accuracy and spiritually prevails. Skilful blending of literal meanings and its relevant interpretations. The emphasis was laid on the context and its meaning. References to al-Hadith were also given to ensure authenticity. The recent scientific discoveries were also included in it wherever relevant. Following the way of the People of the Sunnah and the Jama’ah in the explanation and exposition, Employ expressions that are commonly used and easy to understand. Avoided difficult phrases and explications that may burden the non-Arab-speaking readers. Includes authentic reasons of the revelation of the verses of the Holy Quran. Sheikh Imtiaz Ahmad; The Translator Sheikh Imtiaz Ahmad is a well known Pakistani-born American scholar and is an author of several valuable books who has written on several important Islamic issues dealing with socio-economic and cultural aspects. Almost all of these books have been translated in many languages of the world. He is a devoted Muslim and is working for the propagation of Islam with a missionary zeal. After living in U.S.A for 26 years, he migrated to Madinah al-Munawwarah where he could contribute towards more works and projects for the sake of Islam with more vigour and freedom. He is now wholly and solely committed to the production of Islamic literature and distributing them free-of-charge to the people of different countries. “The Easy Qur’an” is one of his works in which he has spent several years of his life and has burnt the midnight oil, considering he is at an age when he should be enjoying some rest. May Allah accept his humble endeavour and rewards him abundantly in this world and in the life hereafter. Ameen.
$22.99
-
Saheeh International Quran (Arabic text with English Meanings) ( 5.25 x 7.75)
Widely acclaimed and respected for accurately reflecting Arabic meanings. Simple language and attention to detail have made this a superior English translation. It has received recommendations by numerous well-known scholars including Shaykh Muhammad bin Saleh al-Munajjid, Dr. Zakir Naik, Sheikh Yusuf Estes, Dr. Bilal Philips and Dr. Jamal Badawi.
$21.99
-
Insights for Arabic Language Teachers of Non-Native Speakers إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها
يحتوي على إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها لرفع كفاءتهم المهنية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من أحدث ما قدم في علم اللغة التطبيقي، ويعطي إطلالة واسعة على هذا الميدان ومجالاته الأساسية، وهو مرجع خفيف وشامل يصحب معلم اللغة العربية في مسيرته التعليمية، ويسد حاجاتهم الفعلية في هذا الميدان ويزود المعلم بمجموعة من الأساليب والإجراءات التي تمكنه من تعليم اللغة بطريقة أكثر فاعلية ويرشد إلى كيفية تقديم مهارات اللغة وعناصرها المختلفة بالإضافة إلى كيفية إجراء التدريبات بأنواعها، وأمثلة تطبيقية لكل مهارة ولكل عنصر، كما يفيد المعلم المستجد ويفيد غيره من ذوي الخبرة من باب التذكرة. زود بمراجعة شاملة على شكل اختبار ذاتي لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين يتكون من 260 سؤالاً. اضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها؛ لرفع كفاءتهم المهنية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. مناسب للمعلمين وحاجتهم الفعلية في هذا الميدان. مرجع خفيف شامل يصحب المعلم في مسيرته التعليمية. يزوده بمجموعة من الأساليب والإجراءات التي تمكنه من التعليم بطريقة أكثر فاعلية. يرشده إلى كيفية تقديم مهارات اللغة وعناصرها المختلفة وإلى كيفية إجراء التدريبات بأنواعها وأمثلة تطبيقية لكل مهارة ولكل عنصر. يعطيه إطلالة على ميدان علم اللغة التطبيقي ومجالاته الأساسية. يفيد المعلم المستجد ويفيد غيره من ذوي الخبرة من باب التذكرة. خُتِم بمراجعة على شكل اختبار ذاتي لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها تحت اسم "راجع معلوماتك واختبر نفسك" ويتكون من 260 سؤال.
$22.99
-
Arabic is the Language of Tomorrow for Non-Native Speakers Textbook: Level 9 العربية لغة الغد
Arabic is the Language of Tomorrow An Integrated Curriculum for Teaching Arabic to Non-Native Speakers Philosophy of the Curriculum: The series encompasses all educational stages. It is designed according to modern global quality standards for teaching languages to non-native speakers. The series provides a curriculum that equips learners with essential skills. The curriculum is designed to be engaging for non-native learners. It offers a curriculum that does not rely on an intermediary language. Objectives and Components of the Series: The series aims to enable students to communicate orally and in writing in Arabic. It is intended for basic education, from kindergarten to grade 12, for non-Arabic speakers. Each stage consists of three books: Student's Book Workbook Teacher's Guide Additionally, it includes audiovisual aids such as: Flashcards and posters Audio recordings Bilingual dictionary Time Allocated for Teaching the Series: Each stage is taught over approximately 100 lessons (each lesson = 40 minutes), distributed as follows: 75 lessons for the Student's Book 25 lessons for the Workbook Cultural Content: Cultural Content: The series presents elements of Arab-Islamic culture in an appealing and engaging way for children of this age, while also providing general shared culture among children. Linguistic Content: The series introduces the phonetic system of Arabic with its various features. It presents vocabulary drawn from the child’s lexicon. It supplies students with a number of essential grammatical structures. Teaching Methods: The series employs various methods, including stories, songs, dialogues, linguistic games, and entertainment. It contains a variety of language exercises suited to children. Each book in the series includes tests for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. A test follows each unit. Integration of Language Skills: The series addresses the four main language skills — listening, speaking, reading, and writing — in an integrated and balanced manner, with particular attention to speaking, listening comprehension, expression, reading, and writing. Picture Dictionary: Each book in the series includes a picture dictionary at the end of the book. Vocabulary List: At the end of each book, there is a list containing all the vocabulary presented in the book. Additionally, there is an Arabic-English dictionary for children, along with an English-Arabic glossary. Middle Stage (Intermediate) Grades 7 to 9: Reading Skills: Topics derived from the environment, such as humans and the environment, the importance of communication, and school activities. Extensive Reading: The "Activity Book" includes stories. Grammar Structures: Topics such as the subject and predicate and phrases سلسلة العربية لغة الغد منهج متكامل في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فلسفة المنهج: أن تشمل السلسلة جميع المراحل التعليمية . أن تعدَّ السلسلة وفقًا لمعايير الجودة العالمية الحديثة في تعليم اللغات لغير أبنائها أن توفر السلسلة منهجًا يكسب الدارسين المهارات الأساسية أن توفر السلسلة منهجًا محببًا للمتعلمين من غير أبنائها . أن توفر السلسلة منهجًا لا يستعين بلغة وسيط. اهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف السلسلة إلى تمكين الدارس من االتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية والسلسلة موجهة للتعليم األساسي من رياض األطفال حتى الصف الثاني عشر من غير الناطقين بالعربية وتتألف كل مرحلة من ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ. كتاب التدريبات. كتاب المعلم بالإضافة إلى الوسائل السمعية والبصرية التي تتضمن: البطاقات واللوحات. التسجيلات الصوتية. القاموس ثنائي اللغة. الزمن المخصص لتدريس السلسلة: يتم تدريس كتب كل مرحلة في نحو 100 حصة (الحصة = 40 دقيقة) لكل مستوى توزع كاآلتي 75 حصة لكتاب التلميذ. 25 حصة لكتاب التدريبات. المحتوى الثقافي: تقديم أنماط من الثقافة العربية الإسلامية بأسلوب جذاب وشائق للطفل في هذه السن، كما تمده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال المحتوى اللغوي:. تقديم النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة. تقديم مفردات تستمد من قاموس الطفل. إمداد الطفل والطالب بعدد من التراكيب النحوية الأساسية أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية وتحتوي السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الطفل شتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات للتقويم، وقياس تقدم الطالب في تعلّم اللغة، ويرد الاختبار بعد كل وحدة التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة، مع توجيه عناية خاصة للكلام وفَهم المسموع والتعبير والقراءة والكتابة القاموس المصور يحتوي كل كتاب من كتب السلسلة على قاموس مصور يرد في نهاية الكتاب قائمة المفردات: توجد قائمة في آخر كل كتاب تحتوي على جميع المفردات التي قدمت في كل كتاب. بالإضافة إلى قاموس عربي إنجليزي للأطفال مع مسرد انجليزي عربي المرحلة المتوسطة (الإعدادية) الصفوف من 7 إلى 9 أولاً: مهارات القراءة من خلال موضوعات مستمدة من البيئة مثل الإنسان والبيئة وأهمية الاتصالات والأنشطة المدرسية ثانيًا: القراءة الموسعة «كتاب النشاط» قصص ثالثـًا: التراكيب النحوية مثل .المبتدأ و الخبر و شبه الجملة
$20.99
-
Language Games Between Our Children's Hand: Level 4 الألعاب اللغوية بين يدي أولادنا
The fourth part of Language Games at our children’s Hand a companioned to Arabic at our children’s hand series: Language games are one of the most important educational activities in the language classroom. Because the linguistic classroom is an artificial environment to teach the language, and the language game reduces this artificiality environment, and also achieves a great deal of realism in language practice, which is an important complement to the educational process; Learning the language is heavy for adults before children, and playing in an atmosphere of pleasure and fun helps the success of education, as it develops the spirit of competition among students and their ability to work in groups. The teachers will also find them self-enjoying these language games if they stimulate their creativity and imagination in creating new games and developing their own games, and they can also convert some of the games in this book into exercises if needed. Benefits of language games Move the language from the theoretical side to the practical side through the practical application of the language. Develop the student’s language skills; Especially the skills of reading and speaking, and it also enhances language elements such as vocabulary and structures. Facilitates education. It makes the lesson interesting because it is both useful and entertaining. Some students got rid of linguistic and psychological problems. The first part of Language Games at our children’s Hand a companioned to Arabic at our children’s hand series: Each part (100 games) deals with many language skills. We’ve made sure to design the book attractively. It makes the lesson interesting because it is both useful and entertaining. It can be done inside and outside the classroom in an exciting and competitive way.. The series is also presented to anyone who wants to compose in the field of educational curricula and their means. Equipped with a detailed introduction and game solutions at the end of the book. Arabic for All adopted this series and sponsored its publication. The teacher can develop games and create new ones. It is useful for Arabic and non-Arabic speakers. هذا الكتاب : الجزء الرابع من سلسلة الألعاب اللغوية المصاحبة لسلسلة العربية بين يدي أولادنا في كل جزء (مئة لعبة) تعالج كثيرًا من مهارات اللغة حرصنا على جاذبية الإخراج تقدم داخل الفصل الدراسي وخارجه في قالب تنافسي مشوق وجذاب يلعبها الطالب داخل الفصل وخارجه مع زملائه وأصدقائه وأقاربه السلسلة ليست جزءا من المنهج الدراسي بل مكملة له يختار المعلم كل مرة اللعبة ووقت عرضها حسب ما يراه مناسبا لطلابه إذا قدمها المعلم بشكل صحيح فإنه سيقدم لطلابه المرح والسرور والفائدة معا السلسلة مقدمة كذلك لمن يريد أن يؤلف في مجال المقررات التعليمية ووسائلها مزودة بمقدمة تفصيلية وحلول للألعاب في آخر الكتاب تبنت العربية للجميع هذه السلسلة وتكفلت بنشرها يمكن للمعلم تطوير الألعاب وابتكار ألعاب جديدة
$20.49
-
Language Games Between Our Children's Hand: Level 3 الألعاب اللغوية بين يدي أولادنا
The third part of Language Games at our children’s Hand a companioned to Arabic at our children’s hand series: Language games are one of the most important educational activities in the language classroom. Because the linguistic classroom is an artificial environment to teach the language, and the language game reduces this artificiality environment, and also achieves a great deal of realism in language practice, which is an important complement to the educational process; Learning the language is heavy for adults before children, and playing in an atmosphere of pleasure and fun helps the success of education, as it develops the spirit of competition among students and their ability to work in groups. The teachers will also find them self-enjoying these language games if they stimulate their creativity and imagination in creating new games and developing their own games, and they can also convert some of the games in this book into exercises if needed. Benefits of language games Move the language from the theoretical side to the practical side through the practical application of the language. Develop the student’s language skills; Especially the skills of reading and speaking, and it also enhances language elements such as vocabulary and structures. Facilitates education. It makes the lesson interesting because it is both useful and entertaining. Some students got rid of linguistic and psychological problems. The first part of Language Games at our children’s Hand a companioned to the Arabic at our children’s hand series: In each part (100 games) deals with many language skills. We’ve made sure to design the book attractively. It makes the lesson interesting because it is both useful and entertaining. It can be done inside and outside the classroom in an exciting and competitive way. The series is also presented to anyone who wants to compose in the field of educational curricula and their means. Equipped with a detailed introduction and game solutions at the end of the book. Arabic for All adopted this series and sponsored its publication. The teacher can develop games and create new ones. It is useful for Arabic and non-Arabic speakers. هذا الكتاب : الجزء الثالث من سلسلة الألعاب اللغوية المصاحبة لسلسلة العربية بين يدي أولادنا في كل جزء (مئة لعبة) تعالج كثيرًا من مهارات اللغة حرصنا على جاذبية الإخراج تقدم داخل الفصل الدراسي وخارجه في قالب تنافسي مشوق وجذاب يلعبها الطالب داخل الفصل وخارجه مع زملائه وأصدقائه وأقاربه السلسلة ليست جزءا من المنهج الدراسي بل مكملة له يختار المعلم كل مرة اللعبة ووقت عرضها حسب ما يراه مناسبا لطلابه إذا قدمها المعلم بشكل صحيح فإنه سيقدم لطلابه المرح والسرور والفائدة معا السلسلة مقدمة كذلك لمن يريد أن يؤلف في مجال المقررات التعليمية ووسائلها مزودة بمقدمة تفصيلية وحلول للألعاب في آخر الكتاب تبنت العربية للجميع هذه السلسلة وتكفلت بنشرها يمكن للمعلم تطوير الألعاب وابتكار ألعاب جديدة
$20.49
-
Dear Mother - Letters from the Heart
Dear Mother… brings together mothers of all ages and backgrounds in a compendium of fictional letters, written from the heart. Great challenges and responsibilities, hopes and disappointments are explored without apology. As one mother prepares for a new-born, another shares her experience of being a single parent. Why is a mother at the primary school gate feeling burnt out by 9 am and what advice does a grandmother pass down to her granddaughter? Whether she’s sitting in the ante-natal clinic, on a bus or in the masjid, these letters reveal a variety of mothers’ inner dialogue – one which is rarely heard in society. Suma Din is an author and freelance researcher based in Buckinghamshire, England. Her titles focus on social justice, education, faith and women. She taught in the supplementary and adult education sector for many years and wrote non-fiction resources for children. One of her writing passions is to bring marginalized voices to the fore, as she did through her book on Muslim mothers and their children's schooling. Suma is married with three children and lives with her pet fascination for bodies of water and recreational painting.
$22.99
-
Lessons in Learning Arabic Phonetics for Non-Native Speakers (with QR code) دروس في تعليم أصوات العربية
The Phonetics Book is a specialized resource designed to teach the sounds of the Arabic language to non-native speakers, helping them learn proper pronunciation and articulation. This comprehensive guide is an invaluable tool for both students and teachers. For Students: Thirty Lessons on Arabic Sounds: Each lesson presents Arabic sounds in unique and varied ways for better understanding. Pronunciation and Listening Exercises: Activities designed to enhance pronunciation skills and help distinguish sounds when heard. Practice with Minimal Pairs: A wide range of minimal pairs to aid in phonetic differentiation. Quranic Verses for Phonetic Practice: Numerous verses are included for students to practice phonetic dismantling. For Teachers: Theoretical and Practical Tips: Insights and strategies for teaching Arabic phonetics from both theoretical and applied perspectives. Detailed Lessons on Articulation: Guidance on points of articulation and distinguishing features between phonemes, focusing on both target and alternative sounds. General guidelines for teaching phonetics effectively. Strategies for delivering phonetics lessons. Step-by-step instructions for conducting phonetic exercises. The Phonetics Book is an essential resource for anyone teaching or learning Arabic phonetics, providing structured support and practical tools for mastering Arabic sounds. هذا الكتاب: خاص بتدريس أصوات اللغة العربية والتدريب عليها يفيد كلا من الطالب والمعلم يقدم كتاب الأصوات للطالب: ثلاثين درساً لعرض الأصوات العربية بأساليب مختلفة تدريبات على نطق الأصوات العربية وعلى تمييزها حين سماعها عدداً كبير من الثنائيات الصغرى لتدريبات التمييز الصوتي عدداً كبير من الآيات القرآنية لتدريبات التجريد الصوتي يقدم كتاب الأصوات للمعلم: فوائد في تدريس أصوات العربية من الجانبين: النظري والتطبيقي فوائد في ما بين الصوتين (الهدف والبديل) من اتفاق واختلاف في المخرج وفي الصفات المشهورة فوائد في ما بين الصوتين (الهدف والبديل) من اتفاق واختلاف في المخرج وفي الصفات المشهورة توجيهات في كيفية تدريس الأصوات بعامة توجيهات في كيفية عرض دروس الأصوات توجيهات في كيفية إجراء تدريبات الأصوات
$26.99
-
Language Games Between Our Children's Hand: Level 2 الألعاب اللغوية بين يدي أولادنا
The second part of Language Games at our children’s Hand a companioned to Arabic at our children’s hand series: Language games are one of the most important educational activities in the language classroom. Because the linguistic classroom is an artificial environment to teach the language, and the language game reduces this artificiality environment, and also achieves a great deal of realism in language practice, which is an important complement to the educational process; Learning the language is heavy for adults before children, and playing in an atmosphere of pleasure and fun helps the success of education, as it develops the spirit of competition among students and their ability to work in groups. The teachers will also find them self-enjoying these language games if they stimulate their creativity and imagination in creating new games and developing their own games, and they can also convert some of the games in this book into exercises if needed. Benefits of language games Move the language from the theoretical side to the practical side through the practical application of the language. Develop the student’s language skills; Especially the skills of reading and speaking, and it also enhances language elements such as vocabulary and structures. Facilitates education. It makes the lesson interesting because it is both useful and entertaining. Some students got rid of linguistic and psychological problems. The first part of Language Games at our children’s Hand a companioned to the Arabic at our children’s hand series: In each part (100 games) deals with many language skills. We’ve made sure to design the book attractively. It makes the lesson interesting because it is both useful and entertaining. It can be done inside and outside the classroom in an exciting and competitive way.. The series is also presented to anyone who wants to compose in the field of educational curricula and their means. Equipped with a detailed introduction and game solutions at the end of the book. Arabic for All adopted this series and sponsored its publication. The teacher can develop games and create new ones. It is useful for Arabic and non-Arabic speakers. هذا الكتاب : الجزء الثاني من سلسلة الألعاب اللغوية المصاحبة لسلسلة العربية بين يدي أولادنا في كل جزء (مئة لعبة) تعالج كثيرًا من مهارات اللغة حرصنا على جاذبية الإخراج تقدم داخل الفصل الدراسي وخارجه في قالب تنافسي مشوق وجذاب يلعبها الطالب داخل الفصل وخارجه مع زملائه وأصدقائه وأقاربه السلسلة ليست جزءا من المنهج الدراسي بل مكملة له يختار المعلم كل مرة اللعبة ووقت عرضها حسب ما يراه مناسبا لطلابه إذا قدمها المعلم بشكل صحيح فإنه سيقدم لطلابه المرح والسرور والفائدة معا السلسلة مقدمة كذلك لمن يريد أن يؤلف في مجال المقررات التعليمية ووسائلها مزودة بمقدمة تفصيلية وحلول للألعاب في آخر الكتاب تبنت العربية للجميع هذه السلسلة وتكفلت بنشرها يمكن للمعلم تطوير الألعاب وابتكار ألعاب جديدة
$20.49
You have seen 432 out of 753 products