Undoubtedly, synonymy in the Arabic language contributes significantly to its lexical richness and distinguishes it with a vast wealth of vocabulary, granting those who wield it freedom and precision in expression. Synonymy, as defined by ancient linguists, is when words differ in form but agree in meaning, or when multiple words are used to convey a single meaning, or when two words match or approximate each other in meaning. Synonyms are considered such when two or more words can be exchanged in any sentence without changing its true value. Synonymous words belong to the same grammatical category (nouns, verbs, adjectives) and can be interchanged in context without altering the meaning or structure of the sentence, according to the principles of syntax. The aim of this book is not only for learners to practice providing synonyms but also to become proficient in using synonyms in various structures, expressions, and styles, utilizing both synonym dictionaries and monolingual dictionaries.
This book aims not only for learners to practice providing synonyms but also to become proficient in using synonyms in various structures, expressions, and styles, utilizing synonym dictionaries and monolingual dictionaries.
Book Description: The book consists of 25 graded lessons, each lesson containing:
- Lesson Vocabulary: These are the words around which the exercises revolve, explained in the vocabulary glossary, including explanations for unfamiliar words.
- Exercises: Five exercises per lesson, varying between recognition and usage.
- Synonym and Homonym Dictionary: Including a list of words and their synonyms. The book concludes with two appendices:
- The first is a complete alphabetical dictionary of words covered in the lessons.
- The second is a dictionary of synonyms and homonyms featured in the lessons, also arranged alphabetically, with each word accompanied by the lesson number in which it appeared.
How to Use the Book: Before starting the exercises, the learner reviews the words and their explanations in the vocabulary glossary at the beginning of the lesson, then proceeds to solve the exercises. After completing the exercises, the learner reviews the solutions and addresses any gaps using the synonym and homonym dictionary provided at the end of the lesson.
لا شك أن ظاهرة الترادف في اللغة العربية من أسباب ثراء العربية بالمفردات وامتيازها بثروة هائلة من الألفاظ تتيح لمن يعبر بها الحرية والدقة. تعريف الترادف من التعريفات التي أوردها اللغويون القدماء للترادف أنه: "ما اختلف لفظه واتفق معناه" أو "هو إطلاق عدة كلمات على مدلول واحد " أو " هو تطابق اللفظين أو تقاربهما في المعنى ونقول إن الترادف أن يُدل لفظان مفردان فأكثر دلالة حقيقية أصيلة على معنى واحد. فاللفظان يُعدان مترادفين إذا أمكن تبادلهما في أية جملة دون تغيير القيمة الحقيقية لهذه الجملة، والكلمات المتردافة هي الكلمات التي تنتمي إلى النوع الكلامي نفسه (أسماء - أفعال - صفات)، ويمكن أن تتبادل في الموقع دون تغيير المعنى أو التركيب فن النحوي للجملة. يتمنى الهدف من الكتاب لا يهدف هذا الكتاب إلى أن يتدرب الدارس على الإتيان بالمرادف فحسب، بل التمرس على استعمال الترادف في تراكيبه وتعبيراته وأساليبه، وذلك بالاستعانة بمعاجم المترادفات والمعاجم أحادية اللغة.
وصف الكتاب يتكون الكتاب من 25 درما متدرجا، ويحتوي كل درس على: كلمات الدرس : وهى المفردات التي تدور حولها التدريبات ب معجم الألفائد، ويشمل شرحا للكلمات غيري المألوفة ج التدريبات وهي خمسة، تتنوع بين التعرف والاستعمال. د. معجم المترادفات والمتجانسات. ويتضمن قائمة بالكلمات ومرادفاتها. ويختتم الكتاب بملحقين: الأول معجم كامل للألفاظ مرتبة ترتيبا ألفبائيا، والمعجم الثاني للمترادفات والمتجانسات الواردة في الدروس مرتبة ترتيبا الفبائيا كذلك. وبجوار كل كلمة رقم الدرس الذي وردت فيه. مدلو استعمال الكتاب قبل الشروع في الحل، يلقي الدارس نظرة على الكلمات وشروحها في معجم الألفاظ في بداية الدرس، ثم ينتقل إلى حل التدريبات. بعد الانتهاء من حل التدريبات يراجع الدارس الحل ويستكمل الناقص مهتديا بمعجم المترادفات والمتجانسات في آخر الدرس