Al Amal Collection (New Version) سلسلة الأمل

The book "My Kindergarten" is the starting point for Granada's programs for teaching Arabic to non-native speakers. It is the first product of a collaborative team effort that benefits from individual and institutional expertise, placing the young learner at the center of its concerns. The authors of the book have worked diligently on development, diversification, and innovation, giving it unique features not found elsewhere. It is based on an educational approach centered around play through integrated interactive activities that improve learning environments and enhance the ability to acquire the four language skills: listening, speaking, reading, and writing. The book includes over 400 educational activities, including presentations, explanations, reminders, exercises, and quizzes, aimed at achieving "self-independence" for the young learner by presenting information in a smooth, flexible, gradual, and organized manner that aids in comprehension and effective utilization. The book provides children with opportunities to practice various mental activities that help develop their cognitive abilities and effectively employ them in recognizing Arabic letters and distinguishing between their sounds and shapes in both reading and writing. It enhances children's vocabulary and expressive abilities with more than 250 words and phrases derived from their reality and based on noble educational and value-based objectives. The book also establishes the concept of the "educational kit," where "My Kindergarten" forms the core around which additional educational tools revolve, such as the songbook, the writing notebook, letter cards, and a picture puzzle game, all of which constitute a comprehensive program for learning, playing, and entertainment. Click here for more sample views of the book. Click here to View the Reading Workbook Click here to View the Oral Expression Workbook كتاب "روضتي" هو نقطة انطلاق برامج غرناطة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وهو باكورة عمل جماعي تشاركي يستفيد من خبرات فردية ومؤسسيّة ويجعل المتعلّم الصغير في قلب اهتماماته. كتاب اجتهد مؤلّفوه في التطوير والتنويع والتَّجديد ممّا جعله ينفرد بخصوصيّات لا نجدها عند غيره : يستند إلى المنهج التعليمي القائم على اللعب عبر أنشطة تفاعلية مدمجة تحسّن من مناخات التعلم وتعزز القدرة على اكتساب المهارات الأربع اللّغوية : الاستماع والتّحدّث والقراءة والكتابة (أكثر من 400 فعل تعليمي تعلّمي بين تقديم ،وعرض وتفسير ،وتذكير ،وتدريبات واختبار معلومات... يهدف إلى تحقيق "الاستقلالية الذاتية" لدى المتعلّم الصغير بتقديم المعلومات بشكل سلس ومرن ومتدرّج ومنتظم يساعد على استيعابها وحسن استثمارها. يوفّر للطفل فرصة التدرب على العديد من الأعمال الذهنيّة التي تساعده على تنمية قدراته العقلية وحسن توظيفها في التعرّف على الحروف العربيّة والتمييز بين أصواتها وأشكالها قراءة وكتابة. . يعزز الأرصدة اللغوية والقدرات التعبيرية للأطفال بمفردات وتراكيب أكثر من 250 كلمة) تنطلق من واقعهم وتستند إلى مقاصد تربوية وقيمية نبيلة. يؤسس لخيار "الحقيبة التعليمية" حيث يشكل كتاب "روضتي" النواة التي تدور حولها وسائل تعليمية إضافية مثل : كراس الأناشيد دفتر الكتابة بطاقات الحروف لعبة تركيب الصور... تشكل جميعها برنامجا متكاملا للتعلم واللعب والتسلية.

Read more less

Granada Publishing and Educational Services has, since its inception, ensured that Arabic language instruction is delivered within an ethical and cultural framework that promotes universal values and principles of coexistence. This mission, directed at students and their parents, seeks to raise awareness of the values embedded in its educational curricula and to help students achieve a dual objective: mastering the Arabic language and developing the qualities of responsible citizenship. This series from Granada Publications is crafted with a contemporary approach that lays the foundation for a revolutionary hybrid education model. It combines traditional classroom instruction with distance learning, supported by an interactive digital platform, resulting in a dynamic and versatile educational experience tailored to the needs of today’s learners. Note: Platform access is provided inside the book on a small card. Click here For more sample views of the book. Click here to View the Oral Expression Workbook – Preparatory Click here to View the Oral Expression Workbook – Kindergarten and Preparatory مهارات مرحلة التحضيري واكتشاف اللّغة العربية للناطقين بغيرها لقد حرصت مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية منذ نشأتها على أن يتنزل تدريس اللغة العربية ضمن إطار أخلاقي وثقافي يحضّ على الالتزام بالقيم الكونية ومبادئ العيش المشترك. هذا الميثاق الذي نتوجه به إلى التّلاميذ وأولياء الأمور يهدف إلى تحسيسهم بكل القيم والمبادئ التي تضمنتها مقرّراتنا التعليمية والتي نسعى من خلالها إلى مساعدة التلاميذ على تحقيق هدف مضاعف : إتقان اللغة العربية واكتساب مقومات المواطن الصالح. لقد حرصت مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية منذ نشأتها على أن يتنزل تدريس اللغة العربية ضمن إطار أخلاقي وثقافي يحضّ على الالتزام بالقيم الكونية ومبادئ العيش المشترك. هذا الميثاق الذي نتوجه به إلى التلاميذ وأولياء الأمور يهدف إلى تحسيسهم بكل القيم والمبادئ التي تضمنتها مقرراتنا التعليمية والتي نسعى من خلالها إلى مساعدة التّلاميذ على تحقيق هدف مضاعف : إتقان اللغة العربية واكتساب مقوّمات المواطن الصالح. هذه السلسلة الجديدة من منشورات غرناطة تستلهم نهجًا حديثًا يهدف إلى تأسيس نموذج تعليمي مبتكر ومتكامل، يقوم على مبدأ الدمج الذكي بين التعليم المباشر التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعلم عن بُعد عبر منصتنا الرقمية التفاعلية. هذا النهج يتيح تجربة تعليمية مرنة ومتطورة، تجمع بين أصالة التعليم الحضوري وفعالية التكنولوجيا الحديثة، لتلبية احتياجات المتعلمين في عصرنا الرقمي. وتعتبر هذه السلسلة الجديدة من النشرات الخاصة بغرناطة مستوحاة من رؤية حديثة تضع الأسس الأولى لنموذج تعليمي هجين ومبتكر، يمزج بين التعليم المباشر التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعليم عن بُعد عبر منصتنا الرقمية التفاعلية. يهدف هذا النهج إلى تقديم تجربة تعليمية شاملة تجمع بين التفاعل المباشر ومرونة التعلم الإلكتروني، بما يلبي احتياجات المتعلمين ويواكب متطلبات العصر الحديث. نقدم لكم أحدث سلسلة من منشورات غرناطة، المصممة برؤية متطورة تهدف إلى إرساء نهج تعليمي هجين ومبتكر. تجمع هذه السلسلة الفريدة بين أساليب التعليم التقليدي داخل الفصول الدراسية وتقنيات التعليم عن بُعد، مدعومة بمنصتنا الرقمية التفاعلية. بفضل هذا الدمج الذكي، نسعى لتوفير تجربة تعليمية متميزة ومرنة، تُلبي تطلعات المتعلمين وتواكب تحديات العصر الرقمي.

Read more less

Granada Publishing and Educational Services has, since its inception, ensured that Arabic language instruction is delivered within an ethical and cultural framework that promotes universal values and principles of coexistence. This mission, directed at students and their parents, seeks to raise awareness of the values embedded in its educational curricula and to help students achieve a dual objective: mastering the Arabic language and developing the qualities of responsible citizenship. This series from Granada Publications is crafted with a contemporary approach that lays the foundation for a revolutionary hybrid education model. It combines traditional classroom instruction with distance learning, supported by an interactive digital platform, resulting in a dynamic and versatile educational experience tailored to the needs of today’s learners. This book offers a comprehensive approach to acquiring basic Arabic language skills for non-Arabic speakers, combining interactive digital tools with structured learning. It is carefully designed to align with clear learning objectives, integrating insights from teaching Arabic in non-Arabic-speaking contexts. The content addresses the three key aspects of language knowledge: phonetics, syntax, and semantics. Starting from the learner’s existing abilities, the material ensures that what is learned can be applied in both educational and real-life contexts. The exercises are diverse and progressively structured, enabling learners to develop essential skills in listening, speaking, reading, and writing, while also fostering advanced thinking skills such as analysis, critical thinking, and problem-solving. Both learners and teachers can track progress and monitor development through Granada's interactive digital platform, ensuring a personalized and effective learning experience. Note: Platform access is provided inside the book on a small card. Click here For more sample views of the book. مهارات مرحلة التحضيري واكتشاف اللّغة العربية للناطقين بغيرها  لقد حرصت مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية منذ نشأتها على أن يتنزل تدريس اللغة العربية ضمن إطار أخلاقي وثقافي يحضّ على الالتزام بالقيم الكونية ومبادئ العيش المشترك. هذا الميثاق الذي نتوجه به إلى التّلاميذ وأولياء الأمور يهدف إلى تحسيسهم بكل القيم والمبادئ التي تضمنتها مقرّراتنا التعليمية والتي نسعى من خلالها إلى مساعدة التلاميذ على تحقيق هدف مضاعف : إتقان اللغة العربية واكتساب مقومات المواطن الصالح.  لقد حرصت مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية منذ نشأتها على أن يتنزل تدريس اللغة العربية ضمن إطار أخلاقي وثقافي يحضّ على الالتزام بالقيم الكونية ومبادئ العيش المشترك. هذا الميثاق الذي نتوجه به إلى التلاميذ وأولياء الأمور يهدف إلى تحسيسهم بكل القيم والمبادئ التي تضمنتها مقرراتنا التعليمية والتي نسعى من خلالها إلى مساعدة التّلاميذ على تحقيق هدف مضاعف : إتقان اللغة العربية واكتساب مقوّمات المواطن الصالح.  هذه السلسلة الجديدة من منشورات غرناطة تستلهم نهجًا حديثًا يهدف إلى تأسيس نموذج تعليمي مبتكر ومتكامل، يقوم على مبدأ الدمج الذكي بين التعليم المباشر التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعلم عن بُعد عبر منصتنا الرقمية التفاعلية. هذا النهج يتيح تجربة تعليمية مرنة ومتطورة، تجمع بين أصالة التعليم الحضوري وفعالية التكنولوجيا الحديثة، لتلبية احتياجات المتعلمين في عصرنا الرقمي.  وتعتبر هذه السلسلة الجديدة من النشرات الخاصة بغرناطة مستوحاة من رؤية حديثة تضع الأسس الأولى لنموذج تعليمي هجين ومبتكر، يمزج بين التعليم المباشر التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعليم عن بُعد عبر منصتنا الرقمية التفاعلية. يهدف هذا النهج إلى تقديم تجربة تعليمية شاملة تجمع بين التفاعل المباشر ومرونة التعلم الإلكتروني، بما يلبي احتياجات المتعلمين ويواكب متطلبات العصر الحديث.  نقدم لكم أحدث سلسلة من منشورات غرناطة، المصممة برؤية متطورة تهدف إلى إرساء نهج تعليمي هجين ومبتكر. تجمع هذه السلسلة الفريدة بين أساليب التعليم التقليدي داخل الفصول الدراسية وتقنيات التعليم عن بُعد، مدعومة بمنصتنا الرقمية التفاعلية. بفضل هذا الدمج الذكي، نسعى لتوفير تجربة تعليمية متميزة ومرنة، تُلبي تطلعات المتعلمين وتواكب تحديات العصر الرقمي. يقدّم هذا الكتاب منهجًا شاملاً لاكتساب المهارات الأساسية في اللغة العربية لغير الناطقين بها، من خلال دمج الأدوات الرقمية التفاعلية مع أسلوب تعلم منظم. تم تصميمه بعناية ليتوافق مع الأهداف التعليمية المحددة، مع الاستفادة من خبرات تعليم اللغة العربية في السياقات غير الناطقة بها. ويغطي محتوى الكتاب الجوانب الثلاثة الأساسية للغة: الصوتيات، التركيب النحوي، والدلالة. ويبدأ الكتاب من قدرات المتعلم الحالية، بحيث يمكن تطبيق ما يتم تعلمه في السياقات التعليمية واليومية على حد سواء. تتنوع التمارين وتُبنى بشكل تدريجي، مما يتيح للمتعلم تطوير المهارات الأساسية في الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة، بالإضافة إلى تنمية مهارات التفكير المتقدم مثل التحليل، والتفكير النقدي، وحل المشكلات. يمكن لكل من المتعلم والمعلم متابعة التقدم ومراقبة التطور من خلال منصة غرناطة الرقمية التفاعلية، لضمان تجربة تعلم شخصية وفعّالة.

Read more less

Granada Publishing and Educational Services has, since its inception, ensured that Arabic language instruction is delivered within an ethical and cultural framework that promotes universal values and principles of coexistence. This mission, directed at students and their parents, seeks to raise awareness of the values embedded in its educational curricula and to help students achieve a dual objective: mastering the Arabic language and developing the qualities of responsible citizenship. This series from Granada Publications is crafted with a contemporary approach that lays the foundation for a revolutionary hybrid education model. It combines traditional classroom instruction with distance learning, supported by an interactive digital platform, resulting in a dynamic and versatile educational experience tailored to the needs of today’s learners. Note: Platform access is provided inside the book on a small card. Click here For more sample views of the book. Click Here to View the Reading Workbook مهارات مرحلة التحضيري واكتشاف اللّغة العربية للناطقين بغيرها لقد حرصت مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية منذ نشأتها على أن يتنزل تدريس اللغة العربية ضمن إطار أخلاقي وثقافي يحضّ على الالتزام بالقيم الكونية ومبادئ العيش المشترك. هذا الميثاق الذي نتوجه به إلى التّلاميذ وأولياء الأمور يهدف إلى تحسيسهم بكل القيم والمبادئ التي تضمنتها مقرّراتنا التعليمية والتي نسعى من خلالها إلى مساعدة التلاميذ على تحقيق هدف مضاعف : إتقان اللغة العربية واكتساب مقومات المواطن الصالح. لقد حرصت مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية منذ نشأتها على أن يتنزل تدريس اللغة العربية ضمن إطار أخلاقي وثقافي يحضّ على الالتزام بالقيم الكونية ومبادئ العيش المشترك. هذا الميثاق الذي نتوجه به إلى التلاميذ وأولياء الأمور يهدف إلى تحسيسهم بكل القيم والمبادئ التي تضمنتها مقرراتنا التعليمية والتي نسعى من خلالها إلى مساعدة التّلاميذ على تحقيق هدف مضاعف : إتقان اللغة العربية واكتساب مقوّمات المواطن الصالح. هذه السلسلة الجديدة من منشورات غرناطة تستلهم نهجًا حديثًا يهدف إلى تأسيس نموذج تعليمي مبتكر ومتكامل، يقوم على مبدأ الدمج الذكي بين التعليم المباشر التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعلم عن بُعد عبر منصتنا الرقمية التفاعلية. هذا النهج يتيح تجربة تعليمية مرنة ومتطورة، تجمع بين أصالة التعليم الحضوري وفعالية التكنولوجيا الحديثة، لتلبية احتياجات المتعلمين في عصرنا الرقمي. وتعتبر هذه السلسلة الجديدة من النشرات الخاصة بغرناطة مستوحاة من رؤية حديثة تضع الأسس الأولى لنموذج تعليمي هجين ومبتكر، يمزج بين التعليم المباشر التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعليم عن بُعد عبر منصتنا الرقمية التفاعلية. يهدف هذا النهج إلى تقديم تجربة تعليمية شاملة تجمع بين التفاعل المباشر ومرونة التعلم الإلكتروني، بما يلبي احتياجات المتعلمين ويواكب متطلبات العصر الحديث. نقدم لكم أحدث سلسلة من منشورات غرناطة، المصممة برؤية متطورة تهدف إلى إرساء نهج تعليمي هجين ومبتكر. تجمع هذه السلسلة الفريدة بين أساليب التعليم التقليدي داخل الفصول الدراسية وتقنيات التعليم عن بُعد، مدعومة بمنصتنا الرقمية التفاعلية. بفضل هذا الدمج الذكي، نسعى لتوفير تجربة تعليمية متميزة ومرنة، تُلبي تطلعات المتعلمين وتواكب تحديات العصر الرقمي.

Read more less

Granada Publishing and Educational Services has, since its inception, ensured that Arabic language instruction is delivered within an ethical and cultural framework that promotes universal values and principles of coexistence. This mission, directed at students and their parents, seeks to raise awareness of the values embedded in its educational curricula and to help students achieve a dual objective: mastering the Arabic language and developing the qualities of responsible citizenship. This series from Granada Publications is crafted with a contemporary approach that lays the foundation for a revolutionary hybrid education model. It combines traditional classroom instruction with distance learning, supported by an interactive digital platform, resulting in a dynamic and versatile educational experience tailored to the needs of today’s learners. Note: Platform access is provided inside the book on a small card. مهارات واكتشاف اللّغة العربية للناطقين بغيرها لقد حرصت مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية منذ نشأتها على أن يتنزل تدريس اللغة العربية ضمن إطار أخلاقي وثقافي يحضّ على الالتزام بالقيم الكونية ومبادئ العيش المشترك. هذا الميثاق الذي نتوجه به إلى التّلاميذ وأولياء الأمور يهدف إلى تحسيسهم بكل القيم والمبادئ التي تضمنتها مقرّراتنا التعليمية والتي نسعى من خلالها إلى مساعدة التلاميذ على تحقيق هدف مضاعف : إتقان اللغة العربية واكتساب مقومات المواطن الصالح. هذه السلسلة الجديدة من منشورات غرناطة تستلهم نهجًا حديثًا يهدف إلى تأسيس نموذج تعليمي مبتكر ومتكامل، يقوم على مبدأ الدمج الذكي بين التعليم المباشر التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعلم عن بُعد عبر منصتنا الرقمية التفاعلية. هذا النهج يتيح تجربة تعليمية مرنة ومتطورة، تجمع بين أصالة التعليم الحضوري وفعالية التكنولوجيا الحديثة، لتلبية احتياجات المتعلمين في عصرنا الرقمي. وتعتبر هذه السلسلة الجديدة من النشرات الخاصة بغرناطة مستوحاة من رؤية حديثة تضع الأسس الأولى لنموذج تعليمي هجين ومبتكر، يمزج بين التعليم المباشر التقليدي داخل الفصول الدراسية والتعليم عن بُعد عبر منصتنا الرقمية التفاعلية. يهدف هذا النهج إلى تقديم تجربة تعليمية شاملة تجمع بين التفاعل المباشر ومرونة التعلم الإلكتروني، بما يلبي احتياجات المتعلمين ويواكب متطلبات العصر الحديث. نقدم لكم أحدث سلسلة من منشورات غرناطة، المصممة برؤية متطورة تهدف إلى إرساء نهج تعليمي هجين ومبتكر. تجمع هذه السلسلة الفريدة بين أساليب التعليم التقليدي داخل الفصول الدراسية وتقنيات التعليم عن بُعد، مدعومة بمنصتنا الرقمية التفاعلية. بفضل هذا الدمج الذكي، نسعى لتوفير تجربة تعليمية متميزة ومرنة، تُلبي تطلعات المتعلمين وتواكب تحديات العصر الرقمي.

Read more less

A combined textbook-workbook without DVD The fourth level of the Al-Amal Arabic language series combines lessons in reading, expression, grammar, and exercises into one integrated volume that serves as both a textbook and a workbook. The objectives of the book can be summarized as follows: To enable learners to acquire fluent, expressive, and accurate reading skills. To understand the texts, they read and utilize their meanings by posing questions and searching for answers. To express themselves verbally and in writing about real-life or depicted situations using the prescribed forms and structures. To continue learning new rules of grammar, conjugation, and spelling, enabling proper application in both spoken and written expression. In this book, we have been keen to gradually guide our students in learning the Arabic language through content that connects them to their Arabic and Islamic cultural roots while also engaging with their lived reality. This approach aims to enhance their linguistic repertoire, develop their reading skills, and equip them with the ability to effectively use and adapt the language in a way that suits their age and intellectual level.  To ensure this book truly appeals to young learners and captures their interest in an era where knowledge sources are increasingly diverse, and media outlets—whether audio, visual, or digital—are multiplying and reducing the traditional space for textbooks, it became necessary to supplement the book with other dynamic, engaging, and modern tools that restore its primary role.  Believing that the educator overseeing the learning process knows best the level of their students, we rely on their expertise and ability to adapt lessons to suit their learners’ needs, addressing any difficulties not explicitly mentioned in the book that might hinder comprehension or delay students’ progress.  We hope this book, along with its complementary tools and resources, meets the needs of both learners and educators. Our aspiration is to receive your sincere feedback, as users of this book, to improve its form and content, ensuring widespread benefit and achieving its goals, God willing.  This program is designed to offer adjustments that will help you build confidence and achieve mastery. The main objectives of this level include improving reading accuracy with proper punctuation, enhancing precision in speaking and writing, and effectively applying orthographic, grammatical, and conjugation rules.   “The disc was sold separately, as noted on the front cover, but is now unavailable from the publisher.” بفضل من الله تعالى ظهر كتاب المستوى الرابع من سلسلة الأمل جامعا بين دروس القراءة والتعبير والتدريبات في مختلف مواد اللغة.  و يمكن أن نجمل أهداف الكتاب في ما يلي : أن يكتسب المتعلم مهارة القراءة السليمة والمسترسلة والمعبرة أن يفهم النصوص التي يقرأها ، ويستثمر معانيها من خلال طرح الأسئلة والبحث لها عن أجوبة. أن يعبر شفويا وكتابيا عن مواقف حية أو مجسدة باستعمال الصيغ والتراكيب المقررة أن يواصل التعرف على قواعد جديدة في النحو والتصريف والرسم بما يمكنه من استعمالها إستعمالا سليما في تعبيره الشفوي والكتابي . ولقد حرصنا في الكتاب على أن نتدرج بأبنائنا في تعليمهم اللغة العربية، عبر محتوى يربطهم بثقافتهم وجذورهم العربية الإسلامية، وينفتح بهم في الوقت ذاته على واقعهم المعيش، فينمي زادهم اللغوي ويأخذ بأيديهم إلى حذق آليات. القراءة، وإمتلاك اللغة والقدرة على استعمالها والتصرف فيها بما يناسب أعمارهم ومستواهم الذهني.  وإيمانا من بأن المشرف على العملية التربوية هو الأدرى بمستوى من بعهدته من المتعلمين، فإننا نعول على كفاءته وقدرته على تكييف در سه بما يقتضيه مستواهم وتذليل الصعوبات التي لم يشر إليها الكتاب والتي يمكن أن تحول دون عملية التلقي، وتعطل تقدم الدارسين على الوجه الأمثل.  وإذ نرجو أن يستجيب هذا التأليف وما يكمله من وسائل ووسائط لحاجة الدارس والمدرس، فإن أملنا أن نجد منكم، مستعملي هذا الكتاب، من صادق النصح ما يرتقي به شكلا ومضمونا فتعم به الاستفادة ويتحقق به الهدف إن شاء الله تعالى.  تم تصميم هذا البرنامج لتقديم تعديلات تساعدك على بناء الثقة وتحقيق الإتقان. تشمل الأهداف الرئيسية لهذا المستوى تحسين دقة القراءة مع الالتزام بعلامات الترقيم، تعزيز الدقة في التحدث والكتابة، والتطبيق الفعّال لقواعد الإملاء والنحو والصرف.   

Read more less

This is a comprehensive series designed to teach Arabic to English-speaking children, youth and adults. It offers the latest methods of second-language instruction, with special emphasis on building the four linguistic skills needed to learn a language: listening, speaking, reading and writing. The program introduces linguistic elements, such as words, expressions and grammatical constructions, through the use of real-life situations and conversations with Islamic themes.Features A focus on learning through communication Development of critical thinking skills Discussion of the rich culture surrounding the Arabic language Lessons that present real-life situations Islamic themes تضمن هذه السلسلة ثمانية مستويات من الروضة الى السنة السادسة ولكل مستوى كتاب وقرص ودليل معلم. كُتب هذه السلسلة أُشرف على اعداداها وإخراجها واختيار موادها نخبة من الخبراء في علوم اللغة والاجتماع والثقافة, والمتخصين في علوم التربية ومناهج التدريس, وذوي الدراية والتجربة الطويلة, من المدرسين و الفنيين, العاملين في مجال الطباعة وإخراج الكتب كتب هذه السلسلة وبرامجها, معتمدة من قبل المنظمة الاسلامية للتربية والعلوم والثقافة, إيسيسكو.مميزات هذه السلسلة: ما تحتكم اليه من مناهج حديثة في التعليم وميسرة, تراعي خصوصيات المتعلم التفسية, الذهنية والثقافية، إلخ ما تقوم عليه من اساليب متطورة في الترغيب جمعها بين جمال الشكل وعمق المضمون قدرتها على تقريب المعرفة من المتعلم وترسيخها وتدبر العبرة وتوظيفها قدرتها على تقريب المعرفة من المتعلم وترسيخها وتدبر العبرة وتوظيفها وحتى تكون هذه السلسلة مواكبة لعصرها, آخذة بناصية الحداثة مرغبة حقا, تشتهيها الانفس وتقبل عليها الاذهانحولنا مادتها الورقية مادة رقمية راقية, ووضعنا لكل مستوى من مستوياتها قرصا مضغوطا, يستعد ما تحتويه من معارف, ويثري ما فيها من أنشطة, ويضيف إليها ما يضمن خفتها وطرافتها ويسر المدخل إليها وسرعة الاستجابة الى ما فيها, سواء في الفصل-ساعة الدرس-أو خارجه, بعون المعلم أو بغيره ا

Read more less

A combined textbook-workbook without DVD The sixth level of the Al-Amal Arabic language series combines lessons in reading, expression, grammar, and exercises into one integrated volume that serves as both a textbook and a workbook. The objectives of the book can be summarized as follows: To enable learners to acquire accurate, fluent, and expressive reading skills in specific types of discourse (narrative, descriptive, dialogue, journalistic articles, etc.). To read paragraphs and sentences silently and thoughtfully, aiming to search for the required information. To express themselves verbally and in writing about real-life or depicted situations using new forms, structures, and vocabulary, gradually building their linguistic repertoire and enabling them to use it in appropriate communicative contexts. To continue learning new rules of grammar, conjugation, and spelling and to practice using them accurately in both oral and written expression. We have taken care to gradually guide students in their journey of learning the Arabic language through content that connects them to their Arabic and Islamic cultural roots, while also opening their minds to their lived reality. This approach aims to enhance their linguistic skills, develop their reading capabilities, and enable them to use and adapt the language in ways that suit their age and intellectual level.  We have also worked to ensure that the texts are diverse in their types of discourse, meanings, and styles, taking into account the functional and dynamic nature of the language. This is done with the aim of enriching the students’ linguistic, stylistic, and semantic knowledge.  To ensure this book is truly engaging and appealing to the minds of young learners in this era—where sources of knowledge are diverse and audio, visual, and digital media are ever-expanding, thereby reducing the prominence of traditional textbooks—we found it necessary to supplement the book with other lively, engaging, and modern tools to restore its significance.  Believing that the educator overseeing the learning process is the most knowledgeable about the levels of their students, we rely on their expertise and ability to adapt the lessons to meet their students' needs and overcome any challenges not explicitly addressed in the book that may hinder understanding or delay the learners’ progress.  We hope that this book, along with its supplementary tools and resources, will meet the needs of both learners and educators. Our aspiration is to receive your sincere feedback to improve the book’s form and content, ensuring its wide benefit and achieving its goals, God willing.  Allah is the ultimate guide and helper.  At this level, you will be able to read Arabic texts accurately, understand their various meanings, comprehend them fully or partially, and rephrase and interpret their content in your own style.  Information on how to access the platform can be found inside the book on a small card. “The disc was sold separately, as noted on the front cover, but is now unavailable from the publisher.” بفضل من الله تعالى ظهر كتاب المستوى السادس من سلسلة الأمل، جامعا بين دروس القراءة والتعبير، و التدريبات في مختلف مواد اللغة ويمكن أن نجمل أهداف الكتاب في ما يلي : أن يكتسب المتعلم مهارة القراءة السليمة والمسترسلة والمعبرة في بعض أنواع الخطاب السّرد / الوصف / الحوار / المقال الصحفي...) أن يقرأ فقرات النصوص وجملها قراءة صامتة وواعية قصد البحث عاما هومطلوب. أن يعبر شفويا وكتابيا عن مواقف حية أو مجسّدة باستعمال صيغ و تراکیب و مفردات جديدة ليبني زاده اللغوي شيئا فشيئا ويكون قادرا على توظيف هذا المزاد في السياقات التواصلية المناسبة أن يواصل التعرف على قواعد جديدة في النحو والتصريف والرسم والتدرب على استعمالها استعمالا سليما في تعبيره الشفوي والكتابي. ولقد حرصنا في الكتاب على أن نتدرج بأبنائنا في تعليمهم اللغة العربية، عبر محتوى يربطهم بثقافتهم وجذورهم العربية الإسلامية، وينفتح بهم في الوقت ذاته على واقعهم المعيش، فينمي زادهم اللغوي ويأخذ بأيديهم إلى حذق آليات القراءة، وامتلاك اللغة والقدرة على استعمالها والتصرف فيها بما يناسب أعمارهم ومستواهم الذهني. كما عملنا على أن تكون النصوص متنوعة في أنواع خطابها، وفي معانيها واساليبها. مراعاة لخصوصية اللغة في وجهها التعاملي، الحتي وحرصا على إثراء معارف التلميذ اللغوية، الأسلوبية والدلالية. وحتى يكون هذا الكتاب، مرغبا حقا، تشتهيه أنفس الناشئة وتقبل عليه أذهانهم هذا العصر الذي ما انفكت تتنوع وسائط المعرفة فيه وتتكاثر وسائل الإعلام المسموعة والمرئية والرقمية مضيّقةً بذلك من مساحة الكتاب المدرسي في شكله الكلاسيكي، كان لزاما أن نرفده بوسائط أخرى حية، مشوقة، وعصرية، تعيد إليه منزلته الأولى. فكان أن حولنا مادته الورقية مادة ،رقمية، ووضعنا له قرصا مضغوطا (DVD) يستعيد ما فيه من معارف وأنشطة مع إعادة إخراجها، بما يضمن خفتها وطرافتها أولا، وتنوع المداخل إليها، ويضمن حسن قبول المتعلم لها، وسرعة استجابته إليها، ويُسر تعامله معها، سواء في الفصل - ساعة الدرس - أو في المنزل بعده وسواء بعون المعلم أو بغيره.... فإن قصد هذا الوسيط الرقمي أن يوسع من دائرة استقلال الطالب ويمهد له سبل التعلم الذاتي. وإيمانا من بأن المشرف على العملية التربوية هو الأدرى بمستوى من بعهدته من المتعلمين، فإننا نعول على كفاءته وقدرته على تكييف در سه بما يقتضيه مستواهم وتذليل الصعوبات التي لم يشر إليها الكتاب والتي يمكن أن تحول دون عملية التلقي، وتعطل تقدم الدارسين على الوجه الأمثل. وإذ نرجو أن يستجيب هذا التأليف وما يكمله من وسائل ووسائط لحاجة الدارس والمدرس، فإن أملنا أن نجد منكم مستعملي هذا الكتاب، من صادق النصح ما يرتقي به شكلا ومضمونا فتعم به الاستفادة ويتحقق به الهدف إن شاء الله تعالى والله من وراء القصد وهو المعين في هذا المستوى، ستكون قادرًا على قراءة النصوص باللغة العربية بدقة، وفهم معانيها المختلفة، واستيعابها بشكل كامل وجزئي، وإعادة صياغتها وتفسير محتواها بأسلوبك الخاص. يمكنك العثور على معلومات الوصول إلى المنصة داخل الكتاب على بطاقة صغيرة.

Read more less