$30 - $40

371 products

  • A Journey Through Islamic History

    A Journey Through Islamic History

    2-4 weeks

    A Journey through Islamic History tells you all you ever wanted to know about the history of the Muslim world from the Prophet Muhammad to Malcolm X in a short, accessible and lavishly-illustrated format. Suitable for students of all ages. Seven chronological essays covering 1500 years of history. With over 175 pictures, illustrations and maps. A comprehensive timeline with over 500 entries. Textboxes featuring important personalities, key events and major ideas. A must for every library, college, school and home.

    2-4 weeks

    $39.99

  • Letters and Words  (Small Size) حروف وكلمات

    Letters and Words (Small Size) حروف وكلمات

    2-4 weeks

    معًا نتعلَّمُ الحُروفَ(28 حرفًا) ، نستمِعُ إلى قصصٍ شِعريَّةٍ ونُردِّدُها بِصورةٍ جماعيَّة، (28 قصَّة شِعريَّة قَصيرة جدًّا). نَتعَّلمُ المُفرداتَ ونتأمَّلُ الصُّورَ ونُشيرُ إلى الحرفِ المُلوَّنِ في الكلمةِ... معَ حُروفٍ وكَلمات... نقضي أسعدَ الأوقات.

    2-4 weeks

    $35.99

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 4, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 4, Part 1 تعلم العربية

    The teacher's guide is designed to help the teacher to perform his job properly and effectively. This guide with activity book and student’s textbook considers as one unit. It provides the teacher with a set of techniques and procedures to follow while teaching the lesson. The book contains the techniques and procedures for: conversation activity, expression and terms activity- that there are 220 expression and terms-, communication activity, grammatical activity-that there are 60 grammatical synthesis, objectives activity, audio-visual activity, exercises and additional activities. Features: Different methods include: Conversation exercises Pronunciation and expressions exercises (this book includes 220 phrases and expressions) Communication exercises Grammatical structures exercises (this book includes 60 grammatical structures). Phonetic exercises Listening exercises Reading exercises Thinking exercises Writing exercises Fun exercises Goals: At the beginning of each lesson there is an overview of basic behavioral procedure goals to be maintained by the teacher in the classroom including linguistic, functional, and cultural goals. Teaching Aids and Materials: Additional suggested materials help teachers processing these lessons. Lessons include different teaching materials, such as: Student book Audio Tapes Flash cards “The flashcards are included on the CD-ROM.” Real objects Papers and pencils. The Teacher’s book includes key answers for all of the exercises in the student book, excluding communication exercises. In such cases, teachers can find a template for reference. Extra activities Extra activities come at the end of the fourth lesson from each unit. These activities include: Holy Qur'an Prophethood Hadeeth Nasheed (chanting). Workbook At the end of each unit, students are encouraged to practice exercises found in the workbook. The aim of these exercises is to reinforce materials learned in the textbook. The enclosed CD: The enclosed CD can run on Windows XP using either RealPlayer or Windows Media Player. On Windows Vista, the CD can only run using RealPlayer. System Requirements for CD-ROM: Windows 2000, XP, or Vista

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 10, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 10, Part 1 تعلم العربية

    Language is a critical tool in communication and ultimately in the development of knowledge. In our quest to provide our customers with quality materials, we are pleased to offer the Learn Arabic series. It employs modern methods of teaching foreign language to successfully teach the Arabic language to students in grades K–12. This series was founded upon the following three fundamentals of teaching languages presented in an Islamic context: Elements: sounds, letters, phrases, and pronunciation Skills: reading, writing, speaking, and listening Linguistic Functions: introduction, greetings, description, requests, and apologies Series Content The Learn Arabic series consists of textbooks, workbooks, and teacher’s manuals for grades K–12. The textbooks aim to present the basic elements of the Arabic language and their functions, while the activity books focus on enrichment material with a special emphasis on writing. The teacher’s manuals offer tips on teaching Arabic efficiently with positive results. Supporting Material Teachers will be pleased with the full array of supporting materials available, such as a collection of audio recordings, posters, and cards. These books also include ideas for additional activities, such as songs, competitions, and plays. All of these materials will help to make each lesson exciting and active for students. Student Textbook The student textbooks are comprised of 24 units: 66 basic lessons of new material, plus an additional 6 units for revision. Each basic unit contains 4 lessons of new material, including dialogue text, expressions, and vocabulary, and communication exercises. These units contain conversations; pronunciations and expressions; grammatical structures; and listening, reading, thinking, writing, and supplementary activities, such as selections of Qur’an, hadeeth, and nasheed. The teacher's manual includes a midterm and final test. Answer keys can be found in the teacher's manual. Workbook The workbook enhances the material found within the student textbooks. It focuses on writing skills with some review of verbal skills. Each contains many different activities, which can be done at school or at home, such as coloring and painting pages; word matching; reading letters and sentences; writing words, letters, and numbers; and answering questions. Some of the activities should be completed at home with a parent to strengthen the relationship between home and school.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 12, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 12, Part 1 تعلم العربية

    Teaching language is a critical tool in communication and ultimately in the development of knowledge. In our quest to provide our customers with quality materials, we are pleased to offer the Learn Arabic series. It employs modern methods of teaching foreign language to successfully teach the Arabic language to students in K-12th grade. This series was founded upon the following three fundamentals of teaching languages presented in an Islamic context: Elements: Sounds, letters, phrases, and pronunciation Skills: Reading, writing, speaking, and listening Linguistic Functions: Introduction, greetings, description, requests, and apologies. Series Contents: The Learn Arabic series consists of textbooks, workbooks, and teacher’s manuals for levels K-12th grade. The textbooks aim to present basic elements of the Arabic language and their functions, while the activity books focus on enrichment material with special emphasis on writing. The teacher’s manuals offer tips on teaching Arabic efficiently with positive results. Support Material: Teachers will be pleased with the full array of support materials available, such as a collection of audio records, posters, and cards. These books also include ideas for additional activities, such as chants, competitions, and linguistic plays. All of these materials will help to make each lesson exciting and active for students. Student Textbook: The Student Textbooks are comprised of 24 units: 66 basic lessons of new material, plus an additional 6 units for revision. Each basic unit contains 4 lessons of new material, including dialog text, expressions, and vocabulary, and communication exercises. These units contain conversations, pronunciations and expressions, grammatical structures, listening, reading, thinking, writing, and extra activities, such as selections of Qur’an, hadeeth and nasheed; where the teacher books include a midterm and final test. Answer keys can be found in the teacher's manuals. Activity Book: The activity book simply enhance the material found within the student textbooks. They mainly concentrate on writing skills with some review of verbal skills. Each contains many different activities which can be done at school or at home, such as coloring and painting pages; word matches; reading letters and sentences; writing words, letters, and numbers; and answering questions. Some of the activities should be completed at home with a parent to strengthen the relationship between home and school.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 11, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 11, Part 1 تعلم العربية

    Teaching language is a critical tool in communication and ultimately in the development of knowledge. In our quest to provide our customers with quality materials, we are pleased to offer the Learn Arabic series. It employs modern methods of teaching foreign language to successfully teach the Arabic language to students in K-12th grade. This series was founded upon the following three fundamentals of teaching languages presented in an Islamic context: Elements: sounds, letters, phrases, and pronunciation Skills: reading, writing, speaking, and listening Linguistic Functions: introduction, greetings, description, requests, and apologies. Series Contents: The Learn Arabic series consists of textbooks, workbooks, and teacher’s manuals for levels K-12th grade. The textbooks aim to present basic elements of the Arabic language and their functions, while the activity books focus on enrichment material with special emphasis on writing. The teacher’s manuals offer tips on teaching Arabic efficiently with positive results. Support Material: Teachers will be pleased with the full array of support materials available, such as a collection of audio recordings, posters, and cards. These books also include ideas for additional activities, such as chants, competitions, and linguistic plays. All of these materials will help to make each lesson exciting and active for students. Student Textbook: The student textbooks are comprised of 24 units: 66 basic lessons of new material, plus an additional 6 units for revision. Each basic unit contains 4 lessons of new material, including dialogue text, expressions, and vocabulary, and communication exercises. These units contain conversations, pronunciations and expressions, grammatical structures, listening, reading, thinking, writing, and extra activities, such as selections of Qur’an, hadeeth and nasheed; where the teacher books include a midterm and final test. Answer keys can be found in the teacher's manuals. Workbook: The workbook simply enhances the material found within the student textbooks. They mainly concentrate on writing skills with some review of verbal skills. Each contains many different activities which can be done at school or at home, such as: coloring and painting pages word matches reading letters and sentences writing words, letters, and numbers and answering questions. Some of the activities should be completed at home with a parent to strengthen the relationship between home and school.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 12, Part 2 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 12, Part 2 تعلم العربية

    Teaching language is a critical tool in communication and ultimately in the development of knowledge. In our quest to provide our customers with quality materials, we are pleased to offer the Learn Arabic series. It employs modern methods of teaching foreign language to successfully teach the Arabic language to students in K-12th grade. This series was founded upon the following three fundamentals of teaching languages presented in an Islamic context: Elements: Sounds, letters, phrases, and pronunciation Skills: Reading, writing, speaking, and listening Linguistic Functions: Introduction, greetings, description, requests, and apologies. Series Contents: The Learn Arabic series consists of textbooks, workbooks, and teacher’s manuals for levels K-12th grade. The textbooks aim to present basic elements of the Arabic language and their functions, while the activity books focus on enrichment material with special emphasis on writing. The teacher’s manuals offer tips on teaching Arabic efficiently with positive results. Support Material: Teachers will be pleased with the full array of support materials available, such as a collection of audio records, posters, and cards. These books also include ideas for additional activities, such as chants, competitions, and linguistic plays. All of these materials will help to make each lesson exciting and active for students. Student Textbook: The Student Textbooks are comprised of 24 units: 66 basic lessons of new material, plus an additional 6 units for revision. Each basic unit contains 4 lessons of new material, including dialog text, expressions, and vocabulary, and communication exercises. These units contain conversations, pronunciations and expressions, grammatical structures, listening, reading, thinking, writing, and extra activities, such as selections of Qur’an, hadeeth and nasheed; where the teacher books include a midterm and final test. Answer keys can be found in the teacher's manuals. Activity Book: The activity book simply enhance the material found within the student textbooks. They mainly concentrate on writing skills with some review of verbal skills. Each contains many different activities which can be done at school or at home, such as coloring and painting pages; word matches; reading letters and sentences; writing words, letters, and numbers; and answering questions. Some of the activities should be completed at home with a parent to strengthen the relationship between home and school.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 8, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 8, Part 1 تعلم العربية

    This series is designed to teach Arabic for children, young and adult foreigners who study in International Islamic Schools and institutions which use the latest techniques in teaching Arabic as a second language. The series is accompanied with a number of educational software. It also focuses on the linguistic skills and elements in a balanced and integrated way. The series is concerned with introducing the culture of learning Arabic objectively and attractively, and focuses on the communicative aspect. It also develops thinking skills. The series contains: Arabic Language Syllabus. Student’s Book with Access Code (Parts 1&2). Activity Book (Parts 1&2). The series contains 48 books.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 7, Part 2 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 7, Part 2 تعلم العربية

    The Teacher’s guidebook, student book and activity book form a whole unit. The teacher’s guidebook will enable the teacher to do his or her job in a more effective way to achieve the objective goals. Some of the most important features are the following: Lesson Goals: At the beginning of each lesson, there is a list of goals that the teacher must strive to achieve. The Methods: There is a recommendation for methods that the teacher can use to carry out the lesson. Presenting the Reading Text: The teacher’s guidebook includes the steps that the teacher can follow when presenting the reading text. Presenting Listening Comprehension Text: The method that the teacher can use when presenting the listening comprehension text is fully explained. Presenting Vocabulary and Expressions: In the teacher’s guidebook there is a list of steps that the teacher can follow when presenting the lesson’s vocabulary and expressions. Exercises: The teacher’s guidebook includes the steps that the teacher can follow when presenting students with exercises from the student's book. Exercises Answer Key: An answer key for most exercises is provided, with the exclusion of those with a communicational and expressional type. Extra Activities: The teacher’s guidebook includes a group of extra activities that the teacher can assign to students. Listening Comprehension Texts: These texts are placed at the end of the teacher’s guidebook as a reference if the audio scripts are absent. The teacher can make photocopies for students to read after they listen to it and answer its exercises. Exams: The teacher’s guidebook includes two premade exams: The mid-term exam is placed at the end of Part 1 and the Final Exam is placed at the end of Part 2. The teacher can use both premade exams in the classroom at the specified time for each. The teacher’s guidebook contains an answer key for both exams.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 7, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 7, Part 1 تعلم العربية

    The Teacher’s guidebook, student book and activity book form a whole unit. The teacher’s guidebook will enable the teacher to do his or her job in a more effective way to achieve the objective goals. Some of the most important features are the following: Lesson Goals: At the beginning of each lesson, there is a list of goals that the teacher must strive to achieve. The Methods: There is a recommendation for methods that the teacher can use to carry out the lesson. Presenting the Reading Text: The teacher’s guidebook includes the steps that the teacher can follow when presenting the reading text. Presenting Listening Comprehension Text: The method that the teacher can use when presenting the listening comprehension text is fully explained. Presenting Vocabulary and Expressions: In the teacher’s guidebook there is a list of steps that the teacher can follow when presenting the lesson’s vocabulary and expressions. Exercises: The teacher’s guidebook includes the steps that the teacher can follow when presenting students with exercises from the student's book. Exercises Answer Key: An answer key for most exercises is provided, with the exclusion of those with a communicational and expressional type. Extra Activities: The teacher’s guidebook includes a group of extra activities that the teacher can assign to students. Listening Comprehension Texts: These texts are placed at the end of the teacher’s guidebook as a reference if the audio scripts are absent. The teacher can make photocopies for students to read after they listen to it and answer its exercises. Exams: The teacher’s guidebook includes two premade exams: The mid-term exam is placed at the end of Part 1 and the Final Exam is placed at the end of Part 2. The teacher can use both premade exams in the classroom at the specified time for each. The teacher’s guidebook contains an answer key for both exams.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 8, Part 2 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 8, Part 2 تعلم العربية

    This series is designed to teach Arabic for children, young and adult foreigners who study in International Islamic Schools and institutions which use the latest techniques in teaching Arabic as a second language. The series is accompanied with a number of educational software. It also focuses on the linguistic skills and elements in a balanced and integrated way. The series is concerned with introducing the culture of learning Arabic objectively and attractively, and focuses on the communicative aspect. It also develops thinking skills. The series contains: Arabic Language Syllabus. Student’s Book with CD (Parts 1&2). Activity Book (Parts 1&2). Teacher’s Guide CD (Parts 1&2).

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 9, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 9, Part 1 تعلم العربية

    Teaching language is a critical tool for communication and, ultimately, for the development of knowledge. In our quest to provide customers with high-quality educational materials, we are pleased to offer the Learn Arabic series. It employs modern methods of foreign language instruction to successfully teach Arabic to students from kindergarten through 12th grade.  This series is based on three fundamental aspects of language teaching, presented within an Islamic context: Elements: Sounds, letters, phrases, and pronunciation. Skills: Reading, writing, speaking, and listening. Linguistic Functions: Introduction, greetings, description, requests, and apologies. Series Contents: The Learn Arabic series includes textbooks, workbooks, and teacher’s manuals for grades K–12. The textbooks present the basic elements of the Arabic language and their functions, while the activity books provide enrichment materials with special emphasis on writing. The teacher’s manuals offer practical tips and strategies for teaching Arabic effectively and achieving positive learning outcomes. تتكوَّنُ كتبُ هذه السلسلة مِنْ ستَّ عشرة وحدةً، منها أربعُ وحداتٍ للمراجعةِ؛ تُدرَّس ثمانٍ مِنْها في الفصل الدِّراسيِّ الأوَّل، ويكون نصيبُ الفصل الدِّراسيِّ الثَّاني ثماني وحداتٍ مكمِّلة أخرى.يحتاج تنفيذ الوحدة الواحدة ثماني حصصٍ موزَّعة على النّحو الآتي: حصَّتين للاستماع والمُحادثة، وتكونان مدخلاً وتهيئة لدرس القراءة. ثلاث حصصٍ للقراءة والمحفوظات، حَيْثُ يُعدُّ مَوْضوعُ القراءةِ هو المِحْوُر الأساس في الوحدة، يستمدُّ الطَّالب منها رصيد المفردات والتَّراكيب، وتُستنبط منه الأفكارُ والأهدافُ التَّربويَّةُ، والثَّروة الفكريَّةُ. ثلاث حصصٍ للكتابةِ والتَّعبيرِ والقواعد النَّحويَّةِ، حَيْثُ يُخصَّصُ لِكُلٍّ مِنها حصَّة واحدة، ويُؤكَّـد فيها على الجانبين؛ النَّظريِّ والوظيفيِّ للُّغة العربيَّـة في المواقف الحياتيَّة والعمليَّة. أمَّا وحدة المُراجَعَة، والَّتي تلي كلَّ ثلاثِ وحداتٍ فَتحتاجُ إلى أربع حصصٍ، وتكون تعزيزًا للمهارات والقيم والاتِّجاهاتِ الواردة في تلك الوحدات. وهكذا، فإنَّ كتابَ الطّالب يُعنَى بتنميةِ مهارات: المُحادَثَة، والاستماعِ، والقراءة، والمَحْفوظات، والكِتابة، والتَّعبير، والقواعِد النَّحويَّة، بحيث يُعين على تنمية المُعْجمِ اللُّغويِّ للطُّـلاَّب، والتَّمكُّن مِن التَّعبيرِ الشَّفويِّ والكِتابيِّ، وجودة الحفظ والإلقاء، وبراعة القراءة، وتوظيف المفردات والتَّراكيب.وقد جاء كتابُ النَّشاطِ مُستكملًا الجوانب الأخرى في تنميةِ المَهاراتِ والعناصر الـلُّغويَّةِ الَّتي تتكاملُ بها حصيلة الطَّالب اللُّغويَّة، وصولًا إلى توظيفها في حياتهِ اليَوْمِيَّة.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 10, Part 2  تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 10, Part 2 تعلم العربية

    Teaching language is a critical tool in communication and ultimately in the development of knowledge. In our quest to provide our customers with quality materials, we are pleased to offer the Learn Arabic series. It employs modern methods of teaching foreign language to successfully teach the Arabic language to students in K-12th grade. This series was founded upon the following three fundamentals of teaching languages presented in an Islamic context: Elements: sounds, letters, phrases, and pronunciation Skills: reading, writing, speaking, and listening Linguistic Functions: introduction, greetings, description, requests, and apologies. Series Contents: The Learn Arabic series consists of textbooks, workbooks, and teacher’s manuals for levels K-12th grade. The textbooks aim to present basic elements of the Arabic language and their functions, while the activity books focus on enrichment material with special emphasis on writing. The teacher’s manuals offer tips on teaching Arabic efficiently with positive results. Support Material: Teachers will be pleased with the full array of support materials available, such as a collection of audio recordings, posters, and cards. These books also include ideas for additional activities, such as chants, competitions, and linguistic plays. All of these materials will help to make each lesson exciting and active for students. Student Textbook: The student textbooks are comprised of 24 units: 66 basic lessons of new material, plus an additional 6 units for revision. Each basic unit contains 4 lessons of new material, including dialogue text, expressions, and vocabulary, and communication exercises. These units contain conversations, pronunciations and expressions, grammatical structures, listening, reading, thinking, writing, and extra activities, such as selections of Qur’an, hadeeth and nasheed; where the teacher books include a midterm and final test. Answer keys can be found in the teacher's manuals. Workbook: The workbook simply enhances the material found within the student textbooks. They mainly concentrate on writing skills with some review of verbal skills. Each contains many different activities which can be done at school or at home, such as: coloring and painting pages word matches reading letters and sentences writing words, letters, and numbers and answering questions. Some of the activities should be completed at home with a parent to strengthen the relationship between home and school.

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 9, Part 2 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 9, Part 2 تعلم العربية

    Teaching language is a critical tool in communication and ultimately in the development of knowledge. In our quest to provide our customers with quality materials, we are pleased to offer the Learn Arabic series. It employs modern methods of teaching foreign language to successfully teach the Arabic language to students in K–12th grade. This series was founded upon the following three fundamentals of teaching languages presented in an Islamic context: Elements: Sounds, letters, phrases, and pronunciation Skills: Reading, writing, speaking, and listening Linguistic Functions: Introductions, greetings, descriptions, requests, and apologies The Learn Arabic series consists of textbooks, workbooks, and teacher manuals for grades K–12. The textbooks aim to present basic elements of the Arabic language and their functions, while the activity books focus on enrichment material with a special emphasis on writing. The teacher’s manuals offer tips on teaching Arabic efficiently with positive results. تتكوَّنُ كتبُ هذه السلسلة مِنْ ستَّ عشرة وحدةً، منها أربعُ وحداتٍ للمراجعةِ؛ تُدرَّس ثمانٍ مِنْها في الفصل الدِّراسيِّ الأوَّل، ويكون نصيبُ الفصل الدِّراسيِّ الثَّاني ثماني وحداتٍ مكمِّلة أخرى. يحتاج تنفيذ الوحدة الواحدة ثماني حصصٍ موزَّعة على النّحو الآتي: حصَّتين للاستماع والمُحادثة، وتكونان مدخلاً وتهيئة لدرس القراءة. ثلاث حصصٍ للقراءة والمحفوظات، حَيْثُ يُعدُّ مَوْضوعُ القراءةِ هو المِحْوُر الأساس في الوحدة، يستمدُّ الطَّالب منها رصيد المفردات والتَّراكيب، وتُستنبط منه الأفكارُ والأهدافُ التَّربويَّةُ، والثَّروة الفكريَّةُ. ثلاث حصصٍ للكتابةِ والتَّعبيرِ والقواعد النَّحويَّةِ، حَيْثُ يُخصَّصُ لِكُلٍّ مِنها حصَّة واحدة، ويُؤكَّـد فيها على الجانبين؛ النَّظريِّ والوظيفيِّ للُّغة العربيَّـة في المواقف الحياتيَّة والعمليَّة. أمَّا وحدة المُراجَعَة، والَّتي تلي كلَّ ثلاثِ وحداتٍ فَتحتاجُ إلى أربع حصصٍ، وتكون تعزيزًا للمهارات والقيم والاتِّجاهاتِ الواردة في تلك الوحدات. وهكذا، فإنَّ كتابَ الطّالب يُعنَى بتنميةِ مهارات: المُحادَثَة، والاستماعِ، والقراءة، والمَحْفوظات، والكِتابة، والتَّعبير، والقواعِد النَّحويَّة، بحيث يُعين على تنمية المُعْجمِ اللُّغويِّ للطُّـلاَّب، والتَّمكُّن مِن التَّعبيرِ الشَّفويِّ والكِتابيِّ، وجودة الحفظ والإلقاء، وبراعة القراءة، وتوظيف المفردات والتَّراكيب. وقد جاء كتابُ النَّشاطِ مُستكملًا الجوانب الأخرى في تنميةِ المَهاراتِ والعناصر الـلُّغويَّةِ الَّتي تتكاملُ بها حصيلة الطَّالب اللُّغويَّة، وصولًا إلى توظيفها في حياتهِ اليَوْمِيَّة.

  • ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 3, Part 2 (Combined Edition) تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 3, Part 2 (Combined Edition) تعلم العربية

    2-4 weeks

    The teacher's guide should be used in conjunction with the textbook and workbook. The teacher's guide helps teachers fulfill learning objectives. Some of the most important aspects of the teacher's guide follow. Lesson objectives. At the beginning of each lesson, learning objectives are listed. Resources. There is a list of resources that teachers can use to teach the lesson. Presenting the reading text. The teacher's guide includes the steps teachers should follow when presenting the reading text to students. Presenting the listening comprehension scripts. The teacher’s guide includes the steps teachers should use to present the listening comprehension script. Presenting vocabulary and expressions. The teacher’s guide includes the steps teachers should follow when presenting each lesson's vocabulary and expressions. Exercises. The teacher's guide contains the steps teachers should follow when presenting the exercises in the textbook. Answer Key. Answers for most of the exercises are included. Additional exercises. The teacher's guide includes additional exercises. Listening comprehension scripts. The listening comprehension scripts are located at the end of the teacher's guide, so the teacher can refer to them if the audio recordings aren't available. Teachers should play the scripts for their students and give them a copy to read. Exams. The teacher's guide contains 2 exams: an exam that covers the material in the first part of the book and a final exam. Teachers can photocopy the exams for their students to take at the appropriate point in the school year. The teacher's guide includes the answers to most of the questions on the 2 exams. يُشَكِّلُ كِتابُ المعلِّمِ معَ كتابِ التِّلميذِ وكتابِ النَّشاطِ وحدةً واحدةً. ويهدفُ كتابُ المعلِّمِ إلى تمكينِ المعلِّمِ مِنْ أداءِ عملهِ أداءً فعّالاً؛ لِتحقيقِ الأهدافِ المرسومةِ له. ومِنْ أهمِّ خصائص كتابِ المعلِّم ما يلي: أهداف الدُّروسِ في بدايةِ كلِّ درسٍ، هناكَ تحديدٌ لأهدافهِ الَّتي عَلى المدرّسِ أنْ يقومَ بتحقيقِها الوسائل والمعينات هناكَ بيانٌ للوسائلِ والمعيناتِ الَّتي يستعينُ بها المدرّسُ، لتنفيذِ الدَّرسِ. عَرض النَّصِّ القِرائيِّ يتضمَّنُ كِتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعها المدرِّسُ عندَ عرض النَّصِّ القرائيِّ. عَرضُ نَصِّ فهمِ المسموعِ تمَّ شرحُ الطَّريقةِ الَّتي يلجأُ إليهَا المدرِّسُ إذا قامَ بعرض نُصوص فهمِ المسموعِ بنفسهِ. عرضُ الألفاظِ والتَّعبيراتِ ذُكرتْ في كتابِ المعلِّمِ الخطواتُ الَّتي يتَّبعُها المدرِّسُ عند عرض ألفاظِ الدَّرسِ وتعبيراته بنفسهِ. التَّدريباتُ يحوي كتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعهُا المدرِّ سُ عندَ عرض تدريباتِ كتابِ التِّلميذِ حلُّ التَّدريباتِ يوجدُ حلٌّ لمعظمِ تدريباتِ الكتابِ، ما عدا التَّدريباتِ ذاتِ الطَّابعِ الاتِّصاليِّ والتَّعبيريِّ الأنشطةُ الإضافيَّة يشتملُ كتابُ المعلِّم على مجموعةٍ مِنْ الأنشطةِ الإضافيَّةِ. نصو صُ فهمِ المسموعِ وُضعتْ نصوصُ فهمِ المسموعِ في نهايةِ كتابِ المعلِّمِ، ليعودَ إليهَا المدرِّسُ، إذا لم تتوفرْ لديهِ التَّسجيلاتُ الصوتيَّةُ. وعَلى المُعلِّم بَعدَ أَن يَستمع تلاميذُهُ إلى نصِّ فهم المسموع، وحلِّ تدريباته، أَن يُصوِّرهُ لهم لقراءته. الاختباراتُ يحتوي كتابُ المعلِّم على اختبارينِ: الاختبارِ النِّصفيِّ، وقدْ وُضعَ في آخرِ الجزءِ الأوَّلِ من الكتابِ، والاختبارِ النِّهائيِّ، وقدْ وُضع في نهايةِ الجزءِ الثّاني مِن الكتابِ. نرجو أنْ يقومَ المدرِّسُ بتصويرِ الاختبارينِ وتوزيعهِمَا على التَّلاميذِ في الوقتِ المحدَّدِ لكلِّ اختبارٍ. ويشتملُ كتابُ المعلِّمِ علَى حلِّ معظمِ أسئلةِ الاختبارينِ

    2-4 weeks

    $39.99

  • ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 2, Part 2 (Combined Edition) تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 2, Part 2 (Combined Edition) تعلم العربية

    2-4 weeks

    The teacher's guide should be used in conjunction with the textbook and workbook. The teacher's guide helps teachers fulfill learning objectives. Some of the most important aspects of the teacher's guide follow. Lesson objectives. At the beginning of each lesson, learning objectives are listed. Resources. There is a list of resources that teachers can use to teach the lesson. Presenting the reading text. The teacher's guide includes the steps teachers should follow when presenting the reading text to students. Presenting the listening comprehension scripts. The teacher’s guide includes the steps teachers should use to present the listening comprehension script. Presenting vocabulary and expressions. The teacher’s guide includes the steps teachers should follow when presenting each lesson's vocabulary and expressions. Exercises. The teacher's guide contains the steps teachers should follow when presenting the exercises in the textbook. Answer Key. Answers for most of the exercises are included. Additional exercises. The teacher's guide includes additional exercises. Listening comprehension scripts. The listening comprehension scripts are located at the end of the teacher's guide, so the teacher can refer to them if the audio recordings aren't available. Teachers should play the scripts for their students and give them a copy to read. Exams. The teacher's guide contains 2 exams: an exam that covers the material in the first part of the book and a final exam. Teachers can photocopy the exams for their students to take at the appropriate point in the school year. The teacher's guide includes the answers to most of the questions on the 2 exams. يُشَكِّلُ كِتابُ المعلِّمِ معَ كتابِ التِّلميذِ وكتابِ النَّشاطِ وحدةً واحدةً. ويهدفُ كتابُ المعلِّمِ إلى تمكينِ المعلِّمِ مِنْ أداءِ عملهِ أداءً فعّالاً؛ لِتحقيقِ الأهدافِ المرسومةِ له. ومِنْ أهمِّ خصائص كتابِ المعلِّم ما يلي: أهداف الدُّروسِ في بدايةِ كلِّ درسٍ، هناكَ تحديدٌ لأهدافهِ الَّتي عَلى المدرّسِ أنْ يقومَ بتحقيقِها الوسائل والمعينات هناكَ بيانٌ للوسائلِ والمعيناتِ الَّتي يستعينُ بها المدرّسُ، لتنفيذِ الدَّرسِ. عَرض النَّصِّ القِرائيِّ يتضمَّنُ كِتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعها المدرِّسُ عندَ عرض النَّصِّ القرائيِّ. عَرضُ نَصِّ فهمِ المسموعِ تمَّ شرحُ الطَّريقةِ الَّتي يلجأُ إليهَا المدرِّسُ إذا قامَ بعرض نُصوص فهمِ المسموعِ بنفسهِ. عرضُ الألفاظِ والتَّعبيراتِ ذُكرتْ في كتابِ المعلِّمِ الخطواتُ الَّتي يتَّبعُها المدرِّسُ عند عرض ألفاظِ الدَّرسِ وتعبيراته بنفسهِ. التَّدريباتُ يحوي كتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعهُا المدرِّ سُ عندَ عرض تدريباتِ كتابِ التِّلميذِ حلُّ التَّدريباتِ يوجدُ حلٌّ لمعظمِ تدريباتِ الكتابِ، ما عدا التَّدريباتِ ذاتِ الطَّابعِ الاتِّصاليِّ والتَّعبيريِّ الأنشطةُ الإضافيَّة يشتملُ كتابُ المعلِّم على مجموعةٍ مِنْ الأنشطةِ الإضافيَّةِ. نصو صُ فهمِ المسموعِ وُضعتْ نصوصُ فهمِ المسموعِ في نهايةِ كتابِ المعلِّمِ، ليعودَ إليهَا المدرِّسُ، إذا لم تتوفرْ لديهِ التَّسجيلاتُ الصوتيَّةُ. وعَلى المُعلِّم بَعدَ أَن يَستمع تلاميذُهُ إلى نصِّ فهم المسموع، وحلِّ تدريباته، أَن يُصوِّرهُ لهم لقراءته. الاختباراتُ يحتوي كتابُ المعلِّم على اختبارينِ: الاختبارِ النِّصفيِّ، وقدْ وُضعَ في آخرِ الجزءِ الأوَّلِ من الكتابِ، والاختبارِ النِّهائيِّ، وقدْ وُضع في نهايةِ الجزءِ الثّاني مِن الكتابِ. نرجو أنْ يقومَ المدرِّسُ بتصويرِ الاختبارينِ وتوزيعهِمَا على التَّلاميذِ في الوقتِ المحدَّدِ لكلِّ اختبارٍ. ويشتملُ كتابُ المعلِّمِ علَى حلِّ معظمِ أسئلةِ الاختبارينِ

    2-4 weeks

    $39.99

  • Read & Learn Series (set of 6 Books) سلسلة  أقرأ وأتعلم

    Read & Learn Series (set of 6 Books) سلسلة أقرأ وأتعلم

    The stories are used in listening exercises in Sanabel student book Level 4 The student will hear the stories then answer the questions in the book. It is recommended that teachers have at least one copy of this series مجموعة قصصية تتكون من ست قصص موجهة لأطفال بعمر (6-8) سنوات تغني معارفهم العلمية بطريقة محببة ورسوم جميلة وتكسبهم العديد من القيم والاتجاهات السليمة وتتكون هذه السلسلة من العناوين التالية: الأصدقاء الأربعة:يستمتع الطفل بمتابعة الأصدقاء الاربعة في رحلتهم إلى حديقة المرح، وما يحدث معهم من مواقف طريفة يتعرف من خلالها على بعض الاضداد ، وأهمية المشاركة وحسن الظن بالآخرين والمحافظة على النظافة. أحب جيراني:مشاهدة برنامج في التلفاز والاستمتاع بمتابعة حكاية شجار الجيران بين الحيوانات والتعرف على طعامهم ومسميات مساكنهم للتوصل إلى أهمية التعاون مع الجيران ومحبتهم ومشاركتهم والمحافظة على ممتلكاتهم. الحذر واجب:يتعرف الطفل من خلال أحداث القصة على تعايش التمساح مع الطيور الصغيرة التي تتغذى على بقايا الطعام بين أسنانه فتنظفها، ويستمتع بمتابعة الراكون وأمه وخطتهما في تحذير التمساح وحمايته من الصياد. رحلة القمح:يتابع الطفل من خلال رحلة حبة القمح تتابع الفصول الأربعة، ومظاهر كل فصل وتأثيره على الكائنات الحية، وتقدير عظمة الله الخالق وشكره على نعمه, ما أجمل الطبيعة:قردان لطيفان يقومان بنزهة في الغابة يتعرف الطفل من خلالها على المظاهر الطبيعية كالجبل والسهل والنهر، ومن يساعدهما في التنقل من مكان لآخر، وكيف التزما بالوعد مع أمهما وعادا في الوقت المحدد. منتزه جميل:رحلة يقوم بها الأطفال مع معلمتهم فيستمتع الطفل بالأحداث الطريفة والمسلية التي تحدث معهم، ويتعلم أهمية اتباع التعليمات والمحافظة على النظافة.

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 1 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 1 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    2-4 weeks

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol.1: Surah al-Fatiha and Al-Baqarah ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

    2-4 weeks

    $33.99

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 10 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 10 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    2-4 weeks

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol. 10: Surahs Al-Mujadilah, Al-Hashr, Al-Mumtahanah, As-Saff, Al-Jumu'ah, Al-Munafiqoon, At-Taghabun, At-Talaq, At-Tahrim, Al-Mulk, Al-Qalam, Al-Haaqqah, Al-Ma'arij, Nooh, Al-Jinn, Al-Muzzammil, Al-Muddaththir, Al-Qiyamah, Al-Insan, Al-Mursalat, An-Naba', An-Nazi'at, Abasa, At-Takwir, Al-Infitar, Al-Mutaffifin, Al-Inshiqaq, Al-Burooj, At-Tariq, Al-'A'ala, Al-Ghashiya, Al-Fajr, Al-Balad, Ash-Shams, Al-Layl, Ad-Dhuha, As-Sharh, At-Tin, Al-'alaq, Al-Qadr, Al-Bayyinah, Az-Zalzalah, Al-'adiyat, Al-Qari'ah, At-Takathur, Al-Asr, Al-Humazah, Al-Fil, Quraish, Al-Ma'un, Al-Kauther, Al-Kafiroon, An-Nasr, Al-Masad, Al-Ikhlas, Al-Falaq and An-Nas ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

    2-4 weeks

    $33.99

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 9 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 9 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol. 9: Surahs Ash-Shura, Az-Zughruf, Ad-Dukhan, Al-Jathiya, Al-Ahqaf, Muhammad, Al-Fath, Al-Hujurat, Qaf, Adh-Dhariyat, At-Tur, An-Najm, Al-Qamar, Ar-Rahman, Al-Waqi'ah and Al-Hadid الوصف هذا الكتاب هو منهج دراسي مفيد للمدارس التي تدرس تفسير القرآن الكريم كاملاً. اتبع المؤلفون منهجًا منهجيًا متكاملًا وتدريجيًا أثناء تفسيرهم للقرآن. وفيما يلي بعض النقاط التي تم اتباعها: استخدام جمل واضحة وبسيطة تتناسب مع أعمار ومستويات الطلاب. يبدأ كل درس بكلمات مفردات جديدة وسابقة يحتاج الطلاب إلى معرفتها أثناء تعلم معاني القرآن. مقدمات موجزة تشرح الأفكار العامة لكل سورة. تفسير كل سورة بلغة مباشرة. توفير ارتباط بين السور السابقة والسور القادمة. تقديم تفسير واحد يتفق عليه معظم المفسرين مع تجنب التفسيرات الضعيفة والمتعددة بحذر. اتباع منهج السلف عند تفسير آيات صفات الله. توفير عدة أنشطة إثرائية تهدف إلى تحفيز الطلاب على البحث والتفكير في معاني السور، مما يحافظ على المعلومات في أذهان الطلاب أثناء مناقشة النتائج مع المعلمين. تزويد كل سورة بدروس مهمة للمعلمين لربط الصلة بين كل موضوع وآياته المتعلقة. وهذا مفيد لتوجيه الطلاب وتعميق أخلاقهم الإسلامية. انتهاء كل درس بأسئلة متعددة تهدف إلى تقييم فهم الطلاب. توفير حواشي تحتوي على أقوال، روايات، أحداث، أو أحاديث تتعلق بموضوع الدرس مما يغني معرفة الطلاب. تقديم الأحاديث الصحيحة فقط، مع ذكر مجموعة المحدثين وتاريخ نزول كل سورة. المجلد التاسع : سور الشورى، الزخرف، الدخان، الجاثية، الأحقاف، محمد، الفتح، الحجرات، ق، الذاريات، الطور، النجم، القمر، الرحمن، الواقعة، والحديد.

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 8 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 8 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol. 8: Surahs Al-Ahzab, Saba'a, Fatir, Ya-seen, As-Saaffat, Saad, Az-Zumar, Ghafir and Fussilat ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 7 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 7 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the entire Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method when interpreting the Qur’an. Here are some points that were followed. Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels are used. Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an. Brief introductions explain general ideas for each surah. Interpretations are given in direct language. Connections are pointed out between previous surahs and upcoming ones. The interpretation that is given is one that is agreed upon by most interpreters and weak interpretations are avoided. The predecessor method is followed when interpreting Allah’s character verses. Several enrichment activities are provided that aim to stimulate students as they contemplate the surahs’ meanings. These activities keep information fresh in the minds of students while they discuss their answers with teachers. Each surah is accompanied by significant lessons for teachers to bridge the connection between themes and related verses. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals. Each lesson ends with questions which evaluate student comprehension. Footnotes outlining sayings, narrations, events, and ahadith related to the lesson are provided to enrich students’ understanding. Only sahih ahadith are used, and the group of ahadith reporters and the history behind each surah’s revelation are also included. Volume 7 includes: Surahs Al-Furqan, Ash-Shuara, An-Naml, Al-Qasas, Al-Ankaboot, Ar-Room, Luqman and As-Sajdah ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 6 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 6 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol. 6: Surahs Al-Kahf, Maryam, Taha, Al-Anbiya, Al-Hajj, Al-Mu'minoon and An-Noor ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 5 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 5 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol. 5: Surahs Yûsuf, Ar-Ra'd, Ibrahim, Al-Hijr, An-Nahl and Al-Isra ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 4 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 4 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    2-4 weeks

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol. 4: Surahs Al-Anfal, Al-Tawbah, Yûnus and Hûd ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

    2-4 weeks

    $33.99

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 3 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 3 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol. 3: Surahs Al-Ma’idah, Al-An’am and Al-A’raf ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

  • The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 2 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    The Holy Qur'an Interpretation Series - Systematic Interpretation: Volume 2 سلسلة تفسير القراّن الكريم التفسير المنهجي

    2-4 weeks

    This book is a useful curriculum for schools teaching the interpretation of the whole Qur’an. The authors followed one systematic, closed, and gradual method while they interpreted the Qur’an. Here are some points that were followed: Clear and simple sentences appropriate to students’ ages and levels Each lesson begins with new and previous vocabulary words that students need to know while learning the meanings of the Qur’an Brief introductions explains general ideas for each Surah Interpretation for each Surah in direct language Provides a connection between previous Surahs and upcoming ones Provides one interpretation that most interpreters agree on with careful avoidance of weak and multi-interpretations Follows the predecessor method while interpreting Allah’s character verses Provides several enrichment activities that aim to stimulate students while searching and thinking of Surahs’ meanings; thus, these activities keep information fresh in the minds of students while they discuss the results with teachers Provides each Surah with significant lessons for teachers to bridge the connection between each theme and its related verse. This is useful to guide students and deepen their Islamic morals Each lesson ends with multiple questions which aim to evaluate student comprehension Provides foot notes of sayings, narrations, events, or ahaddith related to the lesson theme which enriches students’ knowledge Provides only Al-Sahih ahaddith, plus mentions the group of ahadith reporters and the history behind each Sarah’s revelation Vol. 2: Surahs Al-Imran and Al-Nisa ميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها: اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.  بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب  التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.  تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.  الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.  اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.  الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.  إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه.  إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها.  ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.  تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.  تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.

    2-4 weeks

    $33.99

  • A Journey with the Beloved Prophet: Part 3 سلسلة رحلة مع الحبيب المصطفى

    A Journey with the Beloved Prophet: Part 3 سلسلة رحلة مع الحبيب المصطفى

    The third part covers the stages of migration.The series A Journey with the Beloved Chosen One, a biography about the beloved Prophet (pbuh), is divided into four parts, and is illustrated and presented in a suitable format for children. The first part focuses on the stories of the well of Zamzam, Abraha, the birth of Abdullah ibn Abdul-Muttalib, marriage and death of Abdullah, and the birth of the Prophet (PBUH) up to the beginning of the mission.The second part discusses the secret era of inviting people to Islam up to the story of Isra wal-Mi'raaj, (the night journey from Mecca to Jerusalem, and from Jerusalem to the heavens).The fourth part narrates the beginning of migration to Yathrib (later to be named Madeenah), and ends at the Battle of Badr, and the death of his beloved daughter, Ruqayyah.This book contains principal meanings, which must be brought up by the Muslim child.This book stands apart from others because: Each page contains attractive pictures describing the meanings. It follows Sharia (legal Islamic law) aspects of writing, with the story reviewed by three professors in Islamic Sharia before its release. It offers word clarity, simple expression and clear punctuation. The book is suitable for teaching in schools, clubs and for home reading. A Journey with the Beloved Chosen One is: For parents who are keen on raising their children to love the Prophet (pbuh). For teachers who wish to add suspense to their style of tutorial. For the Islamic nation's children and youth who intend to build a civilization, by planting the "palm seedling" of loving for the beloved Prophet (pbuh) in their souls. كتاب رحلة مع الحبيب المصطفى من أربع أجزاء ، يتحدث بأسلوب مشوق ومختصر ومناسب للأطفال سيرة الحبيب المصطفى (صلى الله عليه وسلم)، يبدأ الجزء الأول من قصة ماء زمزم ثم أبرهه ثم ولادة عبدالله بن عبدالمطلب ثم زواجه ثم وفاته ثم ولادة المصطفى إلى بداية البعثة. أما الجزء الثاني فيتناول مرحلة الدعوة السرية و قصة الإسراء والمعراج. والجزء الثالث يتحدث عن مراحل الهجرة، أما الجزء الرابع فيروي بداية الهجرة إلى يثرب و ينتهي بغزوه بدر ووفاة رقية ابنة الحبيب المصطفى. إن هذا الكتاب، يحوي من المعاني الأساسية التي يجب أن يتربى عليها الطفل المسلم.و ما يميز هذا الكتاب هو: لكل صفحة صورة جذابة توضح المعنى. تحري الجوانب الشرعية في الكتابة، فالقصة تراجع من ثلاث أساتذة بالشريعة قبل الإصدار وضوح الكلمة وسهولة العبارة، والتشكيل الواضح.وأخيراً يصلح الكتاب للتدريس في المدارس والنوادي وللقراءة المنزلية. الجزء الأول من كتاب رحلة مع الحبيب المصطفى: للآباء الحريصين على تربية أبنائهم على حب الرسول (صلى الله عليه وسلم). للمعلمين الراغبين في إضافة التشويق إلى اسلوبهم التعليمي لأطفال الأمة الإسلامية وشبابها الذين ينوون بناء الحضارة، بغرس لبة حب الحبيب المصطفى (صلى الله عليه وسلم) في نفوسهم.

  • Sale -50% Tones and Voices نغمات وأصوات

    Tones and Voices نغمات وأصوات

    2-4 weeks

    معا نتعلم (28 حرفا) مع حروف المد( ا و ي) ونستمع إلى جمل شعرية (28 جملة شعرية ) نتأمل الصور ونشير إلى الحرف المدود في الكلمات. مع الجمل الشعرية نتوقع الحرف الممدود ونردده بصورة جماعية على شكل قصة و أغنية  

    2-4 weeks

    $69.99 $35.00

  • Sale -50% Bob the Builder (8 Books) بوب البنّاء

    Bob the Builder (8 Books) بوب البنّاء

    2-4 weeks

    This series of eight titles make your children have a good time while reading these stories with their parents. This series is uniquely designed to build essential reading skills. Bob’s Boots Wherever Bob goes, he makes a squeaking sound like the sound of mice. Does Bob need to be oiled? No, the trouble comes from his new boots.Bob’s boots attract three small, friendly mice. But Lofty is terrified of the mice, and runs away across the fields, with Bob running after him. Lofty meets Bird and Spud who are also running to see who will get to the workshop first. Can Bob catch up with them? Yes, he can! Muck’s Muddy DayMuck likes to get muddy. So when Farmer Pickles calls to say that Travis is stuck in the mud, he’s happy to help. That’s a very muddy job!Things get even better when the silly scarecrow Spud starts throwing mud.Bob also has a surprise, but it’s a soapy surprise this time.Is Muck all muddy? Yes, he is! Bob’s Egg and Spoon RaceMrs. Percival is organizing a Fun Day, and everyone is busy practicing for the egg and spoon race. The prize is a giant pizza.Spud hears about the race and is determined to win the prize!Does Spud like pizza? Yes, he does! Scruffty Works it OutBob has built a time capsule for the town, and everyone has chosen an object to put inside. When silly Spud finds it, he thinks it’s a treasure chest and steals it. Bob doesn’t know where to start looking, but Scruffty has picked up Spud’s trail…Can Scruffty find it? Yes, he can! Bob’s BirthdayPoor Bob! He can't understand why nobody has remembered his birthday.Little does he know that Wendy is planning a special surprise birthday party for him - and that Daisy is bringing him a cake he can keep forever!Can they bake the cake? Yes, they can! Bob’s TrumpetWhat is that horrible noise! Bob practices to play on his trumpet. Scoop and Muck and the team members don’t want to tell him that the sound of his trumpet is awful.Bob trains to play all night long. When will the machines get some sleep?Can he play a tune? No, he can’t! Pilchard Steals the ShowFarmer Pickles is training Scruffty for a dog show, so Scoop decides to try teaching Pilchard some tricks, too. Pilchard doesn’t seem keen. But when Scoop gets into trouble, she comes to the rescue and proves herself clever enough to enter the show...Can she win? Yes it can! The Green DragonMrs. Percival was busy getting costumes ready for the school play. Spud tries on the dragon costume and likes it, so he decides to tease his friends in it for a while. Pretty soon, Spud finds himself in trouble – the costume is ripped, and everyone is afraid there won’t be time to fix it. But Wendy suddenly has a good idea…Can she fix it? Yes, she can! قصص سلسلة بوب البنّاء كلها مسلية، يطيب للأطفال وأهليهم قراءتها معاً! في كتب هذه السلسة فرصة فريدة للأطفال للبدء بتعلّم القراءة. بوط بوبحيث كان بوب يذهب تعلو أصوات أشبه بصئيّ الفئران .هل يحتاج بوب إلى تزييت؟ لا , المشكلة في بوطه الجديد.بوط بوب يجتذب ثلاثة فئران صغيرة لطيفة .لكن لوفتي يرتعب من تلك الفئران ويجري عبر الحقول ,ووراءه يجري بوب .يلتقي لوفتي بعصفوره وسباد اللذين كانا يركضان هما أيضاً لمعرفة من يصل أولاً إلى ساحة المشغل.هل يستطيع بوب أن يلحق بهم ؟ أجل , يستطيع! ماك أبو طين.ماك يحب أن يتسخ بالطين. لذا، عندما تلفن المزارع بيكلز ليقول إن ترافيس عالق بالطين، سرُّه أن يساعد. فتلك مهمة طينية للغاية!وازدادت الأمور حلاوة عندما بدأ الفزاعة الشقيّ سباد بلعبة التراشق بالطين.عند بوب هو أيضاً مفاجأة، لكنها مفاجأة صابونية هذه المرة.هل ماك كله طين؟ أجل، هو كذلك! سباق البيضة والملعقةالسيدة بيرسيفال تنظم يوم ملاهٍ، والكل يتمرن على سباق البيضة والملعقة. والجائزة هي طبق بيتزا عملاق.يسمع سباد بالسباق ويصمم على الفوز بطبق البيتزا!هل يحب سياد البيتزا؟ أجل يحبها! سكرافي يجدهاصنع بوب للبلدة كبسولة زمن واختار كل من أهلها شيئاً يضعه فيها.عندما وجد سياد الكبسولة حسبها صندوق كنز وأخذها. لم يكن بوب يعرف من أين يبدأ بالبحث عن الكبسولة المختفية، لكن سكرافي الشاطر عرف كيف يتتبع أثر سياد ...هل يستطيع سكرافي أن يجدها ؟ أجل، يستطيع! عيد ميلاد بوب .مسكين بوب! لا يستطيع أن يفهم لم لا يتذكر أحد عيد ميلاده .لم يكن يعلم أن ويندي تحضِّر لتفاجئه بحفلة عيد الميلاد – وأن ديزي تحضر له كعكة بإمكانه أن يحتفظ بها إلى الأبد!هل يستطيعون أن يخبزوا الكعكة ؟ أجل، يستطيعون! بوق بوب.ما ذلك الضجيج المريع! إنه بوب يتمرن على العزف على بوقه. سكوب وماك وأعضاء الفريق لا يطاوعهم قلبهم على أن يخبروه أن صوت بوقه مريع.يتمرن بوب على العزف طوال الليل .متى ستنال المكنات شيئاً من النوم؟هل يستطيع أن، يعزف؟ لا ,لا يستطيع! بيلشارد تخطف الأضواءالمزارع بيكلز يدرب سكرافي ليؤدي دوراً في عروض للكلاب. لذا يقرر سكوب أن يعلم القطة بيلشارد بعض الحيل ,أيضاً.لا تبدو بيلشارد متحمسة لذلك. لكن عندما يعلق سكوب في ورطة، تسرع بيلشارد إلى مساعدته وتثبت أنها من الشَّطارة والمهارة بحيث تستحق أن تشترك في عرض الكلاب... هل تستطيع أن تفوز؟ أجل تستطيع! التنين الأخضرالسيدة بيرسيفال منشغلة في إعداد ملابس لمسرحية المدرسة .يجرِّب سباد زيَّ التنين ,فيعجبه ,ويقرر أن يلهو قليلاً بمداعبة أصحابه .سرعان ما يتسبب سباد بالمتاعب ,ويتمزق الثوب ,ويظن الجميع أن لا وقت لإصلاحه .لكن تخطر لويندي فكرة نبيهة....هل تسطيع أن تصلحه ؟ أجل ,تستطيع!

    2-4 weeks

    $69.99 $35.00

  • ICO Learn Arabic Teacher's Guide: KG 1 Level (4-5 Years) تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher's Guide: KG 1 Level (4-5 Years) تعلم العربية

    Pre-Kindergarten and Kindergarten Books (4-6 years):The Pre-Kindergarten and Kindergarten levels consist of three books for each stage: a student book, a workbook and a teacher’s guide. Lessons for these two grades are built so that the three books are integrated and coordinated, where the student book contains 8 educational units, and each unit includes several lessons, each of which presents one Arabic letter. International Curricula Organization was keen on making the books within these two grades as family-friendly as possible, to enable children to interact and achieve the educational goals set out by the books. To achieve this, two delightfully childlike characters that live in realistic families appear in the books: the Bulbula figure in the Kindergarten books and the Katkoot figure for the Pre-Kindergarten books, both of which help bring the educational material closer to the hearts and minds of children. The Kindergarten books prepare the student for the elementary school level by including a variety of writing activities, thus enabling children to master the core language skills of reading, listening, speaking and writing. كتب الروضة والتمهيدي (4-6) سنوات: تتألف كتب الروضة والتمهديدي من 3 كتب لكل مرحلة هي: كتاب التلميذ وكتاب النشاط ودليل المعلمة. بنيت دروس هاتين المرحلتين على أساس الوحدات المتكاملة لتحقيق التكامل والتناسق بين الكتب الثلاثة، حيث يتضمن كتاب التلميذ على 8 وحدات دراسية، تضمنت كل وحدة عدة دروس، ويعرض كل درس منها لحرف من حروف اللغة العربية. وحرصت مناهج العالمية على أن تحيط كتب هاتين المرحلتين بجو أسري مألوف للأطفال لتمكينهم من التفاعل مع الكتب لتحقيق أهدافها التعليمة والتربوية. فجاءت لوحات الكتب وأحداث حكاياتها وتدربياتها من خلال أسرة واقعية، ترافقهما شخصيتين محببة للأطفال هي شخصية بلبلة لكتب الروضة، وشخصية كتكوت لكتب التمهيدي، التي تنتقلا معهما من مكان إلى آخر، وتشارك أحداثها في سياق طفولي مبهج. وتُهيئ كتب التمهيدي التلميذ لمرحلة الدراسة الابتدائية حيث تتضمن أنشطة كتابية متنوعة لتمكين الأطفال من اتقان المهارات اللغوية المختلفة من قراءة واستماع ومحادثة وكتابة.

  • Living Islam - Islam in America: Part 7 (12th Grade)

    Living Islam - Islam in America: Part 7 (12th Grade)

    The Living Islam series provides a rich Islamic studies course specifically designed for high school students. It provides the opportunity to thoroughly explore the practical application of Islam in everyday life. The series comprises three textbooks covering three  courses of Islamic studies.

  • Sale -25% El-Motkan Tri-lingual Dictionary Spanish-French-Arabic المتقن الثلاثي

    El-Motkan Tri-lingual Dictionary Spanish-French-Arabic المتقن الثلاثي

    School Picture DictionarySpanish-French-ArabicThis dictionary includes more than 30,000 source words and 150,000 definitions and reflects the richness of the Spanish language.The words in this dictionary were divided into verbs, nouns, adjective, etc. The linguistic difference found in Spain, as well as other Spanish-speaking countries such as Mexico, Chile and America are also taken into consideration.Arabic and French word meanings are included in each section, alongside the Spanish words, to illustrate words that share similarities, and to provide for easier referencing. المتقن الثلاثيمعجم مدرسي مصوراسباني – فرنسي – عربييضم هذا القاموس أكثر من 30.000 كلمة مصدريّة في أكثر من 150.000 تعريف. راعينا فيه غنى وغزارة اللغة الإسبانية من ناحية تفريعات الكلمة فقُسّمت إلى أفعال، أسماء، صفات، الخ... كما راعينا فيه تباين اختلاف اللغة في بلدان كالمكسيك، تشيلي، أميركا، فضلاً عن البلد الأم، إسبانيا.استطعنا في هذا القاموس الدمج بين المعنيين العربي والفرنسي للكلمة الإسبانية من ناحية وضع المعنى المشترك والأساسي مع التفريعات لكل كلمة كما حافظنا على إدراج الكلمة الفرنسية المشابهة للكلمة الإسبانية للتسهيل على الضالعين باللغة الفرنسية الوصول مباشرة إلى المعنى.

    $44.99 $33.74

  • ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 5, Part 2 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher Guide: Level 5, Part 2 تعلم العربية

    2-4 weeks

    The teacher's guide is designed to help the teacher to perform his job properly and effectively. This guide with activity book and student’s textbook considers as one unit. It provides the teacher with a set of techniques and procedures to follow while teaching the lesson. The book contains the techniques and procedures for: conversation activity, expression and terms activity- that there are 220 expression and terms-, communication activity, grammatical activity-that there are 60 grammatical synthesis, objectives activity, audio-visual activity, exercises and additional activities. Features: Different methods include: Conversation exercises Pronunciation and expressions exercises (this book includes 220 phrases and expressions) Communication exercises Grammatical structures exercises (this book includes 60 grammatical structures). Phonetic exercises Listening exercises Reading exercises Thinking exercises Writing exercises Fun exercises Goals: At the beginning of each lesson there is an overview of basic behavioral procedure goals to be maintained by the teacher in the classroom including linguistic, functional, and cultural goals. Teaching Aids and Materials: Additional suggested materials help teachers processing these lessons. Lessons include different teaching materials, such as: Student book Audio Tapes Flash cards “The flashcards are included on the CD-ROM.” Real objects Papers and pencils. The Teacher’s book includes key answers for all of the exercises in the student book, excluding communication exercises. In such cases, teachers can find a template for reference. Extra activities Extra activities come at the end of the fourth lesson from each unit. These activities include: Holy Qur'an Prophethood Hadeeth Nasheed (chanting). Workbook At the end of each unit, students are encouraged to practice exercises found in the workbook. The aim of these exercises is to reinforce materials learned in the textbook. The enclosed CD: The enclosed CD can run on Windows XP using either RealPlayer or Windows Media Player. On Windows Vista, the CD can only run using RealPlayer. System Requirements for CD-ROM: Windows 2000, XP, or Vista يشكل كتاب المعلم مع كتاب التلميذ وكتاب النشاط وحدة واحدة. ويهدف كتاب المعلم إلى تمكين المعلم من أداء عمله أداءً فعالاً لتحقيق الأهداف المرسومة له. ومن أهم خصائص كتاب المعلم ما يلي: أهداف الدروس: في بداية كل درس، هناك تحديد لأهدافه التي على المدرس أن يقوم بتحقيقها. الوسائل والمعينات: هناك بيانُ للوسائل والمعينات التي يستعين بها المدرس، لتنفيذ الدرس. عرض النص القرائي: يتضمن كتاب المعلم الخطوات التي يتبعها المدرس عند عرض النص القرائيّ. عرض نص فهم المسموع: تم شرح الطريقة التي يلجأ إليها المدرس إذا قام بعرض نصوص فهم المسموع بنفسه. عرض الألفاظ والتعبيرات: ذكرت في كتاب المعلم الخطوات التي يتبعها المدرس عند عرض ألفاظ الدرس وتعبيراته بنفسه. التدريبات: يحوي كتاب المعلم الخطوات التي يتبعها المدرس عند عرض تدريبات كتاب التلميذ. حل التدريبات: يوجد حل لمعظم تدريبات الكتاب، ما عدا التدريبات ذات الطابع الاتصالي والتعبيري. الأنشطة الإضافية: يشتمل كتاب المعلم على مجموعة من الأنشطة الإضافية. نصوص فهم المسموع: وضعت نصوص فهم المسموع في نهاية كتاب المعلم، ليعود إليها المدرس، إذا لم تتوفر لديه التسجيلات الصوتية. وعلى المعلم بعد أن يستمع تلاميذه إلى نص فهم المسموع، وحل تدريباته، أن يصوره لهم لقراءته. الاختبارات: يحتوي كتاب المعلم على اختبارين: الاختبار النصفي، وقد وضع في آخر الجزء الأول من الكتاب، والاختبار النهائي، وقد وضع في نهاية الجزء الثاني من الكتاب. نرجو أن يقوم المدرس بتصوير الاختبارين وتوزيعهما على التلاميذ في الوقت المحدد لكل اختبار. ويشتمل كتاب المعلم على حل معظم أسئلة الاختبارين.

    2-4 weeks

    $39.99

  • I Bake with Mama أنا أخبز مع ماما

    I Bake with Mama أنا أخبز مع ماما

    أنا أطبخ مع ماما هو الطريقة المثالية لدخول الأطفال والناشئة إلى عالم الطبخ الرائع فيه يتعلمون كيفية تحضير الأطعمة وطبخها والاستمتاع بتقديمها وكل ذلك بمساعدة أمهاتهم. يحتوي على مجموعة رائعة من الوصفات الصحية والحقائق المذهلة عن الأطعمة والأنشطة المسلية. كتاب يكتشف فيه الاطفال والصغار مكونات البيضة وأين تنمو الخضار وكيف يصنع الطحين وغير ذلك من الموضوعات الشيقة.

  • ICO Learn Arabic Teacher's Guide: Level 3, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher's Guide: Level 3, Part 1 تعلم العربية

    The teacher's guide is designed to help the teacher to perform his job properly and effectively. This guide with activity book and student’s textbook considers as one unit. It provides the teacher with a set of techniques and procedures to follow while teaching the lesson. The book contains the techniques and procedures for: conversation activity, expression and terms activity- that there are 220 expression and terms-, communication activity, grammatical activity-that there are 60 grammatical synthesis, objectives activity, audio-visual activity, exercises and additional activities. Features: Different methods include: Conversation exercises Pronunciation and expressions exercises (this book includes 220 phrases and expressions) Communication exercises Grammatical structures exercises (this book includes 60 grammatical structures). Phonetic exercises Listening exercises Reading exercises Thinking exercises Writing exercises Fun exercises Goals: At the beginning of each lesson there is an overview of basic behavioral procedure goals to be maintained by the teacher in the classroom including linguistic, functional, and cultural goals. Teaching Aids and Materials: Additional suggested materials help teachers processing these lessons. Lessons include different teaching materials, such as: Student book Audio Tapes Flash cards “The flashcards are included on the CD-ROM.” Real objects Papers and pencils. The Teacher’s book includes key answers for all of the exercises in the student book, excluding communication exercises. In such cases, teachers can find a template for reference. Extra activities Extra activities come at the end of the fourth lesson from each unit. These activities include: Holy Qur'an Prophethood Hadeeth Nasheed (chanting). Workbook At the end of each unit, students are encouraged to practice exercises found in the workbook. The aim of these exercises is to reinforce materials learned in the textbook. The enclosed CD: The enclosed CD can run on Windows XP using either RealPlayer or Windows Media Player. On Windows Vista, the CD can only run using RealPlayer. System Requirements for CD-ROM: Windows 2000, XP, or Vista

  • ICO Learn Arabic Teacher's Guide: Level 2, Part 1 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher's Guide: Level 2, Part 1 تعلم العربية

    The teacher's guide is designed to help the teacher to perform his job properly and effectively. This guide with activity book and student’s textbook considers as one unit. It provides the teacher with a set of techniques and procedures to follow while teaching the lesson. The book contains the techniques and procedures for: conversation activity, expression and terms activity- that there are 220 expression and terms-, communication activity, grammatical activity-that there are 60 grammatical synthesis, objectives activity, audio-visual activity, exercises and additional activities. Features: Different methods include: Conversation exercises Pronunciation and expressions exercises (this book includes 220 phrases and expressions) Communication exercises Grammatical structures exercises (this book includes 60 grammatical structures). Phonetic exercises Listening exercises Reading exercises Thinking exercises Writing exercises Fun exercises Goals: At the beginning of each lesson there is an overview of basic behavioral procedure goals to be maintained by the teacher in the classroom including linguistic, functional, and cultural goals. Teaching Aids and Materials: Additional suggested materials help teachers processing these lessons. Lessons include different teaching materials, such as: Student book Audio Tapes Flash cards “The flashcards are included on the CD-ROM.” Real objects Papers and pencils. The Teacher’s book includes key answers for all of the exercises in the student book, excluding communication exercises. In such cases, teachers can find a template for reference. Extra activities Extra activities come at the end of the fourth lesson from each unit. These activities include: Holy Qur'an Prophethood Hadeeth Nasheed (chanting). Workbook At the end of each unit, students are encouraged to practice exercises found in the workbook. The aim of these exercises is to reinforce materials learned in the textbook. The enclosed CD: The enclosed CD can run on Windows XP using either RealPlayer or Windows Media Player. On Windows Vista, the CD can only run using RealPlayer. System Requirements for CD-ROM: Windows 2000, XP, or Vista

  • ICO Learn Arabic Teacher's Guide: Level 2, Part 2 تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher's Guide: Level 2, Part 2 تعلم العربية

    The teacher's guide is designed to help the teacher to perform his job properly and effectively. This guide with activity book and student’s textbook considers as one unit. It provides the teacher with a set of techniques and procedures to follow while teaching the lesson. The book contains the techniques and procedures for: conversation activity, expression and terms activity- that there are 220 expression and terms-, communication activity, grammatical activity-that there are 60 grammatical synthesis, objectives activity, audio-visual activity, exercises and additional activities. Features: Different methods include: Conversation exercises Pronunciation and expressions exercises (this book includes 220 phrases and expressions) Communication exercises Grammatical structures exercises (this book includes 60 grammatical structures). Phonetic exercises Listening exercises Reading exercises Thinking exercises Writing exercises Fun exercises Goals: At the beginning of each lesson there is an overview of basic behavioral procedure goals to be maintained by the teacher in the classroom including linguistic, functional, and cultural goals. Teaching Aids and Materials: Additional suggested materials help teachers processing these lessons. Lessons include different teaching materials, such as: Student book Audio Tapes Flash cards “The flashcards are included on the CD-ROM.” Real objects Papers and pencils. The Teacher’s book includes key answers for all of the exercises in the student book, excluding communication exercises. In such cases, teachers can find a template for reference. Extra activities Extra activities come at the end of the fourth lesson from each unit. These activities include: Holy Qur'an Prophethood Hadeeth Nasheed (chanting). Workbook At the end of each unit, students are encouraged to practice exercises found in the workbook. The aim of these exercises is to reinforce materials learned in the textbook. The enclosed CD: The enclosed CD can run on Windows XP using either RealPlayer or Windows Media Player. On Windows Vista, the CD can only run using RealPlayer. System Requirements for CD-ROM: Windows 2000, XP, or Vista تعليم اللغة هو أداة حاسمة في التواصل و في تطوير المعرفة في نهاية المطاف. وفي سعينا لتزويد عملائنا بمواد عالية الجودة, يسرنا أن نقدم سلسلة تعلم اللغة العربية. توظف السلسلة الأساليب الحديثة لتدريس اللغة الأجنبية في سبيل تدريس اللغة العربية بنجاح للطلاب من الروضة حتى في الصف الثاني عشر. تم تأسيس هذه السلسلة على الأسس الثلاثة التالية لتدريس المقدمة في سياق إسلامي: العناصر: الأصوات والحروف والعبارات و اللفظ المهارات: القراءة والاستماع والكتابة والمحادثة الوظائف اللغوبة: المقدمة والتحية و الوصف والطلب والاعتذار محتويات السلسلة: تتكون سلسلة تعلم اللغة العربية من الكتب الطلاب و كتب التمارين ودليل المعلم للصفوف من الروضة وحتى الصف الثاني عشر. تهدف كتاب الطالب الى عرض العناصر الأساسية للغة العربية ووظائفها بينما يركز كتاب التمارين على مواد الاثراء مع التركيز بشكل خاص على الكتابة. يقدم دليل المعلم نصائح حول تعليم اللغة العربية بفاعلية و الحصول على نتائج ايجابية

  • The Syntax of Meaning نحو المعنى

    The Syntax of Meaning نحو المعنى

    This book focuses on two main techniques: (1) eliminating the fear of new vocabulary and (2) showing the rationale behind Arabic structures. The first technique relies on a simplified derivation system. The second relies on common sense and rejects traditional syntactic pedantry, which was often studied for its own sake and which discouraged students. يرتكز نهج هذا الكتاب في مقاربته تدريس العربية إلى ركيزتين رئيستين قائمتين على التشخيص الآنف: الركيزة الأولى تتوخّى تبديد الخوف من مفردات اللغة؛ و تتوخّى الثانية عقلنة تدريس التراكيب العربية. فالأولى تحيل إلى نظام الاشتقاق المبسط, والثانية إلى الحسّ العقليّ المشترك, بعيداً عن جمباز الحذلقة النحويّة التي جعلت من النحو علماً مقصوداً لذاته, اغترب عن اللغة فغرّب أبناءها عنها و فرض نفسه بديلاً منها

  • Learning Islam Teacher Guide: Level 3

    Learning Islam Teacher Guide: Level 3

    Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Middle School Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series covers grades sixth through eighth, and includes a student textbook and workbook as well as a teacher’s edition. This series builds upon the ISF’s primary series “I Love Islam” which covers grades 1-5. The Islamic Services Foundation is undertaking this project in collaboration with Brighter Horizons Academy in Dallas, Texas. Extensive efforts have been made to review the enclosed material. However, constructive suggestions and comments that would enrich the content of this work are welcome. All Praise is due to Allah (God), for providing us with the resources that have enabled us to complete the first part of this series. This is an ongoing project, and it is our sincere wish and hope that it will impact our Muslim children today, and for many years to come.This parent/teacher guide is intended to assist instructors/parents throughout the teaching process. It guides the instructor/parent to focus on the main idea in the lesson, allowing them to effectively deliver the message to the student(s). The parent/teacher guide also provides key content summaries of each lesson and supplies answers to the critical thinking/study questions from the textbook.

  • Learning Islam Teacher Guide: Level 2

    Learning Islam Teacher Guide: Level 2

    Learning Islam is a series of Islamic studies textbooks that introduces Middle School Muslim students to the essentials of their faith, and brings to light the historic and cultural aspects of Islam in elaborate manner. The series covers grades sixth through eighth, and includes a student textbook and workbook as well as a teacher’s edition. This series builds upon the ISF’s primary series “I Love Islam” which covers grades 1-5. The Islamic Services Foundation is undertaking this project in collaboration with Brighter Horizons Academy in Dallas, Texas. Extensive efforts have been made to review the enclosed material. However, constructive suggestions and comments that would enrich the content of this work are welcome. All Praise is due to Allah (God), for providing us with the resources that have enabled us to complete the first part of this series. This is an ongoing project, and it is our sincere wish and hope that it will impact our Muslim children today, and for many years to come.This parent/teacher guide is intended to assist instructors/parents throughout the teaching process. It guides the instructor/parent to focus on the main idea in the lesson, allowing them to effectively deliver the message to the student(s). The parent/teacher guide also provides key content summaries of each lesson and supplies answers to the critical thinking/study questions from the textbook.

  • Arabic for Youth Textbook: Level 4 العربية للشباب كتاب التلميذ

    Arabic for Youth Textbook: Level 4 العربية للشباب كتاب التلميذ

    Jeunesse Sans Frontiere introduces Arabic for Youth in the highly successful Al-Habib Affas series. This modern curriculum will take non-speakers of Arabic on a journey of learning from the basics to a level equivalent with native speakers by consolidating and broadening their range of language skills. The classic Arabic language is presented clearly and inclusively to meet the needs of learners living in the west. The Al-Habib Affas series consists of three systematic divisions: reading, conversation, and Arab culture. Reading: Reading skills are developed by close examination of authentic reading passages and regular vocabulary exercises focused on word building techniques. The Al-Habib Affas series includes classical Arabic excerpts without the distractions of spoken dialects. Conversation: A careful balance of authentic and scripted listening materials builds conversational skills with native Arabic speakers. Arab Culture: Al-Habib Affas students are presented with Arabic and Western culture patterns to further understand the role of this timeless language. Each section has specific objectives enabling the learner to generate language accurately in a variety of syntactical structures, ranging from typical exercises to practical conversations. This curriculum also develops fluency by communication, discovery, realization, and finally application. The Al-Habib Affas series helps Arabic learners confidently deal with different types of writing, listening, reading, and spoken text.This series comes in 4 levels and contains: textbook, workbook, and teacher guide.

  • ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 3, Part 1 (Combined Edition) تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 3, Part 1 (Combined Edition) تعلم العربية

    The teacher's guide should be used in conjunction with the textbook and workbook. The teacher's guide helps teachers fulfill learning objectives. Some of the most important aspects of the teacher's guide follow. Lesson objectives. At the beginning of each lesson, learning objectives are listed. Resources. There is a list of resources that teachers can use to teach the lesson. Presenting the reading text. The teacher's guide includes the steps teachers should follow when presenting the reading text to students. Presenting the listening comprehension scripts. The teacher’s guide includes the steps teachers should use to present the listening comprehension script. Presenting vocabulary and expressions. The teacher’s guide includes the steps teachers should follow when presenting each lesson's vocabulary and expressions. Exercises. The teacher's guide contains the steps teachers should follow when presenting the exercises in the textbook. Answer Key. Answers for most of the exercises are included. Additional exercises. The teacher's guide includes additional exercises. Listening comprehension scripts. The listening comprehension scripts are located at the end of the teacher's guide, so the teacher can refer to them if the audio recordings aren't available. Teachers should play the scripts for their students and give them a copy to read. Exams. The teacher's guide contains 2 exams: an exam that covers the material in the first part of the book and a final exam. Teachers can photocopy the exams for their students to take at the appropriate point in the school year. The teacher's guide includes the answers to most of the questions on the 2 exams. يُشَكِّلُ كِتابُ المعلِّمِ معَ كتابِ التِّلميذِ وكتابِ النَّشاطِ وحدةً واحدةً. ويهدفُ كتابُ المعلِّمِ إلى تمكينِ المعلِّمِ مِنْ أداءِ عملهِ أداءً فعّالاً؛ لِتحقيقِ الأهدافِ المرسومةِ له. ومِنْ أهمِّ خصائص كتابِ المعلِّم ما يلي: أهداف الدُّروسِ في بدايةِ كلِّ درسٍ، هناكَ تحديدٌ لأهدافهِ الَّتي عَلى المدرّسِ أنْ يقومَ بتحقيقِها الوسائل والمعينات هناكَ بيانٌ للوسائلِ والمعيناتِ الَّتي يستعينُ بها المدرّسُ، لتنفيذِ الدَّرسِ. عَرض النَّصِّ القِرائيِّ يتضمَّنُ كِتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعها المدرِّسُ عندَ عرض النَّصِّ القرائيِّ. عَرضُ نَصِّ فهمِ المسموعِ تمَّ شرحُ الطَّريقةِ الَّتي يلجأُ إليهَا المدرِّسُ إذا قامَ بعرض نُصوص فهمِ المسموعِ بنفسهِ. عرضُ الألفاظِ والتَّعبيراتِ ذُكرتْ في كتابِ المعلِّمِ الخطواتُ الَّتي يتَّبعُها المدرِّسُ عند عرض ألفاظِ الدَّرسِ وتعبيراته بنفسهِ. التَّدريباتُ يحوي كتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعهُا المدرِّ سُ عندَ عرض تدريباتِ كتابِ التِّلميذِ حلُّ التَّدريباتِ يوجدُ حلٌّ لمعظمِ تدريباتِ الكتابِ، ما عدا التَّدريباتِ ذاتِ الطَّابعِ الاتِّصاليِّ والتَّعبيريِّ الأنشطةُ الإضافيَّة يشتملُ كتابُ المعلِّم على مجموعةٍ مِنْ الأنشطةِ الإضافيَّةِ. نصو صُ فهمِ المسموعِ وُضعتْ نصوصُ فهمِ المسموعِ في نهايةِ كتابِ المعلِّمِ، ليعودَ إليهَا المدرِّسُ، إذا لم تتوفرْ لديهِ التَّسجيلاتُ الصوتيَّةُ. وعَلى المُعلِّم بَعدَ أَن يَستمع تلاميذُهُ إلى نصِّ فهم المسموع، وحلِّ تدريباته، أَن يُصوِّرهُ لهم لقراءته. الاختباراتُ يحتوي كتابُ المعلِّم على اختبارينِ: الاختبارِ النِّصفيِّ، وقدْ وُضعَ في آخرِ الجزءِ الأوَّلِ من الكتابِ، والاختبارِ النِّهائيِّ، وقدْ وُضع في نهايةِ الجزءِ الثّاني مِن الكتابِ. نرجو أنْ يقومَ المدرِّسُ بتصويرِ الاختبارينِ وتوزيعهِمَا على التَّلاميذِ في الوقتِ المحدَّدِ لكلِّ اختبارٍ. ويشتملُ كتابُ المعلِّمِ علَى حلِّ معظمِ أسئلةِ الاختبارينِ

  • ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 1, Part 1 (Combined Edition) تعلم العربية  - مدمج

    ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 1, Part 1 (Combined Edition) تعلم العربية - مدمج

    2-4 weeks

    The teacher's guide should be used in conjunction with the textbook and workbook. The teacher's guide helps teachers fulfill learning objectives.Some of the most important aspects of the teacher's guide follow. Lesson objectives. At the beginning of each lesson, learning objectives are listed. Resources. There is a list of resources that teachers can use to teach the lesson. Presenting the reading text. The teacher's guide includes the steps teachers should follow when presenting the reading text to students. Presenting the listening comprehension scripts. The teacher’s guide includes the steps teachers should use to present the listening comprehension script. Presenting vocabulary and expressions. The teacher’s guide includes the steps teachers should follow when presenting each lesson's vocabulary and expressions. Exercises. The teacher's guide contains the steps teachers should follow when presenting the exercises in the textbook. Answer Key. Answers for most of the exercises are included. Additional exercises. The teacher's guide includes additional exercises. Listening comprehension scripts. The listening comprehension scripts are located at the end of the teacher's guide, so the teacher can refer to them if the audio recordings aren't available. Teachers should play the scripts for their students and give them a copy to read. Exams. The teacher's guide contains 2 exams: an exam that covers the material in the first part of the book and a final exam. Teachers can photocopy the exams for their students to take at the appropriate point in the school year. The teacher's guide includes the answers to most of the questions on the 2 exams. يُشَكِّلُ كِتابُ المعلِّمِ معَ كتابِ التِّلميذِ وكتابِ النَّشاطِ وحدةً واحدةً. ويهدفُ كتابُ المعلِّمِ إلى تمكينِ المعلِّمِ مِنْ أداءِ عملهِ أداءً فعّالاً؛ لِتحقيقِ الأهدافِ المرسومةِ له. ومِنْ أهمِّ خصائص كتابِ المعلِّم ما يلي: أهداف الدُّروسِ في بدايةِ كلِّ درسٍ، هناكَ تحديدٌ لأهدافهِ الَّتي عَلى المدرّسِ أنْ يقومَ بتحقيقِها الوسائل والمعينات هناكَ بيانٌ للوسائلِ والمعيناتِ الَّتي يستعينُ بها المدرّسُ، لتنفيذِ الدَّرسِ. عَرض النَّصِّ القِرائيِّ يتضمَّنُ كِتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعها المدرِّسُ عندَ عرض النَّصِّ القرائيِّ. عَرضُ نَصِّ فهمِ المسموعِ تمَّ شرحُ الطَّريقةِ الَّتي يلجأُ إليهَا المدرِّسُ إذا قامَ بعرض نُصوص فهمِ المسموعِ بنفسهِ. عرضُ الألفاظِ والتَّعبيراتِ ذُكرتْ في كتابِ المعلِّمِ الخطواتُ الَّتي يتَّبعُها المدرِّسُ عند عرض ألفاظِ الدَّرسِ وتعبيراته بنفسهِ. التَّدريباتُ يحوي كتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعهُا المدرِّ سُ عندَ عرض تدريباتِ كتابِ التِّلميذِ حلُّ التَّدريباتِ يوجدُ حلٌّ لمعظمِ تدريباتِ الكتابِ، ما عدا التَّدريباتِ ذاتِ الطَّابعِ الاتِّصاليِّ والتَّعبيريِّ الأنشطةُ الإضافيَّة يشتملُ كتابُ المعلِّم على مجموعةٍ مِنْ الأنشطةِ الإضافيَّةِ. نصو صُ فهمِ المسموعِ وُضعتْ نصوصُ فهمِ المسموعِ في نهايةِ كتابِ المعلِّمِ، ليعودَ إليهَا المدرِّسُ، إذا لم تتوفرْ لديهِ التَّسجيلاتُ الصوتيَّةُ. وعَلى المُعلِّم بَعدَ أَن يَستمع تلاميذُهُ إلى نصِّ فهم المسموع، وحلِّ تدريباته، أَن يُصوِّرهُ لهم لقراءته. الاختباراتُ يحتوي كتابُ المعلِّم على اختبارينِ: الاختبارِ النِّصفيِّ، وقدْ وُضعَ في آخرِ الجزءِ الأوَّلِ من الكتابِ، والاختبارِ النِّهائيِّ، وقدْ وُضع في نهايةِ الجزءِ الثّاني مِن الكتابِ. نرجو أنْ يقومَ المدرِّسُ بتصويرِ الاختبارينِ وتوزيعهِمَا على التَّلاميذِ في الوقتِ المحدَّدِ لكلِّ اختبارٍ. ويشتملُ كتابُ المعلِّمِ علَى حلِّ معظمِ أسئلةِ الاختبارينِ

    2-4 weeks

    $39.99

  • Sale -25% Arabic 2 (كتاب العربي (المستوى الثاني

    Arabic 2 (كتاب العربي (المستوى الثاني

    2-4 weeks

    Arabic 2 is broken into four major units—including units on travel, sports, and careers, as well as an autobiographical unit that focuses on the individual student—to familiarize the beginner with language related to everyday life. Students participate in exercises targeting listening, speaking, reading, and writing skills, and receive access to a complimentary online component to aid in their language practice. Exercises place a large emphasis on Arabic culture, backed by the notion that cultural knowledge is essential to language learning.

    2-4 weeks

    $49.99 $37.49

  • ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 1, Part 2 (Combined Edition) تعلم العربية

    ICO Learn Arabic Teacher's Book: Level 1, Part 2 (Combined Edition) تعلم العربية

    2-4 weeks

    The teacher's guide should be used in conjunction with the textbook and workbook. The teacher's guide helps teachers fulfill learning objectives. Some of the most important aspects of the teacher's guide follow. Lesson objectives. At the beginning of each lesson, learning objectives are listed. Resources. There is a list of resources that teachers can use to teach the lesson. Presenting the reading text. The teacher's guide includes the steps teachers should follow when presenting the reading text to students. Presenting the listening comprehension scripts. The teacher’s guide includes the steps teachers should use to present the listening comprehension script. Presenting vocabulary and expressions. The teacher’s guide includes the steps teachers should follow when presenting each lesson's vocabulary and expressions. Exercises. The teacher's guide contains the steps teachers should follow when presenting the exercises in the textbook. Answer Key. Answers for most of the exercises are included. Additional exercises. The teacher's guide includes additional exercises. Listening comprehension scripts. The listening comprehension scripts are located at the end of the teacher's guide, so the teacher can refer to them if the audio recordings aren't available. Teachers should play the scripts for their students and give them a copy to read. Exams. The teacher's guide contains 2 exams: an exam that covers the material in the first part of the book and a final exam. Teachers can photocopy the exams for their students to take at the appropriate point in the school year. The teacher's guide includes the answers to most of the questions on the 2 exams. يُشَكِّلُ كِتابُ المعلِّمِ معَ كتابِ التِّلميذِ وكتابِ النَّشاطِ وحدةً واحدةً. ويهدفُ كتابُ المعلِّمِ إلى تمكينِ المعلِّمِ مِنْ أداءِ عملهِ أداءً فعّالاً؛ لِتحقيقِ الأهدافِ المرسومةِ له. ومِنْ أهمِّ خصائص كتابِ المعلِّم ما يلي: أهداف الدُّروسِ في بدايةِ كلِّ درسٍ، هناكَ تحديدٌ لأهدافهِ الَّتي عَلى المدرّسِ أنْ يقومَ بتحقيقِها الوسائل والمعينات هناكَ بيانٌ للوسائلِ والمعيناتِ الَّتي يستعينُ بها المدرّسُ، لتنفيذِ الدَّرسِ. عَرض النَّصِّ القِرائيِّ يتضمَّنُ كِتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعها المدرِّسُ عندَ عرض النَّصِّ القرائيِّ. عَرضُ نَصِّ فهمِ المسموعِ تمَّ شرحُ الطَّريقةِ الَّتي يلجأُ إليهَا المدرِّسُ إذا قامَ بعرض نُصوص فهمِ المسموعِ بنفسهِ. عرضُ الألفاظِ والتَّعبيراتِ ذُكرتْ في كتابِ المعلِّمِ الخطواتُ الَّتي يتَّبعُها المدرِّسُ عند عرض ألفاظِ الدَّرسِ وتعبيراته بنفسهِ. التَّدريباتُ يحوي كتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعهُا المدرِّ سُ عندَ عرض تدريباتِ كتابِ التِّلميذِ حلُّ التَّدريباتِ يوجدُ حلٌّ لمعظمِ تدريباتِ الكتابِ، ما عدا التَّدريباتِ ذاتِ الطَّابعِ الاتِّصاليِّ والتَّعبيريِّ الأنشطةُ الإضافيَّة يشتملُ كتابُ المعلِّم على مجموعةٍ مِنْ الأنشطةِ الإضافيَّةِ. نصو صُ فهمِ المسموعِ وُضعتْ نصوصُ فهمِ المسموعِ في نهايةِ كتابِ المعلِّمِ، ليعودَ إليهَا المدرِّسُ، إذا لم تتوفرْ لديهِ التَّسجيلاتُ الصوتيَّةُ. وعَلى المُعلِّم بَعدَ أَن يَستمع تلاميذُهُ إلى نصِّ فهم المسموع، وحلِّ تدريباته، أَن يُصوِّرهُ لهم لقراءته. الاختباراتُ يحتوي كتابُ المعلِّم على اختبارينِ: الاختبارِ النِّصفيِّ، وقدْ وُضعَ في آخرِ الجزءِ الأوَّلِ من الكتابِ، والاختبارِ النِّهائيِّ، وقدْ وُضع في نهايةِ الجزءِ الثّاني مِن الكتابِ. نرجو أنْ يقومَ المدرِّسُ بتصويرِ الاختبارينِ وتوزيعهِمَا على التَّلاميذِ في الوقتِ المحدَّدِ لكلِّ اختبارٍ. ويشتملُ كتابُ المعلِّمِ علَى حلِّ معظمِ أسئلةِ الاختبارينِ

    2-4 weeks

    $39.99

  • Ultimate Arabic: Book 2 دروس اللغة العربية

    Ultimate Arabic: Book 2 دروس اللغة العربية

    Professor Abdur Rahim, Director of the Translation Centre of the King Fahd Quran Printing Complex and former Professor of Arabic at the Islamic University of Madinah, Saudi Arabia, has authored texts designed to impart a knowledge of classical Arabic through applied grammar. Each lesson, based on a conversation, illustrates distinctive language patterns. These patterns are elucidated by a variety of helpful exercises. The vocabulary ranges from classical and Quranic Arabic to modern Arabic. This series of books is currently being utilized at various schools to prepare students for the University of London (UK) GCE O-Level and A-Level examinations.

  • Graded Reading Series - Orange Group: Level 6 (set of 5 Books) سلسلة القراءة المتدرجة مجموعة اللون البرتقالي

    Graded Reading Series - Orange Group: Level 6 (set of 5 Books) سلسلة القراءة المتدرجة مجموعة اللون البرتقالي

    2-4 weeks

    تتألف مجموعة القراءة المتدرجة من عدة مستويات، لكل منها لون يحدّد درجة صعوبته من حيث مضمون القصة، ومستواها اللغوي، وعد كلماتها، وتنوع مفرداتها. تهدف هذه السلسلة إلى تعليم اللغة العربية من خلال الترميز اللوني الموضح أدناه. واللون البرتقالي سادس مستوى من هذه السلسلة ويتكون من العناوين التالية: النجوم الذهبية نادي الأسود و الأبيض صندوق الجوارب القرصان لا يقود حفارة الشال الطويل

    2-4 weeks

    $34.99


You have seen 288 out of 371 products

Login

Forgot your password?

Don't have an account yet?
Create account