Products
-
I Love Arabic Teacher Book: Level 10 أحب العربية كتاب المعلم
This is the most comprehensive curriculum for teaching non-Arabic in Islamic schools in North America. Where The author who lived and taught in the West; add a great advantage toward this recommendation and aim to focus on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, fill in missing letter, matching, time, gender. Strongly recommend for children who have had previous exposure to the Arabic language. It is used by a number of full-time Islamic schools throughout the U.S. and comes highly recommended. Objectives: Preparing and carrying out programs and curricula for teaching Arabic Language and Culture. Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers. Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language. Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language, by carrying out Arabic courses abroad. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools
$19.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level 11 أحب العربية كتاب المعلم
This is the most comprehensive curriculum for teaching Arabic to students in Islamic schools in the West. The author's experience living and teaching in North America influenced the curriculum, which focuses on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, filling in the missing letter, and matching time and gender. It is used by full-time Islamic schools throughout the US and comes highly recommended, especially for children who have had previous exposure to the Arabic language. Objectives Preparing and carrying out programs and curriculums for teaching Arabic language and culture Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language by offering Arabic courses abroad Features Teaches Arabic as a primary language Arabic only Vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbook focus: listening, writing, reading, and speaking Workbook focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools يعتبر هذا المنهاج الأكثر شمولية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في المدارس الإسلامية في أمريكا الشمالية. حيث أضاف المؤلف الذي عاش و تعلم في الغرب مزايا رائعة باتجاه هذه التوصية و هدف للتركيز على الاحرف المتشابهة و القراءة الاستيعابية و الكتابة الإبداعية و التمارين و الترتيب واللفظ و تعبئة الفراغ بالحرف الناقص والتوصيل والوقت والجنس. وينصح بشدة للأطفال الذين تعرضوا مسبقا للغة العربية. يستخدم المنهاج من قبل عدد كبير من المدارس الإسلامية بدوام كامل في الولايات المتحدة و ينصح به بشدةالأهداف: تحضير و تنفيذ برامج ومناهج لتعليم الللغة العربية و الثقافة. تقييم البرامج المصممة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها تحضير وتطوير أدوات تقيمية وقياسية في مجال تدريس اللغة العربية كلغة ثانية أو لغة أجنبية تعزيز التعاون مع مؤسسات أخرى مهتمة في تعزيز اللغة العربية عن طريق تنفيذ دورات لغة عربية في الخارج. المميزات: يعلم اللغة كلغة رئيسية. يستخدم اللغة العربية فقط. يستخدم الحركات والتشكيل (تركيز كتاب الطالب على المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة تركيز كتاب التمارين على الأنشطة و الألعاب التي تدعم كتاب الطالب. يوجد مراجعة للتقييم بعد كل 5 دروس تعريض الطلاب للمصطلحات العامة توفر قاموس مصور مع قائمة مفردات مثالي للطلاب الغربيين: الموضوعات ثقافية الغاية و ليست بالضرورة إسلامية منهاج شامل لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في المدارس الإسلامية والحكومية بدوام كامل
$19.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level 12 أحب العربية كتاب المعلم
This is the most comprehensive curriculum for teaching Arabic to students in Islamic schools in the West. The author's experience living and teaching in North America influenced the curriculum, which focuses on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, filling in the missing letter, and matching time and gender. It is used by full-time Islamic schools throughout the US and comes highly recommended, especially for children who have had previous exposure to the Arabic language. Objectives Preparing and carrying out programs and curriculums for teaching Arabic language and culture Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language by offering Arabic courses abroad Features Teaches Arabic as a primary language Arabic only Vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbook focus: listening, writing, reading, and speaking Workbook focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools يعتبر هذا المنهاج الأكثر شمولية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في المدارس الإسلامية في أمريكا الشمالية. حيث أضاف المؤلف الذي عاش و تعلم في الغرب مزايا رائعة باتجاه هذه التوصية و هدف للتركيز على الاحرف المتشابهة و القراءة الاستيعابية و الكتابة الإبداعية و التمارين و الترتيب واللفظ و تعبئة الفراغ بالحرف الناقص والتوصيل والوقت والجنس. وينصح بشدة للأطفال الذين تعرضوا مسبقا للغة العربية. يستخدم المنهاج من قبل عدد كبير من المدارس الإسلامية بدوام كامل في الولايات المتحدة و ينصح به بشدة. الأهداف: تحضير و تنفيذ برامج ومناهج لتعليم الللغة العربية و الثقافة. تقييم البرامج المصممة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. تحضير وتطوير أدوات تقيمية وقياسية في مجال تدريس اللغة العربية كلغة ثانية أو لغة أجنبية. تعزيز التعاون مع مؤسسات أخرى مهتمة في تعزيز اللغة العربية عن طريق تنفيذ دورات لغة عربية في الخارج. المميزات: يعلم اللغة كلغة رئيسية. يستخدم اللغة العربية فقط. يستخدم الحركات والتشكيل (تركيز كتاب الطالب على المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة تركيز كتاب التمارين على الأنشطة و الألعاب التي تدعم كتاب الطالب. يوجد مراجعة للتقييم بعد كل 5 دروس تعريض الطلاب للمصطلحات العامة توفر قاموس مصور مع قائمة مفردات مثالي للطلاب الغربيين: الموضوعات ثقافية الغاية و ليست بالضرورة إسلامية منهاج شامل لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في المدارس الإسلامية والحكومية بدوام كامل
$19.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level 4 (With Data CD) أحب العربية كتاب المعلم
This is the most comprehensive curriculum for teaching non-Arabic in Islamic schools in North America. Where The author who lived and taught in the West; add a great advantage toward this recommendation and aim to focus on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, fill in missing letter, matching, time, gender. Strongly recommend for children who have had previous exposure to the Arabic language. It is used by a number of full-time Islamic schools throughout the U.S. and comes highly recommended. Objectives: Preparing and carrying out programs and curricula for teaching Arabic Language and Culture. Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers. Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language. Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language, by carrying out Arabic courses abroad. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools * This is 2002 Edition, same contents as textbook, but there are differences in number of pages and design. The publisher will release new edition next year.
$21.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level 5 (With Data CD) أحب العربية كتاب المعلم
This is the most comprehensive curriculum for teaching non-Arabic in Islamic schools in North America. Where The author who lived and taught in the West; add a great advantage toward this recommendation and aim to focus on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, fill in the missing letter, matching, time, gender. Strongly recommend it for children who have had previous exposure to the Arabic language. It is used by a number of full-time Islamic schools throughout the U.S. and comes highly recommended. Objectives: Preparing and carrying out programs and curricula for teaching Arabic Language and Culture. Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers. Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language. Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language, by carrying out Arabic courses abroad. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools
$21.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level 7 أحب العربية كتاب المعلم
This is the most comprehensive curriculum for teaching Arabic to students in Islamic schools in the West. The author's experience living and teaching in North America influenced the curriculum, which focuses on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, filling in the missing letter, and matching time and gender. It is used by full-time Islamic schools throughout the US and comes highly recommended, especially for children who have had previous exposure to the Arabic language. Objectives Preparing and carrying out programs and curriculums for teaching Arabic language and culture Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language by offering Arabic courses abroad Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbook focus: listening, writing, reading, and speaking Workbook focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools يعتبر هذا المنهاج الأكثر شمولية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في المدارس الإسلامية في أمريكا الشمالية. حيث أضاف المؤلف الذي عاش و تعلم في الغرب مزايا رائعة باتجاه هذه التوصية و هدف للتركيز على الاحرف المتشابهة و القراءة الاستيعابية و الكتابة الإبداعية و التمارين و الترتيب واللفظ و تعبئة الفراغ بالحرف الناقص والتوصيل والوقت والجنس. وينصح بشدة للأطفال الذين تعرضوا مسبقا للغة العربية. يستخدم المنهاج من قبل عدد كبير من المدارس الإسلامية بدوام كامل في الولايات المتحدة و ينصح به بشدة. الأهداف: تحضير و تنفيذ برامج ومناهج لتعليم الللغة العربية و الثقافة. تقييم البرامج المصممة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. تحضير وتطوير أدوات تقيمية وقياسية في مجال تدريس اللغة العربية كلغة ثانية أو لغة أجنبية. تعزيز التعاون مع مؤسسات أخرى مهتمة في تعزيز اللغة العربية عن طريق تنفيذ دورات لغة عربية في الخارج. المميزات: يعلم اللغة كلغة رئيسية. يستخدم اللغة العربية فقط. يستخدم الحركات والتشكيل تركيز كتاب الطالب على المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة) تركيز كتاب التمارين على الأنشطة و الألعاب التي تدعم كتاب الطالب. يوجد مراجعة للتقييم بعد كل 5 دروس تعريض الطلاب للمصطلحات العامة توفر قاموس مصور مع قائمة مفردات مثالي للطلاب الغربيين: الموضوعات ثقافية الغاية و ليست بالضرورة إسلامية منهاج شامل لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في المدارس الإسلامية والحكومية بدوام كامل.
$19.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level 8 أحب العربية كتاب المعلم
This is the most comprehensive curriculum for teaching Arabic to students in Islamic schools in the West. The author's experience living and teaching in North America influenced the curriculum, which focuses on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, filling in the missing letter, and matching time and gender. It is used by full-time Islamic schools throughout the US and comes highly recommended, especially for children who have had previous exposure to the Arabic language. Objectives Preparing and carrying out programs and curriculums for teaching Arabic language and culture Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language by offering Arabic courses abroad Features Teaches Arabic as a primary language Arabic only Vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbook focus: listening, writing, reading, and speaking Workbook focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools
$19.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level 9 أحب العربية كتاب المعلم
This is the most comprehensive curriculum for teaching non-native speakers of Arabic in Islamic schools in North America, where the author lived and taught. This curriculum focuses on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, fill-in-the-missing letter, matching, time, and gender. It is strongly recommended for children who have had previous exposure to the Arabic language. It is used by a number of full-time Islamic schools throughout the US and comes highly recommended. Objectives: Creating programs and curricula for teaching Arabic language and culture Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language, by offering Arabic courses abroad Features: Teaches Arabic as a primary language Uses Arabic only Uses vowelled letters (with diactrical marks, or tashkeel) Utilizes a textbook focus of listening, writing, reading, and speaking Utilizes a workbook focus of exercises and games that support the textbook Offers evaluations after every 5 lessons Exposes students to common terminology Contains an illustrated dictionary and a vocabulary list Is ideal for Western students (themes are heavily cultural and not necessarily Islamic) Is a comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools
$19.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level KG (With Data CD) أحب العربية كتاب المعلم
The teacher book, student textbook and workbook for this work are each uniquely designed. The teacher book is aimed at helping the teacher confidently perform his/her duties with the students. It aims at achieving the goals laid out and facilitates the teacher's work. The book is divided into two parts:A- The Teacher Book and the Student Textbook:This is a guide for the student textbook (not the workbook), and contains the following: The desired goals of the activities Reading letters and words, and writing them The means and methods used for activities How to perform the activities: it gives a detailed demonstration of the steps the teacher should follow to carry out the activities B- The Teacher Book and the Workbook:This is a guide for the workbook, and it contains the following: The desired goals of the activities The means and methods used in activities How to perform the activities: it gives a detailed demonstration of the steps the teacher should follow to carry out the activities In addition, the teacher book also includes: An assortment of additional activities General guidelines for the teacher An index of words used within the student textbook An index of expressions used within the student textbook Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools
$21.99
-
I Love Arabic Teacher Book: Level Pre-KG (With Data CD) أحب العربية كتاب المعلم
The teacher book, student textbook and workbook for this work are each uniquely designed. The teacher book is aimed at helping the teacher confidently perform his/her duties with the students. It aims at achieving the goals laid out and facilitates the teacher's work. The book is divided into two parts:A- The Teacher Book and the Student Textbook:This is a guide for the student textbook (not the workbook), and contains the following: The desired goals of the activities Reading letters and words, and writing them The means and methods used for activities How to perform the activities: it gives a detailed demonstration of the steps the teacher should follow to carry out the activities B- The Teacher Book and the Workbook:This is a guide for the workbook, and it contains the following: The desired goals of the activities The means and methods used in activities How to perform the activities: it gives a detailed demonstration of the steps the teacher should follow to carry out the activities In addition, the teacher book also includes: An assortment of additional activities General guidelines for the teacher An index of words used within the student textbook An index of expressions used within the student textbook Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools
$21.99
-
I Love Arabic Textbook: KG Level أحب العربية كتاب التلميذ
The student's book presents 64 lessons and 128 activities. It's designed in an attractive way especially for children. The book relies heavily on pictures so students can happily complete their exercises and participate in some of their favorite hobbies and games. This book is designed for KG students, 5-6 years old. The book follows a step by step format, and is easy to follow. At the same time, it provokes children’s imagination and strengthens their creativity.The book contains 64 lessons, with each lesson spread across two pages. After finishing two lessons, students move on to the activity book to do one activity. This book: Provides a linguistic base, enabling children to communicate orally by asking and answering questions, requesting information, giving information, and asking for directions. Develops thinking abilities in a child; this includes: recognizing differences in pictures, knowing what people use for riding and transportation, recognizing odd words, recognizing similar pictures, sorting things from the fastest to the slowest, and learning to categorize from tallest to shortest. Provides exercises to increase dexterity, such as coloring pictures and shapes, matching between words and pictures, matching between letters and words, and rewriting over dotted letters. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical l marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools وتعرض مادة كتاب الطفل (64) درسـًا و(128) نشاطـًا. وقد صمم كتاب الطفل في شكل جذاب للتلميذ، يعتمد اعتمادًا كاملاً على الصور حتى يؤدي الطفل تدريباته في بهجة واستمتاع، ويمارس فيه بعض هواياته وألعابه المحببة إلى نفسه. هذا الكتاب موجه للأطفال في المرحلة التمهيدية (5 – 6 سنوات). وقد روعي في مادة الكتاب السهولة والتدرج، ومخاطبة وجدان الطفل، وشحذ خياله، وتنمية روح الابتكار والإبداع لديه.يتألف الكتاب من 64 درساً، وبعد أن ينهي الطفل درسين من كتاب الطفل ينتقل إلى درس في كتاب النشاط. ومن أهم سمات الكتاب ما يلي: مد الطفل بمادة لغوية، تمكنه من التواصل الشفهي: (طرح مجموعة من الأسئلة، والإجابة عنها، الاستفسار عما يجب، والتعبير عما يجب، طلب بعض المعلومات، توصيل بعض المعلومات، طلب التعليمات). تنمية مهارات التفكير لدى الطفل : ( إدراك الصور المختلفة, معرفة ما يركبه الإنسان, معرفة الكلمة الغريبة, معرفة الصور المتماثلة, الترتيب من الأسرع إلى الأبطأ , الترتيب من الأقصر إلى الأطول). ممارسة الجانب الحركي ( عن طريق تلوين الصور الأشكال , والوصل بين الكلمات والصور, والوصل بين الحروف والكلمات , والإعادة فوق النقط ). Click here to download the free cards and posters
$9.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 1 أحب العربية كتاب التلميذ
The first student's book contains 4 units, each with 5 lessons and a test. The book in total includes 20 lessons and 5 unit tests. Each lesson consists of a text that includes conversation, an illustrated story, illustrated vocabulary, practice with sounds and letters, two exercises on linguistic structures and conversation, and writing practice. Then, students should complete the accompanying exercises in the the activity book. Series goals and componentsThe goal of the I Love Arabic series is to enable the student’s verbal and written communication skills in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that help them to use the classical language from the start, while also creating an opportunity to use what is learned in real-life situations.While this series is directed at non-native speaking children between the ages of 4 and 12, it is also useful in teaching Arab children all over the world. This series consists of 8 levels which contain a student textbook, workbook, and teacher book. Some levels also include audio tapes (sold separately). Also in this series the book "I Love Arabic Teacher's Guide" is for using images and cards in teaching Arabic.Particular times to teach the unitsThe series books are taught in about 600 classes (with the average class being 40 minutes).Each level has 100 classes, distributed as follows:For the first two books:75 Classes for the student's book25 Classes for the exercise workbookFrom the third book to the sixth book80 Classes for the student's book20 Classes for the student's bookEducational content The series displays Arabic Islamic manners in an attractive, motivating style for children. It also supplies the student with different levels of general education appropriate to the age (especially the first book). The subjects discussed in this series are child-friendly and include topics such as hobbies and toys, life in school and at home, and relationships with friends, neighbors and relatives. It also studies the animal and plant worlds, the outside world like the village and the city, geographical information about the Arab countries, historical information, good manners and scientific facts.Lingual content The series displays the vocal system for the Arabic language in its different phenomena and presents vocabularies built around a child. The elementary stage of the series covers around 1,500 words, with the focus in the first two books being on the sensory vocabulary.It also supplies the child with a number of basic grammar structures (about 300 compositions), and each lesson contains a specific number of vocabulary, structures and expressions. Additionally, the concept of progression is used from one book to another and from one lesson to another.Integration between lingual skillsThe series deals with the four main lingual skills: reading, listening, speaking and writing and uses a complete and balanced approach to all four skills. Special attention is given to speaking and listening in the first two books, and reading and writing are the focus in the third through the sixth books. Ways of presenting the educational materialVarious techniques were used throughout this series to make the lessons more interesting for the child. Stories, chants, songs, conversations, lingual games, and amusing homework assignments designed to provoke the student's motivation and needs utilizing child skills such as drawing, coloring and teamwork were used.The series contains different kinds of lingual exercises that suit the child, with emphasis on mental and physical activities in an individual, couple, and group setting.Each book of the series contains a number of tests for evaluating and measuring the student's progress in learning the language. A test is included at the end of each educational unit; therefore, each book has four transitory tests.The curriculum depends heavily on the use of pictures so the student can easily comprehend the meaning, without turning to an intermediary language. Thus, they are given the opportunity to think and express themselves in a fun and interactive way. Figured dictionary The first two books contain a figured dictionary at the end. This dictionary includes the sensory words mentioned in the lessons so that their meanings remain in the student's memory, and they can reference, if necessary. The figured dictionary also prepares the student to use the Arabic dictionary in the future.Vocabulary list There is a list of vocabulary at the end of each of the six books. These lists contain all the words that were introduced in each book and are arranged alphabetically for easy referral. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools Click here for more information in Arabic... وتعرض مادة كتاب التلميذ الأول في أربع وحدات، يشتمل كل منها على خمس دروس تنتهي باختبار، وبذلك يتضمن الكتاب عشرين درسًا وخمسة اختبارات مرحلية. ويتكون كل درس من دروس الكتاب من نص يمزج بين الحوار والقصة السردية المصورة وعرض مصور للمفردات، وتدريب على الأصوات والحروف، وتدريبين على التراكيب اللغوية والكلام وتدريب على الكتابة، يحال بعدها التلميذ إلى كتاب التدريبات ليؤدي التدريبات المكملة لكتاب التلميذ. Click here to download the free cards and posters
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 10 أحب العربية كتاب التلميذ
The tenth textbook is made up of four units; each unit has five lessons and ends with a test. In total, the book has twenty lessons and four tests. Each lesson of the book consists of a text that has a conversation, an illustrated story, an illustrated presentation of vocabulary, practice on sounds and letters, two exercises on structures and speech, and writing practice. After completing the material in the textbook, the student can complete the complementary exercises in the workbook. Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of twelve levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools تعرض مادة كتاب التلميذ العاشر في أربع وحدات، يشتمل كل منها على ثلاثة دروس تنتهي باختبار، وبذلك يتضمن الكتاب عشرين درسا وأربعة اختبارات مرحلية، ويتكون كل درس من دروس الكتاب من نص يمزج بين الحوار والقصة السردية المصورة وعرض مصور للمفردات، وتدريب على الأصوات والحروف، وتدريبين على التراكيب اللغوية والكلام، وتدريب على الكتابة، يحال بعدها التلميذ إلى كتاب التدريبات ليؤدي التدريبات المكملة لكتاب التلميذ. أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة لاستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة للأطفال من (6-18 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ كتاب التدريبات كتاب المعلم المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 4300 مفردة، ويركز في الكتابين الأول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية الأساسية ( نحو 500 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخرن كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر الأسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنه مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع في الكتابين الأول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجلات الأطفال والناشئة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات والأدبيات بنصها الأصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي والأموي والعباسي والحديث. أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة بحيث تجعل الدرس شائقاً للطفل مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية الوظيفية التي تستثير دوافع التلاميذ وميولهم، كما تستغل ولعهم بالرسم والتلوين والعمل الجماعي. وتحتوى السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الأطفال والناشئة، مع الإهتمام بالتدريبات ذات النشاط الحركي والعقلي، يُجرى بعضها فرديًّ وبعضها ثنائياً وبعضها على شكل مجموعات. قائمة المفردات: هناك قائمة بالمفردات في آخر كل كتاب من كتب السلسلة، تحتوي على جميع المفردات والتعابيير التي قدمت في دروس الكتاب، وهي مرتبة ترتيباً ألفبائياً، حتى يصل التلميذ إلى الكلمة التي يريدها بسهولة. اختبارات التقويم: يشتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات المرحلية للتقويم، وقياس تقدم التليمذ في تعلم اللغة.
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 11 أحب العربية كتاب التلميذ
The eleventh textbook is made up of four units; each unit has five lessons and ends with a test. In total, the book has twenty lessons and four tests. Each lesson of the book consists of a text that has a conversation, an illustrated story, an illustrated presentation of vocabulary, practice on sounds and letters, two exercises on structures and speech, and writing practice. After completing the material in the textbook, the student can complete the complementary exercises in the workbook. Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of twelve levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools تعرض مادة كتاب التلميذ الحادي عشر في أربع وحدات، يشتمل كل منها على ثلاثة دروس تنتهي باختبار، وبذلك يتضمن الكتاب عشرين درسا وأربعة اختبارات مرحلية، ويتكون كل درس من دروس الكتاب من نص يمزج بين الحوار والقصة السردية المصورة وعرض مصور للمفردات، وتدريب على الأصوات والحروف، وتدريبين على التراكيب اللغوية والكلام، وتدريب على الكتابة، يحال بعدها التلميذ إلى كتاب التدريبات ليؤدي التدريبات المكملة لكتاب التلميذ. أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة لاستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة للأطفال من (6-18 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ . كتاب التدريبات. كتاب المعلم. المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 4300 مفردة، ويركز في الكتابين الأول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية الأساسية ( نحو 500 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخرن كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر الأسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنه مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع في الكتابين الأول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجلات الأطفال والناشئة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات والأدبيات بنصها الأصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي والأموي والعباسي والحديث. أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة بحيث تجعل الدرس شائقاً للطفل مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية الوظيفية التي تستثير دوافع التلاميذ وميولهم، كما تستغل ولعهم بالرسم والتلوين والعمل الجماعي. وتحتوى السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الأطفال والناشئة، مع الإهتمام بالتدريبات ذات النشاط الحركي والعقلي، يُجرى بعضها فرديًّ وبعضها ثنائياً وبعضها على شكل مجموعات. قائمة المفردات: هناك قائمة بالمفردات في آخر كل كتاب من كتب السلسلة، تحتوي على جميع المفردات والتعابيير التي قدمت في دروس الكتاب، وهي مرتبة ترتيباً ألفبائياً، حتى يصل التلميذ إلى الكلمة التي يريدها بسهولة. اختبارات التقويم: يشتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات المرحلية للتقويم، وقياس تقدم التليمذ في تعلم اللغة.
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 12 أحب العربية كتاب التلميذ
تعرض مادة كتاب التلميذ الثاني عشر في أربع وحدات، يشتمل كل منها على ثلاثة دروس تنتهي باختبار، وبذلك يتضمن الكتاب عشرين درسا وأربعة اختبارات مرحلية، ويتكون كل درس من دروس الكتاب من نص يمزج بين الحوار والقصة السردية المصورة وعرض مصور للمفردات، وتدريب على الأصوات والحروف، وتدريبين على التراكيب اللغوية والكلام، وتدريب على الكتابة، يحال بعدها التلميذ إلى كتاب التدريبات ليؤدي التدريبات المكملة لكتاب التلميذ. أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة لاستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة للأطفال من ) 81 6 عاماً( من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اربعة - عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ كتاب التدريبات كتاب المعلم المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 0344 مفردة، ويركز في الكتابين الأول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية الأساسية ) نحو 044 تركيب(، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخرن كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر الأسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنه مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع في الكتابين الأول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجلات الأطفال والنائةة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العائر حتى الثاني عشر الموضوعات والأدبيات بنصها الأصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي والأموي والعباسي والحديث. أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة بحيث تجعل الدرس ئائقاً للطفل مثل: القصص والأنائيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية الوظيفية التي تستثير دوافع التلاميذ وميولهم، كما تستغل ولعهم بالرسم والتلوين والعمل الجماعي. وتحتوى السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الأطفال والنائةة، مع الإهتمام بالتدريبات ذات النشاط الحركي والعقلي، يُجرى بعضها فرديًّ وبعضها ثنائياً وبعضها على ئكل مجموعات. قائمة المفردات: هناك قائمة بالمفردات في آخر كل كتاب من كتب السلسلة، تحتوي على جميع المفردات والتعابيير التي قدمت في دروس الكتاب، وهي مرتبة ترتيباً ألفبائياً، حتى يصل التلميذ إلى الكلمة التي يريدها بسهولة. اختبارات التقويم: يشتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات المرحلية للتقويم، وقياس تقدم التليمذ في تعلم اللغة. Click here to read English description
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 2 أحب العربية كتاب التلميذ
The Second Student Book The second Student Book contains 5 units, each with 5 lessons and a test, for a total of 25 lessons. Each lesson focuses on a text that presents linguistic activities. The texts in the first 20 lessons are group conversations, while the texts in the final 5 lessons are short stories. This is the most comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in Islamic schools in North America. The author, who lived and taught in the West, adds a great advantage to this curriculum, making it highly relevant and effective. The program focuses on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, sentence ordering, pronunciation, fill-in-the-missing-letter activities, matching, understanding time, and gender distinctions. It is strongly recommended for children who have had previous exposure to the Arabic language. The series is already used by a number of full-time Islamic schools throughout the U.S. and comes highly recommended. Objectives Prepare and carry out programs and curricula for teaching Arabic language and culture to non-native speakers. Evaluate programs designed for teaching Arabic to non-native speakers. Prepare and develop measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language. Enhance cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language, including offering Arabic courses abroad. Curriculum Highlights & Features A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers. Teaches Arabic as a primary language, using only Arabic. Introduces vowelled letters (tashkeel / diacritical marks). Focuses on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, sentence ordering, pronunciation, fill-in-the-missing-letter activities, matching, time, and gender. Covers grammar essentials: subject, object, prepositions, singular, and plural forms. Textbook Focus: Strong emphasis on listening, reading, writing, and speaking. Workbook Focus: Fun exercises and games that reinforce the textbook. Teaches more than 1,500 words throughout the four levels. Evaluations provided after every 5 lessons. Exposes students to common terminology. Illustrated dictionary and vocabulary list included. Contains 25 lessons in total. Ideal for Western students: themes are cultural and not necessarily Islamic. Suitable for both full-time Islamic schools and public schools. يتكون كتاب التلميذ الثاني من خمس وحدات تشتمل كل وحدة منها على خمسة دروس، وبهذا يحتوي الكتاب على خمسة وعشرين درسًا، وتنتهي كل وحدة من وحدات الكتاب باختبار شامل يتناول ما قدم في كل وحدة من العناصر والمهارات. ويركز كل درس من دروس الكتاب على نص أساسي هو المحور الذي تنبثق عنه سائر الأنشطة اللغوية في الدرس، وقد جاء النص في الدروس العشرين الأولى في شكل حوار جماعي يشترك في أدائه عدة أشخاص ، أما الدروس الخمس الأخيرة فقد جاء النص في شكل قصص قصيرة. أيها المعلم الكريم الفاضل، فكما تعلم فإن أهداف التعليم كثيرة ومتعددة. وكذلك فإن إستراتيجيات التدريس وطرائقه – أيضاً - متعددة ومتنوعة، وحرصاً منا أن يكون الكتاب بتدريباته ودروسه ذا جودة عالية، وثمار ناضجة، حرصنا أن نترك بعض الصور فلا نضمنها كتاب التلميذ، وتركنا مكان الصورة اسمها أو إشارة إليها، وذلك حتى يتسنى للطالب بمساعدة المعلم أن يرسمها من ذاكرته: كي نعينه على تذكر بعض المفردات التي تتضمنها الصورة، وفقاَ لإستراتيجية " التصور الذهني" المعنية في فَهم المقروء. ويجب عليك إتبارع الآتي: قم بتمثيل الموقف الذي تُعبر عنه الصورة. وضح مكونا الصورة بقولك: أنا عطشان .. هذا ماء.. اترك تلاميذك يتخيلون ما قمت بتمثيله. اطلب منهم رسم الموقف في كتاب التلميذ. اعرض الصورة الموجودة بكتابك على طلابك. شجع الطالب الأقرب تخيلاً للصورة التي عرضتها. اطلب من الطلاب أن يرسموا الصورة التالية. وخلال ذلك يرجى منك أيها المعلم، أن تعتمد على لغة الجسد، والتمثيل الصامت والتمثيل الحركي، ليتوصل التليمذ إلى المطلوب بالضبط فيرسمه، وبذلك فإن التلميذ برسمه الصورة يحقق عدة أهداف، ويستحضر عدة أشياء قبل أن يرسم الصورة ، فهو يتذكر الشئ المطلوب رسمه، وكذلك يتذكر حجمه الطبيعي، وشكله، ولونه، وأنواعه إن كان له أنواع، ثم قبل ذلك كله فالرسم يجعل الطالب يتحكم في القلم فلا يطيش منه، وكذلك يتحكم في الخطوط ،والألوان المناسبة للأشياء المرسومة، بحيث تكون كما هي في الطبيعة، فيلون الخيار بالأخضر لا بالأحمر، وكذلك البرتقال باللون البرتقالي أو الأخضر الفاتح أحياناً ولا يلونه باللون الأزرق.. وهذا يوضح مدى إتقان التلميذ لإدراك العلاقات بين الأشياء وأحجامها، وأنواعها، وألوانها، وهكذا.. وهذا ينعكس على التلميذ فتقوى شخصيته أثناء اكتسابه اللغة العربية، مما يجعل اللغة لديه أكثر حيوية، لأنه يتعلمها وفقاً لطبيعتها المتداولة في الحياة، ويثق في نفسه أكثر وأكثر، ويتعلم أيضاً طرائق متعددة للتعبير عن مشاعره ووجدانه. أيها المعلم، لقد حرصنا أن نترك لك حرية تنفيذ هذا النشاط بهدف تنمية التلميذ، لتكتشف مواهبه وميوله وفقاً لنظرية الذكاءات المتعددة، وتعمل معنا على تعظيم قدرات الدماغ العليا من تخيل، وإبداع، وإدراك علاقات، وتصور مكاني، مراعاة الفروق الفردية.. إلخ. ولتحقيق ذلك - أخي المعلم – نرشدك إلى مكان الصورة المحذوفة في كتاب التلميذ، وأوجدناها في كتابك (كتاب المعلم). راجين أن تطلع على ذلك في أثناء إعدادك الذهني للدرس، حتى تبدع في كيفية إيصال النشاط للتلميذ لإيماننا بأنك تؤمن بالتعلم النشط، واثقين في قدراتك ومهاراتك. ونحن نُفعل هذا: لتغيير الصورة النمطية عن تعلم اللغة العربية، ثم إنه لهدف سام آخر أن نخرج الطالب من التقليدية، مستهدفين توظيف إستراتيجيات جديدة في ميدان تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها مثل: التعلم النشط، والتخيل الذهني، والتدريس التبادلي. وإننا لعلى ثقة كبيرة في كون هذا نشاط "تدريب رسم الصور" سيعزز الذكاءات المتعددة لدى تلاميذك في مواقف تعلّم اللغة، من خلال التنافس بين الطلاب للوصول إلى أحسن رسم، علمّا بأن المقصود ليس تعبيراً قدر ماهو نشاط لغوي، لذا يرجى منك عدم السخرية أو القليل من شأن أحد الطلاب. وإننا إذ نثق فيك – أخي المعلم - نضع ذلك بين يديك. Click here to download the free cards and posters
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 3
Buy I Love Arabic Textbook Level 3 at EWsouk I Love Arabic Textbook Level 3 is a structured Arabic learning book designed to help students improve their reading, writing, and comprehension skills step by step. It supports learners as they move from basic understanding to more confident language use, making it an essential part of a progressive Arabic learning journey. This I Love Arabic Level 3 book builds on previously learned concepts while introducing more advanced vocabulary and sentence structures, helping students strengthen their overall language abilities. What Is I Love Arabic Textbook Level 3 and Who Is It For? I Love Arabic Textbook Level 3 is part of a well-established Arabic learning series created to guide students through gradual and structured language development. It is designed for learners who already have a basic foundation in Arabic and are ready to take the next step in improving their skills. The book focuses on enhancing reading fluency, expanding vocabulary, and strengthening comprehension in a clear and organized way. This makes it suitable for students who want to progress confidently while maintaining a solid understanding of the language. At a glance Level: Intermediate (Level 3) Arabic learning Focus: Reading, vocabulary, and comprehension skills Structure: Step-by-step lessons with clear progression Use: Suitable for schools, homeschooling, and self-learning Approach: Engaging and structured language development What Makes I Love Arabic Level 3 a Strong Learning Resource? This I Love Arabic book Level 3 is designed to help learners transition smoothly from basic to more advanced language use. It builds on previously learned material while introducing new vocabulary and sentence patterns in a structured and easy-to-follow format. The lessons are carefully organized to ensure gradual improvement, helping students understand and apply what they learn without feeling overwhelmed. The balance between repetition and new content allows learners to reinforce their knowledge while continuing to progress. How Students Use I Love Arabic Textbook Level 3 Effectively Using the book consistently helps students develop stronger language skills and improve their confidence over time. Students can benefit from the book by: Using it as part of a structured classroom curriculum Practicing reading and comprehension on a daily basis Building vocabulary through repeated exposure Reinforcing learning with guided exercises and activities This flexibility allows the book to be used in different learning environments while maintaining consistent progress. Why Learners Choose I Love Arabic Textbook Level 3 from EWsouk Choosing the I Love Arabic Textbook Level 3 from EWsouk means selecting a trusted and reliable resource that supports consistent language development. Learners and educators choose this book because it helps students: Improve reading fluency: Develop stronger and more confident reading skills Expand vocabulary: Learn new words in a structured and meaningful way Strengthen comprehension: Understand texts more clearly and effectively Progress step by step: Follow a clear and organized learning path Final Thought I Love Arabic Textbook Level 3 provides a structured and effective way for students to advance their Arabic language skills. By combining clear lessons with gradual progression, it helps learners build confidence and achieve meaningful improvement in reading and comprehension. Click Here fer Arabic Description Click here to download the free cards and posters
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 4
Buy I Love Arabic Textbook Level 4 at EWSouk I Love Arabic Textbook Level 4 is an advanced Arabic learning book designed to help students strengthen reading, comprehension, and language skills. It supports learners as they progress to a higher level with confidence and structure. What Is the I Love Arabic Textbook Level 4 and Who Is It For? I Love Arabic Textbook Level 4 is part of a progressive Arabic learning series created to guide students through advanced language development. It is designed for learners who have completed earlier levels and are ready to refine their skills further. This I Love Arabic Level 4 book focuses on improving reading fluency, comprehension, and vocabulary while introducing more complex sentence structures. It is suitable for classroom use, homeschooling, and independent study. At a Glance Level: Advanced (Level 4) Arabic learning Focus: Reading fluency, comprehension, and vocabulary Structure: Progressive lessons with clear development Use: Suitable for schools, homeschooling, and self-learning Approach: Structured and engaging language advancement What Makes I Love Arabic Level 4 a Strong Learning Resource? This I Love Arabic textbook, Level 4 is designed to help learners move toward more confident and independent language use. It builds on previously learned concepts while introducing advanced vocabulary and sentence structures. The structured lessons support gradual improvement, making it easier for students to understand and apply language in different contexts. This approach ensures steady progress without overwhelming the learner. How Students Use the I Love Arabic Textbook Level 4 Effectively Consistent use of the book helps learners develop stronger Arabic language skills over time. It can be adapted to different learning environments depending on individual needs. Use it as part of an advanced classroom curriculum Practice reading and comprehension regularly Expand vocabulary through structured lessons Reinforce learning with guided exercises Why Learners Choose I Love Arabic Textbook Level 4 from EWsouk Choosing the I Love Arabic Textbook Level 4 from EWsouk means selecting a trusted resource for advanced Arabic learning. It supports learners as they build confidence and refine their language abilities. It helps students: Improve reading fluency: Develop stronger and more advanced reading skills Strengthen comprehension: Understand complex texts more clearly Expand vocabulary: Learn advanced words in context Progress confidently: Follow a structured learning path Final Thought I Love Arabic Textbook Level 4 provides a structured and effective path for advancing Arabic language skills. Combining progressive lessons with deeper content, it helps learners build confidence, improve comprehension, and achieve a higher level of fluency in Arabic. Click Here fer Arabic Description Click here to download the free cards and posters
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 5 أحب العربية كتاب التلميذ
The fifth student's book consists of 4 units, and each unit has 5 lessons, so that in total, the book has 20 lessons. Each lesson consists of a text that includes conversation, an illustrated story, illustrated vocabulary, practice with sounds and letters, two exercises on linguistic structures and conversation, and writing practice. Then, students should complete the accompanying exercises in the activity book. This is the most comprehensive curriculum for teaching non-Arabic in Islamic schools in North America. Where The author who lived and taught in the West; add a great advantage toward this recommendation and aim to focus on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, fill in missing letter, matching, time, gender. Strongly recommend for children who have had previous exposure to the Arabic language. It is used by a number of full-time Islamic schools throughout the U.S. and comes highly recommended. Objectives: Preparing and carrying out programs and curricula for teaching Arabic Language and Culture. Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers. Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language. Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language, by carrying out Arabic courses abroad. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools تعرض مادة كتاب التلميذ الخامس في أربع وحدات، يشتمل كل منها على خمسة دروس تنتهي باختبار، وبذلك يتضمن الكتاب عشرين درسا وأربعة اختبارات مرحلية، ويتكون كل درس من دروس الكتاب من نص يمزج بين الحوار والقصة السردية المصورة وعرض مصور للمفردات، وتدريب على الأصوات والحروف، وتدريبين على التراكيب اللغوية والكلام، وتدريب على الكتابة، يحال بعدها التلميذ إلى كتاب التدريبات ليؤدي التدريبات المكملة لكتاب التلميذ. Click here to download the free cards and posters
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 6 أحب العربية كتاب التلميذ
تعرض مادة كتاب التلميذ السادس في أربع وحدات، يشتمل كل منها على خمسة دروس تنتهي باختبار، وبذلك يتضمن الكتاب عشرين درسا وأربعة اختبارات مرحلية، ويتكون كل درس من دروس الكتاب من نص يمزج بين الحوار والقصة السردية المصورة وعرض مصور للمفردات، وتدريب على الأصوات والحروف، وتدريبين على التراكيب اللغوية والكلام، وتدريب على الكتابة، يحال بعدها التلميذ إلى كتاب التدريبات ليؤدي التدريبات المكملة لكتاب التلميذ. سلسلة أحب العربية مكونة من 8 مستويات لتعليم العربية للصغار الناطقين باللغات الأخرى . لكل مستوى ثلاثة كتب: الأول كتاب التلميذ، والثاني كتاب التدريبات، والثالث كتاب المعلم. تتناول السلسة اللغة العربية بطريقة تكاملية، من خلال المهارات والعناصر اللغوية. تعتمد كتب السلسلة على الصورة في كل خطوة من خطوات العملية التعليمية. يرافق كل كتاب من كتب السلسلة مجموعة كاملة من البطاقات المصورة واللوحات الحائطية، بالإضافة إلى التسجيلات الصوتية للدروس والتدريبات. تتكون السلسلة من (24) كتاباً، وكذلك دليل المعلم إلى استخدام الصور والبطاقات في تعليم العربية للناطقين باللغات الأخرى. أيها المعلم الكريم الفاضل، فكما تعلم فإن أهداف التعليم كثيرة ومتعددة. وكذلك فإن إستراتيجيات التدريس وطرائقه – أيضاً - متعددة ومتنوعة، وحرصاً منا أن يكون الكتاب بتدريباته ودروسه ذا جودة عالية، وثمار ناضجة، حرصنا أن نترك بعض الصور فلا نضمنها كتاب التلميذ، وتركنا مكان الصورة اسمها أو إشارة إليها، وذلك حتى يتسنى للطالب بمساعدة المعلم أن يرسمها من ذاكرته: كي نعينه على تذكر بعض المفردات التي تتضمنها الصورة، وفقاَ لإستراتيجية " التصور الذهني" المعنية في فَهم المقروء. ويجب عليك إتبارع الآتي: قم بتمثيل الموقف الذي تُعبر عنه الصورة. وضح مكونا الصورة بقولك: أنا عطشان .. هذا ماء.. اترك تلاميذك يتخيلون ما قمت بتمثيله. اطلب منهم رسم الموقف في كتاب التلميذ. اعرض الصورة الموجودة بكتابك على طلابك. شجع الطالب الأقرب تخيلاً للصورة التي عرضتها. اطلب من الطلاب أن يرسموا الصورة التالية. وخلال ذلك يرجى منك أيها المعلم، أن تعتمد على لغة الجسد، والتمثيل الصامت والتمثيل الحركي، ليتوصل التليمذ إلى المطلوب بالضبط فيرسمه، وبذلك فإن التلميذ برسمه الصورة يحقق عدة أهداف، ويستحضر عدة أشياء قبل أن يرسم الصورة ، فهو يتذكر الشئ المطلوب رسمه، وكذلك يتذكر حجمه الطبيعي، وشكله، ولونه، وأنواعه إن كان له أنواع، ثم قبل ذلك كله فالرسم يجعل الطالب يتحكم في القلم فلا يطيش منه، وكذلك يتحكم في الخطوط ،والألوان المناسبة للأشياء المرسومة، بحيث تكون كما هي في الطبيعة، فيلون الخيار بالأخضر لا بالأحمر، وكذلك البرتقال باللون البرتقالي أو الأخضر الفاتح أحياناً ولا يلونه باللون الأزرق.. وهذا يوضح مدى إتقان التلميذ لإدراك العلاقات بين الأشياء وأحجامها، وأنواعها، وألوانها، وهكذا.. وهذا ينعكس على التلميذ فتقوى شخصيته أثناء اكتسابه اللغة العربية، مما يجعل اللغة لديه أكثر حيوية، لأنه يتعلمها وفقاً لطبيعتها المتداولة في الحياة، ويثق في نفسه أكثر وأكثر، ويتعلم أيضاً طرائق متعددة للتعبير عن مشاعره ووجدانه. أيها المعلم، لقد حرصنا أن نترك لك حرية تنفيذ هذا النشاط بهدف تنمية التلميذ، لتكتشف مواهبه وميوله وفقاً لنظرية الذكاءات المتعددة، وتعمل معنا على تعظيم قدرات الدماغ العليا من تخيل، وإبداع، وإدراك علاقات، وتصور مكاني، مراعاة الفروق الفردية.. إلخ. ولتحقيق ذلك - أخي المعلم – نرشدك إلى مكان الصورة المحذوفة في كتاب التلميذ، وأوجدناها في كتابك (كتاب المعلم). راجين أن تطلع على ذلك في أثناء إعدادك الذهني للدرس، حتى تبدع في كيفية إيصال النشاط للتلميذ لإيماننا بأنك تؤمن بالتعلم النشط، واثقين في قدراتك ومهاراتك. ونحن نُفعل هذا: لتغيير الصورة النمطية عن تعلم اللغة العربية، ثم إنه لهدف سام آخر أن نخرج الطالب من التقليدية، مستهدفين توظيف إستراتيجيات جديدة في ميدان تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها مثل: التعلم النشط، والتخيل الذهني، والتدريس التبادلي. وإننا لعلى ثقة كبيرة في كون هذا نشاط "تدريب رسم الصور" سيعزز الذكاءات المتعددة لدى تلاميذك في مواقف تعلّم اللغة، من خلال التنافس بين الطلاب للوصول إلى أحسن رسم، علمّا بأن المقصود ليس تعبيراً قدر ماهو نشاط لغوي، لذا يرجى منك عدم السخرية أو القليل من شأن أحد الطلاب. وإننا إذ نثق فيك – أخي المعلم - نضع ذلك بين يديك أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة الستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة لألطفال من (81-6 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ كتاب التدريبات كتاب المعلم المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 0344 مفردة، ويركز في الكتابين األول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية األساسية (نحو 044 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخرن كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر األسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية األربع من استماع وكالم وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنه مع توجيه عناية خاصة للكالم وفهم المسموع في الكتابين األول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجالت األطفال والنائةة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات واألدبيات بنصها األصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي واألموي والعباسي والحديث. Click here to download the free cards and posters For more information in English
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 7 أحب العربية كتاب التلميذ
The seventh textbook is made up of four units; each unit has five lessons and ends with a test. In total, the book has twenty lessons and four tests. Each lesson of the book consists of a text that has a conversation, an illustrated story, an illustrated presentation of vocabulary, practice on sounds and letters, two exercises on structures and speech, and writing practice. After completing the material in the textbook, the student can complete the complementary exercises in the workbook. Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of fourteen levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools Click here to read Arabic description
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 8 أحب العربية كتاب التلميذ
The eighth textbook is made up of four units; each unit has five lessons and ends with a test. In total, the book has twenty lessons and four tests. Each lesson of the book consists of a text that has a conversation, an illustrated story, an illustrated presentation of vocabulary, practice on sounds and letters, two exercises on structures and speech, and writing practice. After completing the material in the textbook, the student can complete the complementary exercises in the workbook. Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of fourteen levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools Click here to read Arabic description
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level 9 أحب العربية كتاب التلميذ
The ninth textbook is made up of four units; each unit has five lessons and ends with a test. In total, the book has twenty lessons and four tests. Each lesson of the book consists of a text that has a conversation, an illustrated story, an illustrated presentation of vocabulary, practice on sounds and letters, two exercises on structures and speech, and writing practice. After completing the material in the textbook, the student can complete the complementary exercises in the workbook. Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of fourteen levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools Click here to read Arabic description
$14.99
-
I Love Arabic Textbook: Level Pre-KG أحب العربية كتاب التلميذ
This book is designed for students 4-5 years old. The book uses a step by step format that is easy to follow along with. At the same time, it provokes children’s imaginations and strengthens their creativity. This book: Provides a linguistic base, enabling children to communicate orally in different ways, such as introducing themselves and giving their age. It also familiarizes them with various items, subjects and professions. It develops their ability to talk about who they love, what they eat or drink, and gives them practice following directions. Develops thinking abilities in a child. This includes: sorting items from few to many; sorting from smallest to biggest; sorting from shortest to tallest, and vice versa; recognizing same and different pictures and shapes; understanding the relationship between an object and its shadow; and knowing the relationship between the object and the place or position. Enhances dexterity in children, with such exercises as: coloring pictures and shapes; matching between words and images; matching between letters and words; and drawing. Has students read and write letters and words. Contains various activities to make learning more fun. Utilizes a child’s passion for coloring to reinforce what students learn. Follows a step by step method for learning, where each step naturally leads to the next one. Focuses on the required skills needed for learning: speaking, reading, writing and listening. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools هذا الكتاب موجه للأطفال في مرحلة الروضة (4-5 سنوات). وقد روعي في مادة الكتاب البساطة والتدرج , وسهولة الأداء , ومخاطبة وجدان الطفل , وشحذ خيالة , وتنمية روح الابتكار والإبداع لديه. ومن أهم سمات الكتاب ما يلي : مد الطفل بمادة لغوية , تمكنه من التواصل الشفهي : ( التعريف بالاسم , والحال , والعمر , والتعرف بأسماء بعض الأشياء والناس , وأصحاب المهن , والحديث عمن يحب , وعما يأكل , وما يشرب , والقيام بتنفيذ بعض الأوامر التي توجه إليه ). تنمية مهارات التفكير لدى الطفل : ( ترتيب الأشياء من القليل إلى الكثير , ترتيب الأشياء من الأصغر إلى الأكبر , إدراك الصور المختلفة , إدراك الصور المتشابهة , إدراك العلاقة بين الأصل والظل , ترتيب الأشياء من الأقصر إلى الأطول , ترتيب الأشياء من الأطول إلى الأقصر , إدراك العلاقة بين الشيء والمكان ). ممارسة الجانب الحركي عن طريق تلوين الحروف والكلمات والصور , والوصل بينهما , والرسم. قراءة الحروف والكلمات وكتابتها. تنويع الأنشطة لتحقيق المتعة للطفل ودفع الملل عنه. استغلال ولع الطفل بالتلوين في تثبيت ما يتعلمه من مهارات. التدرج المحكم في خطوات التعليم , بحيث تسلم كل خطوة إلى الخطوات التي تليها. الاهتمام بتدريب الطفل على المهارات , التي تتطلبها عملية التعلم من تعرف ونطق وقراءة وكتابة. Click here to download the free cards and posters
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: KG Level أحب العربية كتاب النشاط
The activity book expands on the student's book and reinforces acquired skills and linguistic structures. Each of the lessons in the student's book has 3 accompanying pages in the activity book. Students can work on the activities in class with a teacher’s help and can complete them at home. Teachers should collect books from students after each lesson to correct them. For this series, the workbook and textbook complete each other to create an enriching learning experience. The workbook consists of 64 different activities. After completing every two lessons in the textbook, the child moves on to the workbook to do two exercises, and so on.The workbook contains many exercises and activities, including: Coloring circles that have the same letter with a single color. Coloring circles that have the same number with a single color. Coloring triangles that have the same letter with a single color. Coloring the same letters with a single color. Coloring the same numbers with a single color. Matching between the same letters. Matching between small and large letters. Coloring circles that have the same word with a single color. Coloring triangles that have the same word with a single color. Coloring the same words with a single color. Matching between the same words. Matching between small and large words. Putting dots on the appropriate letters. Tracing over dotted characters to complete words, numbers and shapes. Drawing letters. Matching between numbers and pictures. Rewriting and coloring. Writing letters. Drawing and coloring. Drawing figures in specified boxes. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools تعد مادة كتاب النشاط امتدادًا لكتاب الطفل وتعميقًا لها وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب الطفل، يقابله في كتاب النشاط ثلاث صفحات يؤديها الطفل في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن الطفل من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من الأطفال بعد كل درس لتصحيحها. يشكل كتاب النشاط مع كتاب الطفل وحدة واحدة. ويتألف كتاب النشاط من 64 نشاطاً. بعد أن ينتهي الطفل من درسين في كتاب الطفل , ينتقل مباشرة إلى كتاب النشاط , ليؤدي نشاطين اثنين وهكذا يتضمن كتاب النشاط كثيراً من التدريبات من أهمها : تلوين الدوائر التي بها الحرف نفسه بلون واحد. تلوين الدوائر التي بها العدد نفسه بلون واحد. تلوين المثلثات التي بها الحرف نفسه بلون واحد. تلوين الأعداد المتماثلة بلون واحد. تلوين الأعداد المتماثلة بلون واحد. وصل الحروف المتماثلة. الوصل بين الحروف الصغيرة والحروف الكبيرة. تلوين الدوائر التي بها الكلمة نفسها بلون واحد. تلوين المثلثات التي بها الكلمة نفسها بلون واحد. تلوين الكلمات المتماثلة بلون واحد. الوصل بين الكلمات المتماثلة. الوصل بين الكلمات الصغيرة والكلمات الكبيرة. وضع النقط على الحروف. الإعادة بالقلم فوق النقط. رسم أشكال الحروف. الوصل بين الأعداد والصور. الإعادة بالقلم والتلوين. كتابة الحروف. رسم وتلوين. رسم الشكل في المربع المجاور.
$8.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 1 أحب العربية كتاب التدريبات
The first activity book expands on the first student's book and reinforces acquired skills and linguistic structures. Each of the 25 lessons in the student's book has 3 accompanying pages in the activity book. Students can begin the activities in class with a teacher’s help and can complete them at home. Teachers should collect books from students after each lesson to correct them. This is the most comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in Islamic schools in North America. The author lived and taught in the West, which contributes to the excellence and relevance of this curriculum. Its aim is to focus on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, filling in missing letters, matching, time, and gender. It is strongly recommended for children who have had previous exposure to the Arabic language. It is used by a number of full-time Islamic schools throughout the US and comes highly recommended. Objectives: Preparing and carrying out programs and curricula for teaching Arabic language and culture Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language by carrying out Arabic courses abroad Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbook focus: listening, writing, reading, and speaking Workbook focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students—themes are heavily cultural, not necessarily Islamic A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools تعد مادة كتاب التدريبات الأول امتداد لكتاب التلميذ الأول وتعميقا لها، وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ الخمسة والعشرين، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 10 أحب العربية كتاب التدريبات
Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of 14 levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools The tenth workbook accompanies the tenth textbook; it reinforces and enhances ideas and skills taken in the textbook. Each lesson in the textbook has three accompanying pages of exercises in the workbook. Student should complete these exercises with a teacher’s help. If a student doesn’t finish them in class, he or she can complete them as homework. Teachers should collect workbooks from students and correct them. Click here to read Arabic description تعد مادة كتاب التدريبات العاشر امتدادًا لكتاب التلميذ العاشر وتعميقًا لها وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 12 أحب العربية كتاب التدريبات
The I Love Arabic series will help students with verbal and written communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides students with educational materials that will help them to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for them to use what they are learning in real conversations. The series is designed for non-Arabic-speaking children aged 6–18 years. It consists of twelve levels, and each level includes three books. They are the student’s book, the student's workbook, and the teacher’s book. The series presents the vocal system of the Arabic language and its different phenomena. It presents vocabulary that is common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words, and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides students with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance, and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the fifth to twelfth levels and combines application with practical training based upon theoretical rules. The series focuses on the four main linguistic skills, which are reading, listening, speaking, and writing, in a balanced and integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books, the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books, the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, and encyclopedias and to help simplify different fields of knowledge. In the tenth through twelfth books, literature is presented in its original text with some adjustments. These books also present examples of poetry and prose from the poet's Al Jahili, Al Omawi, and Al Abbasi, along with contemporary poets. Different methods are used in this series to make the lessons exciting for the students. Stories, songs, conversations, games, and entertaining homework are incorporated into the lessons to entice students to learn and to help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring, and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given to the terms for mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. There is a vocabulary list at the end of each book in this series, which contains all of the vocabulary and expressions that appear in the lessons. The words are alphabetized so that students can find the words needed easily. Each book of the series includes a number of quizzes for evaluation of students' progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbook focus: listening, writing, reading, and speaking Workbook focus: exercises and games Evaluations follow every five lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools The twelfth workbook accompanies the twelfth textbook; it reinforces and enhances ideas and skills taken in the textbook. Each lesson in the textbook has three accompanying pages of exercises in the workbook. Students should complete these exercises with a teacher’s help. If a student doesn’t finish them in class, he or she can complete them as homework. Teachers should collect workbooks from students and correct them. Click here to download the Arabic description for I Love Arabic Workbook Level 12 تعد مادة كتاب التدريبات الثاني عشر امتدادًا لكتاب التلميذ الثاني وتعميقًا لها وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 2 أحب العربية كتاب التدريبات
The second activity book expands on the second student's book and reinforces acquired skills and linguistic structures. Each of the 25 lessons in the student's book has 3 accompanying pages in the activity book. Students can work on the activities in class with a teacher’s help and can complete them at home. Teachers should collect books from students after each lesson to correct them. Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of twelve levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools تعد مادة كتاب التدريبات الثاني امتدادًا لكتاب التلميذ الثاني وتعميقا لها وتعزيزًا لما اكتسبه الطالب من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ الخمسة والعشرين، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى في المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها. أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة الستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة لألطفال من (81-6 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ كتاب التدريبات كتاب المعلم المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 0344 مفردة، ويركز في الكتابين األول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية األساسية (نحو 044 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخرن كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر األسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية األربع من استماع وكالم وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنه مع توجيه عناية خاصة للكالم وفهم المسموع في الكتابين األول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجالت األطفال والنائةة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات واألدبيات بنصها األصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي واألموي والعباسي والحديث. أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة بحيث تجعل الدرس ئائقاً للطفل مثل: القصص والأناشيد واألغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية الوظيفية التي تستثير دوافع التالميذ وميولهم، كما تستغل ولعهم بالرسم والتلوين والعمل الجماعي. وتحتوى السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الأطفال والناشئة، مع الإهتمام بالتدريبات ذات النشاط الحركي والعقلي، يُجرى بعضها فرديًّ وبعضها ثنائياً وبعضها على ئكل مجموعات. قائمة المفردات: هناك قائمة بالمفردات في آخر كل كتاب من كتب السلسلة، تحتوي على جميع المفردات والتعابيير التي قدمت في دروس الكتاب، وهي مرتبة ترتيباً ألفبائياً، حتى يصل التلميذ إلى الكلمة التي يريدها بسهولة.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 4 أحب العربية كتاب التدريبات
The fourth student's book contains 5 units, each with 5 lessons and a test. The book in total includes 25 lessons and 5 unit tests. Each lesson consists of a text that includes conversation, an illustrated story, illustrated vocabulary, practice with sounds and letters, two exercises on linguistic structures and conversation, and writing practice. Then, students should complete the accompanying exercises in the activity book. This is the most comprehensive curriculum for teaching non-Arabic in Islamic schools in North America. Where The author who lived and taught in the West; add a great advantage toward this recommendation and aim to focus on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, fill in missing letter, matching, time, gender. Strongly recommend for children who have had previous exposure to the Arabic language. It is used by a number of full-time Islamic schools throughout the U.S. and comes highly recommended. Objectives: Preparing and carrying out programs and curricula for teaching Arabic Language and Culture. Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers. Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language. Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language, by carrying out Arabic courses abroad. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools وتعرض مادة كتاب التلميذ الأول في خمس وحدات، يشتمل كل منها على خمس دروس تنتهي باختبار، وبذلك يتضمن الكتاب خمسة وعشرين درسًا وخمسة اختبارات مرحلية. ويتكون كل درس من دروس الكتاب من نص يمزج بين الحوار والقصة السردية المصورة وعرض مصور للمفردات، وتدريب على الأصوات والحروف، وتدريبين على التراكيب اللغوية والكلام وتدريب على الكتابة، يحال بعدها التلميذ إلى كتاب التدريبات ليؤدي التدريبات المكملة لكتاب التلميذ.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 5 أحب العربية
The fifth activity book expands on the third student's book and reinforces The fifth activity book expands on the third student's book and reinforces acquired skills and linguistic structures. Each of the 25 lessons in the student's book has 3 accompanying pages in the activity book. Students can work on the activities in class with a teacher’s help and can complete them at home. Teachers should collect books from students after each lesson to correct them. This is the most comprehensive curriculum for teaching non-Arabic in Islamic schools in North America. Where The author who lived and taught in the West; add a great advantage toward this recommendation and aim to focus on similar letters, reading and comprehension, creative writing exercises, ordering, pronunciation, fill in missing letter, matching, time, gender. Strongly recommend for children who have had previous exposure to the Arabic language. It is used by a number of full-time Islamic schools throughout the U.S. and comes highly recommended. Objectives: Preparing and carrying out programs and curricula for teaching Arabic Language and Culture. Evaluating programs designed for teaching Arabic to non-native speakers. Preparing and developing measurement and evaluation tools in the field of teaching Arabic as a second or foreign language. Enhancing cooperation with other institutions interested in promoting the Arabic language, by carrying out Arabic courses abroad. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools تعد مادة كتاب التدريبات الخامس امتدادًا لكتاب التلميذ الخامس وتعميقًا لها وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 7 أحب العربية كتاب التدريبات
Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of twelve levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools The seventh workbook accompanies the seventh textbook; it reinforces and enhances ideas and skills taken in the textbook. Each lesson in the textbook has three accompanying pages of exercises in the workbook. Student should complete these exercises with a teacher’s help. If a student doesn’t finish them in class, he or she can complete them as homework. Teachers should collect workbooks from students and correct them. أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة لاستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة للأطفال من (6-18 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ كتاب التدريبات كتاب المعلم المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 4300 مفردة، ويركز في الكتابين الأول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية الأساسية ( نحو 500 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخر كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر الأسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع في الكتابين الأول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجلات الأطفال والناشئة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات والأدبيات بنصها الأصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي والأموي والعباسي والحديث. أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة بحيث تجعل الدرس شائقاً للطفل مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية الوظيفية التي تستثير دوافع التلاميذ وميولهم، كما تستغل ولعهم بالرسم والتلوين والعمل الجماعي. وتحتوى السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الأطفال والناشئة، مع الإهتمام بالتدريبات ذات النشاط الحركي والعقلي، يُجرى بعضها فرديًّ وبعضها ثنائياً وبعضها على شكل مجموعات. قائمة المفردات: هناك قائمة بالمفردات في آخر كل كتاب من كتب السلسلة، تحتوي على جميع المفردات والتعابيير التي قدمت في دروس الكتاب، وهي مرتبة ترتيباً ألفبائياً، حتى يصل التلميذ إلى الكلمة التي يريدها بسهولة. اختبارات التقويم: يشتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات المرحلية للتقويم، وقياس تقدم التلميذ في تعلم اللغة. تعد مادة كتاب التدريبات السابع امتدادًا لكتاب التلميذ السابع وتعميقًا لها وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 8 أحب العربية كتاب التدريبات
Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of twelve levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools The eighth workbook accompanies the eighth textbook; it reinforces and enhances ideas and skills taken in the textbook. Each lesson in the textbook has three accompanying pages of exercises in the workbook. Student should complete these exercises with a teacher’s help. If a student doesn’t finish them in class, he or she can complete them as homework. Teachers should collect workbooks from students and correct them. أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة لاستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة للأطفال من (6-18 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ كتاب التدريبات كتاب المعلم المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 4300 مفردة، ويركز في الكتابين الأول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية الأساسية ( نحو 500 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخر كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر الأسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع في الكتابين الأول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجلات الأطفال والناشئة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات والأدبيات بنصها الأصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي والأموي والعباسي والحديث. أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة بحيث تجعل الدرس شائقاً للطفل مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية الوظيفية التي تستثير دوافع التلاميذ وميولهم، كما تستغل ولعهم بالرسم والتلوين والعمل الجماعي. وتحتوى السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الأطفال والناشئة، مع الإهتمام بالتدريبات ذات النشاط الحركي والعقلي، يُجرى بعضها فرديًّ وبعضها ثنائياً وبعضها على شكل مجموعات. قائمة المفردات: هناك قائمة بالمفردات في آخر كل كتاب من كتب السلسلة، تحتوي على جميع المفردات والتعابيير التي قدمت في دروس الكتاب، وهي مرتبة ترتيباً ألفبائياً، حتى يصل التلميذ إلى الكلمة التي يريدها بسهولة. اختبارات التقويم: يشتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات المرحلية للتقويم، وقياس تقدم التلميذ في تعلم اللغة. تعد مادة كتاب التدريبات السابع امتدادًا لكتاب التلميذ السابع وتعميقًا لها وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level 9 أحب العربية كتاب التدريبات
Goals & Contents: The “I love Arabic” series will help students with verbal and editorial communication in Arabic. To achieve this goal, the series provides the student with educational materials that will help him to utilize formal Arabic from the start and will create the opportunity for him to use what he is learning in real conversations. The series is directed towards non-Arabic speaking children ages 6-18 years. It consists of twelve levels, each level includes three books which are: Student’s Book. Student's Workbook. Teacher’s Book. The linguistic content: The series displays the vocal system of the Arabic language in its different phenomena. It presents vocabularies that are common in an Arabic dictionary for children. It also features 4,300 words and it concentrates on pictorial concrete vocabulary in the first two books. The series provides the student with a number of basic linguistic structures (about 500 structures). Each lesson contains a specific number of structures and expressions. The lessons gradually advance and each principle is revisited from one lesson to the next. It also includes the entirety of the Arabic syntax rules in the levels (fifth- twelfth) and combines application with practical training based upon theoretical rule. Integration between the linguistic skills: The series addresses the four main linguistic skills which are: reading, listening, speaking and writing in a balanced integrated way. Special attention is given to speaking and understanding what is heard in the first two books. In the third through sixth books the concentration is on dictation and reading. In the seventh through ninth books the aim is to connect schools with Arabic libraries, children’s magazines, encyclopedias and helps to simplify knowledge departments. And in the tenth through twelfth books subjects and literature is presented in their original text with some adjustment. It also presents chosen examples of poetry prose from the poets Al Jahili, Al Omawi, Al Abbasi along with contemporary poets. Educational material presenting methods: Different methods are used in this series to make the lesson exciting for the child. Stories, songs, conversations, linguistic games and entertaining homework are incorporated in the lessons to entice learning and help students identify their preferences. It also helps to awaken students' passion for drawing, coloring and teamwork. The series includes different types of linguistic exercises that suit children. An emphasis has been given in terms of mental and physical activities, whether performed in pairs or groups. Vocabulary list: There is a list of vocabulary at the end of each book in this series that contains all vocabularies and expressions which were presented in all book lessons. The words are alphabetized so the student can find the words needed easily. Evaluation quizzes: Each book of the series books includes a number of phase quizzes for evaluation and measuring the student’s progress in learning the language. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools The ninth workbook accompanies the ninth textbook; it reinforces and enhances ideas and skills taken in the textbook. Each lesson in the textbook has three accompanying pages of exercises in the workbook. Student should complete these exercises with a teacher’s help. If a student doesn’t finish them in class, he or she can complete them as homework. Teachers should collect workbooks from students and correct them. أهداف السلسلة ومكوناتها: تهدف سلسلة "أحب العربية" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة لاستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. والسلسلة موجهة للأطفال من (6-18 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي: كتاب التلميذ كتاب التدريبات كتاب المعلم المحتوى اللغوي: تعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 4300 مفردة، ويركز في الكتابين الأول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية الأساسية ( نحو 500 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخر كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر الأسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. التكامل بين المهارات اللغوية: تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة مع توجيه عناية خاصة للكلام وفهم المسموع في الكتابين الأول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجلات الأطفال والناشئة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة. وتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات والأدبيات بنصها الأصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي والأموي والعباسي والحديث. أساليب عرض المادة التعليمية: استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة بحيث تجعل الدرس شائقاً للطفل مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية الوظيفية التي تستثير دوافع التلاميذ وميولهم، كما تستغل ولعهم بالرسم والتلوين والعمل الجماعي. وتحتوى السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الأطفال والناشئة، مع الإهتمام بالتدريبات ذات النشاط الحركي والعقلي، يُجرى بعضها فرديًّ وبعضها ثنائياً وبعضها على شكل مجموعات. قائمة المفردات: هناك قائمة بالمفردات في آخر كل كتاب من كتب السلسلة، تحتوي على جميع المفردات والتعابيير التي قدمت في دروس الكتاب، وهي مرتبة ترتيباً ألفبائياً، حتى يصل التلميذ إلى الكلمة التي يريدها بسهولة. اختبارات التقويم: يشتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات المرحلية للتقويم، وقياس تقدم التلميذ في تعلم اللغة. تعد مادة كتاب التدريبات السابع امتدادًا لكتاب التلميذ السابع وتعميقًا لها وتعزيزًا لما اكتسبه من مهارات وعناصر لغوية، فكل درس من دروس كتاب التلميذ، يقابله في كتاب التدريبات ثلاث صفحات يؤديها التلميذ في الفصل بمعاونة المعلم، وإذا لم يتمكن التلميذ من الانتهاء من الصفحات الثلاث في الحصة، يمكن أن يكلف بأداء ما تبقى من المنزل، ثم يجمع المعلم الكتب من التلاميذ بعد كل درس لتصحيحها.
$9.99
-
I Love Arabic Workbook: Level Pre-KG أحب العربية كتاب النشاط
This workbook contains 96 activities; each two activities form 1 lesson on two pages, and as a consequence, the book can be taught in 48 classes in 35 minutes. In addition to the time needed to teach the workbook (not directly related to the textbook) accordingly. Both books can be taught in 78 classes. After covering two lessons in the textbook, one activity is done from the workbook. In this series, the student textbook and workbook complement each other to create an enriching learning experience. The workbook consists of 25 lessons, each lesson taking up two pages. After finishing two lessons in the textbook, the child moves on to the workbook to do one exercise, up until lesson 25. The remaining activities (51-62) in the workbook are not directly related to lessons in the textbook. Activities in the workbook include: how to hold a pencil and write from right to left, tracing over dotted characters to practice writing, and copying and relating the sounds and shapes of letters, among other exercises. Students will also be taught counting from 1 to 10, and will practice sorting numbers. The book takes a modern approach to teaching children Arabic letters and sounds. After students learn a letter in the textbook, they are trained to write and copy it using these steps: Tracing over dotted letter characters; this teaches students how to hold a pencil, and familiarizes them with the shape of that alphabet letter. Teaching students how to write the letter, and guiding them from the starting point of a letter to its end point. Tracing over the shape of the letter, while following guiding arrows for direction. Copying and writing the letter without tracing over the dots. This book includes over 20 various types of exercises that attract children in this age-group. Some exercises deal with sounds and letters, while others deal with numbers from 1-10. Features: Teaches Arabic as a primary language Arabic only Uses vowelled letters (diacritical marks, or tashkeel) Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking Workbooks focus: exercises and games that support the textbook Evaluations follow every 5 lessons Exposes students to common terminology Illustrated dictionary plus vocabulary list Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic. A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools يحوي كتاب الطفل 96 نشاطاً , ويشكل كل نشاطين صفحتين درساً واحداً , وبهذا يتم تدريس الكتاب في 48 حصة ( الحصة نحو 35 دقيقة ). يضاف إلى ذلك الوقت المخصص لتدريس كتاب النشاط , لا ترتبط مباشرة بدروس كتاب الطفل , وبناء على ذلك يتم تدريس الكتابين ( كتاب الطفل وكتاب النشاط ) في 78 حصة . ويأتي درس النشاط بعد كل درسين في كتاب الطفل. يشكل كتاب النشاط مع كتاب الطفل وحده واحدة. ويتألف كتاب النشاط من 25 درساً , يأتي كل درس في صفحتين. ويدرس الطفل درسين في كتاب الطفل , ثم يدرس درساً واحداً في كتاب النشاط , حتى الدرس الخامس والعشرين. أما الأنشطة الأخيرة (51-62 ) في كتاب النشاط , فهي لا ترتبط مباشرة بدروس كتاب الطفل. أنشطة الكتاب : من أنشطة كتاب التدريبات : التمرين على التحكم في الإمساك بالقلم , وتقوية عضلات اليد , والاتجاه في الكتابة من اليمين إلى اليسار, والإعادة بالقلم فوق النقط , والمحاكاة والنسخ , والربط بين الصوت وشكل الحرف , وكتابة الحرف. كما يتدرب على العد من 1 إلى 10 , والربط بين الرقم والعدد , وترتيب الأرقام. كتابة الحروف : يأخذ الكتاب بأحدث الطرق التربوية في تعليم الطفل دون السادسة الأصوات والحروف العربية , فبعد أن يتعرف الطفل على الحرف في كتاب التلميذ , يتدرج تمرينه على نسخه وكتابته , وفق الخطوات الأربع التالية : الإعادة فوق النقط من الشكل التقريبي للحرف , ذلك للتمكن من الإمساك بالقلم , ولمعرفة خطوات كتابة الحرف. المحاكاة الموجهة لكتابة الحرف بين نقطتي البداية والنهاية. الإعادة بالقلم فوق الشكل الصحيح للحرف موجهه بالأسهم المرشدة. نسخ الحرف وكتابته دون الإعادة فوق النقط. تدريبات الكتاب يتضمن كتاب التدريبات نحو 20 نوعاً مختلفاً من التدريبات التي تستهوي الطفل في هذه السن , بعضها يختص بدراسة الأصوات والحروف , والبعض الآخر يتناول الأرقام والأعداد من 1 إلى 10 .
$8.99
-
I Love Islam Teacher/Parent Guide: Level 1
Level 1 in the “I Love Islam” series lays the foundations of the Islamic belief system for young learners in a colorful and age-appropriate manner. The key concept of Tawheed is explained in simple language, drawing on the Qur’an and the teachings of the Prophet (peace be upon him). Seerah, worship, and Islamic manners and etiquette are covered. Fun characters are introduced to students, inspiring them to learn important life lessons. With this series, students can enjoy the subject and learn lessons that will last a lifetime.This parent/teacher guide is intended to assist instructors/parents throughout the teaching process. It guides the instructor/parent to focus on the main idea in the lesson, allowing them to effectively deliver the message to the student(s). The parent/teacher guide also provides key content summaries of each lesson and supplies answers to the critical thinking/study questions from the textbook.I Love Islam is a series of Islamic studies textbooks and workbooks that gradually introduces the Muslim student to the essentials of his faith, and bring to light the historic and cultural aspects of Islam. The series cover grades one through five, and include a student textbook and workbook as well as a teacher’s edition.Disclaimer: Per publisher Teachers books of weekend edition are the same of the regular edition
$26.99
-
I Love Islam Teacher/Parent Guide: Level 2 (International/Weekend Edition)
The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade level. The I Love Islam series builds on the foundation laid in Level 1. Students deepen their understanding of Islam through stories, nasheeds, and thought-provoking questions and activities. As in the first book, this volume is presented in a captivating style that motivates children to learn. Vivid illustrations enhance each lesson.
$26.99
-
I Love Islam Teacher/Parent Guide: Level 3 (International/Weekend Edition)
The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade level. The I Love Islam series builds on the foundation laid in Level 1. Students deepen their understanding of Islam through stories, nasheeds, and thought-provoking questions and activities. As in the first book, this volume is presented in a captivating style that motivates children to learn. Vivid illustrations enhance each lesson.
$26.99
-
I Love Islam Teacher/Parent Guide: Level 4
The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade level. The I Love Islam series builds on the foundation laid in Level 1. Students deepen their understanding of Islam through stories, nasheeds, and thought-provoking questions and activities. As in the first book, this volume is presented in a captivating style that motivates children to learn. Vivid illustrations enhance each lesson.
$26.99
-
I Love Islam Teacher/Parent Guide: Level 5 (International Edition)
This parent/teacher guide (International) is intended to assist instructors/parents throughout the teaching process. It guides the instructor/parent to focus on the main idea in the lesson, allowing them to effectively deliver the message to the student(s). The parent/teacher guide also provides key content summaries of each lesson and supplies answers to the critical thinking/study questions from the textbook. Level 5 enables students to deepen their understanding of Islam through stories, poems, questions and activities. The presentation style is captivating and motivating for students. A wide range of selected themes from Qur’an, Hadeeth, Seerah, faith, worship, and Islamic character and etiquettes are covered. Vivid illustrations enhance the message of each lesson. I Love Islam is a series of Islamic studies textbooks and workbooks that gradually introduces the Muslim student to the essentials of his faith, and bring to light the historic and cultural aspects of Islam. The series cover grades one through five, and include a student textbook and workbook as well as a teacher’s edition.
$26.99
-
I Love Islam Teacher/Parent Guide: Level 6 (International/Weekend Edition)
The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade level. The I Love Islam series builds on the foundation laid in Level 1. Students deepen their understanding of Islam through stories, nasheeds, and thought-provoking questions and activities. As in the first book, this volume is presented in a captivating style that motivates children to learn. Vivid illustrations enhance each lesson.
$26.99
-
I Love Islam Textbook: Level 1
Note: Black and White version. Level 1 in the I Love Islam series lays the foundations of the Islamic belief system for young learners in a colorful and age-appropriate manner. The key concept of tawheed is explained in simple language, drawing on the Quran and the teachings of the Prophet (peace be upon him). Seerah, worship, and Islamic manners and etiquette are covered. Fun characters are introduced to students, inspiring them to learn important life lessons. The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade level. More About the Series This series covers grades one through twelve and includes a student textbook, a student workbook, and a teacher's edition. The series will cover many aspects of Islam, including the following: Iman Fiqh al-ibadat Fiqh al-mu'amalat Quran Hadeeth Seerah Islamic character education The Muslim world Features of the Series Presented in the English language, so all students can relate to the material Uses a modern methodology to reach students Includes simple, but engaging stories Contains a variety of creative exercises
$24.99 $12.50
-
I Love Islam Textbook: Level 1 (International/Weekend Edition)
Level 1 in the I Love Islam series lays the foundations of the Islamic belief system for young learners in a colorful and age-appropriate manner. The key concept of tawheed is explained in simple language, drawing on the Quran and the teachings of the Prophet (peace be upon him). Seerah, worship, and Islamic manners and etiquette are covered. Fun characters are introduced to students, inspiring them to learn important life lessons. With this series, students can enjoy the subject and learn lessons that will last a lifetime. The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade school level.
$28.99
-
I Love Islam Textbook: Level 1 (Second Edition)
The first Level in the “I Love Islam” series lays the foundations of the Islamic belief system for young learners in a colorful and age-appropriate manner. The key concept of Tawheed is explained in simple language, drawing on the Qur’an and the teachings of the Prophet (peace be upon him). Seerah, worship, and Islamic manners and etiquette are covered. Fun characters are introduced to students, inspiring them to learn important life lessons. With this series, students can enjoy the subject and learn lessons that will last a lifetime. "I Love Islam" is a series of Islamic Studies textbooks that gradually introduces Muslim students to the essentials of their faith. It brings to light the historic and cultural aspects of Islam. The series covers levels one through five, which are suitable for young learners. It includes student textbooks and workbooks, as well as teacher and parent guides. ISF Publications, the publishing unit of the Islamic Services Foundation, is now presenting this new edition of I Love Islam series which includes many improvements and modifications. These changes make this successful curricular publication even more effective and attractive to young learners and their educators. This series helps students strengthen their understanding of Islam through Qur'anic stories, ahadeeth, and thought-provoking questions and activities. The books introduce fun characters who become familiar to the students, guiding them through their journey and teaching essential life lessons in a meaningful and enjoyable way. المستوى الأول في سلسلة "أنا أحب الإسلام" يضع أسس نظام العقيدة الإسلامية للمتعلمين الصغار بطريقة ملونة ومناسبة لأعمارهم. يتم شرح المفهوم الأساسي للتوحيد بلغة بسيطة، مستندة إلى القرآن وتعاليم النبي (صلى الله عليه وسلم). كما يتم تغطية السيرة، والعبادة، والآداب والأخلاق الإسلامية. يتم تقديم شخصيات ممتعة للطلاب تلهمهم لتعلم دروس حياتية مهمة. مع هذه السلسلة، يمكن للطلاب الاستمتاع بالموضوع وتعلم دروس تستمر معهم مدى الحياة. "أنا أحب الإسلام" هي سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية التي تقدم للطلاب المسلمين أساسيات إيمانهم بشكل تدريجي. تسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام. تغطي السلسلة المستويات من الأول إلى الخامس، والتي تناسب المتعلمين الصغار. تشمل السلسلة كتب الطلاب وكتب العمل، بالإضافة إلى أدلة المعلمين وأولياء الأمور. تقدم دار النشر ISF Publications، وهي وحدة النشر لمؤسسة الخدمات الإسلامية، هذه النسخة الجديدة من سلسلة "أنا أحب الإسلام" والتي تتضمن العديد من التحسينات والتعديلات. تجعل هذه التغييرات هذا المنشور التعليمي الناجح أكثر فعالية وجاذبية للمتعلمين الصغار ومعلميهم. هذه السلسلة تعزز فهم الطلاب للإسلام من خلال قصص قرآنية، وأحاديث، وأسئلة وأنشطة تحفز التفكير. تقدم الكتب شخصيات ممتعة تصبح مألوفة للطلاب أثناء تعليمهم دروسًا حياتية مهمة.
$34.99
-
I Love Islam Textbook: Level 2
Note: Black and White version. Level 2 in the I Love Islam series builds on the foundation laid in Level 1. Students deepen their understanding of Islam through stories, nasheeds, and thought-provoking questions and activities. As in the first book, this volume is presented in a captivating style that motivates children to learn. Vivid illustrations enhance each lesson. The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade level. More About the Series This series covers grades one through twelve and includes a student textbook, a student workbook, and a teacher's edition. The series will cover many aspects of Islam, including the following: Iman Fiqh al-ibadat Fiqh al-mu'amalat Quran Hadeeth Seerah Islamic character education The Muslim world Features of the Series Presented in the English language, so all students can relate to the material Uses a modern methodology to reach students Includes simple, but engaging stories Contains a variety of creative exercises
$24.99 $12.50
-
I Love Islam Textbook: Level 2 (International/Weekend Edition)
The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade school level. The I Love Islam series builds on the foundation laid in Level 1. Students deepen their understanding of Islam through stories, nasheeds, and thought-provoking questions and activities. As in the first book, this volume is presented in a captivating style that motivates children to learn. Vivid illustrations enhance each lesson.
$28.99
-
I Love Islam Textbook: Level 2 (Second Edition)
The second Level in the “I Love Islam” series lays the foundations of the Islamic belief system for young learners in a colorful and age-appropriate manner. The key concept of Tawheed is explained in simple language, drawing on the Qur’an and the teachings of the Prophet (peace be upon him). Seerah, worship, and Islamic manners and etiquette are covered. Fun characters are introduced to students, inspiring them to learn important life lessons. With this series, students can enjoy the subject and learn lessons that will last a lifetime. "I Love Islam" is a series of Islamic Studies textbooks that gradually introduces Muslim students to the essentials of their faith. It brings to light the historic and cultural aspects of Islam. The series covers levels one through five, which are suitable for young learners. It includes student textbooks and workbooks, as well as teacher and parent guides. ISF Publications, the publishing unit of the Islamic Services Foundation, is now presenting this new edition of I Love Islam series which includes many improvements and modifications. These changes make this successful curricular publication even more effective and attractive to young learners and their educators. This series helps students strengthen their understanding of Islam through Qur'anic stories, ahadeeth, and thought-provoking questions and activities. The books introduce fun characters who become familiar to the students, guiding them through their journey and teaching essential life lessons in a meaningful and enjoyable way. المستوى الثاني في سلسلة "أنا أحب الإسلام" يضع أسس نظام العقيدة الإسلامية للمتعلمين الصغار بطريقة ملونة ومناسبة لأعمارهم. يتم شرح المفهوم الأساسي للتوحيد بلغة بسيطة، مستندة إلى القرآن وتعاليم النبي (صلى الله عليه وسلم). كما يتم تغطية السيرة، والعبادة، والآداب والأخلاق الإسلامية. يتم تقديم شخصيات ممتعة للطلاب تلهمهم لتعلم دروس حياتية مهمة. مع هذه السلسلة، يمكن للطلاب الاستمتاع بالموضوع وتعلم دروس تستمر معهم مدى الحياة. "أنا أحب الإسلام" هي سلسلة من كتب الدراسات الإسلامية التي تقدم للطلاب المسلمين أساسيات إيمانهم بشكل تدريجي. تسلط الضوء على الجوانب التاريخية والثقافية للإسلام. تغطي السلسلة المستويات من الأول إلى الخامس، والتي تناسب المتعلمين الصغار. تشمل السلسلة كتب الطلاب وكتب العمل، بالإضافة إلى أدلة المعلمين وأولياء الأمور. تقدم دار النشر ISF Publications، وهي وحدة النشر لمؤسسة الخدمات الإسلامية، هذه النسخة الجديدة من سلسلة "أنا أحب الإسلام" والتي تتضمن العديد من التحسينات والتعديلات. تجعل هذه التغييرات هذا المنشور التعليمي الناجح أكثر فعالية وجاذبية للمتعلمين الصغار ومعلميهم. هذه السلسلة تعزز فهم الطلاب للإسلام من خلال قصص قرآنية، وأحاديث، وأسئلة وأنشطة تحفز التفكير. تقدم الكتب شخصيات ممتعة تصبح مألوفة للطلاب أثناء تعليمهم دروسًا حياتية مهمة.
$34.99
-
I Love Islam Textbook: Level 3 (International/Weekend Edition)
The I Love Islam series presents Islam to elementary school students in an exciting and creative manner. Textbooks and workbooks gradually introduce Muslim students to the essentials of their faith and bring to light historical and cultural aspects of Islam. Each book in the series is designed to emphasize aspects of Islam appropriate for that grade school level. The I Love Islam series builds on the foundation laid in Level 1. Students deepen their understanding of Islam through stories, nasheeds, and thought-provoking questions and activities. As in the first book, this volume is presented in a captivating style that motivates children to learn. Vivid illustrations enhance each lesson.
$28.99
You have seen 1584 out of 4102 products