Products
-
How Many Stars in the Sky? كم نجمة في السماء؟
لدى نور مشكلة و هي أنه ينسى الأعداد كثيرًا. أفراد أسرته يعرفون مشكلته ووجدوا طريقة للتعامل معها. فكانوا كلما أراد أحدهم أن يطلب من نور إحضار عدد معين من شيء ما، يربطه بشيء مألوف لديه ليذكره بالعدد. ذات يوم أخبرته والدته أن حبها له يساوي عدد نجوم السماء، فما كان من نور إلا أنه بدأ يعد النجوم ليكتشف لاحقًا أن النجوم لامتناهيه مثل حب والدته له. القصة طريفة وتعلم ربط الأعداد بالصور المرئية كوسيلة لتذكر الأعداد.
$22.99
-
How Much Do You Love Me?
A child wants to know just how much his mom loves him. The aim of this book is to reassure the young child about the constant and unlimited love that his parents feel for him. طفلٌ يريدُ أنْ يعرفَ كميّةَ حبِّ أمِّه لهُ. هدفُ هذا الكتابِ هو التّأكيدِ للطّفلِ الصّغيرِ على حبِّ الأهلِ الدّائمِ وغير المشروط لهُ....
$19.99
-
How Much Does Allah Love Me?
Join little Maymunah in the book series, Maymunah’s Musings, on her many quests as she gets to know Allah, subhanahu wa ta’ala, through His names and attributes! In the first book of the series, How Much Does Allah Love Me?, Maymunah, with the help of her mom, sets out to discover the love Allah has for her. Follow her on this adventure as she learns about Allah, the Most Loving, through His creation!
$17.99
-
How to Change Our Children's Behavior كيف نغير سلوكيات أطفالنا
A child’s behavior is often the result of his environment and extenuating forces that surround him. As a result, his behavior may not always be ideal and might differ drastically from what his parents expect. Many parents seek to “fix” their child in an attempt to obtain the desired behavior. When trying to modify a child’s behavior, parents often rely on the advice of other parents or close family members to offer advice regarding their child. However, the advice followed may or may not be beneficial. As a result, parents often get caught up in a series of trial and errors that often cause more harm than good. In some cases, the child may become more problematic and harder to reach. This publication helps parents identify and guide their child through the process of behavior modification. It is presented in very simple terms and helps parents cope with their child’s unwanted behavior. It also provides practical advice and remedies so that a difficult child can realize his full potential. نتيجة لبعض العوامل قد ينحرف السلوك الذي يؤديه الطفل عن ذلك السلوك الذي ترغبه الأسرة والذي تسعى إلى اكسابه لأطفالها، فيبقى سلوك غير مقبول أو يختفي سلوك يجب أن يظهر... وهنا تبدأ الأسرة في رحلة أخرى في محاولة إصلاح هذا السلوك ومحاولة تقويمه للوصول به إلى السلوك المرغوب أو المقبول وهذا تحديداً ما يطلق عليه اصطلاح "تعديل السلوك" وفي هذا الصدد تتبع الأسرة العديد من الخطوات قد تعتمد فيها على خبرة الآخرين ممن هم حولها، مثل أسرة الوالدين، أو الأصدقاء، أو المعارف، أو تعتمد الأسرة على فكرة المحاولة والخطأ فتتبع مع الطفل أسلوباً لتعديل سلوكه، وإذا لم يؤد هذا الأسلوب إلى التحسن المطلوب، لجأت إلى غيره وأعادت التجربة مرة أخرى.وبعض هذه المحاولات، التي قد لا تكون محسوبة في بعض الأحيان، تحدث تأثيراً سلبياً على الطفل وسلوكياته الأخرى، وكأننا هنا، بدلاً من أن نصلح سلوكاً ونعدله، نساهم في ظهور سلوك آخر غير مقبول أو نؤثر سلباً في قدرات ومهارات الطفل.ويرجع ذلك إلى "تعديل السلوك" علم له قواعد وقوانين تختلف باختلاف السلوك المراد تعديله، والمرحلة العمرية التي يمر بها الطفل المراد تعديل سلوكه، وظروف الأسرة التي يعيش فيها الطفل، والمؤسسات الأخرى التي تعمل مع الأسرة في تشكيل سلوكيات الطفل...ومن هنا كانت رغبتنا في إيجاد مولف شامل ويسير يكون بمثابة موجه للأسرة بلغة بسيطة تساعدهم على التعامل مع سلوكيات أطفالهم التي لا يرغبون فيها، والتقليل منها أو وصفها إن أردنا الدقة.وسوف نتبع في ذلك شرحاً مبسطاً قدر الإمكان بالإضافة إلى وضع أمثلة توضيحية ونماذج عملية تساعد على تحقيق الهدف بصورة تتناسب مع مقومات البيئة التي يعيش فيها الطفل، وكذلك تتناسب مع إمكانيات الطفل المختلفة...
$5.99 $2.70
-
How to Get Hijab Ready: A Guide for Muslim Girls Ages 8 to 11
How do you tell your friends about hijab? What if someone makes fun of you at school? How do you choose a style that you like and feel comfortable in? Who exactly do you have to cover in front of? How do you avoid getting too hot? How to Get Hijab Ready: A Guide for Muslim Girls Ages 8 to 11 gives you a simple and easy guide to getting ready to wear hijab. Full of colorful illustrations, tips, and how-to guides, you'll learn how to be confident in hijab, and easily transition into covering when you're ready.
$12.99
-
How to Pray
A delightful, easy, step-by-step guide for children (or even new Muslims) on how to perform the Islamic prayer (salah). A step-by-step guide for how to make ablution (wudu) is also included. Zanib Mian's easy to understand explanations make this book another must-have for Muslim children. "A novel and easy approach to learning wudu and prayer. Very practical and well illustrated. Imaginative and simple." —Dr. Musharraf Hussain Al-Azhari, OBE
$21.99
-
How to Raise an Amazing Child كيف تربين طفلك ليكون الطفل المدهش
This practical guide helps parents in the first six years of their children lives to build a happy and quiet home life.It sets out the style of teaching and learning used in the education of many throughout the world. It is filled with activities that help children to explore their world, reinforce their independence, create self-trust, and build character. One of its unique features is that it creates a bridge between home and school. Applying the most modern teaching techniques, the guide assists the mother in instructing her child at home, allowing the child to fully benefit from one of the primary learning periods in their life, between the first and sixth years. يعد هذا الكتاب دليل عمليّ يساعد الآباء والأمّهات في السنوات الستّ الأولى من عُمر أطفالهم في بِناء حياة منزليّة هادئة وسعيدة معهم؛ يقومُ على أساليب في التعلُّم والتعليم كان لها دَور في ثقافة مبدِعين كُثُر في العالم. حافِل بأنشِطة تُساعد الأطفال في الوصول إلى إستكشاف عالَمهم، وتعزيز إسِقلاليتهم وثِقتهم بأنفُسهم وبِناء شخصيتهم؛ من ميزاته الفَريدة أنّه يشكل جسراً بين البيت والمدرسة، ومن خلاله تستطيع الأمّ أن تُطبق أحدث أساليب التعليم على طِفلها في المنزِل للإفادة من فترة التعلُّم الرئيسيّة في حَياة الطفل بين السنة الأولى والسّادسة من العُمر.
$33.99 $17.00
-
How to Scare a Monster
'"There's only one way to scare a monster…" A book about calling on Allah, for any child who has ever been scared of anything. The words Audhoobillah are introduced by Zanib Mian in a fun, powerful, and effective way.
$16.99
-
How We Feel Series (4 Books) سلسلة كيف نشعر
هل يبحث الأطفال عن السعادة؟ أو يشعرون بالحزن أو الخوف أو ... ؟ سلسلة من أربعة قصص تعليمية وتربوية مصوره هادفة، موجهة إلى الأطفال بعمر 6-9 تساعدهم في التغلب على مشاعر الخوف أو الحزن التي تنتابهم، وتتيح لهم سبل تحقيق الذات. ما الذي يجعلني شجاعاً؟ تخيّل نفسك تخرج من بيضة تتفقّس على رمال ناعمة ودافئة. وتخيل أيضاً مدى الخوف الذي قد يستحوذ عليك عندما تجد نفسك فجأة لوحدك، وعرضة للخطر إن السلحفاة الصغيرة تعلم في قرارة نفسها وغرائزها أنه عليها أن تسرع وأن تشقّ طريقها إلى البحى، وأن تكون شجاعة انضموا إليها في رحلتها المدهشة من الشاطئ حيث أبصرت النور وحيث تعود مرة أخرى في رحلة عجيبة غريبة ومحفوفة بالمخاطر. عليها أن تكون شجاعة، وعليها أن تتحلى بالجرأة، وعليها أن تقوم بهذا كلّه بمفردها ما الذي يخفني؟ أن تكون فهداً يعني أنك تتّسم بمزايا عديدة. منها القوة والشجاعة والجرأة لكن ماذا لو كنت الفهد الوحيد الذي ينتابه القليل من الخوف؟ انضموا إلى الفهد الصغير الذي يبدأ يدرك بأنّ الخوف لا يجعل منه مخلوقاً ضعيفاً لا بل يمكن أن يحيطه بمزيد من الأمان (أو أن يقيه المخاطر)، وأن عائلته قد لا تكون على قدرة القوة والشجاعة والجرأة الذي كان يخاله ما الذي يحزنني؟ تمضي الدببة القطبية الكثير من وقتها على الجليد. لكن مع ذوبان القمم الجليدية وصعوبة عبور مساحات المحيط الشاسعة، هل سوف يتمكن الدب القطبي وصغاره من بلوغ المراعي الخضراء في الوقت المناسب قد تتخلّل الحياة في بعض الأحيان مشقات كبيرة قد تجعلكم تخالون أنه ما من سبيل لتجاوزها انضموا إلى هذه العائلة التي أنقذها في كفاحها للبقاء على قيد الحياة، أمر مشترك واحد يجمع بين أفرادها ألا وهو رابط المحبة والعزيمة الذي يجمعهم ما الذي يسعدني؟ تتقلص الغابات وأعداد الباندا في البرية آخذة في الإنخفاض. انضموا إلى الباندا الصغيرة فيما تلقنها أمها طرق البقاء على قيد الحياة وتكشف لها عن جمال غابات الخيزران وعجائبها. عجائب الصين والمناظر الرائعة والأحاسيس الجميلة التي سوف تجعلها أكثر سعادة مما كانت عليه سابقاً
$59.99
-
Human, Animal, Plant, Something إنسان، حيوان، نبات، شيء
زرعت (ديما) حبة صغيرة، وانتظرت أن تنبت الأوراق فيها. لكن حبة الخرز بقيت على حالها لأسابيع، فتعلمت ( ديما ) درساً مهماً عن المخلوقات. فما هو هذا الدرس؟ يمكن لهذا الكتاب أن يساعد في تعليم الأطفال الفرق بين الكائنات الحية والأشياء غير الحية بشكل ممتع ومفيد.
$10.99
-
Hurry to Faith Teacher Book: Level 1 هيا إلى الإيمان دليل المعلم
An attractive Islamic curriculum that makes learning about the pillars of Islam very appealing for young children. One book gathers the style of four books together using reading, tracing, coloring and songs to make a lovely combination with plenty of colored illustrations. Designed to make your students proud and happy to be Muslims!Includes: Pillars of Islam Islamic Morals Seerah of Prophet Muhammad(s) Historical Islamic events Stories of the Prophet's companions Short Surahs from the Qur'an Short Prophetic Narrations Ablution Dua' كتاب مستوى الصف الأول من هذه السلسلة التي تهدف إلى إعداد الناشئة إعداداً إيمانياً يركز على أحداث تغيير إيجابي في شخصية المتعلم في جوانبها العقلية والنفسية والروحية، انطلاقا من القران الكريم والسنة الشريفة، مع التاكيد على المنحنى التطبيقي العملي وبخاصة في الجانبين العبادي والأخلاقي. . راعى المؤلفون حفظ الأطفال لآيات مختارة من القران الكريم والأحاديث النبوية الشريفة, اضافة الى التركيز على اختيار الصور الجميلة المعبرة، والأناشيد السهلة الهادفة (التي يؤديها مجموعة من الاطفال) والقصص المسلية، والاداب الاسلامية، والأدعية المشهورة. ويشتمل المستوى على : 1- كتاب الطالب، 2- دليل المعلم يبين كيفية تدريس الكتاب، 3- الشريط. سلسلة هيا إلى الإيمان هي سلسلة حديثة لتعليم الأطفال مبادىء الدين الإسلامي وآدابه للمرحلة الأساسية. تنوعت موضوعات السلسلة لتشمل القرآن الكريم والسنة النبوية وسيرة الرسول ( ص ) وأركان الإسلام والإيمان, بالإضافة إلى الأذكار اليومية البسيطة, كما تعلم عدداً من السلوكيات الإيجابية للأطفال, من خلال الحكايات المصورة والرسومات التي توضح المعنى الإجمالي للآيات والأحاديث والأناشيد الهادفة التي كتبتها الشاعرة نبيلة الخطيب, والملحنة أيضاً ضمن شريط مرفق مع الكتاب. السلسلة تلبي حاجة أبناء ومدارس الجاليات الإسلامية في البلاد الأجنبية.
$8.99 $7.19
-
Hurry to Faith Teacher Book: Level 2 هيا إلى الإيمان دليل المعلم
An attractive Islamic curriculum that makes learning about the pillars of Islam very appealing for young children. One book gathers the style of four books together using reading, tracing, coloring and songs to make a lovely combination with plenty of colored illustrations. Designed to make your students proud and happy to be Muslims! Includes: Pillars of Islam Islamic Morals Seerah of Prophet Muhammad(s) Historical Islamic events Stories of the Prophet's companions Short Surahs from the Qur'an Short Prophetic Narrations Ablution Dua' كتاب مستوى الصف الثاني من هذه السلسلة التي تهدف إلى إعداد الناشئة إعداداً إيمانياً يركز على أحداث تغيير إيجابي في شخصية المتعلم في جوانبها العقلية والنفسية والروحية، انطلاقا من القران الكريم والسنة الشريفة، مع التاكيد على المنحنى التطبيقي العملي وبخاصة في الجانبين العبادي والأخلاقي. . راعى المؤلفون حفظ الأطفال لآيات مختارة من القران الكريم والأحاديث النبوية الشريفة, اضافة الى التركيز على اختيار الصور الجميلة المعبرة، والأناشيد السهلة الهادفة (التي يؤديها مجموعة من الاطفال) والقصص المسلية، والاداب الاسلامية، والادعية المشهورة. ويشتمل المستوىعلى : 1- كتاب الطالب، 2- دليل المعلم يبين كيفية تدريس الكتاب، 3- الشريط. سلسلة هيا إلى الايمان هي سلسلة حديثة لتعليم الأطفال مبادىء الدين الإسلامي وآدابه للمرحلة الأساسية. تنوعت موضوعات السلسلة لتشمل القرآن الكريم والسنة النبوية وسيرة الرسول ( ص ) وأركان الإسلام والإيمان, بالإضافة إلى الأذكار اليومية البسيطة, كما تعلم عدداً من السلوكيات الإيجابية للأطفال, من خلال الحكايات المصورة والرسومات التي توضح المعنى الإجمالي للآيات والأحاديث والأناشيد الهادفة التي كتبتها الشاعرة نبيلة الخطيب, والملحنة أيضاً ضمن شريط مرفق مع الكتاب. السلسلة تلبي حاجة أبناء ومدارس الجاليات الإسلامية في البلاد الأجنبية.
$8.99 $7.19
-
Hurry to Faith Textbook: Level 1 هيا إلى الإيمان
An attractive Islamic curriculum that makes learning about the Pillars of Islam very appealing for young children. One book combines the content and style of four books into one, using reading, tracing, coloring, and songs to create a delightful mix with plenty of colorful illustrations. It is designed to make your students proud and happy to be Muslims! Includes: Pillars of Islam Islamic Morals Seerah of Prophet Muhammad (ﷺ) Historical Islamic Events Stories of the Prophet's Companions Short Surahs from the Qur'an Short Prophetic Narrations Ablution Dua' سلسلة هيا إلى الايمان هي سلسلة حديثة لتعليم الأطفال مبادىء الدين الإسلامي وآدابه للمرحلة الأساسية. تنوعت موضوعات السلسلة لتشمل القرآن الكريم والسنة النبوية وسيرة الرسول ( ص ) وأركان الإسلام والإيمان، بالإضافة إلى الأذكار اليومية البسيطة، كما تعلم عدداً من السلوكيات الإيجابية للأطفال، من خلال الحكايات المصورة والرسومات التي توضح المعنى الإجمالي للآيات والأحاديث والأناشيد الهادفة التي كتبتها الشاعرة نبيلة الخطيب. السلسلة تلبي حاجة أبناء ومدارس الجاليات الإسلامية في البلاد الأجنبية.كتاب مستوى الصف الأول من هذه السلسلة التي يهدف إلى إعداد الناشئة إعداداً إيمانياً يركز على أحداث تغيير إيجابي في شخصية المتعلم في جوانبها العقلية والنفسية والروحية، انطلاقا من القران الكريم والسنة الشريفة، مع التاكيد على المنحنى التطبيقي العملي وبخاصة في الجانبين العبادي والأخلاقي. راعى المؤلفون حفظ الأطفال لآيات مختارة من القران الكريم مثل سورة الكافرون ، وسورة المسد. والأحاديث النبوية الشريفة مثل حديث "أركان الإسلام" وحديث "من لا يرحم الناس..."، اضافة الى التركيز على اختيار الصور الجميلة المعبرة، والأناشيد السهلة الهادفة (التي يؤديها مجموعة من الاطفال) والقصص المعبرة مثل قصة إسلام بلال، والاداب الاسلامية، والادعية المشهورة. ويشتمل المستوى على :1- كتاب الطالب2- دليل المعلم الذي يبين كيفية تدريس الكتاب
$21.99
-
Hurry to Faith Textbook: Level 2 هيا إلى الإيمان
An attractive Islamic curriculum that makes learning about the pillars of Islam very appealing for young children. One book gathers the style of four books together using reading, tracing, coloring and songs to make a lovely combination with plenty of colored illustrations. Designed to make your students proud and happy to be Muslims! Includes: Pillars of Islam Islamic Morals Seerah of Prophet Muhammad(s) Historical Islamic events Stories of the Prophet's companions Short Surahs from the Qur'an Short Prophetic Narrations Ablution Dua' سلسلة هيا إلى الايمان هي سلسلة حديثة لتعليم الأطفال مبادىء الدين الإسلامي وآدابه للمرحلة الأساسية. تنوعت موضوعات السلسلة لتشمل القرآن الكريم والسنة النبوية وسيرة الرسول ( ص ) وأركان الإسلام والإيمان, بالإضافة إلى الأذكار اليومية البسيطة، كما تعلم عدداً من السلوكيات الإيجابية للأطفال، من خلال الحكايات المصورة والرسومات التي توضح المعنى الإجمالي للآيات والأحاديث والأناشيد الهادفة التي كتبتها الشاعرة نبيلة الخطيب. السلسلة تلبي حاجة أبناء ومدارس الجاليات الإسلامية في البلاد الأجنبية.كتاب مستوى الصف الثاني من هذه السلسلة التي يهدف إلى إعداد الناشئة إعداداً إيمانياً يركز على أحداث تغيير إيجابي في شخصية المتعلم في جوانبها العقلية والنفسية والروحية، انطلاقا من القران الكريم والسنة الشريفة، مع التاكيد على المنحنى التطبيقي العملي وبخاصة في الجانبين العبادي والأخلاقي. راعى المؤلفون حفظ الأطفال لآيات مختارة من القران الكريم مثل سورة العلق، سورة الهمزة، وسورة التكاثر. والأحاديث النبوية الشريفة مثل حديث "لا يؤمن أحدكم..." وحديث "إن الله لا ينظر..."، اضافة الى التركيز على اختيار الصور الجميلة المعبرة، والأناشيد السهلة الهادفة (التي يؤديها مجموعة من الاطفال) والقصص المسلية، والاداب الاسلامية، والادعية المشهورة. ويشتمل المستوى على :1- كتاب الطالب2- دليل المعلم الذي يبين كيفية تدريس الكتاب
$18.99
-
Hurry to Faith Textbook: Level 3 هيا إلى الإيمان
An attractive Islamic curriculum that makes learning about the pillars of Islam very appealing for young children. One book gathers the style of four books together using reading, tracing, coloring and songs to make a lovely combination with plenty of colored illustrations. Designed to make your students proud and happy to be Muslims! Includes: Pillars of Islam Islamic Morals Seerah of Prophet Muhammad(s) Historical Islamic events Stories of the Prophet's companions Short Surahs from the Qur'an Short Prophetic Narrations Ablution Dua' سلسلة هيا إلى الايمان هي سلسلة حديثة لتعليم الأطفال مبادىء الدين الإسلامي وآدابه للمرحلة الأساسية. تنوعت موضوعات السلسلة لتشمل القرآن الكريم والسنة النبوية وسيرة الرسول ( ص ) وأركان الإسلام والإيمان, بالإضافة إلى الأذكار اليومية البسيطة، كما تعلم عدداً من السلوكيات الإيجابية للأطفال، من خلال الحكايات المصورة والرسومات التي توضح المعنى الإجمالي للآيات والأحاديث والأناشيد الهادفة التي كتبتها الشاعرة نبيلة الخطيب. السلسلة تلبي حاجة أبناء ومدارس الجاليات الإسلامية في البلاد الأجنبية كتاب مستوى الصف الثالث من هذه السلسلة التي يهدف إلى إعداد الناشئة إعداداً إيمانياً يركز على أحداث تغيير إيجابي في شخصية المتعلم في جوانبها العقلية والنفسية والروحية، انطلاقا من القران الكريم والسنة الشريفة، مع التاكيد على المنحنى التطبيقي العملي وبخاصة في الجانبين العبادي والأخلاقي. راعى المؤلفون حفظ الأطفال لآيات مختارة من القران الكريم مثل سورة العلق، سورة الهمزة، وسورة التكاثر. والأحاديث النبوية الشريفة مثل حديث "لا يؤمن أحدكم..." وحديث "إن الله لا ينظر..."، اضافة الى التركيز على اختيار الصور الجميلة المعبرة، والأناشيد السهلة الهادفة (التي يؤديها مجموعة من الاطفال) والقصص المسلية، والاداب الاسلامية، والادعية المشهورة. ويشتمل المستوى على : كتاب الطالب دليل المعلم الذي يبين كيفية تدريس الكتاب
$21.99
-
Hurry to Faith Textbook: Level KG هيا إلى الإيمان
An attractive Islamic curriculum that makes learning about the Pillars of Islam very appealing for young children. One book combines the content and style of four books into one, using reading, tracing, coloring, and songs to create a delightful mix with plenty of colorful illustrations. It is designed to make your students proud and happy to be Muslims! Includes: Pillars of Islam Islamic Morals Seerah of Prophet Muhammad (ﷺ) Historical Islamic Events Stories of the Prophet's Companions Short Surahs from the Qur'an Short Prophetic Narrations Ablution Dua' سلسلة هيا إلى الايمان هي سلسلة حديثة لتعليم الأطفال مبادىء الدين الإسلامي وآدابه للمرحلة الأساسية. تنوعت موضوعات السلسلة لتشمل القرآن الكريم والسنة النبوية وسيرة الرسول ( ص ) وأركان الإسلام والإيمان، بالإضافة إلى الأذكار اليومية البسيطة، كما تعلم عدداً من السلوكيات الإيجابية للأطفال، من خلال الحكايات المصورة والرسومات التي توضح المعنى الإجمالي للآيات والأحاديث والأناشيد الهادفة التي كتبتها الشاعرة نبيلة الخطيب. السلسلة تلبي حاجة أبناء ومدارس الجاليات الإسلامية في البلاد الأجنبية.هذا كتاب المستوى التمهيدي لمرحلة رياض الأطفال من سلسلة حديثة لتعليم الأطفال مبادىء الدين الإسلامي وآدابه للمرحلة الأساسية. وقد ألفها نخبة من المربيين ذوي الخبرة والكفاءة في هذا المجال، راعوا في تأليفها حفظ الأطفال لآيات مختارة من القرآن الكريم، والأحاديث النبوية الشريفة اضافة إلى التركيز على اختيار الصورالجميلة المعبّرة، والأناشيد الهادفة والملحنة أيضاً التي يؤديها مجموعة من الأطفال، والقصص المسلية، والآداب الإسلامية، والأدعية المشهورة.
$13.99
-
Husna and the Eid Party
Everyone loves to be invited to an Eid party, so when Husna hears about Maryam’s party, she can’t wait to get her invitation. Throughout the week, Husna tries to get Maryam’s attention to see if she can remind her, but, every time she does, something gets in her way. Husna begins to wonder if she’ll ever be invited to Maryam’s party. Fawzia Gilani was born in England, where she graduated as a teacher. She serves as an international educational consultant with a PhD in children's literature and character development. She is a Global Representative for the International Positive Education Network and works in Abu Dhabi.
$10.99
-
I Am a Muslim Series: Level 1 (Set of 7 Books) سلسة أنا مسلم
الله تعالى : تاب للأطفال في المراحل العمرية المبكّرة، يعرّف القارئ الصغير على الله عز وجل بطريقة بسيطة بعيدة عن التعقيد. أسلوب الكتاب يعتمد على الجمل السهلة والرسوم الجميلة التي تجذب الأطفال. الكتاب جزء من سلسلة “أنا مسلم” التي تهدف إلى توجيه الأطفال نحو فهم المبادئ الإسلامية وتعلّم تطبيقها بصورة مبسّطة ما هو الاسلام : يحدّثنا الكتاب عن الإسلام ومعناه من خلال جمل بسيطة وسهلة، تحاكي عقول الأطفال الصغار في المراحل العمرية المبكّرة. الكتاب جزء من سلسلة “أنا مسلم” التي تهدف إلى توجيه الأطفال نحو فهم المبادئ الإسلامية وتعلّم تطبيقها بصورة مبسّطة. اركان الاسلام : مد الكتاب الأسلوب البسيط في تقديم أركان الإسلام الخمس: الشهادتين، الصلاة، الصوم، الزكاة، والحج، وذلك للأطفال في المراحل العمرية المبكّرة. يتميّز الكتاب بالرسوم الجميلة والجمل السهلة. الكتاب جزء من سلسلة “أنا مسلم” التي تهدف إلى توجيه الأطفال نحو فهم المبادئ الإسلامية وتعلّم تطبيقها بصورة مبسّطة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم: كتاب للأطفال في المراحل العمرية المبكّرة، يعرفنا على سيدنا محمد، وعلى أهم صفاته التي تجعله قدوة حسنة لكل المسلمين ولا سيما للصغار. حيث يتناول الكتاب أهمية الصدق، التسامح، حب الخير، حب العلم… الكتاب جزء من سلسلة “أنا مسلم” التي تهدف إلى توجيه الأطفال نحو فهم المبادئ الإسلامية وتعلّم تطبيقها بصورة مبسّطة انا اصلي : ما هي الصلوات الخمس؟ ما هي أوقاتها؟ كيف أتوضأ؟ كيف أصلي؟ بأي إتجاه؟ أسئلة يجيبنا عليها هذا الكتاب بصورة مبسّطة وموجهة للأطفال في المراحل العمرية المبكّرة. الكتاب جزء من سلسلة “أنا مسلم” التي تهدف إلى توجيه الأطفال نحو فهم المبادئ الإسلامية وتعلّم تطبيقها بصورة مبسّطة صوم رمضان : ا هو الصوم؟ في أي شهر نصوم؟ متى نصوم ومتى نفطر؟ ماذا يعلّمنا الصوم؟ أسئلة يجيبنا عليها هذا الكتاب بصورة مبسّطة وموجهة للأطفال في المراحل العمرية المبكّرة. الكتاب جزء من سلسلة “أنا مسلم” التي تهدف إلى توجيه الأطفال نحو فهم المبادئ الإسلامية وتعلّم تطبيقها بصورة مبسّطة ماذا اقول : وّد الكتاب القارئ الصغير بالأدعية الأساسية التي يحتاجها في حياته اليومية ولا سيما في الأوقات التالية: عند البدء بالطعام، عند الانتهاء من الطعام، عند العطس، عند دخول المنزل، وعند الخروج منه، عند ركوب الدراجة او السيارة او الطائرة، عند هطول المطر، عند توقف المطر، عند النوم، عند الاستيقاظ.. وذلك من خلال جمل واضحة ورسوم طفوليّة. الكتاب جزء من سلسلة “أنا مسلم” التي تهدف إلى توجيه الأطفال نحو فهم المبادئ الإسلامية وتعلّم تطبيقها بصورة مبسّطة.
$53.99
-
I Am a Muslim Series: Level 2 (Set of 6 Books) سلسة أنا مسلم – مرحلة ثانية
تهدف سلسلة "أنا مسلم – قصص الأنبياء" إلى تعريف الأطفال بمجموعة من الأنبياء عبر سرد قصصهم وأخذ العبر منها بطريقة سهلة وواضحة. تتألف هذه السلسلة من القصص التالية: النبي نوح عليه السلام النبي إبراهيم عليه السلام النبي يوسف عليه السلام النبي يونس عليه السللام النبي موسى عليه السلام النبي سليمان عليه السلام
$59.99
-
I Am Emotionally Smart Series سلسلة أنا ذكي عاطفيا
المهارات التي ينميها برناج انا ذكي عاطفياً: الذكاء العاطفي: التعرف على المشاعر، التأمّل الواعي، الوعي الذاتي، التفهم، إدارة المشاعر، التواصل الفعّال، التعبير الذاتي، التفكير الإيجابي، مقاومة الاندفاع. التفكير الإبداعي: الطلاقة، المرونة، الأصالة، الحساسية تجاه المشكلات. التفكير الناقد: الإستنتاج، التحليل، التقييم، التفسير، الاستدلال، حل المشكلات، اتخذ القرار، التنظيم الذاتي، البحث عن الحقيقة، استخدام المنطق. القيم الأخلاقية: بر الوالدين، تحمل المسؤولية، مساعدة الآخرين، تقبل الاختلاف، الرحمة بالكائنات، احترام الدور، التشارك، عدم السخرية، ترتيب الغرفة. بناء الإيمان: الحمد، التوبة، الرضا، مراقبة الله، التفكر في آثار أسماء الله الحسنى: الودود، الخالق، الحكيم، الكريم، الشكور، المجيب، الغفور ستجد في الداخل: مروحة المشاعر: وهي مروحة مستقلة متوفرة مع البرنامج تضم 18 شعوراً مختلفاً يتعرف إليه الطفل وينمي ذكاءه من خلالها. دليل المربين: وهو دليلك لتطبيق البرنامج على طفلك خطوة بخطوة لتفعيل مروحة المشاعر و دفتر الإنجاز إضافة إلى احتواء الدليل على 25 موقفاً تعليمياً مصوراً لتنمية الذكاء وتعميق التعلم.. دفتر الإنجاز: وهو دفتر مستقل متوفر مع البرنامج، يشجّع الطفل على تطبيق ما تعلّمه، وتوثيق نجاحه من خلال لصق النجوم أو تلوينها، عند إدارة مشاعره الذاتية في الثمانية عشر شعوراً التي تعلّم عنها من خلال البرنامج، ستجد النجوم مرفقة مع البرنامج ملصقات النجوم
$108.99 $54.50
-
I Bake with Mama أنا أخبز مع ماما
أنا أطبخ مع ماما هو الطريقة المثالية لدخول الأطفال والناشئة إلى عالم الطبخ الرائع فيه يتعلمون كيفية تحضير الأطعمة وطبخها والاستمتاع بتقديمها وكل ذلك بمساعدة أمهاتهم. يحتوي على مجموعة رائعة من الوصفات الصحية والحقائق المذهلة عن الأطعمة والأنشطة المسلية. كتاب يكتشف فيه الاطفال والصغار مكونات البيضة وأين تنمو الخضار وكيف يصنع الطحين وغير ذلك من الموضوعات الشيقة.
$32.99
-
I CAN HELP
When Ms. Underwood asks if anyone wants to help Kyle, Zahra always volunteers. She loves spending time with Kyle—he’s creative and generous, and he makes the funniest jokes at lunch. But when Zahra’s other classmates start teasing her for helping him, she starts making choices she regrets. I Can Help is a gentle, sensitive portrayal of reaching out, facing peer pressure, and learning from past mistakes. With thoughtful storytelling and poignant illustrations, this book will open discussions about choosing kindness in the classroom and beyond.
$17.99
-
I Can Pray Anywhere!
The I Can series of books introduces and illustrates some basic yet important concepts and terms for young Muslim children. These are explained with reference to everyday life and in settings with which children are familiar. With beautiful illustrations and easy-to-understand language, the series presents Islam as a living reality to be experienced in daily life. It answers many questions about Islam which arise in young, curious minds. I Can Pray Anywhere: Introduces the concept and practice of prayer in Islam. Emphasizes the simplicity and convenience of prayer. Beautiful illustrations highlight nature and the many gifts that Allah has bestowed upon humanity.
$11.99
-
I Can Pray Salah: A Step-by-Step Illustrated Guide for Your Little Ones
I Can Pray Salah is a handy and beautifully illustrated book that explains all the steps of salah in an engaging and child-appropriate manner. This book includes: The story of Salah How to do wudu (ablution) How to offer Salah Benefits of Salah "أستطيع أن أُصلي" هو كتاب عملي ومُصوّر بشكل جميل، يشرح جميع خطوات الصلاة بأسلوب ممتع ومناسب للأطفال. يحتوي هذا الكتاب على: قصة الصلاة كيفية الوضوء كيفية أداء الصلاة فوائد الصلاة
$4.49
-
I Cook with Mama أنا أطبخ مع ماما
أنا أطبخ مع ماما هو الطريقة المثالية لدخول الأطفال والناشئة إلى عالم الطبخ الرائع. فيه يتعلمون كيفية تحضير الأطعمة وطبخها والإستمتاع بتقديمها وكل ذلك بمساعدة أمهاتهم. يحتوي على مجموعة رائعة من الوصفات الصحية، والحقائق المذهلة عن الأطعمة، والأنشطة المسلية. كتاب يكتشف فيه الأطفال والصغار مكونات البيضة، وأين تنمو الخضار، وكيف يُصنع الطحين، وغير ذلك من الموضوعات الشيّقة
$32.99 $16.50
-
I Fabricate From Cardboard أصنع من الكرتون
المادة؟ ورق وكرتون، ورق صر، كرافت، أنبوب كرتون، وبطاقات من كل الأصناف... النتيجة؟ دمى، وابتكارات بارعة، حيوانات، وهدايا رائعة
$14.99 $7.50
-
I Have a Dream لدي حلم
أنا لست كسائر الأحلام.. أتذكّر طرقات المدينة قبل أن تختفي ألوانها و مقاعد المدرسة المليئة بالخربشات. تصدمني الطائرات الورقية الملقاة في كل مكان, أحلّق عالياً فوق المدينة الباهتة و كلّي أملٌ أن أُلوّنها من جديد.
$33.99
-
I Invent with my Five Senses أخترع بوساطة حواسي الخمس
إن الاختراعات اليدوية تحاكي حاسة الذوق، اللمس، السمع، الشم، والنظر. ومن هنا يتم استقطاب أنشطة تساعد على تنمية القدرات الحسية بأساليب مختلفة. إنها أشغال يدوية ممتعة وسهلة. إنه إمتاع يجعلنا نبتكر!!
$22.99 $10.35
-
I Know my Feelings (4 Books)
Young children experience many confusing emotions in their early years. This series of picture books examines some of them, such as jealousy, sadness, fear and anger, in an amusing but ultimately reassuring way. Each book contains notes for parents and teachers with suggestions of ways to help children deal with these emotions. I Feel Angry I Feel Frightened I Feel Sad I Feel Jealous هذه المجموعة من الكتب المُصوَّرة تتناول انفعالات الأطفال، كالغيرة والحزن والخوف والغضب، في شكل قصص مُسلّية. فيتعرَّف من خلالها الأطفال على أَنفُسِهم وعلى انفعالاتهم في السنوات الأولى من عُمرهم وأُسس التعامل معها، ممّا يبعث الاطمئنان والثِّقة في نُفوسهم. أنا غضبان أنا خائف أنا حزين أنا غيران
$41.99
-
I Learn Arabic Multi Languages Curriculum Textbook: Level 1
This book contains 28 units for the 28 letters of the Arabic alphabet. Each unit is divided into the following: Dialogue: Each unit starts with an easy, short dialogue, exposing students to vocabulary words, expressions and syntactical structures. This dialogue section is aimed at making students more adept at language usage. Speaking: Each unit includes exercises for speaking in pairs, so students can become more fluent at using the language. Speaking exercises are interactive, and draw on the material used in the dialogue exercises. Sound & Pronunciation: These sections present each of the Arabic sounds, and guide students on correct pronunciation. - New Vocabulary: This section contains pictured vocabulary terms, to enrich the student’s vocabulary with new words.This series consists of 3 levels with a student textbook and workbook. يضم الكتاب 28 وحدة تعليمية موافقة لـ : 28 حرفا من حروف اللغة العربية. وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي الحوار: افتتحت كل وحدة بحوار سهل قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها الكلام: يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يُكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ. وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار الأصوات: يتم عرض أصوات اللغة العربية صوتا صوتا المفردات الجديدة: وهي مفردات حسية مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة غير موجودة في نص
$21.99
-
I Learn Arabic Multi Languages Curriculum Textbook: Level 3
This book contains 16 units, covering important aspects and the everyday life of children. Each unit is divided into the following:Dialogue: Each unit starts with an easy, short dialogue, exposing students to vocabulary words, expressions and syntactical structures. This dialogue section is aimed at making students more adept at language usage.Vocabulary: The vocabulary mentioned in the dialogue is presented again alongside images, to reinforce words in the student’s mind.Speaking: Each unit includes exercises for speaking in pairs, so students can become more fluent at using the language. Speaking exercises are interactive, and draw on the material used in the dialogue exercises.New Vocabulary: This section contains pictured vocabulary terms, to enrich the student’s vocabulary with new words.Reading: Reading passages are taken from the dialogue; new material is not presented, so students can easily understand and read.The Picture Dictionary: The student book contains a picture dictionary at the end of the book. The dictionary includes sensory words in the lessons so these words can come alive in the student’s memory.This series consists of 3 levels with a student textbook and workbook. كتاب التلميذيضم الكتاب 16 وحدة تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليوميةوقد جاء تصميم الوحدات كما يليالحوار: افتتحت كل وحدة بحوار سهل قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها.المفردات: وهي المفردات الواردة في الحوار مصحوبة برسوم صغيرة حتى تُيسّر عملية الفهم والادراك.الكلام: يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يُكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ. وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار. المفردات الجديدة : وهي مفردات حسية مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة غير موجودة في نص الحوارالقراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية الى اكتسابها. فنصوص القراءة متكونة من مفردات وعبارات نصوص الحوار. فهي لا تقدم مادة لغوية جديدة حتى يتيسّر على التلميذ قراءتها وفهمهاالمعجم المصور يحتوي كتاب التلميذ على معجم مصور ورد في نهايته، وهو يشتمل على الكلمات الحسية التي جاءت في الدروس، حتى تبقى معانيها حية في ذاكرة التلميذ
$21.99
-
I Learn Arabic Multi Languages Curriculum Workbook: Level 1
This activity book contains the following: Aaural comprehension of the sound: This is an exercise to verify students’ aural comprehension of the letter. Students are asked to identify the position of the sound in the pronounced word (at the beginning, middle or end of the word). Visual comprehension of the letter: This is an exercise to strengthen students’ visual comprehension of the letter, by asking them to place a circle around it. Writing: This exercise trains students on writing the Arabic letters, and connecting the letters with each other to form words. Reading: Students are asked to read the new letters; they are then asked to read a number of words and expressions that contain the letters. Vocabulary: These exercises help students memorize the words in the unit. The picture dictionary: The activity book contains a picture dictionary at the end of the book. The dictionary includes sensory words from the lessons to make words come alive in a student’s memory.This series consists of 3 levels with a student textbook and workbook. جاء تصميم التمارين كما يلي: الإدراك السـمعي للصوت: تمرين لتثبيت الادراك السمعي للصوت وذلك بتحديد مكان الصوت في الكلمة المنطوقة شفهيا (في أول أو وسط أو آخر الكلمة) الإدراك البصري للحرف: تمرين لتثبيت الإدراك البصري للحرف وذلك من خلال وضعه في دائرة الكتـابة: تدريب التلميذ على كتابة الحروف العربية بحسب موقعها في الكلمة، ثم إكسابه القدرة على ربط الحروف بعضها ببعض لتكوين كلمات القراءة: قراءة الحروف الجديدة ثم بعض الكلمات والعبارات بتدرج المفردات: هدفها مساعدة التلميذ على حفظ المفردات الواردة في الوحدة القاموس المصور: يحتوي كراس التمارين على قاموس مصور ورد في نهاية الكراس، وهو يشتمل على الكلمات الحسية التي جاءت في الدروس، حتى تبقى معانيها حية في ذاكرة التلميذ
$20.99
-
I Learn Arabic Multi-Language Curriculum Textbook: Level 2
This book contains 16 units, covering important aspects and the everyday life of children. Each unit is divided into the following: Dialogue: Each unit starts with an easy, short dialogue, exposing students to vocabulary words, expressions and syntactical structures. This dialogue section is aimed at making students more adept at language usage.Speaking: Each unit includes exercises for speaking in pairs, so students can become more fluent at using the language. Speaking exercises are interactive, and draw on the material used in the dialogue exercises.Vocabulary: The vocabulary mentioned in the dialogue is presented again alongside images, to reinforce words in the student’s mind.New Vocabulary: This section contains pictured vocabulary terms, to enrich the student’s vocabulary with new words.Sound & Pronunciation: In this second level, the book focuses on the phonological side of words. In each unit, pairs of Arabic sounds that confuse students are presented. Students practice reading and writing these similar letters (similarity maybe in shape and/or pronunciation), and this allows students to read faster and more accurately.Reading: Reading passages are taken from the dialogue; new material is not presented, so students can easily understand and read.The Picture Dictionary: The student book contains a picture dictionary at the end of the book. The dictionary includes sensory words in the lessons so these words can come alive in the student’s memory.This series consists of 3 levels with a student textbook and workbook. يضم الكتاب 16 وحدة تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية, وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي الحوار : افتتحت كل وحدة بحوار سهل قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بهاالمفردات : وهي المفردات الواردة في الحوار مصحوبة برسوم صغيرة حتى تُيسّر عملية الفهم والادراك الحسي، لأن الأطفال في هذه السن ما زالوا ضمن إطار هذا الإدراكالكلام : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يُكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ. وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوارالمفردات الجديدة : وهي مفردات حسية مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة غير موجودة في نص الحوارالأصوات : نواصل في هذا المستوى الثاني العناية بالجانب الصوتي. ونقدم في كل وحدة صوتان من الأصوات العربية التي تختلط عادة على التلاميذ. فنعالج الصعوبات المتعلقة بقراءة ورسم الحروف المتشابهة رسما والحروف المتشابهة نطقا. ويُدرّب التلاميذ على تذليل هذه الصعوبات للوصول بهم الى القراءة السريعةالقراءة : نصوص القراءة متكونة من مفردات وعبارات نصوص الحوار. فهي لا تقدم مادة لغوية جديدة حتى يتيسّر على التلميذ قراءتها وفهمها المعجم المصوريحتوي كتاب التلميذ على معجم مصور ورد في نهايته، وهو يشتمل على الكلمات الحسية التي جاءت في الدروس، حتى تبقى معانيها حية في ذاكرة التلميذ
$21.99
-
I Learn Arabic Multi-Language Curriculum Workbook: Level 2
This activity book contains the following: Listening Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for new vocabularies and expressions. Reading Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for the meaning of dialogue expressions. Reading Dialogue: Answering questions about unit graphics aims to support the communication skill. Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization. Composition: This section focuses on word expressions and sentences to reinforce more complete writing skills. Writing: Students practice writing letters and then joining them to become words. Illustrations help students to visualize words. This series consists of 3 levels with a student textbook and workbook. جاء تصميم التمارين كما يليفهم المسموع : هدف هذه التمارين مراقبة درجة فهم التلميذ لما يسمع من حوار ومفردات وعباراتاستيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوارالمفردات : هدفها مساعدة التلميذ على حفظ المفردات الواردة في الوحدةالتراكيب الجديدة : هو تمرين آخر مساند لتمرين كتاب التلميذالتعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. وذلك من خلال البدء بوصل الكلمات لتصبح تعبيرا ثم بترتيب الكلمات لتصبح جملاالكتـابة : تدريب التلميذ على الكتابة الآلية : كتابة الحروف، والحركات، ووصل الحروف لتكوين كلمات، ثم كتابة كلمات مناسبة للصور المعروضة
$20.99
-
I Learn Arabic Multi-Language Curriculum Workbook: Level 3
This activity book contains the following: Reading Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for the meaning of dialogue expressions. Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization and more exercises for matching between singular and plural words and more on matching between related pictures Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures Sounds: The Arabic language is introduced sound by sound to avoid difficulties that students may encounter while learning letters with similar appearance or sound. Composition: This section focuses on word expressions and sentences to reinforce more complete writing skills. Grammar: A special concentration of theory and practice make learning grammar easier to understand.This series consists of 3 levels with a student textbook and workbook. جاء تصميم التمارين كما يلياِستيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوارالمفردات : هدفها مساعدة التلميذ على حفظ المفردات الواردة في الوحدة. وقد جاءت تمارين المفردات كما يلي : صل بين المفرد وجمعه، صل بين كل صورتين بينهما علاقة، الخالتعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. وذلك من خلال تمارين ترتيب الكلمات لتصبح جملا ووصف الصور في جملالـقواعد : بدأنا في هذا المستوى الثالث بعرض بعض القواعد نظريا ووظيفيا، وذلك بصورة سهلة ومتدرجة حتى يقع استيعابها في يسر
$21.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Teacher Book: Level 1 أتعلم العربية المنهج الميسر دليل المعلم
1. Student Text: The student text is the first step of I Love Arabic Series (from 6 years old) and is supported by a comprehensive workbook, handwriting book, and teacher case. The text is comprised of 28 units discussing the 28 letters of Arabic alphabet. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures, aim to facilitate learning by teaching the language process and communication. Conversation: Conversational exercises encourage students to participate in classroom activities, apply reading material within dialogue, and ultimately become fluent speakers. Sounds: The Arabic language is introduced sound by sound to avoid difficulties that students may encounter while learning letters with similar appearance or sound. Vocabulary: Vocabulary words are taken directly from reading dialogue. They are combined with graphics to further student understanding and sensory perception. 2. Workbook:The patterns of exercises include: Listening Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for new vocabularies and expressions. Letters Apperception: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for the vocalized letter by circle it. Writing: This section focuses on students’ practice writing letters and then joining them to become words where illustrations help students to visualize words. Reading: to read the new letters, words then expressions gradually. Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization. Illustrated Dictionary: An illustrated dictionary appears at the end of the workbook and includes word sets found throughout the lessons making memorization easy. 3. Handwriting Book: Students practice writing Arabic letters, words, and then expressions.4. Teacher Book: Tips on efficient teaching practices.5. Teacher Case: Consists of: Teacher Guide: Tips on efficient teaching practices Posters to be used as classroom visual aids This series comes in 9 levels and contains a student textbook and workbook. Some levels contain a handwriting book and/or teacher book. Visit the complete set page of this series by clicking the link in the "Buy More and Save" section.
$64.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Teacher Book: Level 2 أتعلم العربية المنهج الميسر دليل المعلم
This series provides a new, integrated approach for teaching Arabic to non-native speakers and covers these educational levels: Pre-K 1 level, starting from 3 years old Pre-K 2 level for 4-5 year-old and KG 3 level for 5-6 year-old This series presents the Arabic language clearly and inclusively to meet the needs of Western learners. The curriculum sees language as both a general skill and a set of specific actions a child should to learn through communication, discovery, realization, and then application. It takes a systematic, three-part approach. Each part has certain objectives, enabling the learner to generate language accurately in a variety of modern ways. The system takes into account these three elements: Linguistic competence: this includes the four language skills of listening, speaking, reading and writing; and the three elements of language: phonetic sounds, vocabulary and grammatical structures. Communicative competence: the ability to communicate with the people of language and writing words. Cultural competence: looks at patterns of the Arab culture in an engaging and exciting manner for children in this age-level, helping Western children connect with their Arabic speaking peers in other parts of the world. This series concentrates on classic Arabic, without using spoken dialects. The curriculum uses guided-art methods and techniques (recommended by experts in foreign-language instruction), and takes into account the unique nature of the Arabic language and its distinct characteristics. Supplemental audio CD is sold separately. Student Text: The student text is the first step of the I Love Arabic series (beginning at 6 years of age). The supplemental materials include a comprehensive workbook, a handwriting book, and a teacher case. The text is comprised of 28 units, discussing the 28 letters of the Arabic alphabet. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages covering sounds, vocabulary, expressions, and syntactical structures Conversation: Conversational exercises encouraging students to participate in classroom activities, use the material in dialogues, and ultimately become fluent speakers Sounds: Sounds are introduced one by one to help students differentiate similar appearances or sounds Vocabulary: Words appear in reading dialogues and are combined with graphics to further student understanding and sensory perception Workbook: The exercises include the following: Listening Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension of new vocabulary and expressions Letter Identification: Children show that they recognize a named letter by circling it Writing: Students practice writing letters and joining them into words, with illustrations to help students to visualize the words Reading: Students read new letters, then words, then expressions Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization Illustrated Dictionary: Includes word sets found throughout the lessons for easy memorization The Handwriting Book allows students to practice writing Arabic letters, words, and then expressions. The Teacher Case consists of the Teacher Guide (tips on efficient teaching practices), posters that can be used as classroom visual aids, and audio tapes. Click here for the Arabic Description
$64.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Teacher Book: Level 3 أتعلم العربية المنهج الميسر دليل المعلم
This series provides a new, integrated approach for teaching Arabic to non-native speakers and covers these educational levels: Pre-K 1 level, starting from 3 years old Pre-K 2 level for 4-5 year-old and KG 3 level for 5-6 year-old This series presents the Arabic language clearly and inclusively to meet the needs of Western learners.The curriculum sees language as both a general skill and a set of specific actions a child should to learn through communication, discovery, realization, and then application. It takes a systematic, three-part approach. Each part has certain objectives, enabling the learner to generate language accurately in a variety of modern ways. The system takes into account these three elements: Linguistic competence: this includes the four language skills of listening, speaking, reading and writing; and the three elements of language: phonetic sounds, vocabulary and grammatical structures. Communicative competence: the ability to communicate with the people of language and writing words. Cultural competence: looks at patterns of the Arab culture in an engaging and exciting manner for children in this age-level, helping Western children connect with their Arabic speaking peers in other parts of the world. This series concentrates on classic Arabic, without using spoken dialects. The curriculum uses guided-art methods and techniques (recommended by experts in foreign-language instruction), and takes into account the unique nature of the Arabic language and its distinct characteristics. Supplemental audio CD is sold separately. Student Text: The student text is the first step of the I Love Arabic series (beginning at 6 years of age). The supplemental materials include a comprehensive workbook, a handwriting book, and a teacher case. The text is comprised of 28 units, discussing the 28 letters of the Arabic alphabet. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages covering sounds, vocabulary, expressions, and syntactical structures Conversation: Conversational exercises encouraging students to participate in classroom activities, use the material in dialogues, and ultimately become fluent speakers Sounds: Sounds are introduced one by one to help students differentiate similar appearances or sounds Vocabulary: Words appear in reading dialogues and are combined with graphics to further student understanding and sensory perception Workbook: The exercises include the following: Listening Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension of new vocabulary and expressions Letter Identification: Children show that they recognize a named letter by circling it Writing: Students practice writing letters and joining them into words, with illustrations to help students to visualize the words Reading: Students read new letters, then words, then expressions Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization Illustrated Dictionary: Includes word sets found throughout the lessons for easy memorization The Handwriting Book allows students to practice writing Arabic letters, words, and then expressions. The Teacher Case consists of the Teacher Guide (tips on efficient teaching practices), posters that can be used as classroom visual aids, and audio tapes. Click here for the Arabic Description
$64.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Teacher Case: Level 1 أتعلم العربية المنهج الميسر حقيبة المعلم
This series provides a new, integrated approach for teaching Arabic to non-native speakers and covers these educational levels: Pre-K 1 level, starting from 3 years old Pre-K 2 level for 4-5 year-old and KG 3 level for 5-6 year-old. This series presents the Arabic language clearly and inclusively to meet the needs of Western learners. The curriculum sees language as both a general skill and a set of specific actions a child should to learn through communication, discovery, realization, and then application. It takes a systematic, three-part approach. Each part has certain objectives, enabling the learner to generate language accurately in a variety of modern ways. The system takes into account these three elements: Linguistic competence: this includes the four language skills of listening, speaking, reading and writing; and the three elements of language: phonetic sounds, vocabulary and grammatical structures. Communicative competence: the ability to communicate with the people of language and writing words. Cultural competence: looks at patterns of the Arab culture in an engaging and exciting manner for children in this age-level, helping Western children connect with their Arabic speaking peers in other parts of the world. This series concentrates on classic Arabic, without using spoken dialects. The curriculum uses guided-art methods and techniques (recommended by experts in foreign-language instruction), and takes into account the unique nature of the Arabic language and its distinct characteristics. Supplemental audio CD is sold separately. Student Text: The student text is the first step of the I Love Arabic series (beginning at 6 years of age). The supplemental materials include a comprehensive workbook, a handwriting book, and a teacher case. The text is comprised of 28 units, discussing the 28 letters of the Arabic alphabet. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages covering sounds, vocabulary, expressions, and syntactical structures Conversation: Conversational exercises encouraging students to participate in classroom activities, use the material in dialogues, and ultimately become fluent speakers Sounds: Sounds are introduced one by one to help students differentiate similar appearances or sounds Vocabulary: Words appear in reading dialogues and are combined with graphics to further student understanding and sensory perception Workbook: The exercises include the following: Listening Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension of new vocabulary and expressions Letter Identification: Children show that they recognize a named letter by circling it Writing: Students practice writing letters and joining them into words, with illustrations to help students to visualize the words Reading: Students read new letters, then words, then expressions Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization Illustrated Dictionary: Includes word sets found throughout the lessons for easy memorization The Handwriting Book allows students to practice writing Arabic letters, words, and then expressions. The Teacher Case consists of the Teacher Guide (tips on efficient teaching practices), posters that can be used as classroom visual aids, and audio tapes. This Teacher Case Consists of: One Teacher Guide: Tips on efficient teaching practices for books. 28 Posters to be used as classroom visual aids (Each poster size: 13” x 18”). 680 cards (Each card size 4” x 6”) click here for the Arabic description تحتوي محفظة المعلم البيداغوجية الخاصة بكل مستوى من مستويات التعليم على: دليل المعلم كل صور كتاب التلميذ مطبوعة على شكل بطاقات مصورة ولوحات يستعملها المعلم داخل القسم
$349.99 $227.49
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Teacher Case: Level 2 أتعلم العربية المنهج الميسر حقيبة المعلم
I Learn Arabic series comes to you from expert language teachers living in over 40 European countries. It focuses on teaching the Arabic language to children who are non-native speakers. The curriculum is designed as a follow-up to the Arabic in Kindergarten series for ages 3-5; especially benefiting those who have little time to commit to Arabic throughout the weekdays, and makes learning easy by covering several educational levels: Kindergarten level for ages 3-5 years old and levels 1-6 for ages 6-11 years old. Three systematic divisions (sounds, words and syntactical structure, and conversational practices) enable the learner to generate language accurately in a variety of highly successful modern techniques. These focus sections present the Arabic language clearly and inclusively to meet the needs of Western learners. “I Learn Arabic” provides a systemized course especially designed for students living in the West. The curriculum helps develop Arabic-language fluency through a series of exercises that build important skills learned through practical conversations and other activities. As they progress, students will gain confidence reading, writing, and speaking Arabic. This curriculum develops fluency by communication, discovery, realization, and then application. It helps Arabic learners to deal confidently with Arabic culture, plus different types of reading and listening passages: Reading techniques are developed through the study of a wide selection of authentic reading passages, including classic Arabic without concentration on spoken dialect. Regular vocabulary exercises examine word building techniques. Careful balances of authentic and scripted listening materials build confidence whilst offering the ability to communicate with native Arabic speakers. 3. A presentation of Arabic culture patterns help Western children to connect with their Arabic speaking peers in other parts of the world. The student text is the first step of “I Learn Arabic Series” and is supported by a comprehensive workbook, handwriting book, teacher book and teacher case.This Teacher Case Consists of: One Teacher Guide: Tips on efficient teaching practices for books. 16 Posters to be used as classroom visual aids (Each poster size: 13” x 18”). 260 cards (Each card size 4” x 6”) تحتوي محفظة المعلم البيداغوجية الخاصة بكل مستوى من مستويات التعليم على: دليل المعلم كل صور كتاب التلميذ مطبوعة على شكل بطاقات مصورة ولوحات يستعملها المعلم داخل القسم
$349.99 $227.49
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Teacher Case: Level 3 أتعلم العربية المنهج الميسر حقيبة المعلم
This series provides a new, integrated approach for teaching Arabic to non-native speakers and covers these educational levels: Pre-K 1 level, starting from 3 years old Pre-K 2 level for 4-5 year-old and KG 3 level for 5-6 year-old. This series presents the Arabic language clearly and inclusively to meet the needs of Western learners. The curriculum sees language as both a general skill and a set of specific actions a child should to learn through communication, discovery, realization, and then application. It takes a systematic, three-part approach. Each part has certain objectives, enabling the learner to generate language accurately in a variety of modern ways. The system takes into account these three elements: Linguistic competence: this includes the four language skills of listening, speaking, reading and writing; and the three elements of language: phonetic sounds, vocabulary and grammatical structures. Communicative competence: the ability to communicate with the people of language and writing words. Cultural competence: looks at patterns of the Arab culture in an engaging and exciting manner for children in this age-level, helping Western children connect with their Arabic speaking peers in other parts of the world. This series concentrates on classic Arabic, without using spoken dialects. The curriculum uses guided-art methods and techniques (recommended by experts in foreign-language instruction), and takes into account the unique nature of the Arabic language and its distinct characteristics. Supplemental audio CD is sold separately. Student Text: The student text is the first step of the I Love Arabic series (beginning at 6 years of age). The supplemental materials include a comprehensive workbook, a handwriting book, and a teacher case. The text is comprised of 28 units, discussing the 28 letters of the Arabic alphabet. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages covering sounds, vocabulary, expressions, and syntactical structures Conversation: Conversational exercises encouraging students to participate in classroom activities, use the material in dialogues, and ultimately become fluent speakers Sounds: Sounds are introduced one by one to help students differentiate similar appearances or sounds Vocabulary: Words appear in reading dialogues and are combined with graphics to further student understanding and sensory perception Workbook: The exercises include the following: Listening Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension of new vocabulary and expressions Letter Identification: Children show that they recognize a named letter by circling it Writing: Students practice writing letters and joining them into words, with illustrations to help students to visualize the words Reading: Students read new letters, then words, then expressions Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization Illustrated Dictionary: Includes word sets found throughout the lessons for easy memorization The Handwriting Book allows students to practice writing Arabic letters, words, and then expressions. The Teacher Case consists of the Teacher Guide (tips on efficient teaching practices), posters that can be used as classroom visual aids, and audio tapes. This Teacher Case Consists of: One Teacher Guide: Tips on efficient teaching practices for books. 20 Posters to be used as classroom visual aids (Each poster size: 13” x 18”). 260 cards (Each card size 4” x 6”) click here for the Arabic description
$349.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Textbook: Level 1 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التلميذ
Student Text: The student text is the first step of the I Love Arabic series (beginning at 6 years of age). The supplemental materials include a comprehensive workbook, a handwriting book, and a teacher case. The text is comprised of 28 units, discussing the 28 letters of the Arabic alphabet. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages covering sounds, vocabulary, expressions, and syntactical structures Conversation: Conversational exercises encouraging students to participate in classroom activities, use the material in dialogues, and ultimately become fluent speakers Sounds: Sounds are introduced one by one to help students differentiate similar appearances or sounds Vocabulary: Words appear in reading dialogues and are combined with graphics to further student understanding and sensory perception Workbook: The exercises include the following: Listening Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension of new vocabulary and expressions Letter Identification: Children show that they recognize a named letter by circling it Writing: Students practice writing letters and joining them into words, with illustrations to help students to visualize the words Reading: Students read new letters, then words, then expressions Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization Illustrated Dictionary: Includes word sets found throughout the lessons for easy memorization The Handwriting Book allows students to practice writing Arabic letters, words, and then expressions. The Teacher Case consists of the Teacher Guide (tips on efficient teaching practices), posters that can be used as classroom visual aids, and audio tapes.
$20.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Textbook: level 3
1. Student Text: The student text is the first step of I Love Arabic Series (from 8 years old) and is supported by a comprehensive workbook, handwriting book, and teacher case. The text is comprised of 16 units discussing critical issues of a child’s world. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures, aim to facilitate learning by teaching the language process and communication. Vocabulary: Vocabulary words are taken directly from reading dialogue. They are combined with graphics to further student understanding and sensory perception. Conversation: Conversational exercises encourage students to participate in classroom activities, apply reading material within dialogue, and ultimately become fluent speakers. New Vocabularies: New vocabularies are listed aim to enrich children’s linguistic account. Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures. Illustrated Dictionary: An illustrated dictionary appears at the end of the Textbook and includes word sets found throughout the lessons making memorization easy. 2. Workbook: The patterns of excersises include: Reading Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for the meaning of dialogue expressions. Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization and more exercises for matching between singular and plural words and more on matching between related pictures Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures Sounds: The Arabic language is introduced sound by sound to avoid difficulties that students may encounter while learning letters with similar appearance or sound. Composition: This section focuses on word expressions and sentences to reinforce more complete writing skills. Grammar: A special concentration of theory and practice make learning grammar easier to understand. 3. Handwriting Book: Students practice writing Arabic letters, words, and then expressions. 4. Teacher Case: Consists of: Teacher Guide: Tips on efficient teaching practices Posters to be used as classroom visual aids Audio tapes For more information in Arabic...
$22.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Textbook: level 4 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التلميذ
1. Student Text: The student text is the first step of I Love Arabic Series and it is supported by a comprehensive workbook, handwriting book, and teacher case. The text is comprised of 16 units discussing critical issues of a child’s world. Each unit is divided accordingly: Reading Dialogue: Simple and short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures, aim to facilitate learning by teaching the language process and communication. Vocabulary: Vocabulary words are taken directly from reading dialogue. They are combined with graphics to further student understanding and sensory perception. Conversation: Conversational exercises encourage students to participate in classroom activities, apply reading material within dialogue, and ultimately become fluent speakers. New Vocabularies: New vocabularies are listed aim to enrich children’s linguistic account. Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures. Illustrated Dictionary: An illustrated dictionary appears at the end of the Textbook and includes word sets found throughout the lessons making memorization easy. 2. Workbook: The patterns of exercises include: Reading Comprehension: Exercises aimed at determining the level of children’s comprehension for the meaning of dialogue expressions. Vocabulary: New vocabulary is listed to help with student memorization and more exercises for matching between singular and plural words and more on matching between related pictures Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures Reading: Revision for the short passages comprising linguistic structures of sounds, vocabulary, expressions, and syntax structures Composition: This section focuses on word expressions and sentences to reinforce more complete writing skills. Grammar: A special concentration of theory and practice make learning grammar easier to understand. 3. Handwriting Book: Student’s practice writing Arabic letters, words, and then expressions. 4. Teacher Case: Consists of: • Teacher Guide: Tips on efficient teaching practices • Posters to be used as classroom visual aids • Audio tapes هي سلسلة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتغطي مستويات التعليم الابتدائي (من المستوى الأول الى المستوى الثامن - من 6 الى 13 عاما تقريبا). وهي مكملة لسلسلة العربية في الروضة ( من 3 الى 5 سنوات. وهي منهج تعليمي متطور، يعرض العربية عرضا تربويا شيقا ويلبي حاجات الأطفال غير الناطقين بالعربية والمقيمين في الغرب. وتتميز بالشمول والتكامل. وهي تنظر الى اللغة على أنها مجموعة من المهارات العامة والأنشطة الخاصة، يسعى المعلم إلى إكسابها الطفل عن طريق التواصل معه، وإشراكه في اكتشافها ثم إدراكها ثم معالجتها وتوظيفها، لا عن طريق فرضها عليه ليتلقاها بالتلقين. وتهدف السلسلة الى تحقيق تعليم العربية للأطفال بأفضل الوسائل وأحدثها من خلال تمكينهم من الكفايات التالية: الكفاية اللغوية التي تضم المهارات اللغوية الأربع : الاستماع والكلام والقراءة والكتابة - والعناصر اللغوية الثلاثة الأصوات والمفردات والتراكيب النحوية والكفاية الاتصالية القدرة على الاتصال بأهل اللغة كلاما وكتابة والكفاية الثقافية (عرض أنماط الثقافة العربية الاسلامية بأسلوب جذاب ومشوق للطفل في هذه السن، وإمداده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال في الغرب في هذه المرحلة). تعتمد السلسلة على اللغة العربية الفصحى، ولا تستخدم أية لهجة من اللهجات العربية العامة ولا تستعين بلغة وسيطة. وتهندي بأحدث الطرائق والأساليب التي توصل إليها علم تعليم اللغات الأجنبية، مع مراعاة طبيعة اللغة العربية، وتهتدي كذلك بمقررات وتعليمات الإطار الأوروبي المرجعي والمشترك في تعليم اللغات الحية في أوروبا الصادر عن البرلمان الأوروبي. ويمثل هذا الإطار المرجعية الأساسية التي توجه تعليم اللغات الحية في أوروبا من جميع النواحي الأهداف المحتوى، طرائق وأساليب التدريس، الخ...). وهو نتيجة عمل خبراء متخصصين في تعليم اللغات الحية في الدول الأوربية العضوة في البرلمان الأوروبي، وهدفنا من ذلك هو أن تأخذ اللغة العربية مكانتها اللائقة بها في أوربا وفي الغرب عامة الى جانب اللغات الحية الأخرى. أَتَعَلَّمُ العربية - المستوى الرابع الابتدائي. كتاب التلميذ يضم الكتاب 7 وحدات تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية. وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي : الحوار : افتتحت أغلب الوحدات بحوار قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها. مفردات جديدة : وهي مفردات مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة. الكلام - لعب الأدوار : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار . قراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية إلى اكتسابها. وقد اشتملت النصوص القرائية على موضوعات ثقافية متنوعة كما أنها جاءت في أشكال تعبيرية مختلفة، حيث دار جانب منها في مجال الثقافة العربية الإسلامية دون إهمال للثقافة العامة، وذلك حتى تكون الموضوعات في مستوى حاجات التلميذ الثقافية. وقد جاءت تلك الموضوعات ممثلة لأكثر الأساليب التعبيرية في العربية، حتى يكون اتصال التلميذ بالكتاب العربي أمراً سهلاً وطبيعياً . والهدف هنا هو :تعويد التلاميذ على القراءة الصامتة للنصوص مع الفهم المحتوياتها. وذلك ليكتسب التلميذ مهارة القراءة الفردية. - وتعويده كذلك على القراءة الجهرية، حيث يدرب المعلم التلميذ في الحصة على قراءة أجزاء من النص، مع مراعاة الأداء السليم والنطق الصحيح . تراكيب جديدة : يتدرب التلميذ في كل وحدة على تركيب جديد من التراكيب الأساسية للغة العربية، ويعتمد الكتاب على استخدام الصورة في جميع التدريبات، ويقدم الأمثلة التي يقيس عليها التلميذ بمعاونة المعلم، ويقومون بأدائها جماعيا وفرديا. تصبير مصور (شفهي) : تحتوي كل وحدة على تدريب في التعبير الشفهي المصور حيث يكلف التلاميذ بالإجابة عن الأسئلة معتمدين على الصورة. كراس التمارين : جاء تصميم التمارين كما يلي : استيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوار . المفردات : عني هذا المستوى بتدريبات المفردات، فتعددت أنواعها مسايرة لكثرة المفردات في النصوص : (حول من المفرد إلى المثنى ، املأ الفراغ بكَلِمَةٍ أو عبارة مُناسبة من عندك ... الخ). التعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. فهم المقروء : تدريب التلميذ على استيعاب وفهم النصوص التي تتميز بطول نسبي . قواعد اللغة : تم عرضها في هذا المستوى بشكل منتظم ومبسط وبصورة سهلة ومتدرجة، بحيث يدرس التلميذ القاعدة اللغوية على دفعات ليستوعبها أكثر في يُسر . فدروس القواعد ليست غاية، بقدر ما هي وسيلة تمكن التلاميذ من التعبير الصحيح، وتقوي ملكات التعبير الشفوي والكتابي في نفوسهم، فتنمي طبيعتهم على التفكير المنظم والنطق السليم، وتدفعهم إلى الإبداع في البحث والعمل. مهارات لغوية : اشتمل هذا المستوى على 7 مهارات لغوية، تعرض مهارة واحدة منها في كل وحدة، وجاءت هذه المهارات متدرجة بدءاً بالأسهل. ويتم تقديم المهارة أولا مصحوبة بأمثلة عليها . ثم يدرب عليها ببعض التدريبات. الإملاء : يقدم هذا المستوى الإملاء عن طريق كتابة التلميذ لما يعلى عليه من طرف المعلم من عبارات محتوية على قواعد وظواهر إملائية محددة وقعت دراستها في حصة «مهارات لغوية». الكتابة وتحسين الخط : يُدرب التلميذ على تحسين الخط عند كتابة فقرة قصيرة. ويعالج التدريب جميع الحروف العربية في أشكالها المختلفة. حقيبة المعلم : تحتوي على : دليل المعلم : الذي يهدف إلى تزويد المعلم بخطوات سير الدروس التي ستمكنه من القيام بالتدريس بطريقة فعالة، وتحقيق أفضل النتائج. وقد تضمن إرشادات عامة للمعلم ومقترحات بكيفية القيام بالتدريس. كل صور كتاب التلميذ مطبوعة على شكل بطاقات مصورة ولوحات يستعملها المعلم داخل القسم. تسجيل صوتي المحتويات كتاب التلميذ
$20.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Textbook: level 5 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التلميذ
هي سلسلة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتغطي مستويات التعليم الابتدائي (من المستوى الأول الى المستوى الثامن - من 6 الى 13 عاما تقريبا). وهي مكملة لسلسلة العربية في الروضة ( من 3 الى 5 سنوات. وهي منهج تعليمي متطور، يعرض العربية عرضا تربويا شيقا ويلبي حاجات الأطفال غير الناطقين بالعربية والمقيمين في الغرب. وتتميز بالشمول والتكامل. وهي تنظر الى اللغة على أنها مجموعة من المهارات العامة والأنشطة الخاصة، يسعى المعلم إلى إكسابها الطفل عن طريق التواصل معه، وإشراكه في اكتشافها ثم إدراكها ثم معالجتها وتوظيفها، لا عن طريق فرضها عليه ليتلقاها بالتلقين. وتهدف السلسلة الى تحقيق تعليم العربية للأطفال بأفضل الوسائل وأحدثها من خلال تمكينهم من الكفايات التالية: الكفاية اللغوية التي تضم المهارات اللغوية الأربع : الاستماع والكلام والقراءة والكتابة - والعناصر اللغوية الثلاثة الأصوات والمفردات والتراكيب النحوية والكفاية الاتصالية القدرة على الاتصال بأهل اللغة كلاما وكتابة والكفاية الثقافية (عرض أنماط الثقافة العربية الاسلامية بأسلوب جذاب ومشوق للطفل في هذه السن، وإمداده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال في الغرب في هذه المرحلة). تعتمد السلسلة على اللغة العربية الفصحى، ولا تستخدم أية لهجة من اللهجات العربية العامة ولا تستعين بلغة وسيطة. وتهندي بأحدث الطرائق والأساليب التي توصل إليها علم تعليم اللغات الأجنبية، مع مراعاة طبيعة اللغة العربية، وتهتدي كذلك بمقررات وتعليمات الإطار الأوروبي المرجعي والمشترك في تعليم اللغات الحية في أوروبا الصادر عن البرلمان الأوروبي. ويمثل هذا الإطار المرجعية الأساسية التي توجه تعليم اللغات الحية في أوروبا من جميع النواحي الأهداف المحتوى، طرائق وأساليب التدريس، الخ...). وهو نتيجة عمل خبراء متخصصين في تعليم اللغات الحية في الدول الأوربية العضوة في البرلمان الأوروبي، وهدفنا من ذلك هو أن تأخذ اللغة العربية مكانتها اللائقة بها في أوربا وفي الغرب عامة الى جانب اللغات الحية الأخرى. أَتَعَلَّمُ العربية - المستوى الخامس الابتدائي. كتاب التلميذ يضم الكتاب 7 وحدات تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية. وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي : الحوار : افتتحت أغلب الوحدات بحوار قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها. مفردات جديدة : وهي مفردات مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة. الكلام - لعب الأدوار : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار . قراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية إلى اكتسابها. وقد اشتملت النصوص القرائية على موضوعات ثقافية متنوعة كما أنها جاءت في أشكال تعبيرية مختلفة، حيث دار جانب منها في مجال الثقافة العربية الإسلامية دون إهمال للثقافة العامة، وذلك حتى تكون الموضوعات في مستوى حاجات التلميذ الثقافية. وقد جاءت تلك الموضوعات ممثلة لأكثر الأساليب التعبيرية في العربية، حتى يكون اتصال التلميذ بالكتاب العربي أمراً سهلاً وطبيعياً . والهدف هنا هو :تعويد التلاميذ على القراءة الصامتة للنصوص مع الفهم المحتوياتها. وذلك ليكتسب التلميذ مهارة القراءة الفردية. - وتعويده كذلك على القراءة الجهرية، حيث يدرب المعلم التلميذ في الحصة على قراءة أجزاء من النص، مع مراعاة الأداء السليم والنطق الصحيح . تراكيب جديدة : يتدرب التلميذ في كل وحدة على تركيب جديد من التراكيب الأساسية للغة العربية، ويعتمد الكتاب على استخدام الصورة في جميع التدريبات، ويقدم الأمثلة التي يقيس عليها التلميذ بمعاونة المعلم، ويقومون بأدائها جماعيا وفرديا. تصبير مصور (شفهي) : تحتوي كل وحدة على تدريب في التعبير الشفهي المصور حيث يكلف التلاميذ بالإجابة عن الأسئلة معتمدين على الصورة. كراس التمارين : جاء تصميم التمارين كما يلي : استيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوار . المفردات : عني هذا المستوى بتدريبات المفردات، فتعددت أنواعها مسايرة لكثرة المفردات في النصوص : (حول من المفرد إلى المثنى ، املأ الفراغ بكَلِمَةٍ أو عبارة مُناسبة من عندك ... الخ). التعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. فهم المقروء : تدريب التلميذ على استيعاب وفهم النصوص التي تتميز بطول نسبي . قواعد اللغة : تم عرضها في هذا المستوى بشكل منتظم ومبسط وبصورة سهلة ومتدرجة، بحيث يدرس التلميذ القاعدة اللغوية على دفعات ليستوعبها أكثر في يُسر . فدروس القواعد ليست غاية، بقدر ما هي وسيلة تمكن التلاميذ من التعبير الصحيح، وتقوي ملكات التعبير الشفوي والكتابي في نفوسهم، فتنمي طبيعتهم على التفكير المنظم والنطق السليم، وتدفعهم إلى الإبداع في البحث والعمل. مهارات لغوية : اشتمل هذا المستوى على 7 مهارات لغوية، تعرض مهارة واحدة منها في كل وحدة، وجاءت هذه المهارات متدرجة بدءاً بالأسهل. ويتم تقديم المهارة أولا مصحوبة بأمثلة عليها . ثم يدرب عليها ببعض التدريبات. الإملاء : يقدم هذا المستوى الإملاء عن طريق كتابة التلميذ لما يعلى عليه من طرف المعلم من عبارات محتوية على قواعد وظواهر إملائية محددة وقعت دراستها في حصة «مهارات لغوية». الكتابة وتحسين الخط : يُدرب التلميذ على تحسين الخط عند كتابة فقرة قصيرة. ويعالج التدريب جميع الحروف العربية في أشكالها المختلفة. حقيبة المعلم : تحتوي على : دليل المعلم : الذي يهدف إلى تزويد المعلم بخطوات سير الدروس التي ستمكنه من القيام بالتدريس بطريقة فعالة، وتحقيق أفضل النتائج. وقد تضمن إرشادات عامة للمعلم ومقترحات بكيفية القيام بالتدريس. كل صور كتاب التلميذ مطبوعة على شكل بطاقات مصورة ولوحات يستعملها المعلم داخل القسم. تسجيل صوتي المحتويات كتاب التلميذ f
$20.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Textbook: level 6 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التلميذ
هي سلسلة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتغطي مستويات التعليم الابتدائي (من المستوى الأول الى المستوى الثامن - من 6 الى 13 عاما تقريبا). وهي مكملة لسلسلة العربية في الروضة ( من 3 الى 5 سنوات. وهي منهج تعليمي متطور، يعرض العربية عرضا تربويا شيقا ويلبي حاجات الأطفال غير الناطقين بالعربية والمقيمين في الغرب. وتتميز بالشمول والتكامل. وهي تنظر الى اللغة على أنها مجموعة من المهارات العامة والأنشطة الخاصة، يسعى المعلم إلى إكسابها الطفل عن طريق التواصل معه، وإشراكه في اكتشافها ثم إدراكها ثم معالجتها وتوظيفها، لا عن طريق فرضها عليه ليتلقاها بالتلقين. وتهدف السلسلة الى تحقيق تعليم العربية للأطفال بأفضل الوسائل وأحدثها من خلال تمكينهم من الكفايات التالية: الكفاية اللغوية التي تضم المهارات اللغوية الأربع : الاستماع والكلام والقراءة والكتابة - والعناصر اللغوية الثلاثة الأصوات والمفردات والتراكيب النحوية والكفاية الاتصالية القدرة على الاتصال بأهل اللغة كلاما وكتابة والكفاية الثقافية (عرض أنماط الثقافة العربية الاسلامية بأسلوب جذاب ومشوق للطفل في هذه السن، وإمداده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال في الغرب في هذه المرحلة). تعتمد السلسلة على اللغة العربية الفصحى، ولا تستخدم أية لهجة من اللهجات العربية العامة ولا تستعين بلغة وسيطة. وتهندي بأحدث الطرائق والأساليب التي توصل إليها علم تعليم اللغات الأجنبية، مع مراعاة طبيعة اللغة العربية، وتهتدي كذلك بمقررات وتعليمات الإطار الأوروبي المرجعي والمشترك في تعليم اللغات الحية في أوروبا الصادر عن البرلمان الأوروبي. ويمثل هذا الإطار المرجعية الأساسية التي توجه تعليم اللغات الحية في أوروبا من جميع النواحي الأهداف المحتوى، طرائق وأساليب التدريس، الخ...). وهو نتيجة عمل خبراء متخصصين في تعليم اللغات الحية في الدول الأوربية العضوة في البرلمان الأوروبي، وهدفنا من ذلك هو أن تأخذ اللغة العربية مكانتها اللائقة بها في أوربا وفي الغرب عامة الى جانب اللغات الحية الأخرى. أَتَعَلَّمُ العربية - المستوى السادس الابتدائي. كتاب التلميذ يضم الكتاب 7 وحدات تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية. وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي : الحوار : افتتحت أغلب الوحدات بحوار قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها. مفردات جديدة : وهي مفردات مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة. الكلام - لعب الأدوار : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار . قراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية إلى اكتسابها. وقد اشتملت النصوص القرائية على موضوعات ثقافية متنوعة كما أنها جاءت في أشكال تعبيرية مختلفة، حيث دار جانب منها في مجال الثقافة العربية الإسلامية دون إهمال للثقافة العامة، وذلك حتى تكون الموضوعات في مستوى حاجات التلميذ الثقافية. وقد جاءت تلك الموضوعات ممثلة لأكثر الأساليب التعبيرية في العربية، حتى يكون اتصال التلميذ بالكتاب العربي أمراً سهلاً وطبيعياً . والهدف هنا هو :تعويد التلاميذ على القراءة الصامتة للنصوص مع الفهم المحتوياتها. وذلك ليكتسب التلميذ مهارة القراءة الفردية. - وتعويده كذلك على القراءة الجهرية، حيث يدرب المعلم التلميذ في الحصة على قراءة أجزاء من النص، مع مراعاة الأداء السليم والنطق الصحيح . تراكيب جديدة : يتدرب التلميذ في كل وحدة على تركيب جديد من التراكيب الأساسية للغة العربية، ويعتمد الكتاب على استخدام الصورة في جميع التدريبات، ويقدم الأمثلة التي يقيس عليها التلميذ بمعاونة المعلم، ويقومون بأدائها جماعيا وفرديا. تصبير مصور (شفهي) : تحتوي كل وحدة على تدريب في التعبير الشفهي المصور حيث يكلف التلاميذ بالإجابة عن الأسئلة معتمدين على الصورة. كراس التمارين : جاء تصميم التمارين كما يلي : استيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوار . المفردات : عني هذا المستوى بتدريبات المفردات، فتعددت أنواعها مسايرة لكثرة المفردات في النصوص : (حول من المفرد إلى المثنى ، املأ الفراغ بكَلِمَةٍ أو عبارة مُناسبة من عندك ... الخ). التعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. فهم المقروء : تدريب التلميذ على استيعاب وفهم النصوص التي تتميز بطول نسبي . قواعد اللغة : تم عرضها في هذا المستوى بشكل منتظم ومبسط وبصورة سهلة ومتدرجة، بحيث يدرس التلميذ القاعدة اللغوية على دفعات ليستوعبها أكثر في يُسر . فدروس القواعد ليست غاية، بقدر ما هي وسيلة تمكن التلاميذ من التعبير الصحيح، وتقوي ملكات التعبير الشفوي والكتابي في نفوسهم، فتنمي طبيعتهم على التفكير المنظم والنطق السليم، وتدفعهم إلى الإبداع في البحث والعمل. مهارات لغوية : اشتمل هذا المستوى على 7 مهارات لغوية، تعرض مهارة واحدة منها في كل وحدة، وجاءت هذه المهارات متدرجة بدءاً بالأسهل. ويتم تقديم المهارة أولا مصحوبة بأمثلة عليها . ثم يدرب عليها ببعض التدريبات. الإملاء : يقدم هذا المستوى الإملاء عن طريق كتابة التلميذ لما يعلى عليه من طرف المعلم من عبارات محتوية على قواعد وظواهر إملائية محددة وقعت دراستها في حصة «مهارات لغوية». الكتابة وتحسين الخط : يُدرب التلميذ على تحسين الخط عند كتابة فقرة قصيرة. ويعالج التدريب جميع الحروف العربية في أشكالها المختلفة. حقيبة المعلم : تحتوي على : دليل المعلم : الذي يهدف إلى تزويد المعلم بخطوات سير الدروس التي ستمكنه من القيام بالتدريس بطريقة فعالة، وتحقيق أفضل النتائج. وقد تضمن إرشادات عامة للمعلم ومقترحات بكيفية القيام بالتدريس. كل صور كتاب التلميذ مطبوعة على شكل بطاقات مصورة ولوحات يستعملها المعلم داخل القسم. تسجيل صوتي المحتويات كتاب التلميذ
$20.99
-
I Learn Arabic Simplified Curriculum Workbook: Level 4 أتعلم العربية المنهج الميسر كتاب التمارين
"I Learn Arabic" Series – Grade 4 (Elementary Level) The I Learn Arabic series, developed by expert language teachers in more than 40 European countries, is designed to teach Arabic to non-native speakers, particularly children living in the West. Building on the Arabic in Kindergarten series (ages 3–5), it continues through Grades 1–6 (approximately ages 6–11). The curriculum is modern, comprehensive, and accessible—ideal even for children with limited time to study Arabic during the week. It approaches language as a blend of general skills and specific activities that students apply through communication and discovery, rather than rote memorization. Grade 4 Book Features: Focuses on 7 educational units highlighting the child’s surroundings and daily life. Provides exercises and activities in dialogue, vocabulary, reading, writing, and oral expression, along with grammar lessons to enhance fluency and effective communication. Uses standard Arabic exclusively, avoiding local dialects or intermediary languages. click here for the Arabic description
$20.99
-
$20.99
You have seen 1488 out of 4072 products