Arabic For Buds العربية للبراعم

This book is directed to children at the kindergarten level (4-5 years old). The book material is simple, gradual, easy to accomplish and it is directed to the child’s conscience. It hones the child’s imagination and develops his spirit of innovation and ingenuity. Some of the book’s most important characteristics are: Giving the child linguistic material to let him command oral communications: identifying themselves by name, circumstance and age and identifying the names of some things, people and professionals. It also allows the child to speak about who they love, what they eat and drink, what they want to do and to identify some commands. Developing the child’s thinking skills: (ordering items from least to most and smallest to largest, identifying the relationship between the cause and effect, ordering items from shortest to longest and identifying the relationship between a thing and a place). The book contains 96 activities and every two pages of activities compose one lesson, meaning that this book has 48 sessions (of 35 minutes approximately). هذا الكتاب موجه للأطفال في مرحلة الروضة (4-5 سنوات). وقد روعي في مادة الكتاب البساطة والتدرج، وسهولة الأداء ومخاطبة وجدان الطفل، وشحذ خياله، وتنمية روح الابتكار والإبداع لديه. ومن أهم سمات الكتاب ما يلي: مد الطفل بمادة لغوية تمكنه من التواصل الشفهي : التعريف بالاسم والحال والعمر والتعريف بأسماء بعض الاشياء الناس وأصحاب المهن والحديث عمن يحب وعما يأكل وما يشرب وما يريد والقيام بتنفيذ بعض الاوامر التي توجه إليه تنمية مهارات التفكير لدى الطفل : (ترتيب الأشياء من القليل إالى الكثيرّ ترتيب الاشياء من الاصغر الى الأكبر، أدراك العلاقة بين الاصل والظل ،ترتيب الاشياء من الاقصر الى الاطول ،ترتيب الاشياء من الاطول الى الاقصر ادراك العلاقة بين الشيء والمكان يحوي كتاب الطفل 96 نشاطا ويشكل كل نشاطين صفحتين درسا واحدا وبهذا يتم تدريس الكتاب في 48 حصة (الحصة نحو 35 دقيقة )

Read more less

This book consists of 64 lessons, each spread over two pages, making a total of 128 pages. After every two lessons from the Children’s Book, the child is expected to complete one lesson in the Activities Book. Key Features of the Book: Developing Oral Communication Skills The book provides rich linguistic content to help children gain confidence in spoken communication. It encourages them to: Ask and answer questions Express needs and desires Request and provide informationo Ask for and follow instructions Ask for and follow instructions Enhancing Thinking Skills Activities are designed to sharpen the child's cognitive abilities through tasks such as: Identifying different types of images (like recognizing what people ride) Learning new and unusual vocabulary Spotting similarities between images Sequencing items (e.g., from fastest to slowest or shortest to longest) The Activities Book includes 128 activitie, with every two pages forming one complete lesson. Therefore, the book offers 64 sessions, each approximately 35 minutes in duration. يتألف الكتاب من 64 درسا وقد جاء الدرس في صفحتين وبهذا يحتو الكتاب 128 صفحة وبعد أن ينهي الطفل درسين من كتاب الطفل ينتقل الى درس في كتاب النشاط ومن أهم سمات الكتاب ما يلي : مد الطفل بمادة لغوية تمكنه من التواصل الشفهي ( : طرح جموعة من الاسئلة والاجابة عنها الاستفسار عما يحب والتعبير عما يجب ،طلب بعض المعلومات و توصيل بعض المعلومات وطلب التعليمات ) تنمية مهارات التفكير لدى الطفل (ادراك الصور المختلفة كعرفة ما يركبه الانسانظن معرفة الكلمة الغريبة ،معرفة الصور المتامثلة الترتيب من الاسرع الى الابطأ ، الترتيب من الاقصر الى الاطول ) يحوي كتلب الطفل 128 نشاطا ويشكل كل نشاطين صفحتين درسا واحدا وبهذا يتم تدريس الكتاب في 64 حصة (الحصة نحو 35 دقيقة )

Read more less

This book uses the latest educational methods to teach Arabic letters to children under the age of six. After children learn the letters in the textbook, they practice copying and writing them, according to the following four steps: Tracing a dotted line. This teaches them how to hold a pencil and how to write the letter. Writing the letter using the start and finish points as a guide. Using a pencil to approximate the correct form of the letter, while being directed with guiding arrows. Copying the letters and writing them without tracing. يأخذ الكتاب بأحدث الطرق التربوية في تعليم الطفل دون السادسة الاصوات والحروف العربية فبعد ان يتعرف الطفل على الحرف في كتاب التلميذ يتدرج تمرينه على نسخه وكتابته وفق الخطوات الأربع التالية: الاعادة فوق لنقط بشكل تقريبي للحرف وذلك للتمكن من الامساك بالقلم ولمعرفة خطوات كتابةا الحرف المحاكاة الموجهة لكتابة الحرف بين نقطتي البداية والنهاية الاعادة بالقلم فوق الشكل الصحيح للحرف موجهة بالاسهم المرشدة نسخ الحرف وكتابته دون الاعادة فوق النقط

Read more less

This series was made especially for the children of Arabs living in America and the UK. The Activity Book and the Textbook together make up the program. The student studies two lessons from the Textbook, and then completes two activities in the Activity Book. The Activity Book includes 64 activities, including: Matching similar letters in circles Matching similar numbers Matching similar letters in triangles Coloring similar letters with one color Coloring similar number with one color Connecting similar letters Connecting small letters with similar large letters Matching similar words Matching similar words in triangles Coloring similar words one color Connecting similar words Connecting small words with similar large words Dotting letters Tracing Writing letters Matching pictures with the correct number Tracing and coloring Writing letters Drawing and coloring Drawing shapes إن سلسلة العربية للبراعم قد تم إصدارها خصيصاً لأبناء العرب من الجاليات التي تعيش في أمريكا وبريطانيا.يشكل كتاب النشاط مع كتاب الطفل وحدة واحدة، ويتألف كتاب النشاط من 64 نشاطاً. بعد أن ينتهي الطفل من درسين في كتاب الطفل، ينتقل مباشرة إلى كتاب النشاط، ليؤدي نشاطين اثنين وهكذا. يتضمن كتاب النشاط كثيراً من التدريبات من أهمها: تلوين الدوائر التي بها الحرف نفسه بلون واحد. تلوين الدوائر التي بها العدد نفسه بلون واحد. تلوين المثلثات التي بها الحرف نفسه بلون واحد. تلوين الحروف المتماثلة بلون واحد. تلوين الأعداد المتماثلة بلون واحد. وصل الحروف المتماثلة. الوصل بين الحروف الصغيرة والحروف الكبيرة. تلوين الدوائر التي بها الكلمة نفسها بلون واحد. تلوين المثلثات التي بها الكلمة نفسها بلون واحد. تلوين الكلمات المتماثلة بلون واحد. الوصل بين الكلمات المتماثلة. الوصل بين الكلمات الصغيرة والكلمات الكبيرة. وضع النقط على الحروف. الإعادة بالقلم فوق النقط. رسم أشكال الحروف. الوصل بين الأعداد والصور. الإعادة بالقلم والتلوين. كتابة الحروف. رسم وتلوين. رسم الشكل في المربع المجاور.

Read more less

The Arabic series for Bara’em (young child) was made especially for the Arab children of the diasporas that live in America and the UK.The Teacher’s Book, Children’s Book and the Activity Book constitute one single unit. The teacher’s book aims at helping the teacher do his/her job effectively and to reach the goals that are set out for him/her. It is designed to make teaching easier. The teacher’s book is divided into two segments.The Teacher’s book and the Child’s Book includes:• The exercise’s desired goals• Reading the letters and words and writing them• The tools that are used for the exercise• Conducting the activity with a detailed explanation for the teacher to follow for conducting the activity The Teacher’s Book and the Activity Book include the following:• The exercise’s desired goals• The tools that are used for the exercise• Conducting the activity with a detailed explanation for the teacher to follow The Teacher’s Book also includes:• A set of extra exercises• General guidelines for the teacher• A list of words that are found in the Children’s Book• A List of expressions that are found in the Children’s Book• General guidelines for the teacher إن سلسلة العربية للبراعم قد تم إصدارها خصيصاً لأبناء العرب من الجاليات التي تعيش في أمريكا وبريطانيا يشكل كتاب المعلمة مع كتاب الطفل، وكتاب النشاط وحدة واحدة. ويهدف كتاب المعلمة إلى مساعدة المعلمة على أداء عملها مع الأطفال أداءً فعالا، لتحقيق الأهداف المرسومة لها. ولتيسير عمل المعلمة جعلنا كتاب المعلمة قسمين: كتاب المعلمة وكتاب الطفل: وهو موجه لكتاب الطفل وحده، دون كتاب النشاط ويتضمن الآتي: الأهداف المتوخاة من النشاط قراءة الحروف والكلمات وكتابتها الوسائل والمعينات التي تستخدم في النشاط إجراء النشاط، وفيه عرض مفصل للخطوات التي تتبعها المعلمة، لإجراء النشاط. كتاب المعلمة وكتاب النشاط: ويتضمن الآتي: الأهداف المتوخاة من النشاط. الوسائل والمعينات التي تستخدم في النشاط. إجراء النشاط: وفيه عرض مفصل للخطوات التي تتبعها المعلمة لإجراء النشاط ويشتمل كتاب المعلمة بالإضافة إلى ذلك: مجموعة من الأنشطة الإضافية توجيهات عامة للمعلمة قائمة بالألفاظ الواردة في كتاب الطفل قائمة بالتعبيرات الواردة في كتاب الطفل توجيهات عامة للمعلمة

Read more less

The Arabic series for Bara’em (young child) was made especially for the Arab children of the diasporas that live in America and the UK.The Teacher’s Book, Children’s Book and the Activity Book constitute one single unit. The teacher’s book aims at helping the teacher do his/her job effectively and to reach the goals that are set out for him/her. It is designed to make teaching easier. The teacher’s book is divided into two segments.The Teacher’s book and the Child’s Book includes:• The exercise’s desired goals• Reading the letters and words and writing them• The tools that are used for the exercise• Conducting the activity with a detailed explanation for the teacher to follow for conducting the activity The Teacher’s Book and the Activity Book include the following:• The exercise’s desired goals• The tools that are used for the exercise• Conducting the activity with a detailed explanation for the teacher to follow The Teacher’s Book also includes:• A set of extra exercises• General guidelines for the teacher• A list of words that are found in the Children’s Book• A List of expressions that are found in the Children’s Book إن سلسلة العربية للبراعم قد تم إصدارها خصيصاً لأبناء العرب من الجاليات التي تعيش في أمريكا وبريطانيا. يشكل كتاب المعلمة مع كتاب الطفل، وكتاب النشاط وحدة واحدة. ويهدف كتاب المعلمة إلى مساعدة المعلمة على أداء عملها مع الأطفال أداءً فعالا، لتحقيق الأهداف المرسومة لها. ولتيسير عمل المعلمة جعلنا كتاب المعلمة قسمين:كتاب المعلمة وكتاب الطفل وهو موجه لكتاب الطفل وحده، دون كتاب النشاط ويتضمن الآتي: الأهداف المتوخاة من النشاط قراءة الحروف والكلمات وكتابتها الوسائل والمعينات التي تستخدم في النشاط إجراء النشاط، وفيه عرض مفصل للخطوات التي تتبعها المعلمة، لإجراء النشاط كتاب المعلمة وكتاب النشاط ويتضمن الآتي: الأهداف المتوخاة من النشاط الوسائل والمعينات التي تستخدم في النشاط إجراء النشاط: وفيه عرض مفصل للخطوات التي تتبعها المعلمة لإجراء النشاط ويشتمل كتاب المعلمة بالإضافة إلى ذلك: مجموعة من الأنشطة الإضافية توجيهات عامة للمعلمة قائمة بالألفاظ الواردة في كتاب الطفل قائمة بالتعبيرات الواردة في كتاب الطفل

Read more less