DEAL OF THE WEEK    Click Here!    |    FREE SHIPPING FOR ORDERS OVER $70   |    NEW   -   UP TO 50% OFF ON SELECTED ITEMS    Click Here!

Permanent Qur'anic Centers Curriculum منهاج المراكز القرآنية الدائمة

Sort by:
{"id":4501815328830,"title":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 1 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","handle":"permanent-quranic-centers-curriculum-level-1-part-1","description":" Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the permanent Qur’anic centers took place.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Regarding the number of notes and remarks in teachers’ questionnairesCOMMAHERE a curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and harmonizes with the goals system which the society tries to achieve. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The curriculum of the Permanent Qur’anic centers includes three levels for males and females. Each level is divided into two semesters. Most of the concentration is placed on the Holy Qur’an (TilawaCOMMAHERE TafseerCOMMAHERE Hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies but it contains a group of lessons that enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics that concern them. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The first level of the curriculum of the Permanent Qur’anic (the second part) addresses the completion of the twenty-eighthCOMMAHERE twenty-seventhCOMMAHERE and twenty-sixth parts (Ajza’) of the Holy Qur’an. It covers the lessons of Tilawa (Ritual recitation of the Qur’an)COMMAHERE Tajweed (Recitation of Qur’an)COMMAHERE Manners of TilawaCOMMAHERE Tafseer (commentary and explanation of Qur’an)COMMAHERE and Hifz (Memorizing Ayat). In additionCOMMAHERE the book presents topics in Qur’an ScienceCOMMAHERE such as the Codification of the Quran; topics in Fiqh (Islamic jurisprudence)COMMAHERE such as At-Taharah (Cleanlines and Purity regulations) and the prayer’s (salah) conditionsCOMMAHERE traditions and procedures; topics in Aqidah such as The pillars of Islam and The Pillars of Iman; and topics in Thought and CivilizationCOMMAHERE as the value of time. MoreoverCOMMAHERE there are review lessons from As-Seera al-Nabawiyyah (The Biography of Prophet Muhammad (p))COMMAHERE on Prophet Muhammd’s (p) ancestry and birth. \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e وانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e هذا وتضمن منهاج المراكز القرآنية الدائمة ثلاثة مستويات للذكور والإناث، وتم تقسيم كل مستوى إلى فصلين، وقد توجه جل الاهتمام إلى القرآن الكريم (تلاوةً وتفسيراً وحفظاً)، ولم يُغفل المنهاج أهمية العلوم الشرعية المتنوعة، حيث اشتمل على مجموعة من الدروس، تعمل على إغناء خبرات الطلبة فيما يهمهم من علوم الشريعة.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e يتناول المستوى الأول من منهاج المراكز القرآنية الدائمة الجزء الأول سور الجزء الثامن والعشرون والتاسع والعسرون والثلاثون من القرآن الكريم لدروس التلاوة والتجويد وآداب التلاوة والتفسير والحفظ. كما تم التطرق إلى مواضيع في علوم القرآن مثل تدوين القرآن، ومواضيع في الفقه مثل أحكام الطهارة والصلاة شروطها وأركانها وسننها، ومواضيع في العقيدة مثل أركان الإسلام وأركان الإيمان، ومواضيع في الفكر والحضارة كموضوع قيمة الوقت. بالإضافة إلى مراجعة دروس من السيرة النبوية العطرة عن نسب الرسول صلى الله عليه وسلم وولادته. آخذين بعين الإعتبار ذكر دروس من الحديث النبوي الشريف عن أفضل الأعمال تليها دروس في الآداب والأخلاق.\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:42:43+03:00","created_at":"2020-04-25T10:42:44+03:00","vendor":"Jordan - The Conservation of the Holy Quran Society","type":"Islamic Curriculum","tags":["Ages_Elementary School","Author_Team of Authors","Current Edition_2nd","Current Publishing Date_7\/1\/2009","Dimensions: (8.27\" X 11.42\")","Format_Paperback","Language_Arabic","Location: 1060C","Nitem","nrt_iv_id=5830","Pages_146","Publisher_The Conservation of the Holy Qur'an Society","Theme_School"],"price":999,"price_min":999,"price_max":999,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":999,"compare_at_price_min":999,"compare_at_price_max":999,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783145635902,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"CBMMQD1P1-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 1 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":999,"weight":352,"compare_at_price":999,"inventory_quantity":4,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789957638009"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_99f0e2ee-727b-42f9-9fa0-2cc8498b5ee1.jpg?v=1587800564"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_99f0e2ee-727b-42f9-9fa0-2cc8498b5ee1.jpg?v=1587800564","options":["Title"],"media":[{"alt":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 1","id":6823323172926,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.716,"height":1117,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_99f0e2ee-727b-42f9-9fa0-2cc8498b5ee1.jpg?v=1587800564"},"aspect_ratio":0.716,"height":1117,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_99f0e2ee-727b-42f9-9fa0-2cc8498b5ee1.jpg?v=1587800564","width":800}],"content":" Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the permanent Qur’anic centers took place.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Regarding the number of notes and remarks in teachers’ questionnairesCOMMAHERE a curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and harmonizes with the goals system which the society tries to achieve. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The curriculum of the Permanent Qur’anic centers includes three levels for males and females. Each level is divided into two semesters. Most of the concentration is placed on the Holy Qur’an (TilawaCOMMAHERE TafseerCOMMAHERE Hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies but it contains a group of lessons that enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics that concern them. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The first level of the curriculum of the Permanent Qur’anic (the second part) addresses the completion of the twenty-eighthCOMMAHERE twenty-seventhCOMMAHERE and twenty-sixth parts (Ajza’) of the Holy Qur’an. It covers the lessons of Tilawa (Ritual recitation of the Qur’an)COMMAHERE Tajweed (Recitation of Qur’an)COMMAHERE Manners of TilawaCOMMAHERE Tafseer (commentary and explanation of Qur’an)COMMAHERE and Hifz (Memorizing Ayat). In additionCOMMAHERE the book presents topics in Qur’an ScienceCOMMAHERE such as the Codification of the Quran; topics in Fiqh (Islamic jurisprudence)COMMAHERE such as At-Taharah (Cleanlines and Purity regulations) and the prayer’s (salah) conditionsCOMMAHERE traditions and procedures; topics in Aqidah such as The pillars of Islam and The Pillars of Iman; and topics in Thought and CivilizationCOMMAHERE as the value of time. MoreoverCOMMAHERE there are review lessons from As-Seera al-Nabawiyyah (The Biography of Prophet Muhammad (p))COMMAHERE on Prophet Muhammd’s (p) ancestry and birth. \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e وانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e هذا وتضمن منهاج المراكز القرآنية الدائمة ثلاثة مستويات للذكور والإناث، وتم تقسيم كل مستوى إلى فصلين، وقد توجه جل الاهتمام إلى القرآن الكريم (تلاوةً وتفسيراً وحفظاً)، ولم يُغفل المنهاج أهمية العلوم الشرعية المتنوعة، حيث اشتمل على مجموعة من الدروس، تعمل على إغناء خبرات الطلبة فيما يهمهم من علوم الشريعة.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e يتناول المستوى الأول من منهاج المراكز القرآنية الدائمة الجزء الأول سور الجزء الثامن والعشرون والتاسع والعسرون والثلاثون من القرآن الكريم لدروس التلاوة والتجويد وآداب التلاوة والتفسير والحفظ. كما تم التطرق إلى مواضيع في علوم القرآن مثل تدوين القرآن، ومواضيع في الفقه مثل أحكام الطهارة والصلاة شروطها وأركانها وسننها، ومواضيع في العقيدة مثل أركان الإسلام وأركان الإيمان، ومواضيع في الفكر والحضارة كموضوع قيمة الوقت. بالإضافة إلى مراجعة دروس من السيرة النبوية العطرة عن نسب الرسول صلى الله عليه وسلم وولادته. آخذين بعين الإعتبار ذكر دروس من الحديث النبوي الشريف عن أفضل الأعمال تليها دروس في الآداب والأخلاق.\u003c\/div\u003e "}
Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 1

Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 1 منهاج المراكز القرآنية الدائمة

$9.99

Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the permanent Qur’anic centers took place. Regarding the number of notes and remarks i...


More Info
{"id":4501815361598,"title":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","handle":"permanent-quranic-centers-curriculum-level-1-part-2","description":" Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within the aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003etook place.\u003cbr\u003e Regarding the number of notes and remarks in teachers’ questionnairesCOMMAHERE a curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and harmonizes with the goals system which the society tries to achieve.\u003cbr\u003e The curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003eincludes three levels for men and women. Each level is divided into two chapters. Most of the concentration is placed on the Holy Qur’an (tilawaCOMMAHERE tafseerCOMMAHERE hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies. but it contains a group of lessons that enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics that concern them.\u003cbr\u003e The second level of the curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003eaddresses the completion of the 28thCOMMAHERE 27thCOMMAHERE and 26th parts (ajza’) of the Holy Qur’an. It covers the lessons of tilawa (ritual recitation of the Qur’an)COMMAHERE tajweed (recitation of the Qur’an)COMMAHERE manners of tilawaCOMMAHERE tafseer (commentary and explanation of the Qur’an)COMMAHERE and hifz (memorizing ayat). In additionCOMMAHERE the book presents topics in fiqh (Islamic jurisprudence)COMMAHERE such as sawm (fasting) and zakat-ul-fitr (alms given for Eid-ul-Fitr); topics in aqidah such as The Names of Allah and His characteristicsCOMMAHERE and believing in Angels; and topics in Thought and CivilizationCOMMAHERE such as the Aqsa Mosque subject and the Family in Islam. AdditionallyCOMMAHERE there are review lessons from the seerah - the biography of Prophet Muhammad (p)COMMAHERE his trip to SyriaCOMMAHERE his trade using Khadija’s moneyCOMMAHERE and marrying her.\u003cbr\u003e AlsoCOMMAHERE we took into consideration presenting lessons from the Hadith An-Nabawi on Kaba’ir Thunoob (major sins)COMMAHERE and avoiding angerCOMMAHERE followed by lessons on manners of truthfulnessCOMMAHERE kindnessCOMMAHERE and honoring one’s parents.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003e وانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003e هذا وتضمن منهاج المراكز القرآنية الدائمة ثلاثة مستويات للذكور والإناث، وتم تقسيم كل مستوى إلى فصلين، وقد توجه جل الاهتمام إلى القرآن الكريم (تلاوةً وتفسيراً وحفظاً)، ولم يُغفل المنهاج أهمية العلوم الشرعية المتنوعة، حيث اشتمل على مجموعة من الدروس، تعمل على إغناء خبرات الطلبة فيما يهمهم من علوم الشريعة.\u003cbr\u003e يتناول المستوى الأول من منهاج المراكز القرآنية الدائمة الجزء الثاني تتمة سور الجزء الثامن والعشرون والجزء السابع والعشرون والجزء السادس والعشرون من القرآن الكريم لدروس التلاوة والتجويد وآداب التلاوة والتفسير والحفظ. كما تم التطرق إلى مواضيع في الفقه مثل أحكام الصيام وصدقة الفطر، ومواضيع في العقيدة مثل أسماء الله وصفاته والإيمان بالملائكة، ومواضيع في الفكر والحضارة كموضوع المسجد الأقصى المبارك والأسرة في الإسلام. بالإضافة إلى مراجعة دروس من السيرة النبوية العطرة عن رحلة الرسول صلى الله عليه وسلم إلى الشام وتجارته بمال خديجة وزواجه منها. آخذين بعين الإعتبار ذكر دروس من الحديث النبوي الشريف عن كبائر الذنوب وعن الحذر من الغضب تليها دروس في الآداب والأخلاق عن الصدق والرفق وبر الوالدين.\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:42:44+03:00","created_at":"2020-04-25T10:42:46+03:00","vendor":"Jordan - The Conservation of the Holy Quran Society","type":"Islamic Curriculum","tags":["Ages_Elementary School","Author_Team of Authors","Current Edition_1st","Dimensions: (8.27\" X 11.42\")","First Publishing Date_7\/1\/2009","Format_Paperback","Language_Arabic","Location: 1930L","Nitem","nrt_iv_id=5831","Pages_104","Publisher_The Conservation of the Holy Qur'an Society","Theme_School"],"price":999,"price_min":999,"price_max":999,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":999,"compare_at_price_min":999,"compare_at_price_max":999,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783145734206,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"CBMMQD1P2-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":999,"weight":255,"compare_at_price":999,"inventory_quantity":4,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"CBMMQD1P2"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_a1732c51-9988-4df1-82c9-c459168703fa.jpg?v=1587800566"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_a1732c51-9988-4df1-82c9-c459168703fa.jpg?v=1587800566","options":["Title"],"media":[{"alt":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 2","id":6823323336766,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.712,"height":1124,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_a1732c51-9988-4df1-82c9-c459168703fa.jpg?v=1587800566"},"aspect_ratio":0.712,"height":1124,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_a1732c51-9988-4df1-82c9-c459168703fa.jpg?v=1587800566","width":800}],"content":" Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within the aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003etook place.\u003cbr\u003e Regarding the number of notes and remarks in teachers’ questionnairesCOMMAHERE a curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and harmonizes with the goals system which the society tries to achieve.\u003cbr\u003e The curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003eincludes three levels for men and women. Each level is divided into two chapters. Most of the concentration is placed on the Holy Qur’an (tilawaCOMMAHERE tafseerCOMMAHERE hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies. but it contains a group of lessons that enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics that concern them.\u003cbr\u003e The second level of the curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003eaddresses the completion of the 28thCOMMAHERE 27thCOMMAHERE and 26th parts (ajza’) of the Holy Qur’an. It covers the lessons of tilawa (ritual recitation of the Qur’an)COMMAHERE tajweed (recitation of the Qur’an)COMMAHERE manners of tilawaCOMMAHERE tafseer (commentary and explanation of the Qur’an)COMMAHERE and hifz (memorizing ayat). In additionCOMMAHERE the book presents topics in fiqh (Islamic jurisprudence)COMMAHERE such as sawm (fasting) and zakat-ul-fitr (alms given for Eid-ul-Fitr); topics in aqidah such as The Names of Allah and His characteristicsCOMMAHERE and believing in Angels; and topics in Thought and CivilizationCOMMAHERE such as the Aqsa Mosque subject and the Family in Islam. AdditionallyCOMMAHERE there are review lessons from the seerah - the biography of Prophet Muhammad (p)COMMAHERE his trip to SyriaCOMMAHERE his trade using Khadija’s moneyCOMMAHERE and marrying her.\u003cbr\u003e AlsoCOMMAHERE we took into consideration presenting lessons from the Hadith An-Nabawi on Kaba’ir Thunoob (major sins)COMMAHERE and avoiding angerCOMMAHERE followed by lessons on manners of truthfulnessCOMMAHERE kindnessCOMMAHERE and honoring one’s parents.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003e وانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003e هذا وتضمن منهاج المراكز القرآنية الدائمة ثلاثة مستويات للذكور والإناث، وتم تقسيم كل مستوى إلى فصلين، وقد توجه جل الاهتمام إلى القرآن الكريم (تلاوةً وتفسيراً وحفظاً)، ولم يُغفل المنهاج أهمية العلوم الشرعية المتنوعة، حيث اشتمل على مجموعة من الدروس، تعمل على إغناء خبرات الطلبة فيما يهمهم من علوم الشريعة.\u003cbr\u003e يتناول المستوى الأول من منهاج المراكز القرآنية الدائمة الجزء الثاني تتمة سور الجزء الثامن والعشرون والجزء السابع والعشرون والجزء السادس والعشرون من القرآن الكريم لدروس التلاوة والتجويد وآداب التلاوة والتفسير والحفظ. كما تم التطرق إلى مواضيع في الفقه مثل أحكام الصيام وصدقة الفطر، ومواضيع في العقيدة مثل أسماء الله وصفاته والإيمان بالملائكة، ومواضيع في الفكر والحضارة كموضوع المسجد الأقصى المبارك والأسرة في الإسلام. بالإضافة إلى مراجعة دروس من السيرة النبوية العطرة عن رحلة الرسول صلى الله عليه وسلم إلى الشام وتجارته بمال خديجة وزواجه منها. آخذين بعين الإعتبار ذكر دروس من الحديث النبوي الشريف عن كبائر الذنوب وعن الحذر من الغضب تليها دروس في الآداب والأخلاق عن الصدق والرفق وبر الوالدين.\u003c\/div\u003e "}
Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 2

Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 1, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة

$9.99

Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within the aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the Permanent Qur’anic Centers took place. Regarding the number of notes and remarks...


More Info
{"id":4501815394366,"title":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 1 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","handle":"permanent-quranic-centers-curriculum-level-2-part-1","description":" Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003etook place.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Regarding the number of notes and remarks in teachers’ questionnairesCOMMAHERE a curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and harmonizes with the goals system which the society tries to achieve. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003eincludes three levels for males and females. Each level is divided into two semesters. Most of the concentration is given to the Holy Qur’an (tilawaCOMMAHERE tafseerCOMMAHERE hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies but it contains a group of lessons that enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics that concern them.\u003cbr\u003e The second level of the curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003e(Part 1) addresses all surahs of the 23rdCOMMAHERE 25thCOMMAHERE and 27th parts (ajza’) of the Holy Qur’an. In additionCOMMAHERE it covers Surat Ghaafir and Surat Ath-Thaariyaat for the lessons of tilawa (ritual recitation of Qur’an)COMMAHERE tajweed (recitation of Qur’an)COMMAHERE manners of tilawaCOMMAHERE tafseer (commentary and explanation of Qur’an)COMMAHERE and hifz (memorizing ayaat). MoreoverCOMMAHERE the book presents topics in Qur’anic Science and TafseerCOMMAHERE such as collectingCOMMAHERE copyingCOMMAHERE punctuatingCOMMAHERE and dotting the Holy Qur’an; topics in fiqh (Islamic jurisprudence)COMMAHERE such as combining and shortening salahCOMMAHERE and zakah; topics in aqidah such as believing in Allah and the meaning of The Names of Allah; and topics in Thought and CivilizationCOMMAHERE such as the characteristics of Jews in the Holy Qur’anCOMMAHERE and jihad in the way of Allah. More to addCOMMAHERE there are review lessons from the seerah - the biography of Prophet Muhammad (p)COMMAHERE about the Prophet’s da’wa and its hardship.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e AlsoCOMMAHERE we took into consideration presenting lessons from the Science of the Hadith Nabawi on how Allah saves man when he saves himself. This is followed by lessons on manners. \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e وانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e هذا وتضمن منهاج المراكز القرآنية الدائمة ثلاثة مستويات للذكور والإناث، وتم تقسيم كل مستوى إلى فصلين، وقد توجه جل الاهتمام إلى القرآن الكريم (تلاوةً وتفسيراً وحفظاً)، ولم يُغفل المنهاج أهمية العلوم الشرعية المتنوعة، حيث اشتمل على مجموعة من الدروس، تعمل على إغناء خبرات الطلبة فيما يهمهم من علوم الشريعة.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e يتناول المستوى الثاني - الجزء الأول من منهاج المراكز القرآنية الدائمة جميع سور الجزء الثالث والعشرون والخامس والعشرون والسابع والعشرون من القرآن الكريم بالإضافة إلى سورة غافر وسورة الذاريات لدروس التلاوة والتجويد وآداب التلاوة والتفسير والحفظ. كما تم التطرق إلى مواضيع في علوم القرآن والتفسير مثل جمع القرآن ونسخه وضبطه ونقطة، ومواضيع في الفقه مثل جمع الصلاة وقصرها وعن الزكاة، ومواضيع في العقيدة مثل الإيمان بالله عز وجل ومعن أسماء الله الحسنى، ومواضيع في الفكر والحضارة كموضوع صفات اليهود في القرآن الكريم والجهاد في سبيل الله. بالإضافة إلى مراجعة دروس من السيرة النبوية العطرة عن دعوة الرسول صلى الله عليه وسلم وومشاقها. آخذين بعين الإعتبار دراسة علوم الحديث النبوي الشريف والإستشهاد بحديث نبوي شريف عن حفظ الله للإنسان في حال حفظه تليها دروس في الآداب والأخلاق.\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:42:46+03:00","created_at":"2020-04-25T10:42:47+03:00","vendor":"Jordan - The Conservation of the Holy Quran Society","type":"Islamic Curriculum","tags":["Ages_Middle School","Author_Team of Authors","Current Edition_2nd","Current Publishing Date_7\/1\/2010","Dimensions: (8.27\" X 11.42\")","Format_Paperback","Language_Arabic","Location: 1985L","Nitem","nrt_iv_id=5832","Pages_140","Publisher_The Conservation of the Holy Qur'an Society","Theme_School"],"price":999,"price_min":999,"price_max":999,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":999,"compare_at_price_min":999,"compare_at_price_max":999,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783145832510,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"CBMMQD2P1-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 1 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":999,"weight":335,"compare_at_price":999,"inventory_quantity":4,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"CBMMQD2P1"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_4d580555-7726-4747-84dc-7d7d4bc97c1a.jpg?v=1587800567"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_4d580555-7726-4747-84dc-7d7d4bc97c1a.jpg?v=1587800567","options":["Title"],"media":[{"alt":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 1","id":6823323402302,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.721,"height":1109,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_4d580555-7726-4747-84dc-7d7d4bc97c1a.jpg?v=1587800567"},"aspect_ratio":0.721,"height":1109,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_4d580555-7726-4747-84dc-7d7d4bc97c1a.jpg?v=1587800567","width":800}],"content":" Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003etook place.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Regarding the number of notes and remarks in teachers’ questionnairesCOMMAHERE a curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and harmonizes with the goals system which the society tries to achieve. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003eincludes three levels for males and females. Each level is divided into two semesters. Most of the concentration is given to the Holy Qur’an (tilawaCOMMAHERE tafseerCOMMAHERE hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies but it contains a group of lessons that enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics that concern them.\u003cbr\u003e The second level of the curriculum of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers \u003c\/i\u003e(Part 1) addresses all surahs of the 23rdCOMMAHERE 25thCOMMAHERE and 27th parts (ajza’) of the Holy Qur’an. In additionCOMMAHERE it covers Surat Ghaafir and Surat Ath-Thaariyaat for the lessons of tilawa (ritual recitation of Qur’an)COMMAHERE tajweed (recitation of Qur’an)COMMAHERE manners of tilawaCOMMAHERE tafseer (commentary and explanation of Qur’an)COMMAHERE and hifz (memorizing ayaat). MoreoverCOMMAHERE the book presents topics in Qur’anic Science and TafseerCOMMAHERE such as collectingCOMMAHERE copyingCOMMAHERE punctuatingCOMMAHERE and dotting the Holy Qur’an; topics in fiqh (Islamic jurisprudence)COMMAHERE such as combining and shortening salahCOMMAHERE and zakah; topics in aqidah such as believing in Allah and the meaning of The Names of Allah; and topics in Thought and CivilizationCOMMAHERE such as the characteristics of Jews in the Holy Qur’anCOMMAHERE and jihad in the way of Allah. More to addCOMMAHERE there are review lessons from the seerah - the biography of Prophet Muhammad (p)COMMAHERE about the Prophet’s da’wa and its hardship.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e AlsoCOMMAHERE we took into consideration presenting lessons from the Science of the Hadith Nabawi on how Allah saves man when he saves himself. This is followed by lessons on manners. \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e وانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e هذا وتضمن منهاج المراكز القرآنية الدائمة ثلاثة مستويات للذكور والإناث، وتم تقسيم كل مستوى إلى فصلين، وقد توجه جل الاهتمام إلى القرآن الكريم (تلاوةً وتفسيراً وحفظاً)، ولم يُغفل المنهاج أهمية العلوم الشرعية المتنوعة، حيث اشتمل على مجموعة من الدروس، تعمل على إغناء خبرات الطلبة فيما يهمهم من علوم الشريعة.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e يتناول المستوى الثاني - الجزء الأول من منهاج المراكز القرآنية الدائمة جميع سور الجزء الثالث والعشرون والخامس والعشرون والسابع والعشرون من القرآن الكريم بالإضافة إلى سورة غافر وسورة الذاريات لدروس التلاوة والتجويد وآداب التلاوة والتفسير والحفظ. كما تم التطرق إلى مواضيع في علوم القرآن والتفسير مثل جمع القرآن ونسخه وضبطه ونقطة، ومواضيع في الفقه مثل جمع الصلاة وقصرها وعن الزكاة، ومواضيع في العقيدة مثل الإيمان بالله عز وجل ومعن أسماء الله الحسنى، ومواضيع في الفكر والحضارة كموضوع صفات اليهود في القرآن الكريم والجهاد في سبيل الله. بالإضافة إلى مراجعة دروس من السيرة النبوية العطرة عن دعوة الرسول صلى الله عليه وسلم وومشاقها. آخذين بعين الإعتبار دراسة علوم الحديث النبوي الشريف والإستشهاد بحديث نبوي شريف عن حفظ الله للإنسان في حال حفظه تليها دروس في الآداب والأخلاق.\u003c\/div\u003e "}
Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 1

Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 1 منهاج المراكز القرآنية الدائمة

$9.99

Understanding the importance of the curriculum in building the learner’s personality within aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development)COMMAHERE a thorough development process for the curriculum of the Permanent Qur’anic Centers took place. Regarding the number of notes and remarks i...


More Info
{"id":4501815459902,"title":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","handle":"permanent-quranic-centers-curriculum-level-2-part-2","description":" Understanding the importance of a curriculum as a thorough development process for the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003etook place in building the learner’s personality in regards to aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eA curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and brings harmony to the goals system which a society tries to achieve. This was achieved due to a high number of notes and remarks in teachers’ questionnaires.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003eincludes three levels for males and females. Each level is divided into two semesters. A lot of emphansis is placed on the Holy Qur’an (tilaawaCOMMAHERE tafseerCOMMAHERE and hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies. It contains a group of lessons which enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics which concern them.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The second level of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003e(Part Two) addresses the lessons of tilawa (ritual recitation of Qur’an)COMMAHERE tajweed (proper recitation of Qur’an)COMMAHERE manners of tilaawaCOMMAHERE and hifz (memorizing ayaat) using Soorat Ar-RoomCOMMAHERE Soorat LuqmaanCOMMAHERE Soorat SajdahCOMMAHERE Soorat Al-AhzabCOMMAHERE Soorat Saba’COMMAHERE and Soorat Faater.\u003cbr\u003eTafseer (commentary and explanation of Qur’an) lessons are covered using Soorat Al-MujaadilahCOMMAHERE Soorat Al-HashrCOMMAHERE Soorat Al-MumtahanahCOMMAHERE Soorat As-SaffCOMMAHERE Soorat Al-JumuaCOMMAHERE Soorat Al-MunaafiqoonCOMMAHERE Soorat Al-TaghaabunCOMMAHERE Soorat At-TalaaqCOMMAHERE and Soorat Al-Tahreem.\u003cbr\u003eIn additionCOMMAHERE the book presents topics in aqeedah such as believing in Messengers and Prophets of AllahCOMMAHERE and believing in the Divine Books; topics in Fiqh (Islamic jurisprudence) such as provisions of oaths and vows; and topics in Thought and Civilization about the promotion of virtue and prevention of viceCOMMAHERE and about provisions of intermixing.\u003cbr\u003eStudents will study about the Prophet’s visit to Ta’efCOMMAHERE the Israa’ and Mi’raajCOMMAHERE the Pledge of 'AqabaCOMMAHERE and the migration to Madeenah.\u003cbr\u003eIn the Manners sectionCOMMAHERE students will study about manners in IslamCOMMAHERE scienceCOMMAHERE and HadeethCOMMAHERE and about loyaltyCOMMAHERE piousnessCOMMAHERE self-judgementCOMMAHERE and appreciating blessings.\u003cbr\u003eIn HadeethCOMMAHERE students will study the saying of Prophet Muhammad (s)COMMAHERE “Truthfulness leads to ParadiseCOMMAHERE” and the hadeeth about health and free time.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003e\u003cdiv align=\"right\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003eوانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003eهذا وتضمن منهاج المراكز القرآنية الدائمة ثلاثة مستويات للذكور والإناث، وتم تقسيم كل مستوى إلى فصلين، وقد توجه جل الاهتمام إلى القرآن الكريم (تلاوةً وتفسيراً وحفظاً)، ولم يُغفل المنهاج أهمية العلوم الشرعية المتنوعة، حيث اشتمل على مجموعة من الدروس، تعمل على إغناء خبرات الطلبة فيما يهمهم من علوم الشريعة.\u003cbr\u003eيتناول المستوى الثاني - الجزء الثاني من منهاج المراكز القرآنية الدائمة التلاوة والتجويد والحفظ لسورة الروم، لقمان، السجدة، الأحزاب، سبأ، وفاطر. والتفسير لسورة المجادلة، الحشر، الممتحنة، الصف، الجمعة، المنافقون، التغابن، الطلاق، والتحريم. بالإضافة إلى الدروس لمواضيع متنوعة في العقيدة مثل الإيمان بالأنبياء والرسل والإيمان بالكتب السماوية، وفي الفقه مثل أحكام اليمين والنذر، وفي الفكر والحضارة يدرس الطالب عن الأمربالمعروف والنهي عن المنكر وعن أحكام الإختلاط، وفي السيرة النبوية الشريفة سيدرس الطالب دعوة الرسول صلى الله عليه وسلم أهل الطائف والإسراء والمعراج وعن بيعة العقبة والهجرة إلى المدينة، وفي موضوع الآداب والأخلاق سيدرس الطالب آداب الإسلام والعلم والحديث وعن الوفاء والتقوى ومحاسبة النفس وشكر النعم، وفي الحديث يدرس الطالب حديث الصدق يهدي إلى الجنه وعن الصحة والفراغ.\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:42:59+03:00","created_at":"2020-04-25T10:43:01+03:00","vendor":"Jordan - The Conservation of the Holy Quran Society","type":"Islamic Curriculum","tags":["Ages_Middle School","Author_Team of Authors","Current Publishing Date_7\/1\/2012","Dimensions: (8\" X 12\")","First Publishing Date_7\/1\/2009","Format_Paperback","Language_Arabic","Location: 1160C","Nitem","nrt_iv_id=5833","Pages_120","Publisher_The Conservation of the Holy Qur'an Society","Theme_School"],"price":999,"price_min":999,"price_max":999,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":999,"compare_at_price_min":999,"compare_at_price_max":999,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783146160190,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"CBMMQD2P2-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":999,"weight":292,"compare_at_price":999,"inventory_quantity":2,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"CBMMQD2P2"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_a866abde-8fa9-4227-87e5-7c4646593cfc.jpg?v=1587800581"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_a866abde-8fa9-4227-87e5-7c4646593cfc.jpg?v=1587800581","options":["Title"],"media":[{"alt":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 2","id":6823325597758,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.722,"height":1108,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_a866abde-8fa9-4227-87e5-7c4646593cfc.jpg?v=1587800581"},"aspect_ratio":0.722,"height":1108,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_a866abde-8fa9-4227-87e5-7c4646593cfc.jpg?v=1587800581","width":800}],"content":" Understanding the importance of a curriculum as a thorough development process for the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003etook place in building the learner’s personality in regards to aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eA curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and brings harmony to the goals system which a society tries to achieve. This was achieved due to a high number of notes and remarks in teachers’ questionnaires.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003eincludes three levels for males and females. Each level is divided into two semesters. A lot of emphansis is placed on the Holy Qur’an (tilaawaCOMMAHERE tafseerCOMMAHERE and hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies. It contains a group of lessons which enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics which concern them.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e The second level of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003e(Part Two) addresses the lessons of tilawa (ritual recitation of Qur’an)COMMAHERE tajweed (proper recitation of Qur’an)COMMAHERE manners of tilaawaCOMMAHERE and hifz (memorizing ayaat) using Soorat Ar-RoomCOMMAHERE Soorat LuqmaanCOMMAHERE Soorat SajdahCOMMAHERE Soorat Al-AhzabCOMMAHERE Soorat Saba’COMMAHERE and Soorat Faater.\u003cbr\u003eTafseer (commentary and explanation of Qur’an) lessons are covered using Soorat Al-MujaadilahCOMMAHERE Soorat Al-HashrCOMMAHERE Soorat Al-MumtahanahCOMMAHERE Soorat As-SaffCOMMAHERE Soorat Al-JumuaCOMMAHERE Soorat Al-MunaafiqoonCOMMAHERE Soorat Al-TaghaabunCOMMAHERE Soorat At-TalaaqCOMMAHERE and Soorat Al-Tahreem.\u003cbr\u003eIn additionCOMMAHERE the book presents topics in aqeedah such as believing in Messengers and Prophets of AllahCOMMAHERE and believing in the Divine Books; topics in Fiqh (Islamic jurisprudence) such as provisions of oaths and vows; and topics in Thought and Civilization about the promotion of virtue and prevention of viceCOMMAHERE and about provisions of intermixing.\u003cbr\u003eStudents will study about the Prophet’s visit to Ta’efCOMMAHERE the Israa’ and Mi’raajCOMMAHERE the Pledge of 'AqabaCOMMAHERE and the migration to Madeenah.\u003cbr\u003eIn the Manners sectionCOMMAHERE students will study about manners in IslamCOMMAHERE scienceCOMMAHERE and HadeethCOMMAHERE and about loyaltyCOMMAHERE piousnessCOMMAHERE self-judgementCOMMAHERE and appreciating blessings.\u003cbr\u003eIn HadeethCOMMAHERE students will study the saying of Prophet Muhammad (s)COMMAHERE “Truthfulness leads to ParadiseCOMMAHERE” and the hadeeth about health and free time.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003e\u003cdiv align=\"right\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003eوانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003eهذا وتضمن منهاج المراكز القرآنية الدائمة ثلاثة مستويات للذكور والإناث، وتم تقسيم كل مستوى إلى فصلين، وقد توجه جل الاهتمام إلى القرآن الكريم (تلاوةً وتفسيراً وحفظاً)، ولم يُغفل المنهاج أهمية العلوم الشرعية المتنوعة، حيث اشتمل على مجموعة من الدروس، تعمل على إغناء خبرات الطلبة فيما يهمهم من علوم الشريعة.\u003cbr\u003eيتناول المستوى الثاني - الجزء الثاني من منهاج المراكز القرآنية الدائمة التلاوة والتجويد والحفظ لسورة الروم، لقمان، السجدة، الأحزاب، سبأ، وفاطر. والتفسير لسورة المجادلة، الحشر، الممتحنة، الصف، الجمعة، المنافقون، التغابن، الطلاق، والتحريم. بالإضافة إلى الدروس لمواضيع متنوعة في العقيدة مثل الإيمان بالأنبياء والرسل والإيمان بالكتب السماوية، وفي الفقه مثل أحكام اليمين والنذر، وفي الفكر والحضارة يدرس الطالب عن الأمربالمعروف والنهي عن المنكر وعن أحكام الإختلاط، وفي السيرة النبوية الشريفة سيدرس الطالب دعوة الرسول صلى الله عليه وسلم أهل الطائف والإسراء والمعراج وعن بيعة العقبة والهجرة إلى المدينة، وفي موضوع الآداب والأخلاق سيدرس الطالب آداب الإسلام والعلم والحديث وعن الوفاء والتقوى ومحاسبة النفس وشكر النعم، وفي الحديث يدرس الطالب حديث الصدق يهدي إلى الجنه وعن الصحة والفراغ.\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e "}
Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 2

Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 2, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة

$9.99

Understanding the importance of a curriculum as a thorough development process for the Permanent Qur’anic Centers Curriculum took place in building the learner’s personality in regards to aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development).A curriculum development process became essential to e...


More Info
{"id":4501815525438,"title":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 3, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","handle":"permanent-quranic-centers-curriculum-level-3-part-2","description":" Understanding the importance of a curriculum as a thorough development process for the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003etook place in building the learner’s personality in regards to aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eA curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and brings harmony to the goals system which a society tries to achieve. This was achieved due to a high number of notes and remarks in teachers’ questionnaires.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e The \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003eincludes three levels for males and females. Each level is divided into two semesters. A lot of emphansis is placed on the Holy Qur’an (tilaawaCOMMAHERE tafseerCOMMAHERE and hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies. It contains a group of lessons which enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics which concern them.\u003c\/p\u003eThe third level of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003e(part two) addresses the following soorahs to teach tilawaCOMMAHERE tajweedCOMMAHERE and hifz: MariamCOMMAHERE TahaCOMMAHERE Al-Anbiyaa’COMMAHERE and Al-Hajj.Tafseer lessons are covered in the following soorahs: Ajj-JathiyyahCOMMAHERE Al-‘AhqaafCOMMAHERE MuhammadCOMMAHERE Al-Fat-hCOMMAHERE Al-HujuraatCOMMAHERE and Qaaf. In additionCOMMAHERE it includes various topics in AqidahCOMMAHERE FiqhCOMMAHERE Thought and CivilizationCOMMAHERE The Biography of Prophet Muhammad (s)COMMAHERE and Manners.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e وانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003e يتناول المستوى الثالث من منهاج المراكز القرآنية الدائمة الفصل التاني السور التالية:\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e تلاوة وتجويد وحفظ: سورة مريم، طه، الأنبياء، الحج.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e تفسير: سورة الجاثية، الأحقاف، محمد، الفتح، الحجرات، ق.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e بالإضافة إلى مواضيع متنوعة في العقيدة، الفقه، الفكر والحضارة، السيرة النبوية الشريفة، والآداب.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-25T10:43:03+03:00","created_at":"2020-04-25T10:43:04+03:00","vendor":"Jordan - The Conservation of the Holy Quran Society","type":"Islamic Curriculum","tags":["Ages_High School","Author_Team of Authors","Current Edition_1st","Current Publishing Date_7\/1\/2009","Dimensions: (8.27\" X 11.42\")","Format_Paperback","Language_Arabic","Location: 1435R","Nitem","nrt_iv_id=5835","Pages_140","Publisher_The Conservation of the Holy Qur'an Society","Theme_School"],"price":999,"price_min":999,"price_max":999,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":999,"compare_at_price_min":999,"compare_at_price_max":999,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31783146258494,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"CBMMQD3P2-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 3, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":999,"weight":335,"compare_at_price":999,"inventory_quantity":4,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789957571979"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_bd559045-380f-434a-86f5-4af935e0f94c.jpg?v=1587800584"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_bd559045-380f-434a-86f5-4af935e0f94c.jpg?v=1587800584","options":["Title"],"media":[{"alt":"Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 3, Part 2","id":6823325827134,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.712,"height":1123,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_bd559045-380f-434a-86f5-4af935e0f94c.jpg?v=1587800584"},"aspect_ratio":0.712,"height":1123,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_bd559045-380f-434a-86f5-4af935e0f94c.jpg?v=1587800584","width":800}],"content":" Understanding the importance of a curriculum as a thorough development process for the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003etook place in building the learner’s personality in regards to aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eA curriculum development process became essential to encounter the need of a curriculum which sustains modern developmentCOMMAHERE considers the circumstances our boys and girls are living inCOMMAHERE regards their actual needsCOMMAHERE and brings harmony to the goals system which a society tries to achieve. This was achieved due to a high number of notes and remarks in teachers’ questionnaires.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e The \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003eincludes three levels for males and females. Each level is divided into two semesters. A lot of emphansis is placed on the Holy Qur’an (tilaawaCOMMAHERE tafseerCOMMAHERE and hifz). The curriculum does not overlook the importance of the various Islamic studies. It contains a group of lessons which enrich the learners’ experiences in Islamic studies topics which concern them.\u003c\/p\u003eThe third level of the \u003ci\u003ePermanent Qur’anic Centers Curriculum \u003c\/i\u003e(part two) addresses the following soorahs to teach tilawaCOMMAHERE tajweedCOMMAHERE and hifz: MariamCOMMAHERE TahaCOMMAHERE Al-Anbiyaa’COMMAHERE and Al-Hajj.Tafseer lessons are covered in the following soorahs: Ajj-JathiyyahCOMMAHERE Al-‘AhqaafCOMMAHERE MuhammadCOMMAHERE Al-Fat-hCOMMAHERE Al-HujuraatCOMMAHERE and Qaaf. In additionCOMMAHERE it includes various topics in AqidahCOMMAHERE FiqhCOMMAHERE Thought and CivilizationCOMMAHERE The Biography of Prophet Muhammad (s)COMMAHERE and Manners.\u003cdiv class=\"ArDes\"\u003eلقد تم القيام بعملية تطوير شاملة لمناهج المراكز القرآنية الدائمة، إيماناً بأهمية المنهاج في بناء شخصية المتعلم في مجالات النمو (الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والأدائي).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e وانطلاقا من الحاجة إلى منهاج يتميز بمواكبة تطورات العصر، ويأخذ بمتطلبات الظروف التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا، ويراعي حاجاتهم الحقيقية، وينسجم مع منظومة الأهداف التي تسعى الجمعية إلى بلوغها، فإن عملية تطوير المنهاج أصبحت لازمة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار عدداً من الملاحظات والتنبيهات الواردة في استبانات للمدرسين.\u003cbr\u003e يتناول المستوى الثالث من منهاج المراكز القرآنية الدائمة الفصل التاني السور التالية:\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e تلاوة وتجويد وحفظ: سورة مريم، طه، الأنبياء، الحج.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e تفسير: سورة الجاثية، الأحقاف، محمد، الفتح، الحجرات، ق.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e بالإضافة إلى مواضيع متنوعة في العقيدة، الفقه، الفكر والحضارة، السيرة النبوية الشريفة، والآداب.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e "}
Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 3, Part 2

Permanent Qur'anic Centers Curriculum: Level 3, Part 2 منهاج المراكز القرآنية الدائمة

$9.99

Understanding the importance of a curriculum as a thorough development process for the Permanent Qur’anic Centers Curriculum took place in building the learner’s personality in regards to aspects of human growth (physicalCOMMAHERE cognitiveCOMMAHERE emotionalCOMMAHERE and motor development).A curriculum development process became essential to e...


More Info
{"id":4499747373118,"title":"Summer and Permanent Qur'anic Centers Curriculum Teacher Book دليل المعلم لمناهج المراكز القرآنية الدائمة والصيفية","handle":"summer-and-permanent-quranic-centers-curriculum-teacher-book","description":" \u003cb\u003eTeacher's GuideCOMMAHEREfor permanent and summer Quran centers Comes this guide to guide and help teachers in permanent and summer Quran centers in the following points:\u003c\/b\u003e\u003col\u003e\n\u003cli\u003e Explain the basis of building the permanent and summer curriculum and objectives\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ePlan the Platform for permanent and summer curriculum.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eQuarterly and daily Plan forms for the platform and curriculum.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eSome methods of the items for teaching the permanent and summer curriculum.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003emeans COMMAHERE calendarCOMMAHERE activitiesCOMMAHEREm and evaluationof the curriculum.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eProposed steps to teach students in various classroom curriculum materials.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003e\n\u003cb\u003eدليل المعلم لمناهج المراكز القرآنية الدائمة والصيفية\u003cbr\u003e يأتي هذا الدليل عوناً ومرشداً للمعلم في المراكز القرآنية الدائمة والصيفية في النقاط التالية :\u003c\/b\u003e\u003col\u003e\n\u003cli\u003e بيان أسس بناء المناهج الدائمة والصيفية وأهدافها.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e خطة ومفردات منهاج الدائم والصيفي.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e نماذج خطة فصلية ويومية للمنهاج.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e بعض أساليب التدريس لمفردات المنهاج الدائم والصيفي.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e وسائل وأنشطة وتقويم للمنهاج .\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e إجراءات تدريس مقترح لحصص صفية في مختلف مواد المنهاج.\u003c\/li\u003e\n\u003col\u003e\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/div\u003e ","published_at":"2020-04-23T23:30:18+03:00","created_at":"2020-04-23T23:30:19+03:00","vendor":"Jordan - The Conservation of the Holy Quran Society","type":"Islamic Curriculum","tags":["Ages_High School","Author_Team of Authors","Current Edition_1st","Current Publishing Date_7\/1\/2009","Dimensions: (8.27\" X 10.63\")","Format_Paperback","Language_Arabic","Location: S293","Nitem","nrt_iv_id=5836","Pages_78","Publisher_The Conservation of the Holy Qur'an Society","Theme_School"],"price":999,"price_min":999,"price_max":999,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":999,"compare_at_price_min":999,"compare_at_price_max":999,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":31775133106238,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"CBMMQDSDM-EW","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Summer and Permanent Qur'anic Centers Curriculum Teacher Book دليل المعلم لمناهج المراكز القرآنية الدائمة والصيفية","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":999,"weight":193,"compare_at_price":999,"inventory_quantity":4,"inventory_management":"shopify","inventory_policy":"deny","barcode":"9789957571481"}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_6bf3f05d-0a7e-4080-b907-0f03b04dfb51.jpg?v=1587673819"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_6bf3f05d-0a7e-4080-b907-0f03b04dfb51.jpg?v=1587673819","options":["Title"],"media":[{"alt":"Summer and Permanent Qur'anic Centers Curriculum Teacher Book","id":6805692121150,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.77,"height":1039,"width":800,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_6bf3f05d-0a7e-4080-b907-0f03b04dfb51.jpg?v=1587673819"},"aspect_ratio":0.77,"height":1039,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2222\/3729\/products\/page_1_6bf3f05d-0a7e-4080-b907-0f03b04dfb51.jpg?v=1587673819","width":800}],"content":" \u003cb\u003eTeacher's GuideCOMMAHEREfor permanent and summer Quran centers Comes this guide to guide and help teachers in permanent and summer Quran centers in the following points:\u003c\/b\u003e\u003col\u003e\n\u003cli\u003e Explain the basis of building the permanent and summer curriculum and objectives\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ePlan the Platform for permanent and summer curriculum.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eQuarterly and daily Plan forms for the platform and curriculum.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eSome methods of the items for teaching the permanent and summer curriculum.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003emeans COMMAHERE calendarCOMMAHERE activitiesCOMMAHEREm and evaluationof the curriculum.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eProposed steps to teach students in various classroom curriculum materials.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e \u003cdiv class=\"ArDes\"\u003e\n\u003cb\u003eدليل المعلم لمناهج المراكز القرآنية الدائمة والصيفية\u003cbr\u003e يأتي هذا الدليل عوناً ومرشداً للمعلم في المراكز القرآنية الدائمة والصيفية في النقاط التالية :\u003c\/b\u003e\u003col\u003e\n\u003cli\u003e بيان أسس بناء المناهج الدائمة والصيفية وأهدافها.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e خطة ومفردات منهاج الدائم والصيفي.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e نماذج خطة فصلية ويومية للمنهاج.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e بعض أساليب التدريس لمفردات المنهاج الدائم والصيفي.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e وسائل وأنشطة وتقويم للمنهاج .\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e إجراءات تدريس مقترح لحصص صفية في مختلف مواد المنهاج.\u003c\/li\u003e\n\u003col\u003e\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/div\u003e "}
Summer and Permanent Qur'anic Centers Curriculum Teacher Book

Summer and Permanent Qur'anic Centers Curriculum Teacher Book دليل المعلم لمناهج المراكز القرآنية الدائمة والصيفية

$9.99

Teacher's GuideCOMMAHEREfor permanent and summer Quran centers Comes this guide to guide and help teachers in permanent and summer Quran centers in the following points: Explain the basis of building the permanent and summer curriculum and objectives Plan the Platform for permanent and summer curriculum. Quarterly and daily Plan forms for the ...


More Info